學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁云南中醫藥大學《戲劇鑒賞》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共20個小題，每小題1分，共20分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在西班牙文學中，關于塞萬提斯的《堂吉訶德》，以下關于作品的諷刺意義的分析，哪一項是準確的？（）A.主要諷刺了當時西班牙社會的封建禮教和宗教迷信B.著重批判了人們不切實際的幻想和盲目冒險的行為C.深刻諷刺了騎士制度的虛偽和荒唐以及社會的黑暗與不公D.重點揭露了人性的貪婪和自私，對社會道德的淪喪表示悲哀2、在20世紀拉丁美洲文學中，以下哪種文學流派以獨特的敘事手法和魔幻現實主義風格著稱？（）A.結構現實主義B.魔幻現實主義C.心理現實主義D.黑色幽默3、日本古典文學名著《枕草子》具有獨特的風格，以下關于其寫作特點，說法不正確的是（）A.觀察細膩，筆觸清新B.以女性視角記錄生活C.內容雜亂無章D.體現了日本文學的優雅韻味4、法國啟蒙思想家伏爾泰的文學作品具有強烈的批判精神，《老實人》批判了？（）A.封建專制B.宗教愚昧C.樂觀主義D.以上都是5、德國詩人海涅的詩歌具有強烈的批判精神，以下哪部作品批判了德國的封建制度和宗教愚昧？（）A.《德國，一個冬天的童話》B.《西里西亞紡織工人》C.《論浪漫派》D.《青春的苦惱》6、19世紀法國文學中的自然主義強調科學和客觀。以下關于自然主義文學的特點，哪一項最能體現其科學性？（）A.以實驗方法觀察和描寫B.對遺傳和環境的重視C.對生理和本能的描寫D.追求真實和客觀的態度7、在古希臘羅馬文學中，神話和史詩對后世文學產生了深遠影響。以下關于神話和史詩關系的表述，哪一項不正確？（）A.史詩常常借鑒神話中的元素和情節B.神話為史詩提供了豐富的創作素材C.史詩是對神話的系統整理和記錄D.神話和史詩在主題和風格上有明顯區別8、在古希臘悲劇中，以下哪位作家的作品常常探討命運與人類自由意志之間的沖突？（）A.埃斯庫羅斯B.索福克勒斯C.歐里庇得斯D.阿里斯托芬9、日本作家芥川龍之介的短篇小說以獨特的視角和深刻的寓意著稱，以下哪部作品探討了人性的善惡？（）A.《羅生門》B.《鼻子》C.《竹林中》D.《河童》10、英國作家笛福的小說《魯濱遜漂流記》中，魯濱遜在荒島上生活了多少年？（）A.28年B.18年C.38年D.48年11、在19世紀英國文學中的歷史小說中，以下哪位作家的作品具有重要地位？（）A.司各特B.薩克雷C.蓋斯凱爾夫人D.梅瑞狄斯12、法國作家雨果的作品充滿了人道主義精神。以下關于雨果人道主義思想的體現，不準確的是？（）A.對社會底層人民的同情和關愛B.對暴力革命的堅決支持C.對人性善的信念和追求D.對社會黑暗面的批判和譴責13、莎士比亞的喜劇作品以其幽默風趣和深刻的社會洞察而著稱。在《威尼斯商人》中，夏洛克這一角色的形象特點較為復雜，以下描述不準確的是？（）A.他是一個貪婪、吝嗇的猶太商人B.他的行為完全出于對金錢的盲目追求C.他在某些方面也展現出了被壓迫者的無奈D.他的形象反映了當時社會的宗教和種族矛盾14、德國作家卡夫卡的作品充滿荒誕和象征，他的哪部小說以主人公變成甲蟲的情節揭示了現代社會中人的異化？（）A.《城堡》B.《美國》C.《審判》D.《變形記》15、英國作家王爾德的作品以唯美主義風格聞名，以下對于《道林·格雷的畫像》的主題，理解錯誤的是（）A.對美與道德的思考B.批判了過度追求外表的虛榮C.宣揚了放縱欲望的合理性D.揭示了人性的墮落16、在俄國文學中，契訶夫的短篇小說具有獨特的藝術風格。以下關于契訶夫短篇小說的特點，哪一項最能體現其簡潔深刻？（）A.以小見大的主題B.含蓄內斂的情感C.生動的人物對話D.出人意料的結尾17、印度古代文學經典《摩訶婆羅多》內容豐富，以下關于其主題的表述，不準確的是（）A.宣揚宗教教義B.展現戰爭的殘酷C.探討人生的意義D.只是一部英雄傳奇18、在印度文學中，迦梨陀娑的作品充滿藝術魅力。以下關于迦梨陀娑作品的特點，哪一項最能展現其文學才華？（）A.優美的詩歌語言B.動人的愛情故事C.深刻的人物刻畫D.對自然的贊美19、易卜生的《玩偶之家》是一部具有社會批判意義的戲劇。對于女主角娜拉的出走，以下哪項理解不準確？（）A.對男權社會的反抗B.追求個人獨立和自由C.完全是一時沖動的行為D.反映了女性意識的覺醒20、日本作家三島由紀夫的作品風格獨特，他的哪部小說探討了日本傳統文化與現代社會的沖突？（）A.《金閣寺》B.《潮騷》C.《春雪》D.《豐饒之海》二、簡答題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）在《百年孤獨》中，深入探討布恩迪亞家族成員名字的重復與命運的相似所蘊含的象征意義。2、（本題5分）隨著女性主義文學的發展，分析《第二性》中波伏娃對女性地位和性別意識的深刻見解及其對文學創作的影響。3、（本題5分）分析《追憶似水年華》中記憶與現實的交織及其藝術魅力。4、（本題5分）解釋巴洛克時期西班牙文學中“貢戈拉主義”和“警句主義”的特點及表現。5、（本題5分）在《查泰萊夫人的情人》中，深入探討勞倫斯對工業文明背景下人性與愛情的探索及作品引發的爭議。三、案例分析題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）《神曲》中，詩人但丁在地獄中的所見所聞如何反映了中世紀的社會罪惡和宗教觀念？2、（本題5分）分析《哈姆雷特》中的女性角色在作品中的作用。3、（本題5分）探討《巴黎圣母院》中的人物命運與歷史進程的關系。4、（本題5分）在《古都》中，千重子和苗子的姐妹情如何反映了日本傳統文化與現代社會的碰撞？5、（本題5分）《百年孤獨》中，香蕉公司的入侵給馬孔多小鎮帶來了怎樣的災難和變革？四、論述題（本大題共3個小題，共30分)1、（本題10分）外語聽力理解能力的培養需要綜合多種方法和技巧。以學習葡萄牙語聽力為例，分析影響聽力理解的因素（如語音連讀、語速、口音差異、背景知識）。探討如何通過精聽與泛聽結合、聽力策略訓練（預測、筆記、推理）、多媒體材料利用和真實語境模擬等途徑提高聽力水平，以及如何培養學生積極主動的聽力習慣和應對聽力障礙的能力。2、（本題10分）從認知語言學的角度研究外語詞匯的語義構建和認知