模塊1幼兒園運動保育學習任務1幼兒園運動認知學習活動1幼兒園運動概述（P12）上海市保育員初級、中級考工應知真題（帶“*”號的除外）1.判斷題（每題5分，共50分）（1）運動前了解幼兒的健康狀況，目的是更好地做好保育工作。（√）（2）在幼兒運動前，保育員要準備好數量充足的器械材料。（√）（3）在幼兒的運動過程中，保育員要加強生活護理，包括收拾玩具、歸類擺放。（X）（4）幼兒活動的場地應平坦、整潔、寬敞、干燥，最好是草地。（√）（5）幼兒使用的運動設備及運動器械每月必須檢查1次，發現損壞應停止使用。（X）（6）幼兒園運動的目的就是增強幼兒體質，提高幼兒健康水平。（X）（7）托幼機構開展幼兒運動時，既要面向全體，又要注意個別差異，對體弱多病、運動能力差的幼兒，可以適當降低動作要求，增加其練習量。（√）（8）在幼兒的基本動作活動中，保育員要對乖巧的幼兒進行特別照料。（X）（9）保育員在幼兒運動時，不僅要對其加強生活護理，還要加強安全措施。（√）*（10）幼兒園運動需要兼顧幼兒生理機能變化的規律，但不必考慮幼兒學習動作技能的方法。（X）2.選擇題（每題5分，共50分）（1）下列與幼兒運動的意義無關的敘述是（C）。A.增強體質B.提高對疾病的抵抗力C.預防意外事故D.培養幼兒良好的品質（2）運動可以培養的個性是（B）。A.以自我為中心B.活潑、勇敢、團結友愛C.獨立D.樂于分享（3）戶外活動可促進皮膚調節體溫的功能，增強對（A）的適應性，從而提高機體的抗病能力。A.冷熱變化B.陽光C.空氣D.水（4）戶外活動時，保育員為容易出汗的幼兒墊上干毛巾，其目的是（B）。A.便于擦汗B.保持皮膚干燥C.減少損傷D.保暖（5）幼兒的運動主要是通過（B）來實現的。A.體操、器械活動、基本動作活動、武術B.體操、器械活動、基本動作活動、自然因素鍛煉C.武術、器械活動、基本動作活動、自然因素鍛煉D.體操、武術、基本動作活動、自然因素鍛煉（6）幼兒的運動器械要符合（C）。A.幼兒的興趣B.幼兒的愛好C.幼兒的年齡特點D.幼兒的智力水平*（7）幼兒運動前，保育員必須要做好各方面的準備工作，但（C）不屬于運動前必須要做的工作。A.檢查幼兒的服裝是否安全、適合鍛煉B.檢查運動場地及運動器械的安全C.準備好牛奶、點心D.準備好飲水桶、毛巾等生活用品*（8）（D）幼兒喜歡有挑戰性、競爭性的學習內容，各類基本動作、各項基本身體素質都在迅速發展，能夠掌握一些較難的動作。A.小班B.中班C.托班D.大班*（9）以下不屬于幼兒園日常運動形式的是（D）A.早操B.集體運動教學C.室內運動D.運動會*（10）幼兒園的運動內容具有多重性，即（D）。A.既讓幼兒在運動中獲得某種技能，又讓幼兒增強體質B.既讓幼兒增強體質，又要培養幼兒的規則意識及遵守規則的能力C.既讓幼兒在運動中獲得某種技能，又要培養幼兒的規則意識及遵守規則的能力D.既要讓幼兒在運動中獲得某種技能，增強體質，又要培養幼兒的規則意識及遵守規則的能力。3.拓展題運動對于每個年齡階段的人來說都很重要。對于幼兒來說，運動是否具有不同于其他年齡階段的意義？為什么？參考答案:1.兒童還處于生長發育中，這是其他階段所沒有的特點，運動能促進幼兒的神經與感官發育，為今后生活與學習做好準備。2.兒童的社會性是在交往中提高的，運動能增強幼兒的社會交往與情緒管理的能力。3.興趣是從小培養的，從小接觸運動。培養運動興趣，能養成終身受益的運動好習慣。

學習活動2幼兒園運動的安全與衛生維護（P21）上海市保育員初級、中級考工應知真題（帶“*”號的除外）1.判斷題（每題4分，共40分）（1）幼兒園的運動衛生是指運動時要保持幼兒及運動場地的干凈整潔（X）（2）運動鍛煉可以提高幼兒的睡眠質量。（√）（3）根據幼兒年齡特點，幼兒生理負荷應以中等強度的有氧練習為主。（√）（4）運動鍛煉的一個很重要的原則是：堅持不懈、持之以恒。（√）（5）運動鍛煉可以促進幼兒的生長發育。（√）（6）在組織幼兒進行運動鍛煉前，必須全面了解其健康狀況。（√）（7）幼兒小肌肉發育較早，大肌肉發育較晚.（X）*（8）幼兒園的運動安全，就是指在幼兒園運動中，幼兒沒有身體上的危險。（X）*（9）運動后，需要觀察幼兒的飲食與睡眠，主要是為了解幼兒的運動量是否合適。（√）*（10）對于保育員來說，運動保育的主要任務就是保障幼兒運動的安全與衛生。（X）2.選擇題（每題5分，共60分）（1）在幼兒運動的過程中，保育員要關注幼兒的安全，如提醒（D）。A.不玩危險物品B.不做危險動作C.不打鬧、不吵架D.以上都是（2）在幼兒運動前，保育員要準備的物品包括（D）。A.運動器具和玩具B.干毛巾C.茶水和茶杯D.以上都是（3）運動鍛煉后須注意觀察幼兒的（D）。A.體溫B.精神、食欲C.精神、睡眠D.精神、食欲、睡眠（4）運動鍛煉使幼兒的新陳代謝加快，能量消耗增多，因此要適當補充（C）。A.熱量B.維生素C.營養D.睡眠時間（5）如在運動鍛煉中發現幼兒有（D）的情況，應暫停運動，并及時采取措施。A.面色蒼白B.大汗淋漓C.心率過快D.以上都是（6）在鍛煉中應仔細觀察幼兒的反應，以下屬正常反應的是（A）。A.出微汗、面色稍紅B.出汗多、面色相當紅C.出大量汗、面色蒼白D.打寒戰，發抖（7）運動鍛煉不僅能促進幼兒的食欲，幫助其改善營養不良的情況，而且可以通過運動消耗體內多余能量（B）。A.使食欲旺盛B.防止肥胖C.保持體形D.使精力充沛（8）在幼兒戶外活動前，保育員要協助教師做好必要的準備，比如（B）。A.睡眠B.如廁C.進餐D.洗臉（9）幼兒戶外活動的時間應達到（C）。A.0.5小時B.1小時C.2小時D.以上都可以*（10）幼兒運動的平均心率應該在（D）次/分鐘。A.100-120B.90-110C.120-140D.130-160*（11）由于幼兒脊柱的生理性彎曲還未定型，骨骼容易變形，因此，不良的姿勢（如斜肩、駝背等），可能會造成其（D）A.胸廓變形B.影響心肺的發育C.因體態不良，造成自卑D.以上都是*（12）幼兒年齡越小，其骨骼、韌帶相對越柔嫩，機體耐受力差。在指導幼兒鍛煉時，應該的是（A）。A.動作要輕柔，幅度不宜過大，鍛煉時間不宜過長B.動作要輕柔，鍛煉時間不宜過長，但動作幅度可以盡量大C.動作要輕柔，幅度不宜過大，但運動時間盡量長一些D.動作可以重一點，但動作幅度不宜過大、鍛煉時間不宜過長3.上海市保育員初級、中級考工應會真題（1）運動器具的保管（初級）=1\*GB3①小型運動器具：=2\*GB3②大型運動器具：參考答案：=1\*GB3①小型運動器具：定期清潔消毒。配置要注意安全、衛生，應按需要備足人手一份，略多余人數，整理分類，擺放在固定的地方，便于取放，有破損及時修補或報廢。=2\*GB3②大型運動器具：定期清潔消毒。配置要適合嬰幼兒的年齡特點，設備要牢固、安全。放置要安全平穩，大型玩具必須放在泥草地上。每次活動前要仔細檢查關鍵部位有無損壞，安裝是否牢固，發現損壞及時報修，對無法修理的要立即搬離現場。（2）觀察嬰幼兒在戶外體育活動中的反應狀態（中級）反應輕度疲勞中度疲勞非常（重度）疲勞①面色：②汗量：③食欲：④睡眠：⑤情緒：參考答案：反應輕度疲勞中度疲勞非常(重度)疲勞=1\*GB3①面色稍紅相當紅十分紅或蒼白②汗量不多較多大量出汗③食欲食欲增加食量降低食量減少惡心嘔吐④睡眠：入睡快入睡較慢很難入睡⑤情緒愉快略有倦意精神疲乏（3）活動性游戲的準備工作（中級）①正確選用活動器具：②備齊幼兒活動性游戲的器具及用品：③幼兒安全檢查：④檢查活動場地：參考答案：=1\*GB3①正確選用活動器具：根據嬰幼兒的年齡特點和活動內容來準備，比如小班協調能力弱，準備品種少些，數量多些。如每人一個皮球、沙包；中大班協調能力強些，準備品種多些，數量少些，如皮球、呼拉圈、沙包、繩子、飛碟、高蹺、三毛球等。②備齊幼兒活動性游戲的器具及用品：做到器械玩具要齊，數量要充足，人手一份并有余；要備好生活用具，如毛巾、茶杯、茶桶。=3\*GB3③幼兒安全檢查：檢查嬰幼兒衣褲鞋帶，檢查運動器械的安全。=4\*GB3④檢查活動場地：場地要安全、平坦、寬敞、不堆雜物，無積水，最好是松軟的泥草地；活動前先清潔場地，撿去枯枝敗葉碎石等，干燥的天氣可以適當撒點水，減少塵土飛揚。4.拓展題幼兒運動時，保教老師都要注意幼兒的運動衛生。運動衛生包含哪些內容？什么情況下可能導致幼兒運動性疾病與運動損傷的發生？參考答案：運動衛生，指與幼兒運動有關的衛生問題。包括幼兒性別、年齡、體質等，包括選擇適當的運動項目和運動方法，使用合格的運動場地、設施及服裝,遵守合理的生活制度、營養制度,講究個人衛生等。運動前要做好準備，充分熱身，另外一定要穿著合適運動的衣服和鞋子，運動場地和器械都要符合要求。運動中運動要適量，要選擇正確的運動方式方法。以上如果任何一條沒做到都有可能造成幼兒運動損傷。學習活動3幼兒園運動中體弱兒童及特殊兒童的照護（P27）上海市保育員初級、中級考工應知真題（帶“*”號的除外）1.判斷題（每題7分，共28分）（1）幼兒運動鍛煉的內容和方法，應按幼兒的體質、年齡和季節的變化進行調整。（√）（2）戶外活動時，應將所有體弱兒童集中在一起，進行同一內容、同一活動量的活動。（X）（3）身高與同年齡、同性別相比小于P3，身高年長速率大于4厘米的幼兒屬于生長遲緩，應列入體弱兒童的管理。（X）*（4）生理缺陷兒童包括：輕度智力低下、弱視、聽力障礙、肢體缺陷。（√）`2.選擇題（每題8分，共72分）（1）患有先天性心臟病的幼兒適宜進行的活動是（C）。A.競爭性游戲B.跑步C.幼兒體操D.跳躍（2）對于弱視兒童，保育員要幫助幼兒做好的重點工作是（D）。A.勤擦汗B.牽著手行動C.視力訓練D.戴好眼鏡（3）對于肢體缺陷兒童，生活護理須做到（A）。A.幫助進餐、穿脫衣服B.幫助肢體康復C.減少戶外活動D.家園接送（4）體弱兒童的生活能力往往低于正常兒，為方便照顧，應讓其（D）。A.少喝水B.多穿衣C.減少戶外活動D.以上都錯（5）2歲以上幼兒一年內上呼吸道感染次數在（D），可界定為反復呼吸道感染者。A.3次以上B.4次以上C.5次以上D.6次以上（6）凡眼部無器質性病變，而是以功能因素為主所引起的視力低于（B）且不能矯正者，均列為弱視。A.0.8B.0.9C.1D.0.6（7）在戶外進行適當的體育鍛煉能增強體弱兒童的免疫力。因此，他們每天戶外運動的時間一般在（B）。A.0.5—1小時B.1—2小時C.2—3小時D.以上均可*（8）幼兒園的體弱兒童是指由于先天不足或后天反復的疾病困擾而使生長明顯受到影響的兒童，如（C）兒童。A.病后B.反復呼吸道感染C.超重肥胖D.以上都是*（9）幼兒園的特殊兒童是指與正常兒童在某些方面有顯著差異的各類兒童，如（D）兒童。A生長遲緩B.哮喘C.患先天性心臟病D.以上都是3.上海市保育員初級、中級考工應會真題（1）戶外體育活動中體弱兒童的保育工作(中級）=1\*GB3①掌握體弱兒童的一般狀況：=2\*GB3②對體弱兒童采取保育護理措施：=3\*GB3③觀察體弱兒童：參考答案：=1\*GB3①掌握體弱兒童的一般狀況：不太愛活動、稍活動氣喘噓噓,好出汗、易疲勞、易感冒的。=2\*GB3②對體弱兒童采取保育護理措施：干毛巾及時擦汗；干毛巾墊背，活動后抽取出毛巾；及時增減衣服；適當減少運動；適時提醒休息，運動后適當補充水。=3\*GB3③觀察體弱兒童：看到幼兒精神比較疲倦，臉有點發白，汗出的有點多，就提醒幼兒休息。（2）戶外體育活動中肥胖兒童的保育工作(中級）=1\*GB3①掌握肥胖兒童的一般狀況：=2\*GB3②對肥胖兒童采取保育護理措施：=3\*GB3③觀察肥胖兒童：參考答案：=1\*GB3①掌握肥胖兒童的一般狀況：超重，不愿意動,一動就大汗淋漓，氣喘噓噓，。=2\*GB3②對肥胖兒童采取保育護理措施：干毛巾及時擦汗，干毛巾墊背，活動后抽取出毛巾；及時增減衣服；增加活動量，活動后不大量飲水。=3\*GB3③觀察肥胖兒童：看到幼兒精神比較疲倦，臉有點的紅，汗出的有點多，就提醒幼兒休息。4.拓展題在幼兒園的運動中，無論對待特殊兒童還是體弱兒童，都不建議加大他們的運動量；運動可以增強體質。這兩者是不是相矛盾呢？為什么？參考答案：兩者并不矛盾，運動只有掌握好度，才能發揮出神奇效果。不同的特殊兒童或體弱兒，對鍛煉的承受程度不同于普通幼兒園，提高孩子身體協調能力，增強孩子的身體素質和抵抗能力。只要注重個體差異，遵循循序漸進的原則，活動量由小逐漸增大，活動與休息適當交替，防止運動量過大過度疲勞，孩子都可以在運動中增強體質。學習任務2幼兒園日常運動保育學習活動1早操活動保育（P37）上海市保育員初級、中級考工應知真題（帶“*”號的除外）1.判斷題（每題5分，共40分）（1）模仿操是指幼兒在音樂的伴奏下做各種模仿動作，做操時必須保持隊形，不能四散做操。（X）（2）早操活動時，保育員要幫助幼兒調節行距和間距，避免發生碰撞。（√）（3）小班以徒手操為主，中班和大班以輕器械操為主。（√）*（4）保育員在幼兒運動前，要準備好場地，保證場地平坦、寬敞、整潔，沒有積水和枯枝敗葉。（√）*（5）幼兒體操活動主要包括徒手體操與輕器械操。（√）*（6）集體做操屬于有規則的活動。（√）*（7）小班幼兒做操時，不要求隊列非常整齊，可以自由結伴站位。（√）*（8）小、中、大班幼兒體操的難度不一樣，但是操節數一樣。（X）2.選擇題（每題10分，共60分）（1）輕器械操是幼兒在音樂伴奏或口令的指揮下，手持各種輕器械做各種動作的操節形式，適用于（D）的幼兒。A.1—2歲B.2—3歲C.3—4歲D.4—6歲（2）適宜2—3歲幼兒進行的體操是（D）。A.被動操B.主被動操C.竹竿操D.模仿操（3）幼兒的體操是以（C）為特征的體育活動。A.鍛煉幼兒的大肌肉動作B.鍛煉幼兒的小肌肉動作C.全面鍛煉身體，審美性強D.全面鍛煉身體，活動性強*（4）（C）不屬于徒手操。A.武術操B.模仿操C.啞鈴操D.韻律操*（5）韻律操吸取了現代舞的特點，結構新穎、動作有力、節奏輕快，能提高幼兒的表現力和協調性，適用于(D)的幼兒。A.0—1歲B.1—2歲C.2—3歲D.4—6歲*（6）幼兒早操活動結束，保育員需要做好的保育工作包括：（D）A.組織幼兒收整早操材料B.將生活用品帶回活動室C.做好幼兒生活照護D.以上都是3.拓展題幼兒園每次的早操活動，至少要做兩種形式的體操，體操形式也很豐富，這是為什么呢？參考答案：豐富的早操形式可以提高幼兒園做操的興趣，還可以減輕肌肉因長時間做單一動作導致的肌肉疲勞，還全面充分地鍛煉幼兒身體，讓幼兒身體各部分肌肉、器官、各系統得到均衡發展。操節動作一般是按照頭部、上肢、腰部、下肢、全身的順序進行設計。動物模仿操、武術操、各類輕器械操等，通過各種感官的刺激，提高幼兒參與早操的興趣，達到強身健體、愉悅身心的目的。學習活動2戶外區域運動保育（P46）上海市保育員初級、中級考工應知真題（帶“*”號的除外）1.判斷題（每題4分，共40分）（1）在戶外區域運動中，要讓幼兒有較多的時間處于有效鍛煉之中，心率應保持在120—180次/分鐘。（X）（2）戶外區域運動前，保育員要將小型運動器械分類擺放，按需按量備足。（√）（3）夏季戶外區域運動的時間一般要安排在上午9點以后、下午4點以前。在通風陰涼處活動。（X）（4）冬天，遇大風或天氣特別寒冷的情況，可以組織幼兒正常開展戶外區域運動。（X）（5）為豐富鍛煉的內容，幼兒可在戶外區域運動時自由選擇運動器械，保育員不得干涉。（X）（6）在戶外區域運動時，盡管幼兒可以自由選擇自己喜愛的活動項目，但也應在教師及保育員的帶領下，有組織地進行。（√）（7）組織幼兒開展戶外區域運動時，最好分組進行，這樣可以減少幼兒的等待時間。（√）*（8）秋千、蹺蹺板、小推車屬于大型運動器材（X）*（9）幼兒運動時，保育員要時刻關注幼兒的運動量，并對運動量過大或過小的幼兒給予一定的指導和提醒。（√）*（10）運動后，因幼兒出汗較多，水分流失，所以要立刻大量喝水補充水分。（X）2.選擇題（每題6分，共60分）（1）幼兒在戶外區域運動中大量出汗，這是幼兒（B）的反應。A.輕度疲勞B.中度疲勞C.重度疲勞D.好出汗（2）幼兒戶外區域運動場地應做到寬敞、平整，最好鋪設（C），以減少運動中的損傷。A.水泥地B.地毯C.塑膠地D.沙地（3）在戶外區域運動中，保育員應注意觀察幼兒，如發現幼兒做危險動作，應及時（A）。A.勸阻B.取消幼兒活動C.訓斥D.讓幼兒反思（4）在戶外區域運動中，為保障幼兒的安全，保育員要協助教師做好運動中的（B）。A.照顧B.保護C.干涉D.準備（5）關于冬天開展戶外活動的措施，以下不正確的是（A）。A.在通風陰涼處活動B.在陽光多的場地活動C.適當增加運動量D.時間安排在上午9點以后，下午4點以前（6）幼兒在戶外區域運動中場地應該是（C）。A.平坦、有遮陰處、遠離活動室B.有遮陰處、不遠離活動室、凹凸不平C.平坦、有遮陰處、不遠離活動室D.平坦、不遠離活動室、直接在太陽下*（7）在幼兒戶外區域運動前，保育員必須做好的準備工作包括（D）。A.檢查場地和幼兒服裝B.協助開展身體準備運動C.備好運動器械、茶水、毛巾D.以上都是*（8）幼兒戶外區域運動一般不會有（D）。A.跑跳區B.投擲區C.車類區D.棋類區*（9）下列不屬于小型器械的是（A）。A.滑梯B.皮球C.短繩D.套圈*（10）當幼兒在開展戶外活動時，保育員不應該（A）。A.去打掃盥洗室B.配合教師指導幼兒C為幼兒示范.D.幫助幼兒并適時介入3.上海市保育員初級、中級考工應會真題（1）戶外活動的準備及結束整理要求（初級）。①檢查場地安全：②備好活動器具：③備好毛巾、茶水：④檢查幼兒：⑤活動結束時收拾：參考答案：①檢查場地安全：平整、安全、干燥、不亂堆雜物、無枯枝敗葉等。②備好活動器具：備好符合年齡特點的運動器具和玩具（皮球、繩子、沙袋等），檢查活動器械有無損壞，是否少部件，如皮球是否漏氣，滑梯有否開裂，螺絲有沒有松動等。=3\*GB3③備好毛巾、茶水：準備干毛巾、茶水、茶杯、餐巾紙。=4\*GB3④檢查幼兒：檢查幼兒衣服鞋帶，衣服塞褲子里，褲腳不拖地，鞋帶系好。=5\*GB3⑤活動結束時收拾：收拾好玩具，歸類擺放，生活用品放回原處。（2）戶外活動中的保育工作（初級）。=1\*GB3①生活保育：=2\*GB3②安全工作：=3\*GB3③觀察幼兒活動量：=4\*GB3④對個別幼兒及體弱兒童的保育：參考答案：=1\*GB3①生活保育：及時提醒和幫助幼兒增減衣服，系鞋帶，擦汗，提醒喝水。=2\*GB3②安全工作：注意環境場所的安全。不玩危險的物品，不做危險的動作，避免傷害身體。=3\*GB3③觀察幼兒活動量：注意幼兒的活動量和密度，從臉色、出汗量、情緒等方面觀察，如大汗了提醒休息。=4\*GB3④對個別幼兒及體弱兒童的保育：掌握活動時間，提醒休息，加強特別護理和照顧，幫助及時增減衣服。4.拓展題幼兒戶外區域運動的安全，包括場地與器械的安全，也包括幼兒運動的安全。請思考，幼兒運動的安全包括哪些方面？保教人員如何才能排除幼兒運動的安全隱患呢？參考答案：幼兒運動安全包括以下幾個方面：著裝、安全意識、運動行為、運動量等方面。所以保教人員要在這幾方面做好保育工作。比如檢查幼兒著裝是否安全；進行安全教育，提高幼兒安全意識；運動前規定活動區域，強調在規定區域內運動；保教老師加強對幼兒的觀察，及時排除安全隱患、及時制止危險行為、讓幼兒保持合適的運動量等。

學習活動3集體運動教學保育（P53）1.判斷題（每題5分，共40分）（1）在幼兒運動的過程中，要把握好“低強度，高密度”的原則。（√）（2）保育員要配合教師開展熱身運動，以及活動后的放松運動。（√）（3）幼兒活動時的平均心率一般應保持住160—200次/分鐘為宜。（X）（4）集體運動教學是教師負責開展的有計劃、有目的、有組織的運動教學活動。（√）（5）集體運動教學前，保育員要準備好活動所需的相應器材，器材數量要少于幼兒人數，以培養幼兒的合作精神。（X）（6）幼兒運動時，保教老師要做好運動保護，如攀爬時要扶住幼兒（X）（7）只有當幼兒在運動中出現問題時，才需要家園溝通。（X）（8）讓幼兒遵守運動規則，是讓幼兒學會自我保護的有效辦法。（√）2.選擇題（每題10分，共60分）（1）在集體運動教學中，幼兒的生理機能經歷了（B）三個階段的變化。A.下降、上升、平穩B.上升、平穩、下降C.平穩、下降、上升D.上升、下降、平穩（2）幼兒活動時的平均心率以（A）次/分鐘為宜。A.130—160B.160—200C.150—190D.100—130（3）保育員不可以采用（D）來教育幼兒注意安全。A.講解法B.談話法C.演示法D.訓斥法（4）開展集體運動教學時，保育員不應該做的是（C）。A.配合教師迅速將幼兒組織起來B.配合教師做好準備運動C.打掃盥洗室D.結束后組織幼兒整理教具（5）幼兒運動時，保育員對個別運動情緒高漲、運動量過大的幼兒所采取的不正確的處理方式是（B）。A.提醒他去生活區擦汗、喝水B.嚴肅地要求他立刻停下來C.提醒他休息一會兒D.讓他當小老師，指導其他幼兒玩（6）集體運動教學，可以培養幼兒（D）個性品質。A.遵守規則、服從集體B.樂于合作、懂得謙讓C.活潑開朗、勇敢堅強D.以上都是3.拓展題幼兒園的集體運動教學活動與戶外區域運動在組織形式與目的上有何不同呢？為什么要開展集體運動教學呢？參考答案：兩者的組織形式不一樣，一個是集體教學，一個是個性化的自主選擇；集體教學活動是有目的、有計劃、系統地引導幼兒積極參與相關的動作學習與身體練習。幼兒園戶外區域運動是根據幼兒的動作發展需要，以及個性差異性、自主選擇性、自主探究性的需求，設置出具有多元性、多層次、多樣性、創造性的運動區域進行相關的動作學習與身體練習。集體運動教學的可以有計劃有系統地根據學前教育目標以及幼兒身心發展特點設計一些列專門的運動教學活動，對幼兒進行有針對性的系統鍛煉，彌補戶外區域活動對幼兒身體鍛煉以及促進幼兒身心發展的不足，以達到全面發展目標。學習活動4特殊天氣室內運動保育（P60）1.判斷題（每題5分，共40分）（1）組織開展室內運動并不是簡單地將戶外運動材料移到室內就能有效開展的。（√）（2）避免在樓梯口等有落差的場地設置跑動類活動，以防幼兒因場地的落差而絆倒摔傷。（√）（3）室內運動時，保育員應該關注全部區域內幼兒的生活需要。（X）（4）戶外活動對幼兒很重要，所以只要不是雨雪天都應該組織幼兒正常進行戶外活動。（X）（5）室內活動場地是有限的，所以教師要精心創設運動情境，充分利用走廊、樓梯、墻面、地面等空間讓幼兒開展活動。（√）（6）遇到惡劣天氣時，幼兒戶外運動改為室內運動。但是如果幼兒園室內空間有限，可以改為看電視等安靜的活動。（X）（7）可以在幼兒園的走廊設置投籃球的項目。（X）（8）幼兒園室內的運動器材，除了購買外，也可以自制一些。（√）2.選擇題（每題10分，共60分）（1）室內運動的材料選擇要考慮季節因素，在（B）提供活動量小的材料，如拉力器、乒乓球等。A.春夏B.夏秋C.秋冬D.冬春（2）（A）保教模式的要求是，在幼兒運動的過程中，教師和保育員要職責清晰，明確各自的工作要點，既有分工，又有合作，相互補位。A.“三位一體”B.“二位一體”C.前后D.一體化（3）室內運動材料要有可變性及可探索性，盡可能做到（A），以促進幼兒創造性思維的發展。A.一物多玩B.單一C.價格昂貴D.一物一玩（4）室內運動材料的準備可根據（D）。A.活動目標選擇B.材料性質選擇C.年齡特點選擇D.以上都是（5）室內運動的安全性要考慮（D）。A.場地的安全B.內容的安全C.運動規則的安全D.以上都是（6）戶外有充足的陽光、空氣、水等自然資源，活動空間大，所以幼兒園的運動盡量在戶外進行，但是（D）天氣下，幼兒園的運動可在室內進行。A.下大雪后B.下大雪時C.下雨時D.以上都是3.拓展題請利用幼兒園室內的某個區域，設計一項室內運動項目（教材中出現的項目除外），說明其玩法，并注明適合的年齡班。參考答案：室內運動項目名稱：我是一只小壁虎室內運動項目場地：走廊室內運動項目適合年齡：中、大班（協調能力強一些）室內運動項目準備：走廊墻壁上貼2個手掌，一左一右，依次貼20對。手掌對應的地面下貼2個腳掌，一左一右，依次貼20對。運動玩法：幼兒身體盡力貼在墻上，手掌、雙腳站在相應的位置，依次移動直到終點。

學習任務3幼兒園其他運動保育上海市保育員初級、中級考工應知真題（帶“*”號的除外）學習活動1幼兒園運動會保育（P69）1.判斷題（每題8分，共40分）*（1）幼兒園運動會的目的是提高幼兒的體育競技水平。（X）*（2）因為家長參與了幼兒園親子運動會，所以運動項目不再需要分年齡班。（X）*（3）幼兒的運動服裝要輕便，避免因衣服過厚而限制活動。（√）*（4）下雨天不便舉行幼兒園運動會，但是霧天是可以舉行的。（X）*（5）幼兒園運動會可以激發幼兒參加體育活動的興趣，培養集體意識。（√）*（6）幼兒園的親子運動會因有家長參加，所以保教人員不必對幼兒進行安全教育。（X）*（7）親子運動會期間，如發生幼兒碰傷等意外傷害，應由家長自行處理。（X）*（8）幼兒園召開親子運動會的目的之一是減輕幼兒園的安全負擔。（X）2.選擇題（每題10分，共60分）*（1）適宜的運動會開展時間是（A）。A.上午10點B.下午1點C.上午7點D.下午5點*（2）幼兒園運動會的形式除了有固定式運動會外，還有（B）形式。A.體操表演B.階段式體育活動C.遠足D.戶外活動（3）在開展運動會前，保育員要做的準備工作包括（D）。A.檢查活動的場地、設施B.幼兒生活用品及衣物的準備C.配合教師帶領幼兒做好充分的準備活動D.以上都是*（4）在幼兒園親子運動會期間，家長的（D）行為更恰當。A.給孩子活動空間，自己遠遠觀察B.讓孩子犯點規，提高成績，激發其積極性C.對于挑戰大的項目，代替孩子完成D.看護好孩子，保證其安全（5）在幼兒園親子運動會中，家長不恰當的做法是（B）。A.與同班家長交流B.在場地上穿行拍照C.看護好自己的孩子D.以上都不恰當（6）幼兒園運動會的完整活動預案包括（D）A.活動過程B.分工C.意外情況發生的應急處理D.以上都是3.拓展題請設計一項親子運動會的項目，說明所用器材、玩法及適合的年齡班。