2025-2026年高校教師資格證之《高等教育法規》通關題庫第一部分單選題(10題)1、基金運行期間，基金管理人應當及時向基金業協會報告所發生的重大事項包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

【答案】：A"

【解析】本題答案選A。基金運行期間，基金管理人及時向基金業協會報告所發生的重大事項涵蓋了選項Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所包含的內容。具體這些選項可能涉及基金投資策略重大調整、基金份額持有人大會的重要決議、重大關聯交易等不同方面的重大事項情況，但由于題干未給出具體選項內容，不過根據答案可知Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ均為應報告的重大事項。"2、《義務教育法》規定：“招收少數民族學生為主的學校，可以用少數民族通用的語言文字教學。”這一規定，屬于教育法律規范的類別是（）。

A.義務性規范

B.授權性規范

C.制裁性規范

D.獎勵性規范

【答案】：B

【解析】本題可根據不同教育法律規范類別的特點，對題干中《義務教育法》的規定進行分析，從而確定其所屬類別。選項A：義務性規范義務性規范是規定人們必須作出某種行為或不得作出某種行為的法律規范，它強調的是一種強制性的義務。比如“適齡兒童、少年必須接受義務教育”，這就是典型的義務性規范，具有強制性，不履行義務會面臨相應的法律后果。而題干中“可以用少數民族通用的語言文字教學”并非是強制要求必須這樣做，所以不屬于義務性規范。選項B：授權性規范授權性規范是指授于公民、公職人員、社會團體和國家機關可以自行抉擇做或不做某種行為的法律規范。題干中“招收少數民族學生為主的學校，可以用少數民族通用的語言文字教學”，“可以”體現了學校有自主選擇是否用少數民族通用語言文字教學的權利，符合授權性規范的特點，所以該項正確。選項C：制裁性規范制裁性規范是規定對違法行為予以何種制裁的法律規范，其目的是通過對違法行為的制裁來維護法律秩序。題干中并沒有涉及到對違法行為的制裁相關內容，所以不屬于制裁性規范。選項D：獎勵性規范獎勵性規范是指給予各種對社會做出貢獻的行為，予以表彰或特殊獎勵的法律規范。題干中沒有體現出對某種行為進行獎勵的內容，所以不屬于獎勵性規范。綜上，答案選B。3、（）按照企業境外投資的不同情形（如是否涉及敏感國家、地區或行業或者金額較高的）實行的備案和核準管理。

A.中國證監會

B.國家發展改革委或地方發展改革委

C.商務部和省級商務主管部門

D.外匯局

【答案】：C

【解析】本題考查企業境外投資備案和核準管理的主體。選項A分析中國證監會主要負責監管證券期貨市場，維護證券期貨市場秩序，保護投資者合法權益等，其職責范圍并不涉及企業境外投資的備案和核準管理，所以選項A錯誤。選項B分析國家發展改革委或地方發展改革委在境外投資方面主要側重于境外投資項目的核準、備案等宏觀管理，關注項目對國家發展戰略、產業政策、資源開發等方面的影響，但并非本題所涉及的按照企業境外投資不同情形實行備案和核準管理的主體，所以選項B錯誤。選項C分析商務部和省級商務主管部門負責按照企業境外投資的不同情形（如是否涉及敏感國家、地區或行業或者金額較高的）實行備案和核準管理。商務部通過制定相關政策和規范，對企業的境外投資行為進行監管和引導，省級商務主管部門則在地方層面具體執行相關備案和核準工作，因此選項C正確。選項D分析外匯局主要負責外匯管理，包括跨境資金流動監測、外匯市場監管等方面的工作，與企業境外投資的備案和核準管理并無直接關聯，所以選項D錯誤。綜上，本題正確答案選C。4、學生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學校應當保留其學籍（）。

A.2年

B.3年

C.退役當年

D.退役后一年

【答案】：D

【解析】本題主要考查學生應征入伍后學校保留其學籍的相關規定。依據相關政策，學生應征參加中國人民解放軍（含中國人民武裝警察部隊），學校應當保留其學籍至退役后一年。選項A中保留2年不符合規定；選項B保留3年也不正確；選項C退役當年同樣與實際規定不符。所以正確答案是D。5、會員代表大會是基金業協會的最高權力機構，其職權包括（）。

A.Ⅰ、Ⅱ

B.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：D"

【解析】本題為關于基金業協會會員代表大會職權的單選題。在解答此類題目時，需對各選項內容與會員代表大會的實際職權進行準確匹配分析。本題正確答案為D選項，雖然題目中未給出具體的Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ所對應的內容，但在實際的基金業協會相關規定中，選項D所涵蓋的職權是與會員代表大會作為最高權力機構的定位和職責相符的。可能Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ所涉及的職權正是會員代表大會在決策、監督、管理等核心方面應當具備的重要權力，而其他選項可能包含了不屬于會員代表大會職權范圍的內容或者缺少了關鍵的職權內容。"6、關于教育立法權的特征，正確的是（）。

A.是一種綜合的權利體系

B.最終屬于國家主權擁有者

C.以調整教育中的各種行為關系為目的

D.以上三種都對

【答案】：D

【解析】本題可對各選項進行逐一分析，判斷其是否符合教育立法權的特征。選項A：教育立法權是一種綜合的權利體系教育立法權涉及到教育領域多個方面的規定與調整，涵蓋了不同層級、不同類型的立法活動，它不僅僅是單一的權力，而是由多種相關權力組合而成的一個綜合體系。例如，在制定教育法律法規時，可能會涉及到對辦學許可、課程設置、教師管理等多個方面的權力規定，這些權力相互關聯、相互影響，共同構成了教育立法權這一綜合的權利體系，所以選項A正確。選項B：教育立法權最終屬于國家主權擁有者在一個國家中，國家主權擁有者掌握著最高的權力。教育立法權作為國家眾多權力中的一部分，其最終的歸屬必然是國家主權擁有者。國家主權擁有者通過一定的法定程序和方式來行使教育立法權，以保障教育立法能夠符合國家的整體利益和發展需求。例如，在我國，人民是國家主權的擁有者，人民通過人民代表大會等途徑間接行使教育立法權，所以選項B正確。選項C：教育立法權以調整教育中的各種行為關系為目的教育立法的主要目的就是通過制定相關的法律法規，來規范和調整教育領域中各種主體之間的行為關系，包括政府與學校、學校與教師、教師與學生、學校與社會等之間的關系。通過明確各方的權利和義務，保障教育活動的有序進行，促進教育事業的健康發展。例如，通過制定《教師法》來調整教師與學校、教育行政部門以及學生之間的關系，保障教師的合法權益和教育教學工作的正常開展，所以選項C正確。由于選項A、B、C的表述均正確，所以本題答案選D。7、2013年6月1日，新修訂的《證券投資基金法》施行，授權（）進行細化監管。

A.中國證監會

B.中國基金業協會

C.發改委

D.財政部

【答案】：A

【解析】本題考查新修訂《證券投資基金法》施行后負責細化監管的授權主體。2013年6月1日新修訂的《證券投資基金法》施行，依據該法規定，中國證監會被授權進行細化監管工作。中國證監會作為國務院直屬正部級事業單位，其主要職責是統一監督管理全國證券期貨市場，維護證券期貨市場秩序，保障其合法運行，在證券投資基金領域具有專業的監管能力和職責范圍，能夠對基金行業進行全面且細致的監管。中國基金業協會主要是對基金行業進行自律管理，并非負責細化監管；發改委主要負責綜合研究擬訂經濟和社會發展政策，進行總量平衡，指導總體經濟體制改革等宏觀經濟管理工作，與證券投資基金的細化監管并無直接關聯；財政部主要負責擬訂財稅發展戰略、規劃、政策和改革方案并組織實施，承擔中央各項財政收支管理等職責，也不是證券投資基金細化監管的授權主體。所以本題正確答案是A。8、《中華人民共和國民辦教育促進法》頒布的時間是（）。

A.2002年

B.2000年

C.1996年

D.2006年

【答案】：A"

【解析】《中華人民共和國民辦教育促進法》于2002年12月28日由第九屆全國人民代表大會常務委員會第三十一次會議通過，并自2003年9月1日起施行。因此本題正確答案是A選項。"9、通常，違反國家金融管理法律規定，向社會公眾（包括單位和個人）吸收資金的行為，同時符合（）即屬于“非法吸收公眾存款或者變相吸收公眾存款”。

A.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

B.Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

C.Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ

D.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

【答案】：D

【解析】本題考查“非法吸收公眾存款或者變相吸收公眾存款”的判斷條件。題目詢問同時符合哪些條件即屬于“非法吸收公眾存款或者變相吸收公眾存款”。選項D（Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ）為正確答案，這意味著條件Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ同時滿足時，違反國家金融管理法律規定，向社會公眾（包括單位和個人）吸收資金的行為就會被認定為“非法吸收公眾存款或者變相吸收公眾存款”。這種判定標準是依據相關金融法律規定來確定的，旨在明確在何種具體情形下該吸收資金行為屬于非法行為，以保障金融市場的秩序和公眾的合法權益。10、以下有關外商投資創業投資企業的說法中錯誤的是（）。

A.外商投資創業投資企業是指外國投資者或外國投資者與中國投資者根據規定在中國境內設立的以創業投資為經營活動的外商投資企業

B.創投企業應采取公司制組織形式

C.必備投資者應擁有3名以上具有3年以上創業投資從業經驗的專業管理人員

D.設立外商投資創業投資企業，應至少擁有一個“必備投資者”

【答案】：B

【解析】本題可依據外商投資創業投資企業的相關規定，對各選項逐一分析判斷。選項A外商投資創業投資企業是指外國投資者或外國投資者與中國投資者根據規定在中國境內設立的以創業投資為經營活動的外商投資企業，該選項表述符合外商投資創業投資企業的定義，所以選項A說法正確。選項B創投企業可以采取非法人制組織形式，也可以采取公司制組織形式，并非只能采取公司制組織形式，所以選項B說法錯誤。選項C必備投資者應擁有3名以上具有3年以上創業投資從業經驗的專業管理人員，這是對外商投資創業投資企業必備投資者的相關要求，該選項說法正確。選項D設立外商投資創業投資企業，應至少擁有一個“必備投資者”，這也是設立外商投資創業投資企業的必要條件之一，選項D說法正確。綜上，答案選B。第二部分多選題(5題)1、設立高等專科學校應符合以下規定（）。

A.主要培養高等專科層次的專門人才

B.以1個學科為主要學科

C.全日制在校學生計劃規模在2000人以上

D.專任教師在500人以上

【答案】：AB

【解析】本題可根據高等專科學校的設立規定，對各選項逐一分析。選項A高等專科學校的主要職責就是培養高等專科層次的專門人才，這是其辦學定位和核心任務之一，所以選項A符合設立高等專科學校的規定。選項B高等專科學校通常以1個學科為主要學科，集中資源在某一學科領域進行深入教學和研究，培養該領域的專業人才，因此選項B也是合理的。選項C按照規定，全日制在校學生計劃規模應在1000人以上，而非2000人以上，所以選項C不符合規定。選項D規定要求專任教師在300人以上，并非500人以上，所以選項D也不符合規定。綜上，答案選AB。2、十八大以來，黨中央果斷作出全面從嚴治黨戰略部署，嚴厲整治“四風”問題，“四風”是指（）。

A.形式主義

B.官僚主義

C.享樂主義

D.拜金主義

E.奢靡之風

【答案】：ABC

【解析】本題的正確答案為ABC。十八大以來，黨中央果斷作出全面從嚴治黨戰略部署，嚴厲整治的“四風”問題是指形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。形式主義主要表現為片面追求形式而忽視內容和實際效果，做表面文章，不注重工作落實和實際成效。官僚主義體現為脫離實際、脫離群眾，高高在上，官氣十足，在工作中不深入基層調研，決策脫離實際情況，對群眾的需求和利益漠不關心。享樂主義表現為貪圖享受、不思進取，追求個人的物質享受和精神愉悅，把個人利益放在首位，缺乏艱苦奮斗的精神。奢靡之風則是指在生活和工作中鋪張浪費、揮霍無度，講排場、比闊氣，嚴重背離了艱苦奮斗的優良傳統。而選項D中的拜金主義是一種將金錢視為最高價值和追求目標的思想觀念，并非“四風”的內容。故本題應選ABC。3、《教師法》對教師作用的原則性規定是（）。

A.教書育人

B.培養社會主義建設者和接班人

C.提高民族素質

D.傳承民族文化

【答案】：ABC"

【解析】《教師法》規定教師是履行教育教學職責的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義建設者和接班人、提高民族素質的使命。選項A“教書育人”體現了教師的基本工作內容和核心職責，教師通過傳授知識和培養品德來促進學生全面發展。選項B“培養社會主義建設者和接班人”明確了教育的目標和方向，教師的工作對于國家和社會的未來發展起著關鍵作用。選項C“提高民族素質”強調了教師工作的宏觀意義和社會價值，教師在教育過程中對于提升整個民族的文化、道德等素質具有重要貢獻。而選項D“傳承民族文化”雖然也是教育工作的一部分，但并非《教師法》對教師作用的原則性規定的核心內容。所以本題答案選ABC。"4、依據處罰內容的不同，可以將教育行政處罰分為（）。

A.人身罰

B.申誡罰

C.能力罰

D.財產罰

【答案】：BCD

【解析】本題可依據教育行政處罰的分類相關知識來分析各選項。選項A：人身罰人身罰是指行政機關作出的限制或剝奪違法行政相對人人身自由的一種行政處罰，是行政處罰中最嚴厲的一種處罰形式。教育行政處罰主要是針對教育領域中違反相關規定的行為進行懲處，一般不會涉及對相對人人身自由的限制或剝奪，所以人身罰不屬于教育行政處罰的分類，該選項錯誤。選項B：申誡罰申誡罰又稱精神罰、聲譽罰，是指行政主體對違反行政法律規范的公民、法人或其他組織的譴責和警戒。在教育行政處罰中，常見的申誡罰如警告，它通過對違法者予以告誡，使其認識到自己的違法行為，以達到教育和糾正的目的，所以申誡罰屬于教育行政處罰的分類，該選項正確。選項C：能力罰能力罰又稱行為罰，是行政主體對違反行政法律規范的行政相對方所采取的限制或剝奪其特定行為能力或資格的一種處罰措施。在教育領域，例如吊銷辦學許可證等，就是限制或剝奪了相關主體在教育方面的特定能力或資格，屬于能力罰的范疇，所以能力罰屬于教育行政處罰的分類，該選項正確。選項D：財產罰財產罰是指使被處罰人的財產權利和利益受到損害的行政處罰。在教育行政處罰中，罰款等方式較為常見，它通過讓違法者繳納一定數額的金錢，對其經濟利益造成損失，從而達到懲戒和教育的目的，所以財產罰屬于教育行政處罰的分類，該選項正確。綜上，答案選BCD。5、教育法律關系的內容包括（）。

A.教育法上的行為能力

B.教育法上的權利能力

C.教育權利

D.教育義務

【答案】：CD

【解析】本題考查教育法律關系的內容。選項A，教育法上的行為能力是指教育法律關系主體能夠通過自己的行為實際取得權利和履行義務的能力，它并非教育法律關系的內容本身，而是主體具備參與法律行為的一種資格體現，所以A選項不符合題意。選項B，教育法上的權利能力是指教育法律關系主體依法享有權利和承擔義務的資格，同樣，它屬于主體參與法律關系的資格范疇，并非教育法律關系的具體內容，故B選項不符合題意。選項C，教育權利是教育法律關系內容的重要組成部分，是教育法律賦予教育法律關系主體為或不為一定行為的許可與保障，所以C選項符合題意。選項D，教育義務也是教育法律關系內容的一部分，是教育法律關系主體依法必須為或不為一定行為的約束，所以D選項符合題意。綜上，本題答案選CD。第三部分大題(1題)1、2010年上半年，某高校大學英語四級考試期間，省教育廳領導帶領相關人員檢查巡視該高校四級英語考試監考工作。在巡查時發現，某班級考場內學生A某的座位上坐著的考生并不是A本人，于是檢查團人員告知監考老師，責成監考老師收繳其試卷，當場在試卷上注明“作弊”字樣。考試結束后，監考老師將試卷與作弊情況一起密封上交教務處，同時通知學生A某所在院系相關負責人。經過學院調查證實，該代考考生系學生A某通過網絡請來的其他高校的學生B某。教育廳領導對此事非常重視，批評了該校相關領導，責成他們嚴肅考試紀律，狠抓考試風氣，對該事件要嚴肅處理。該校教務處會同學工處和學院部分領導隨即研究決定開除A某學籍，以儆效尤。2天以后，學校在各院系醒目處以及學生活動場所、食堂和學校公告欄中張貼了對A某開除學籍的處分決定，并由學院通知A某7日內離開學校，其上蓋有學校教務處和學工處的公章。請仔細閱讀上述案