小學新生教室管理制度一、總則（一）目的為了營造一個良好、有序、和諧的學習環境，幫助小學新生盡快適應校園生活，培養良好的學習習慣和行為規范，特制定本教室管理制度。（二）適用范圍本制度適用于[學校名稱]小學一年級新生所在的各個教室。（三）基本原則1.尊重與關愛：尊重每一位學生的個性差異，關愛學生的身心健康和成長發展。2.公平與公正：對待所有學生一視同仁，確保制度執行的公平性和公正性。3.引導與激勵：以積極引導為主，通過激勵措施激發學生的學習積極性和主動性。4.家校合作：加強與家長的溝通與合作，共同促進學生的全面發展。二、班級基本信息（一）班級名稱[具體班級名稱]（二）班主任及任課教師1.班主任：[班主任姓名]，聯系電話：[電話號碼]2.任課教師：[語文教師姓名]，聯系電話：[電話號碼][數學教師姓名]，聯系電話：[電話號碼]……（三）教室位置教學樓[X]樓[X]號教室三、學生行為規范（一）出勤1.學生應按時到校，不得遲到、早退。如有特殊情況不能按時到校，需提前向班主任請假。2.因病請假需出具醫院證明，事假需家長提前向班主任說明原因，并填寫請假條。3.遲到的學生應在教室門口報告，經老師允許后方可進入教室。（二）課堂紀律1.上課鈴響后，學生應迅速回到座位，保持安靜，等待老師上課。2.課堂上要認真聽講，積極思考，踴躍發言。發言前應先舉手，經老師同意后再起立回答問題。3.尊重老師和同學，不得隨意打斷老師講課或同學發言。如有不同意見，應舉手示意，經老師同意后再發表。4.保持課堂整潔，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。愛護教室設施和學習用品，如有損壞應及時報告老師。（三）課間行為1.課間休息時，學生應文明活動，不得在教室和走廊內追逐打鬧、大聲喧嘩。2.注意安全，不進行危險游戲，如攀爬窗戶、樓梯扶手等。3.做好下節課的準備工作，及時上廁所、喝水。4.同學之間要友好相處，互相幫助，不得打架斗毆、罵人說臟話。（四）作業與考試1.學生應按時完成老師布置的作業，書寫工整，格式規范。2.作業應獨立完成，不得抄襲。如有困難，可向老師或同學請教。3.考試時要遵守考場紀律，誠信考試，不得作弊。考試結束后，應將試卷交回老師。（五）文明禮儀1.見到老師、同學要主動問好，使用禮貌用語。2.進老師辦公室要先敲門，經允許后方可進入。3.尊重他人勞動成果，愛護校園環境，積極參加學校組織的各項活動。四、教室環境管理（一）教室布置1.教室布置應簡潔、美觀、富有教育意義，體現班級特色。2.合理安排教室空間，設置學習區、活動區、展示區等。3.展示區可展示學生的優秀作品、榮譽證書等，增強學生的自信心和成就感。（二）衛生管理1.每天安排值日生打掃教室衛生，包括地面、桌面、黑板、門窗等，保持教室整潔干凈。2.定期進行大掃除，對教室進行全面清潔，包括墻角、天花板、電器設備等。3.學生應養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾，將垃圾放入垃圾桶內，并及時清理。4.保持教室通風良好，定期開窗換氣，預防疾病傳播。（三）物品擺放1.學生的學習用品應擺放整齊，課本、作業本、文具等應分類放置在書包和書桌內。2.教室的公共物品，如掃帚、拖把、垃圾桶等，應擺放整齊，便于使用。3.桌椅擺放要整齊有序，不得隨意挪動。五、班級活動管理（一）主題班會1.每周定期召開主題班會，內容包括思想教育、安全教育、心理健康教育等。2.主題班會應提前確定主題，精心策劃，形式多樣，如演講、討論、表演等。3.鼓勵學生積極參與主題班會，發表自己的觀點和看法，提高學生的綜合素質。（二）文體活動1.積極組織學生參加學校舉辦的文體活動，如運動會、文藝匯演、朗誦比賽等。2.根據學生的興趣愛好和特長，成立興趣小組，如繪畫組、書法組、音樂組、體育組等，定期開展活動。3.鼓勵學生在文體活動中發揮自己的優勢，培養學生的團隊合作精神和競爭意識。（三）社會實踐活動1.定期組織學生參加社會實踐活動，如參觀博物館、科技館、圖書館等，拓寬學生的視野。2.社會實踐活動應提前做好準備工作，包括聯系活動地點、安排交通工具、制定活動計劃等。3.在社會實踐活動中，要加強對學生的安全教育和管理，確?；顒影踩樌M行。六、家校溝通與合作（一）溝通方式1.建立家長微信群或QQ群，及時發布班級通知、學生在校情況等信息，方便家長與老師溝通交流。2.定期召開家長會，向家長匯報班級工作、學生學習情況等，聽取家長的意見和建議。3.老師可通過電話、短信等方式與家長個別溝通，及時反饋學生的問題和進步。（二）合作內容1.家長應積極配合學校和老師的工作，關注學生的學習和生活情況，督促學生按時完成作業，培養學生良好的學習習慣。2.鼓勵家長參與學校組織的各項活動，如家長志愿者、親子活動等，增進家長與學生、家長與學校之間的感情。3.學校和老師應及時向家長反饋學生的在校表現，共同探討教育方法，形成家校教育合力。七、獎勵與懲罰制度（一）獎勵制度1.學習之星：每周評選一次，獎勵學習成績優秀、學習態度端正的學生。2.進步之星：每月評選一次，獎勵在學習上有明顯進步的學生。3.文明之星：每周評選一次，獎勵遵守文明禮儀、行為規范的學生。4.勞動之星：每周評選一次，獎勵積極參與班級勞動、愛護教室環境的學生。5.其他獎勵：根據學生在其他方面的表現，如在文體活動、社會實踐活動中表現突出等，給予相應的獎勵。6.獎勵方式包括頒發獎狀、獎品、小貼紙等，以激勵學生積極向上。（二）懲罰制度1.口頭警告：對于初次違反紀律的學生，老師給予口頭警告，提醒其注意自己的行為。2.書面檢討：對于多次違反紀律或情節較嚴重的學生，要求其寫書面檢討，反思自己的錯誤。3.罰站：對于違反課堂紀律、影響他人學習的學生，可讓其在教室后面罰站幾分鐘，以起到警示作用。4.與家長溝通：對于違反紀律且屢教不改的學生，老師及時與家長溝通，共同商討教育方法，督