幼兒教師證面試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒午睡時間一般應達到（）A.1-1.5小時B.1.5-2小時C.2-2.5小時D.2.5-3小時答案：C2.幼兒游戲的基礎與源泉是（）A.生活經驗B.教師引導C.同伴互動D.家長陪伴答案：A3.幼兒最先掌握的實詞是（）A.形容詞B.動詞C.名詞D.代詞答案：C4.幼兒常見的心理問題不包括（）A.分離焦慮B.多動癥C.老年癡呆D.攻擊性行為答案：C5.幼兒一日活動的組織應動靜交替，這是因為幼兒（）A.注意力容易分散B.容易疲勞C.興趣廣泛D.愛好不同答案：B6.幼兒教師晨間接待幼兒入園工作的重點是（）A.提醒幼兒盡早進入學習狀態B.與家長交流，溝通情感C.檢查孩子的身心狀況D.督促孩子完成家庭作業答案：C7.幼兒在繪畫時常常“顧此失彼”，說明幼兒注意的（）較差。A.穩定性B.廣度C.分配能力D.轉移性答案：C8.幼兒看到故事書中的“壞人”，常常會把他摳掉，這是幼兒（）的表現。A.情緒的沖動性B.情緒的易變性C.情緒的兩極性D.情緒的感染性答案：A9.幼兒園教育工作的評價以（）為主。A.管理人員評價B.教師自評C.家長評價D.社會評價答案：B10.幼兒階段最常見的游戲是（）A.建構游戲B.規則游戲C.角色游戲D.表演游戲答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.幼兒教師的職業特點包括（）A.工作對象的主動性和幼稚性B.工作任務的全面性和細致性C.工作過程的創造性和靈活性D.教育影響的示范性和感染性答案：ABCD2.幼兒良好的飲食習慣包括（）A.定時進餐B.定量進餐C.專心進餐D.不挑食、不偏食答案：ABCD3.幼兒游戲的功能有（）A.促進幼兒身體發展B.促進幼兒智力發展C.促進幼兒社會性發展D.促進幼兒情感發展答案：ABCD4.幼兒語言教育的途徑有（）A.專門的語言教育活動B.日常語言教育活動C.游戲活動中的語言教育D.其他領域活動中的語言教育答案：ABCD5.幼兒園班級管理的內容包括（）A.生活管理B.教育管理C.物品管理D.人員管理答案：ABCD6.幼兒心理健康的標志包括（）A.動作發展正常B.認知發展正常C.情緒積極向上D.人際關系融洽答案：ABCD7.幼兒教師在選擇和創編智力游戲時，要考慮游戲的（）A.適宜性B.趣味性C.益智性D.安全性答案：ABCD8.幼兒常見的傳染病有（）A.流感B.水痘C.手足口病D.麻疹答案：ABCD9.幼兒園環境創設的原則有（）A.安全性原則B.經濟性原則C.參與性原則D.教育性原則答案：ABCD10.幼兒藝術教育的內容包括（）A.音樂教育B.美術教育C.文學教育D.舞蹈教育答案：ABD三、判斷題（每題2分，共10題）1.幼兒年齡越小，呼吸頻率越慢。（）答案：錯誤2.幼兒的學習是以直接經驗為基礎的。（）答案：正確3.幼兒教師不需要掌握計算機知識。（）答案：錯誤4.幼兒在園發生意外事故，應首先通知家長。（）答案：錯誤5.幼兒的游戲不需要教師指導。（）答案：錯誤6.幼兒的社會性主要是在日常生活和游戲中通過觀察和模仿潛移默化地發展起來的。（）答案：正確7.幼兒園課程就是幼兒園的教學內容。（）答案：錯誤8.幼兒的思維以抽象邏輯思維為主。（）答案：錯誤9.幼兒教師應定期為幼兒剪指甲。（）答案：正確10.幼兒園的圖書應定期消毒。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述幼兒教師的主要職責。答案：幼兒教師的主要職責包括觀察了解幼兒，依據國家規定的幼兒園課程標準，結合本班幼兒的具體情況，制訂和執行教育工作計劃，完成教育任務；嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，指導并配合保育員管理本班幼兒生活和做好衛生保健工作；與家長保持經常聯系，了解幼兒家庭的教育環境，商討符合幼兒特點的教育措施，共同配合完成教育任務等。2.簡述幼兒園教育活動的基本類型。答案：幼兒園教育活動基本類型有生活活動、游戲活動、教學活動。生活活動包括入園、離園、進餐、午睡等環節；游戲活動是幼兒自主的活動；教學活動是有目的、有計劃的教師引導幼兒學習的活動。3.如何培養幼兒良好的午睡習慣？答案：首先營造安靜、舒適的午睡環境。其次，建立規律的午睡作息時間。再者，午睡過程中教師要輕聲巡視，關注幼兒狀態。最后，對幼兒午睡表現進行適當獎勵和鼓勵，強化良好午睡習慣。4.簡述幼兒科學教育的目標。答案：幼兒科學教育的目標包括對周圍的事物、現象感興趣，有好奇心和求知欲；能運用各種感官，動手動腦，探究問題；能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果等。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在游戲中促進幼兒的社會性發展。答案：在游戲中可通過設置合作性游戲任務，如搭建城堡，幼兒分工合作，學會溝通、分享和互助。也可在角色扮演游戲里讓幼兒體驗不同社會角色的行為規范，還可以引導幼兒在游戲中解決沖突，學會協商、妥協等交往技能來促進社會性發展。2.如何根據幼兒的年齡特點進行美術教育？答案：小班幼兒以簡單涂鴉為主，提供大的繪畫工具，鼓勵自由創作。中班幼兒可增加手工活動，引導認識顏色形狀等。大班幼兒可進行主題創作，如根據故事繪畫，注重創意和表現技巧的初步培養。3.談談如何在幼兒園一日生活中滲透安全教育。答案：在入園離園環節檢查周邊環境安全。進餐時教導幼兒正確使用餐具避免危險。教學活動中融