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文檔簡介

2024—2025學年陜西省西安市第二十三中學九年級上學期10月月考歷史試卷

一、選擇題(★★)1.金字塔是古埃及文明的象征,它位于

A.黃河流域B.尼羅河流域C.兩河流域D.印度河流域(★★)2.《漢謨拉比法典》規定:倘理發師未告知奴隸之主人而剃去非其奴隸之奴隸標識者,則此理發師應斷指。這表明法典

A.維護嚴格的種姓制度B.維護奴隸階級利益C.維護奴隸主階級的利益D.維護全體居住者利益(★)3.下圖所示的制度來自

A.古埃及B.古巴比倫C.古印度D.古希臘(★★)4.“如今有個趨勢,人們懷念她的民主制度,并將其視為所有現代民主制度的源頭?!薄八敝傅氖牵ǎ?/p>

A.雅典B.羅馬C.印度D.馬其頓(★★)5.公元2世紀,地跨歐、亞、非三大洲,把地中海變成它的“內湖”的帝國是()

A.拜占庭帝國B.阿拉伯帝國C.羅馬帝國D.羅馬共和國(★★)6.成為羅馬法典和歐洲法學的淵源,并對后世歐美各國的法律影響很大的是()

A.《十二銅片表法》B.《漢謨拉比法典》C.陶片放逐法D.商律(★★★)7.“條條大路通羅馬。”下面是古代羅馬發展演變的線索示意圖,圖中序號③所指代的時期是()

A.羅馬共和國B.羅馬帝國C.拜占庭帝國D.羅馬城邦(★★)8.早期佛教反對第一等級婆羅門的特權,提出()

A.“忍耐順從”B.“眾生平等”C.刻苦修行D.削弱王權(★★)9.小紅同學在對“古希臘文明”進行研究性學習時繪制了下圖。該圖最能說明()

A.雅典民主政治的局限性B.雅典民主政治的進步性C.希臘城邦“小國寡民”的特點D.雅典的法制傳統源遠流長(★★)10.德國著名法學家耶林格說:“羅馬曾三次征服世界,第一次是以武力,第二次是以宗教,第三次是以法律。而第三次征服也許是其中最為平和、最為持久的征服?!绷_馬帝國對于法學的主要貢獻有()①頒布迄今世界上最早的成文法典②制定《十二銅表法》③制定用于公民與非公民之間關系的萬民法④制定關于商品生產和交換的經濟法

A.①②B.③④C.①③D.②④(★★★★)11.“封君封臣制度中,最為關鍵的是封土。封君很少能夠真正收回土地,因為多層分封的關系,封君與封臣之間的關系錯綜復雜,而且土地零散,如果封君要收回土地則容易形成戰爭關系?!睋丝芍?下列說法正確的是()

A.封君與封臣之間相互承擔義務和負有責任B.封君可以任意剝奪封臣的財產C.封臣要在封君需要時有償服兵役D.封君不必對封臣提供相應保護(★★)12.西歐中世紀鄉村的典型組織形式是()

A.氏族B.莊園C.聚落D.部落(★)13.被認為是歐洲中世紀教育“最美好的花朵”的是()

A.基督教的興起B.大學的興起C.莊園的出現D.城市的興起(★★★)14.“城市的空氣使人自由?!睂@句話最感興趣的是

A.封建主B.農奴C.領主D.商人(★★★)15.古印度摩揭陀國王阿育王在印度家喻戶曉,他在位時,孔雀王朝成為印度歷史上第一個統一的大帝國。請問,按古印度種姓制度的劃分,阿育王所屬的種姓應該是()

A.婆羅門B.剎帝利C.吠舍D.首陀羅(★★★)16.亞歷山大遠征軍連續作戰10年,行程萬余里,建立龐大的亞歷山大帝國,在世界軍事學史上留下光輝一頁,開啟了東西方文化大規模交融的新時代。這說明()

A.地區沖突導致了文明的衰落B.和平往來促進了文明的交融C.人類文明發展的動力來自于戰爭D.戰爭在一定程度上促進了文明的傳播與發展(★)17.希臘一位百科全書式的學者是

A.德謨克利特B.蘇格拉底C.柏拉圖D.亞里士多德(★★)18.“13世紀的莊園法庭曾留下這樣的記錄:佃戶因為沒有認真耕種領主的田地,被罰款6便士;佃戶的家畜誤入領主的園子,被罰款6便士……”由此可見,莊園法庭懲罰各種違法行為的基本手段是

A.驅逐出莊園B.送入監獄C.處以罰金D.沒收財產(★★★)19.與“巴勒斯坦地區”“救世主”“羅馬國教”等信息相關的宗教是()

A.佛教B.基督教C.道教D.伊斯蘭教(★★★)20.有學者在描述歐洲的中世紀時說:“城市興起的過程中,我們第一次在歐洲的歷史上寫了‘貧民的傳記’,一個新的社會集團出現了?!斑@個“新的社會集團”是()

A.莊園領主B.封建貴族C.市民階層D.工業無產階級(★★)21.查理統治時期的法蘭克王國強盛一時,版圖與原來西羅馬帝國的歐洲部分基本相當,成為當時歐洲最大的王國。后來分裂成為哪些國家的雛形()①德意志②意大利③法蘭西④西班牙

A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④(★★★)22.從“元老院掌握國家實權”、“布匿戰爭”、“稱霸地中海地區”、“奴隸大量逃亡和起義”這些關鍵詞中提煉出的學習主題是()

A.希臘文明的繁榮B.羅馬共和國的興衰C.兩河流域古老文明的興起D.雅典奴隸制民主政治(★★★)23.如果佃戶在勞動中怠工、不能完成勞役或未按規定繳納足額的租稅等,有權力處罰這些侵犯領主利益行為的機構是

A.國家法院B.莊園法庭C.元老院D.公民大會(★★★)24.中世紀市民爭取城市自由和自治的主要手段有()①金錢贖買②民主選舉③武力斗爭④罷工罷市

A.①②B.①③C.③④D.②④(★★)25.中世紀大學的自治地位主要體現在()①免賦稅特權②言論自由權③司法特權④教育自主權

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④(★)26.為西歐的文藝復興提供豐富精神營養的是()

A.希臘文化B.羅馬文化C.資產階級文化D.拜占庭文化二、填空題(★)27.公元前18世紀,第六代國王____________在位時,對外采取各個擊破的策略,完成了兩河流域的統一事業,建立了統一的、強大的奴隸制國家;____________(王朝)統治時期時期是古代印度文明的鼎盛時期。(★★★)28.佛教的創始人是______;基督教興起于______地區(★★★)29.古代希臘是歐洲文明的發祥地。希臘城邦的居民中,只有___________有參與統治的權利;雅典城邦中,____________是最高的權力機構。(★)30.公元前31年,____________成為最后的勝利者,公元前27年,他首創“元首制”這一政治形式,掌握了最高統治實權,羅馬共和國演變為羅馬帝國:4世紀末,羅馬帝國分裂,______年,西羅馬在日耳曼人的打擊下滅亡。(★)31.希臘城邦的特點是“____________”:公元前5世紀中后期____________主政時期,雅典到達全盛。(★★)32.羅馬共和國時期,國家統治的決策權掌握在__________(機構名稱)手里;2世紀,羅馬帝國進入黃金時期,_________成了羅馬帝國的“內湖”。(★★★)33._________(著作名)是寶貴的文學遺產,也是了解早期希臘社會的主要文獻;羅馬的歷法源于古埃及的歷法,它是以古埃及人的歷法為藍本編制的,羅馬人稱之為__________。(★★)34.《______》是迄今已知世界上第一部較為完整的成文法典。《______》是羅馬法制建設的第一步。(★★★)35.____________是希臘雕塑藝術中的杰作之一;雅典建筑的典型代表_______________。(★★★)36.法蘭克王國的建立者是____________;法蘭西的____________取得自治的過程最為典型。三、綜合題(★★★)37.閱讀下列材料,回答問題。材料一:材料二:10世紀開始,歐洲城市逐漸在封建主的領地上興起。農奴為擺脫領主的控制,大量移居城市,使得市民階層壯大。他們(市民)的崛起不但為日后資產階級的出現提供了可能,也為世界市場的擴大做好了鋪墊,更是在平常的市民生活過程中孕育了自由、民主、平等的現代意識的萌芽。(1)材料一圖一反映的是什么制度?圖二反映的是哪一農業經濟組織形式?該組織的特點是什么?(2)依據材料二,分析城市的興起對西歐社會的影響。(3)綜合以上材料,概括中世紀西歐社會多元化的表現。(★★★)38.閱讀下列材料,回答問題。材料一:擁有公民權的自由民的地位要高于無公民權的自由民。擁有公民權的自由民傷害同等地位的自由民的眼睛,必須遭受同樣損害;但如果損害無公民權的自由民的眼睛,則只需賠償少量的錢財。材料二:公元前450年,羅馬頒布了成文法,內容涉及訴訟程序、所有權和債務權、宗教法等,這部法刻在十二塊青銅板上。材料三:它由四部法

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