人教版九年級化學上冊第二單元我們周圍的空氣專項練習考試時間：90分鐘；命題人：化學教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區域內相應的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題30分）一、單選題（10小題，每小題3分，共計30分）1、下列有關催化劑的說法正確的是A．反應前后本身質量增加B．反應前后化學質不變C．一定減慢化學反應速率D．一定加快化學反應速率2、用高錳酸鉀制氧氣時，有下列圖示操作，其中正確的是A．加入高錳酸鉀 B．加熱高錳酸鉀C．收滿后移出集氣瓶 D．熄滅酒精燈3、《陽曲縣志》記載：崇墉雉堞，壯麗甲天下，昔人有“錦繡太原”之稱。進人新時代，未來五年是全面再現“錦繡太原城”盛景的關鍵時期，以下做法不符合這一思想的是A．積極植樹造林 B．加強廢氣處理 C．露天焚燒秸稈 D．垃圾分類投放4、下列有關空氣及空氣成分的說法不正確的是A．工業上采用分離液態空氣法獲得氧氣B．空氣的成分按體積計算，氮氣大約占78％C．目前計入空氣質量評價的主要污染氣體是SO2、CO2、NO2、O3等D．空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用5、2021年12月23日18時12分，我國在文昌發射場用長征七號改運載火箭，成功將試驗十二號衛星01星、02星發射升空，長征七號使用的推進劑中，助燃劑是A．液氮 B．液氧 C．液氫 D．二氧化碳6、下列物質中，屬于純凈物的是A．空氣 B．鐵礦石 C．蒸餾水 D．稀鹽酸7、下列物質之間的轉化，只通過一步反應不能實現的是A．H2O2→H2O B．CaCO3→CaO C．Fe→Fe3O4 D．CO2→Cu8、下列不被列入空氣污染指數項目是A．二氧化硫 B．可吸入顆粒物 C．二氧化碳 D．PM2.59、分類法是我們研究物質的基本方法。下列物質屬于純凈物的是A．空氣 B．醫用酒精 C．氮氣 D．海水10、為了幫助同學們更好地理解空氣中氧氣含量測定的實驗原理，老師利用傳感器技術實時測定了實驗裝置（如圖1所示）內的氣體壓強、溫度和氧氣濃度，它們隨時間的變化曲線如圖2所示。說法錯誤的是A．圖1中接通電源使用電烙鐵發熱，引燃紅磷，使實驗結果更精確B．圖2中X曲線表示的是氧氣濃度變化，Y曲線表示的是溫度變化C．圖2中BC段變化的原因是由于溫度升高所增加的氣壓大于氧氣消耗所減小的氣壓D．圖2中當反應時間為t1時才打開活塞K，看到燒杯中的水進入集氣瓶第Ⅱ卷（非選擇題70分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、在氧氣中點燃①鐵絲②木炭③硫④紅磷；按要求用序號填空（1）能產生大量白煙的是___________。（2）能產生明亮藍紫色火焰的是___________。（3）能生成黑色固體的是___________。（4）能產生使澄清石灰水變渾濁的氣體的是___________。2、①氧氣；②氮氣；③五氧化二磷；④二氧化硫；⑤二氧化碳；⑥食鹽水；⑦氖氣。請用這些物質的數字代號填空：（1）空氣中含量最多的氣體是___________；（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是___________；（3）屬于混合物的是___________（4）屬于稀有氣體的是___________；（5）屬于固體的是___________3、以下物質：①氧氣；②人體呼出的氣體；③液氮；④稀有氣體；⑤二氧化碳；⑥新鮮的空氣；⑦糖水。其中屬于純凈物的是________；混合物的是________；(填序號)4、寫出下列反應的符號表達式并回答問題：（1）點燃鎂條作照明彈：___________；（2）冒出大量白煙的反應：___________；（3）在氧氣中燃燒產生明亮藍紫色火焰的反應：___________；（4）某黑色固體，燃燒生成使澄清石灰水變渾濁氣體的反應：___________；（5）鐵絲在氧氣中燃燒的現象：___________，該反應的符號表達式是___________。做此實驗，集氣瓶底要先留少量水，目的是___________；做硫燃燒實驗時，集氣瓶底也要預先留少量水，目的是___________。5、將下列各儀器名稱前的字母序號與其用途相對應的選項填涂在答題卡相應位置。（1）用來夾試管的工具是_______。（2）作為反應用的玻璃容器是________。（3）用于洗滌儀器內壁的工具是________。（4）用于夾持燃燒鎂條的工具是________。（5）加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是________。三、計算題（5小題，每小題8分，共計40分）1、法國科學家拉瓦錫用金屬燃燒實驗證明燃燒是金屬與空氣中的氧氣作用的結果，并測出氧氣約占空氣體積的五分之一。現有足量金屬汞與10L的空氣在密閉的容器中加熱，待反應完全后，計算反應掉的氧氣質量____________。（結果精確到0.1g，氧氣的密度為1.429g/L）2、小沛用如圖所示裝置測量空氣中氧氣含量，集氣瓶容積為0.7L，集氣瓶內水的體積為0.1L，實驗開始前量筒中水的體積0.2L，實驗結束后水的體積為0.1L。（1）該實驗測得氧氣體積分數_____（結果保留小數點后一位），導致結果偏小的原因可能是_____。（2）每31g白磷燃燒需要消耗28.6L氧氣，若操作中要盡量消耗完瓶中的氧氣，求完成此實驗至少需要白磷_____克。（空氣中氧氣的體積分數用20%計算，結果保留小數點后兩位）3、某同學用氯酸鉀制取了8g的氧氣，則這些氧氣的體積是多少L？若這些氧氣來自于空氣，則需要空氣多少L？（氧氣的密度1.43g/L，空氣的密度1.29g/L）4、小敏同學，想驗證氧氣的化學性質，她打算用加熱高錳酸鉀的方法來制取氧氣，老師非常支持她，并且告知她加熱高錳酸鉀制取氧氣，理論上生成氧氣的質量約是高錳酸鉀質量的。（1）經老師允許她在實驗室中稱得11g高錳酸鉀，大約能生成氧氣的質量是多少？（2）小敏打算將這些氧氣裝在容積為125mL的集氣瓶中，請你計算一下大約需要幾個集氣瓶？（實驗條件下，氧氣密度為1.429g/L，寫出詳細的計算過程，最終結果保留整數）5、研究性學習小組選擇從空氣中制取氮氣，并將測量氮氣的密度作為研究課題，以下是他們設計的實驗方案：(1)除去二氧化碳和水蒸氣。除去二氧化碳可以選用的藥品是_____，此方法屬于_____變化。(2)除去氧氣。他們分別進行了除去氧氣的燃燒實驗，其中甲同學選用紅磷，乙同學選用木炭。你認為：選用_____(填“紅磷”或“木炭”)的方法不科學，原因是_____(3)分析誤差。此法得到的氮氣密度(標準情況下)，經科學測定，與氮氣的實際密度有誤差，請你分析出現誤差的可能原因(只寫兩種，不考慮計算誤差)：①_____②_____四、實驗探究（1小題，每小題10分，共計10分）1、某化學興題小組的同學對“測定空氣中氧氣含量”的實驗進行了如下探究。（實驗準備）連接好如圖1的裝置后，先將導管伸入水中，然后用手捂住容器壁，觀察到______，說明裝置氣密性良好。（進行實驗）點燃燃燒匙內的紅磷，伸入瓶中迅速塞緊塞子。現察到______，發生反應的化學方程式為______；待紅磷熄滅并冷卻后打開彈簧夾，水進入瓶中的量明顯小于1/5。（質疑猜想）測定結果偏小的原因是什么？小組同學依據猜想又進行了如下探究：活動一：小紅猜想可能是實驗所用紅磷的量不足。于是進行了如圖2所示實驗：將燃燒匙內剩余物質加熱。觀察到______，由此判斷紅磷過量。活動二：小明認為瓶內可能還有氧氣殘留。資料顯示：紅色的銅粉可以和氧氣反應生成黑色的氧化銅固體。于是他設計如圖3所示的實驗：將集氣瓶內殘余氣體通入裝置后開始加熱，觀察到紅色的銅粉變黑，結論是______。（交流研討）當瓶內的氧氣濃度過低時就不能支持紅磷持續燃燒，無法將氧氣耗盡。（實驗改進）脫氧劑是一種食品保鮮劑，它能通過化學反應除去密閉包裝袋中的氧氣，使食品處于無氧狀態。同學們采用脫氧劑進行如圖4所示實驗測定空氣中氧氣的含量。下表是實驗過程中記錄的有關數據：實驗所需的時間/min0510303545量筒中液面的刻度/mL503527.519.719.719.7①分析表中數據得知，至少經過______分鐘后，量筒中的液面不再下降。②根據表中實驗數據進行推算，廣口瓶中氧氣的體積分數約為______（結果精確到0.1%）。（能力發展）與燃燒紅磷法相比，用脫氧劑測定空氣中氧氣含量的缺點是______。-參考答案-一、單選題1、B【詳解】催化劑的定義為能改變其它物質的化學反應速率，而本身的質量和化學性質不發生改變，其中的能改變可以是加快，也可以是減慢，故A、C、D錯誤，B正確。故選B。【點睛】2、D【詳解】A、取用粉末狀藥品，試管橫放，用藥匙或紙槽把藥品送到試管底部，圖中所示操作錯誤，不符合題意；B、加熱固體試管口應該微微朝下，為氣體順利排除導管不能伸入過長，故不符合題意；C、收滿后移出集氣瓶后再蓋玻璃片錯誤，應該在水中蓋上玻璃片，故不符合題意；D、熄滅酒精燈應該使用酒精燈蓋，故符合題意。故選D。【點睛】3、C【詳解】A、積極植樹造林，會減少污染，符合這一思想，故選項錯誤；B、加強廢氣處理，防止空氣污染，符合這一思想，故選項錯誤；C、露天焚燒秸稈，會污染空氣，不符合這一思想，故選項正確；D、垃圾分類投放，會減少污染，符合這一思想，故選項錯誤。故選：C。4、C【詳解】A、工業上利用空氣中組分的沸點不同的原理，用分離液態空氣法獲取氧氣，故A正確；B、空氣的成分按體積計算，氮氣大約占78%，氧氣占21%，故B正確；C、目前計入空氣質量評價的主要污染氣體是二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳、臭氧和可吸入顆粒物，二氧化碳不包括在內，故C錯誤；D、植物光合作用吸收二氧化碳和水生成有機物和氧氣，空氣中的氧氣主要來源于植物的光合作用，故D正確；故選C。5、B【詳解】氧氣具有助燃性，可以在反應中做助燃劑；故選B。6、C【詳解】A、空氣含有氮氣、氧氣等多種物質，是混合物。B、鐵礦石含有多種物質，是混合物。C、蒸餾水只含有1種物質，是純凈物。D、稀鹽酸含有水和氯化氫是混合物。故選C。7、D【詳解】A、過氧化氫分解生成水，正確，不符合題意。B、碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳，正確，不符合題意。C、鐵燃燒生成四氧化三鐵，正確，不符合題意。D、二氧化碳不具有還原性，不能一步生成銅單質，錯誤，符合題意。故選D。8、C【詳解】目前計入空氣污染指數的項目暫定為：二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入顆粒物、臭氧等。二氧化碳空氣中本就有該物質，所以二氧化碳不屬于空氣污染指數項目，故選C。【點睛】9、C【詳解】A、空氣中含有氮氣、氧氣、稀有氣體等物質，屬于混合物，選項A不符合題意；B、醫用酒精是由酒精和水組成的，屬于混合物，選項B不符合題意；C、氮氣是由一種物質組成的，屬于純凈物，選項C符合題意；D、海水中含有水、氯化鈉和某些可溶性物質等物質，屬于混合物，選項D不符合題意。故選：C。10、B【詳解】A.接通電源使用電烙鐵發熱，引燃物質紅磷，防止了燃燒匙伸入集氣瓶中時導致的部分氣體受熱膨脹逸出，實驗結果更準確，故選項說法正確；B.紅磷燃燒放出熱量，溫度升高，冷卻后溫度降低，X曲線表示的是溫度；紅磷燃燒消耗氧氣，氧氣濃度減小，Y曲線表示氧氣濃度，故選項說法錯誤；C.結合圖可知，圖2中BC段氣壓變化的原因是溫度升高所增加的氣壓大于氧氣消耗所減小的氣壓，故選項說法正確；D.從圖2中看出t1時才打開活塞K，壓強突然增大，說明燒杯中的水進入集氣瓶，故選項說法正確。故選：B。二、填空題1、（1）④（2）③（3）①（4）②【分析】（1）紅磷燃燒產生大量白煙，故選④。（2）硫在氧氣中燃燒產生明亮藍紫色火焰，故選③。（3）鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，故選①。（4）木炭在氧氣中燃燒生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故選②。2、（1）②（2）④（3）⑥（4）⑦（5）③【解析】（1）空氣中含量最多的氣體是氮氣，故填②。（2）屬于有刺激性氣味的有毒氣體的是二氧化硫，故填④。（3）食鹽水是食鹽與水組成的溶液，屬于混合物，故填⑥。（4）氖氣屬于稀有氣體，故填⑦。（5）五氧化二磷是一種白色粉末，屬于固體，故填③。3、①③⑤②④⑥⑦【詳解】①氧氣由一種物質組成，屬于純凈物；②人體呼出的氣體中含有氧氣、二氧化碳、水蒸氣等，屬于混合物；③液氮是氮氣的液態，由一種物質組成，屬于純凈物；④空氣中的稀有氣體中含有氦氣、氖氣、氬氣等所以屬于混合物；⑤二氧化碳是由一種物質組成，屬于純凈物；⑥新鮮的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等所以屬于混合物；⑦糖水含有水和糖，屬于混合物；故屬于純凈物的是①③⑤；屬于混合物的是②④⑥⑦。4、（1）Mg+O2MgO（2）P+O2P2O5（3）S+O2SO2（4）C+O2CO2（5）劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體Fe+O2Fe3O4防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底吸收二氧化硫，防止污染空氣【分析】（1）點燃鎂條作照明彈，鎂條在空氣中燃燒生成氧化鎂，其符號表達式為：;（2）冒出大量白煙的反應是磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，其符號表達式為：；（3）在氧氣中燃燒產生明亮藍紫色火焰的反應是硫在氧氣中燃燒生成二氧化硫，其符號表達式為：；（4）某黑色固體，燃燒生成使澄清石灰水變渾濁氣體的反應是碳在氧氣中燃燒生成二氧化碳，其其符號表達式為：；（5）鐵絲在氧氣中燃燒的現象是：劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體；其符號表達式為：；當高溫的反應物接觸集氣瓶，集氣瓶會炸裂，所以做此實驗，集氣瓶底要先留少量水，目的是：防止高溫熔化物濺落炸裂瓶底；二氧化硫是有害氣體，逸散在空氣中對人體有害，污染空氣，所以做硫燃燒實驗時，集氣瓶底也要預先留少量水，目的是：吸收二氧化硫，防止污染空氣。【點睛】5、（1）A（2）C（3）F（4）G（5）H【分析】（1）用來夾試管的工具是試管夾，故選A；（2）作為反應用的玻璃容器是試管、燒杯、錐形瓶、燒瓶，圖中只有錐形瓶，故選C；（3）用于洗滌儀器內壁的工具是試管刷，故選F；（4）用于夾持燃燒鎂條的工具是坩堝鉗，故選G；（5）加熱時常墊在玻璃容器與熱源之間的用品是石棉網，故選H。三、計算題1、2.9g【詳解】氧氣約占空氣體積的五分之一，足量金屬汞與10L的空氣在密閉的容器中加熱，反應完全后，反應掉的氧氣質量為：。2、（1）16.7%；白磷不足（裝置漏氣等合理即可）（2）0.13g【分析】（1）磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣，氧氣消耗后，容器中的氣壓減小，在外界大氣壓作用下，水進入容器，進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積，進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。導致結果偏小的原因從白磷的量和裝置氣密性等角度分析。（2）根據每31g白磷燃燒需要消耗28.6L氧氣和空氣中氧氣的體積分數是20%計算。【詳解】（1）該實驗測得氧氣體積分數＝；導致結果偏小的原因可能是：白磷不足、裝置漏氣等（2）完成此實驗至少需要白磷質量：3、解：8g氧氣的體積=8g÷1.43g/L≈5.6L需要空氣的體積=5.6L÷21%≈26.7L答：氧氣的體積為5.6L，需要空氣的體積為26.7L。【詳解】見答案4、（1）1.1g；（2）解：生成氧氣的體積為：≈0.77L=770mL需要容積為125mL的集氣瓶個數為：答：需要容積為125mL的集氣瓶個數為6個。【詳解】（1）解：生成氧氣的質量是：11g×=1.1g答：生成氧氣的質量為1.1g。（2）見答案。5、氫氧化鈉溶液化學木炭木炭燃燒產生二氧化碳氣體，導致氮氣不純稀有氣體沒有除去氧氣沒有除盡【詳解】(1)利用裝置A中的氫氧化鈉溶液與二氧