2025年中考九年級語文上冊名著《水滸傳》知識梳理和對點練習一、教材“名著導讀”古典小說的閱讀《水滸傳》是一部奇書。它為“造反者”樹碑立傳，渲染他們豪俠仗義、除暴安良的英雄壯舉，是中國歷史上第一部歌頌

的長篇小說。作為一部英雄史詩般的小說，《水滸傳》記述了梁山好漢們從

到

再到最終的全過程。小說通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路，鮮明地表現(xiàn)了“

”的主題。在作者的筆下，這些好漢大都有著自己的辛酸史，他們是被遇無奈才艇而走險、“犯上作亂”的，這恰好印證了“哪里有壓迫，哪里就有反抗”的真理。小說還把英雄好漢們聚居的八百里水泊描繪成一個“八方共域，異姓一家”的理想社會，“相貌語言，南北東西雖有別；心情肝膽，忠誠信義并無差”，不論是富豪將吏還是貧賤子弟，“都一般兒哥弟稱呼”，不分貴賤高低，表達了作者對

與

的理想社會的向往。也正因為此，美國女作家

將書名翻譯為AllMen

Are

Brothers（

）。《水滸傳》塑造了一大批栩栩如生的人物形象。其中梁山好漢就有

個，再加上其他人物，有數(shù)百人之多。這些人物大都形象鮮明，給人留下深刻印象，其中尤以宋江、吳用、林沖、魯智深、武松、李逵等人最具神采。作者在塑造這些粗豪、俠義的人物時，非常注意表現(xiàn)他們之間的共性和個性。例如和，同是、俠肝義膽、的人物形象，但魯智深，；李逵，。再如和，同是小說濃墨重彩刻畫的人物，又都武藝高強，有勇有謀。但林沖曾是東京教頭，有一定的社會地位，一直安分守己，循規(guī)蹈矩，最后是在萬般無奈、忍無可忍的情況下才被逼上梁山的，是層人物被迫造反的典型；武松則是個層俠義之士，崇尚的是義，，。因此，從為兄報仇開始，武松斗殺，醉打，大鬧，血濺，除惡，一步步走向反抗的道路，是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。《水滸傳》的結(jié)構(gòu)很有特點，作者采取

的鏈式結(jié)構(gòu)，前

十回先講述單個英雄人物的故事，然后百川匯海，逐步發(fā)展到水泊梁山大聚義。第

十回以后，寫他們歸順朝廷，走向失敗。這使小說環(huán)環(huán)相扣，線索分明。語言上，《水滸傳》用的是古代白話，質(zhì)樸生動，洗練明快，富有表現(xiàn)力，顯示出作者深厚的語言功力。如“景陽岡武松打虎”一節(jié)，寫武松看了帶有印信的榜文，知道真有老虎，又怕折返回去被酒家恥笑，只好硬著頭皮，“一步步上那岡子來。回頭看這日色時，漸漸地墜下去了”，這幾句描寫，既點出了老虎出來覓食的時間，又寫出了人物惶恐不安的心境，還渲染出恐怖悲涼的氣氛，讀起來令人毛骨悚然。像這樣精彩的細節(jié)描寫，只有精讀細讀，才能體會出其中意蘊。二、讀書方法指導今天我們讀《水滸傳》這類古代白話小說，仍能深切地感受到它在思想內(nèi)容和藝術(shù)表現(xiàn)方面不可磨滅的光彩。閱讀時，可從以下幾個方面入手。1、把握題材特點。早期長篇白話小說，無論是以《三國演義》為代表的歷史演義，以《水滸傳》為代表的英雄傳奇，還是以《西游記》《封神演義》為代表的神魔小說，都是從國家政治、社會批判的角度來立意構(gòu)思的，展現(xiàn)的是宏大的社會歷史背景，很少涉及家庭生活和個人情感世界。這些小說，是在幾百年民間創(chuàng)作基礎(chǔ)上進一步加工完成的，有著明顯的“說書人”痕跡，具有英雄傳奇色彩。直到晚清的《儒林外史》和《紅樓夢》，才有了更多的個人生活場景描寫和人物心理刻畫。2、了解古代白話小說的藝術(shù)手法。由于受到講史和說書的影響，早期長篇白話小說一般采取單線結(jié)構(gòu)，即用一條線索把若干個故事連綴起來，順時敘述。在情節(jié)設(shè)計上，善于設(shè)置懸念、誤會，追求離奇巧合；善于在矛盾沖突中推進情節(jié)，快速轉(zhuǎn)化場景，達到引人入勝的效果。在敘事角度上，一般采取全知全能的視角。3、分析人物形象。早期長篇白話小說，人物有類型化的傾向，部分人物又有各自的特點。如《三國演義》中曹操的奸詐、劉備的仁厚、諸葛亮的多智、關(guān)羽的忠義、張飛的好勇等，無不個性鮮明，呼之欲出。三、【主要人物】魯智深（天孤星）基本信息排名：十三

原名：魯達

稱號：花和尚（由來：滿身都紋有圖紋花秀；又吃肉，又殺人，沒有遵守和尚的戒律）、魯提轄（“提轄”是官職）法號：智深

自稱：灑家

武器：禪杖、戒刀生平：原名魯達，關(guān)西軍漢，原渭州經(jīng)略府提轄。拳打鎮(zhèn)關(guān)西后逃至五臺山出家，取法名智深。大鬧野豬林后和楊志同上二龍山落草。三山聚義打青州后上梁山入伙。相關(guān)地名：五臺山、桃花村、瓦罐寺、東京大相國寺、野豬林、二龍山、狀元橋六和寺形象特點：面圓耳大、鼻直口方、腮邊一部絡(luò)腮胡子，身長八尺、腰闊十圍、挎一口戒刀，提著禪杖，醋缽兒大小拳頭性格特征：愛憎分明、見義勇為、嫉惡如仇、扶危濟困；武藝高強、勇猛無畏；慷慨大方、仗義疏財；率直粗獷、勇而有謀、粗中有細；豪爽直率、不拘小節(jié)；脾氣火爆、言語粗魯；急躁魯莽情節(jié)串聯(lián)拳打鎮(zhèn)關(guān)西→大鬧五臺山→大鬧桃花村→火燒瓦罐寺→倒拔垂楊柳→大鬧野豬林→單打二龍山→浙江坐化重要情節(jié)拳打鎮(zhèn)關(guān)西（第三回）魯達、史進、李忠三人到酒樓喝酒，聽到隔壁金家父女啼哭。聽了金家父女對鎮(zhèn)關(guān)西鄭屠強媒硬娶強占翠蓮，又將她趕出并追要典身錢的血淚控訴，魯達大怒，當即贈送銀兩，安排父女出逃。第二天到狀元橋鄭屠肉案前，借買肉刁難鄭屠（讓鄭屠切10斤精肉，10斤實膘的肥肉，10斤寸金軟骨），挑起打斗，繼而三拳（一拳打在他鼻子上，一拳打在眉梢，再一拳打在太陽穴）打死鄭屠后，為避官司逃走了。性格特點：見義勇為、武藝高強、嫉惡如仇、粗中有細（①擔心店小二阻攔金氏父女，魯智深在店中坐了兩個時辰，讓金氏父女遠走他鄉(xiāng)②三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西后，指著鄭屠說他詐尸，麻痹眾人，趁機脫身）、同情弱小、除暴安良大鬧五臺山（第四回）魯達出逃代州雁門縣，金老女婿趙員外送他去五臺山做僧避禍。魯達晚不坐禪，喝酒打人，還打造關(guān)王刀一樣的戒刀和禪杖，并假借過往僧人名義喝酒吃狗肉，在半山拽拳使腳，打坍亭子，打壞金剛，又回寺嘔吐，給禪和子嘴里塞狗腿，搞得大家卷堂而散。監(jiān)寺、都寺遣眾人來打，魯達趁酒醉大鬧一場，被長老喝住。清醒后，他非常后悔，長老將他打發(fā)到大相國寺。性格特點：勇猛、魯莽、不守規(guī)矩、不拘小節(jié)、粗獷豪放大鬧桃花村（第五回）魯智深在桃花村為劉太公解除逼婚之憂。假扮太公小女，打了來莊逼親的桃花山二頭領(lǐng)（小霸王）周通，大頭領(lǐng)（打虎將）李忠為二頭領(lǐng)報仇，與魯達相認。李忠、魯達、劉太公三人到桃花山聚義廳，休了親事。魯智深趁李忠、周通下山劫掠金銀給他之時，自拿山寨金銀，從后山離去。性格特點：嫉惡如仇、俠肝義膽、打抱不平火燒瓦罐寺（第六回）魯智深離開桃花山，投身瓦罐寺，上了假扮道士實則搗毀寺院，養(yǎng)女吃酒的崔道成和丘小乙的當，被二賊擊敗。到赤松林遇到（九紋龍）史進，兩人一起返回寺院，打死崔、丘二賊，燒了瓦罐寺。后史斤前往華州，魯智深繼續(xù)投大相國寺，被安排看管菜園子。性格特點：愛憎分明、嫉惡如仇倒拔垂楊柳（第七回）魯智深投大相國寺管菜園，被一幫潑皮包圍。魯智深制服波皮，眾潑皮買酒牽豬請魯智深。喝酒時，聽到楊柳樹上烏鴉吵鬧，覺得不清凈，魯智深相了一相，走到樹前，把直裰脫了，用右手向下，把身倒繳著，卻把左手拔往上截，把腰只一趁，將那株楊柳帶根拔起。眾潑皮驚服，忙跪在地上拜魯智深為師。魯智深還席，為眾潑皮使禪杖，豹子頭林沖看見喝彩，兩人結(jié)為兄弟。性格特點：豪放、直率大鬧野豬林（第八回）林沖誤入白虎堂后，陸虞候買通公差，要在前往滄州的路上殺害林沖。公差一路上百般折磨林沖（拿滾燙的開水給林沖洗腳，給林沖穿扎腳的新草鞋）。在野豬林，公差把林沖綁在樹上說明高俅、陸虞候指使他倆陷害林沖的緣由，要用水火棍打死林沖。一直在暗中保護林沖的魯智深及時跳出來，掄起禪杖，朝兩公差打去，但他聽了林沖的話，并沒有打殺二人，救下林沖，一路護送林沖安全到了滄州。性格特點：講義氣、為朋友兩肋插刀；不畏權(quán)貴、嫉惡如仇；勇而有謀、膽大心細武松（天傷星）基本信息排名：十四

其他稱呼：武二郎、打虎英雄、武都頭綽號：行者（由來：唐僧收服孫悟空時，見悟空像個頭陀，取名“行者”。血濺鴛鴦樓后為避官府捉拿，改扮僧人，扮成頭陀模樣，故名）武器：雪花鑌鐵戒刀

生平：

清河縣人，排行第二。幼年父母雙亡，由兄長武大撫養(yǎng)成人。景陽岡打虎后任陽谷縣都頭，后因斗殺潘金蓮、西門慶，刺配孟州，又因血濺鴛鴦樓逃至二龍山落草。三山聚義打青州后上梁山入伙。在征討方臘戰(zhàn)斗中，武松被包道乙暗算失去左臂，后班師時武松在六和寺出家，八十歲圓寂。相關(guān)地名：景陽岡、快活林、飛云浦、鴛鴦樓、蜈蚣嶺形象特征：身軀凜凜、相貌堂堂、胸脯橫闊、骨健筋強性格特點：勇猛剛強；機警、精細、有智謀；嫉惡如仇、行俠仗義、有恩必報、有仇必報；濫殺無辜、敢做敢當情節(jié)串聯(lián)景陽岡打虎→斗殺西門慶→十字坡遇張青→威鎮(zhèn)安平寨→醉打蔣門神→大鬧飛云浦→張都監(jiān)血濺鴛鴦樓→夜走蜈蚣嶺→醉打孔亮重要情節(jié)武松打虎（第二十三回）武松在景陽岡前一家酒店開懷暢飲后，不信店家的話，趁著酒興上了景陽岡。上岡后，由于酒力發(fā)作，便找了一塊大青石躺下，一只猛虎撲了過來。武松與猛虎搏斗，（搏斗過程記住“跳開——舉哨棒——哨棒斷——拳打虎頭”）怕老虎裝死，又舉起哨棒打了一陣，見老虎確實沒了氣，才住手。。他一步步挨下岡來，成了聲震八方的打虎英雄。陽谷縣官讓他在衙門里做了一名都頭。性格特點：勇猛剛強、膽大心細、機警、精細、有智謀血刃潘金蓮、斗殺西門慶（第二十六回）武大郎被潘金蓮和西門慶謀害，武松得知真相，向官衙告狀，可是縣官受了西門慶賄賂。武松義憤填膺，回家逼王婆和潘金蓮說出真相后（并在供詞上簽字畫押，又讓鄰居以證人的身份簽了名，把證詞交給了知縣），殺了潘金蓮，趕至酒樓又將西門慶殺死，然后向官府自首。性格特點：有智有謀、嫉惡如仇醉打蔣門神（第二十九回）武松刺配孟州（途中結(jié)識張青、孫二娘于十字坡），施恩厚待武松（武松不主動給差撥行賄，愿挨100殺威棒，多虧金眼彪施恩相助，免遭刑罰），施恩告訴武松蔣門神奪快活林一事，并請其報仇。武松喝了許多酒，帶著醉意來到快活林，故意找茬引來蔣門神，之后兩腳一拳打得蔣門神在地下求饒，逼著他把快活林酒店歸還給施恩（注：這一件事為下文蔣門神、張都監(jiān)設(shè)計陷害武松埋下伏筆，是“大鬧飛云浦”“血濺鴛鴦樓”兩個故事的起因）性格特點：嫉惡如仇、有恩必報、行俠仗義大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓（第三十、三十一回）蔣門神暗同張團練、張都監(jiān)誣武松為盜，將其刺配恩州。蔣門神又暗使差人殺武松于飛云浦，不料被武松得知。武松殺死差人，回到城里。眾人正在鴛鴦樓中飲酒作樂，武松將樓上之人殺盡而去（濫殺無辜的例證），并書“殺人者打虎武松也”。性格特點：嫉惡如仇、濫殺無辜、敢做敢當夜走蜈蚣嶺（第三十一回）武松在鴛鴦樓殺死蔣門神等人后，連夜出逃。途中巧遇張青、孫二娘（母夜叉），張青介紹武松到二龍山寶珠寺魯智深、楊志處去。孫二娘叫武松打扮成行者的模樣，武松夜晚路經(jīng)蜈蚣嶺墳庵，發(fā)現(xiàn)庵中道士敗壞三清名聲，調(diào)戲婦女，于是殺死了飛天蜈蚣道人，救了張?zhí)畠骸Ｐ愿裉攸c：嫉惡如仇、崇尚忠義林沖（天雄星）基本信息排名：六

別稱：八十萬禁軍教頭綽號：豹子頭、小張飛（由來：生得豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，身長八尺，酷似張飛）武器：丈八蛇矛生平：東京八十萬禁軍教頭，為奸臣高俅父子謀害，刺配滄州。火燒草料場后，由柴進薦上梁山。后因晁蓋上山火并王倫。相關(guān)地名：白虎節(jié)堂、滄州道、山神廟、草料場形象特征：豹頭環(huán)眼，燕頷虎須，八尺長短身材、三十四五年紀性格特點：俠肝義膽、忠厚老實、武藝高強、勇而有謀、循規(guī)蹈矩、妥協(xié)忍讓情節(jié)串聯(lián)誤入白虎堂→刺配滄州道→棒打洪教頭→風雪山神廟→雪夜上梁山→火并王倫重要情節(jié)誤入白虎堂（第七回）林沖的妻子被太尉兒子高衙內(nèi)看中，高衙內(nèi)相思成疾。太尉為讓兒子霸占林沖妻子，派人以看林沖新買的寶刀為名，騙林沖進入軍事要地白虎節(jié)堂。高俅突然出現(xiàn)，指控林沖帶刀私入白虎堂（高俅處理軍務(wù)的要地），林沖百口莫辯，被刺配滄州。（后續(xù)：林沖安分守己的例子刺配滄州道中，差役將林沖的雙腳強按進滾燙的水中，燙傷了腳，第二天又讓他穿硌腳的新草鞋上路，林沖都強忍了下來。）林沖性格特點：隱忍、逆來順受高俅性格特點：心胸狹窄、有心計、弄權(quán)枉法棒打洪教頭（第九回）林沖刺配滄州，途經(jīng)柴進（小旋風）莊園。柴進盛情相待，柴氏莊上洪教頭嫉妒林沖，向林沖挑戰(zhàn)，林沖在柴進鼓動下用棒將他打敗。洪教頭輸后投莊外去了。林沖性格特點：謙遜有禮、武藝高強柴進性格特點：豪放、仗義疏財洪教頭性格特點：小肚雞腸、心胸狹窄風雪山神廟、雪夜上梁山（第十回）林沖被發(fā)配到滄州看守草料場。林沖出門打酒時，屋子被雪壓塌了，便去山神廟過夜。這時無意中聽到門外陸虞侯等人的話，知道自己已經(jīng)被陷害。林沖大怒，殺了陸虞侯后，喝酒喝得醉倒在雪地上，幸遇柴進，林沖混雜在柴進打獵的隊伍出了關(guān)。柴進舉薦他去梁山入伙，林沖冒雪星夜來到梁山腳下朱貴的酒店，在朱貴幫助下渡過金沙灘，到達梁山。

性格特點：從委曲求全、妥協(xié)忍讓到敢于反抗李逵（天殺星）基本信息排名：二十二

小名：鐵牛

武器：兩把夾鋼板斧綽號：黑旋風（由來：旋風是金代一種火炮名稱，猛烈異常，李逵脾氣暴躁，性如烈火，加之膚色如黑炭）生平：沂水縣百丈村人，因打死人流亡他鄉(xiāng)，在江州做小牢子。大鬧江州后救出宋江、戴宗，上梁山入伙。最后，宋江飲下御賜毒酒，想到李逵將來肯定會為此造反，壞了自己的忠義之名，便騙李逵也喝了毒酒，與宋江合葬于蓼兒洼。形象特征：粗壯黝黑性格特點：嫉惡如仇、俠肝義膽、直爽率真、講求忠孝、重情重義（李逵得知宋江也將毒酒給他后，垂淚道：罷了，生時服侍哥哥，死了也做哥哥部下的一個小鬼）、講義氣、仗義疏財、善良、有同情心、勇莽狂野、蔑視封建權(quán)貴、具有反叛精神相關(guān)地名：江州、沂嶺、黑虎崖、潤州、楚州南門外蓼兒洼

情節(jié)串聯(lián)斗浪里白條→江州劫法場→真假李逵→沂嶺殺四虎→打殺殷天錫→斧劈羅真人→探穴救柴進→元夜鬧東京→扯詔謗徽宗→夢鬧天池重要情節(jié)黑旋風斗浪里白條（第三十八回）李逵初識宋江，很感激宋江給他銀子，為了讓宋江吃上鮮魚，他自告奮勇去討魚，討不到就搶，和張順（浪里白條）在岸上打了起來。張順吃了虧，激他到船上打。李逵不聽眾人勸阻，結(jié)果被張順按在水里收拾了一番。宋江急忙喊停，張順放過李逵，并和宋江等人結(jié)成生死之交。性格特點：重義氣、暴脾氣、率直魯莽真假李逵（第四十三回）李逵回家接母上山，返家路上遇到李鬼冒名李逵攔路打劫。李鬼假稱家有八十老母，騙過李逵放他下山。恰巧李逵路過他家休息，李逵得知受騙，李鬼和妻子想麻翻李逵并告官謀金銀，李逵發(fā)現(xiàn)后殺死二人。

性格特點：嫉惡如仇、同情弱者、報復心強沂嶺殺四虎（第四十三回）李逵背著母親到了沂嶺，李逵的母親覺得口渴，李逵找水。但等他找水回來，發(fā)現(xiàn)母親不見了。最后在虎穴發(fā)現(xiàn)母親的尸骨。他大怒，打死穴中的兩只小虎，后又用刀殺死了母虎，最后殺了雄虎。性格特點：孝順、脾氣火爆、頭腦簡單打死殷天錫（第五十二回）柴進的叔叔柴皇城住在高唐州，高唐州知府高廉的小舅子殷天錫仗著姐夫的勢力，想強行奪取柴皇城的住宅。柴皇城慪氣得病，柴進聞報帶著李逵趕到高唐州，此時柴皇城已經(jīng)奄奄一息，不久便去世。柴進為叔叔治喪時，殷天錫又帶著人來攪鬧。柴進想以理服人卻差點遭到毆打，李逵再不能忍，將殷天錫從馬上揪下來給打死了性格特點：嫉惡如仇、火爆元夜鬧東京元宵節(jié)將至，宋江帶著少數(shù)弟兄到東京城內(nèi)觀燈，企圖通過宋徽宗的寵姬李師師，打探徽宗有無招安的可能。宋江假扮員外，在李師師家坐著喝酒，李逵在外面等急了，闖進門去，見宋江、柴進和美色婦人吃酒，卻叫他和戴宗看門，氣得毛發(fā)倒豎，提起把交椅朝推門進來的楊太尉劈臉打去，扯下書畫，點著放火。李逵闖禍，官兵來追，宋江等人殺出城去性格特點：脾氣火爆、頭腦簡單、行事魯莽扯詔謗徽宗（第七十五回）宋徽宗派陳太尉等人去梁山招安，宣讀詔書時，一百零七人都跪在地上，唯獨不見李逵。當蕭讓讀完詔書后，李逵從梁上跳下來，將詔書扯得粉碎，揪住陳太尉，拽拳便打，又揪打李虞候，喊叫要宋江當皇帝，還要殺盡寫詔書的官員性格特點：脾氣火爆、頭腦簡單、渺視權(quán)貴、具有反叛精神宋江（天魁星）基本信息排名：一

別名：宋押司、宋公明

職位：梁山泊總首領(lǐng)綽號：及時雨（因為能給予及時的幫助）、呼保義（由來：呼是一呼百應(yīng)，保義是保全義氣）、孝義黑三郎相關(guān)地名：潯陽樓、曾頭市、祝家莊生平：原為山東鄆城縣一小吏，字公明，綽號呼保義。面目黝黑，身材矮小，平素為人仗義，揮金如土，好結(jié)交朋友，以及時雨而天下聞名。晁蓋等劫生辰綱事發(fā)，宋江把官軍追捕的消息告知晁蓋。劉唐送來書信（招文袋）及五十兩黃金落入其妾閻婆惜之手。無奈，宋江怒殺閻婆惜，赴柴進莊上避難，與武松相識。宋江后往清風寨投靠好友花榮，在清風寨觀燈時遭陷害，與花榮大鬧清風寨，同上梁山。路遇石勇得宋江家書，宋江回家奔喪被擒，發(fā)配江州，宋江又在酒醉之下在潯陽樓題反詩被判死罪，得梁山眾英雄法場相救后，宋江執(zhí)意回家探父，又迭遭危險，終于上了梁山。后在攻打曾頭市時，晁蓋眼中毒箭而亡，遂坐上頭把交椅。形象特征：眼如丹鳳、眉似臥蠶、唇方口正、刺文雙頰、身軀六尺性格特點：善于用人、有較強的組織能力和軍事能力；仗義疏財、扶危濟困；求賢若渴、胸懷寬廣；有濃厚的忠君思想；一心出人頭地流芳百世、虛偽、玩弄權(quán)術(shù)

情節(jié)串聯(lián)私放晁蓋→怒殺閻婆惜→潯陽樓題反詩→智取無為軍→三打祝家莊→大破連環(huán)馬→鬧西岳華山→兵打北京城→雪天擒索超→夜打曾頭市→義釋雙槍將→兩贏童貫→三敗高太尉→奉詔破大遼→擒王慶→征方臘重要情節(jié)宋江怒殺閻婆惜（第二十一回）宋江不重女色，為妻子閻婆惜所討厭。閻婆惜喜歡上張文遠，并勾搭成奸。宋江遇到了劉唐，收到了晁蓋的信。晚上，宋江來到閻婆惜處，在閻婆惜床邊睡到五更，把信忘在床邊。閻婆惜以官司相逼，宋江一怒之下將其殺死逃走。宋江為避官司，遂至小旋風柴進處暫避性格特點：嫉惡如仇、不貪戀女色潯陽樓題反詩（第三十九回）宋江被發(fā)配江州，一日上潯陽樓喝酒，乘著酒興題詩。城中有個在閑通判黃文炳，為人阿諛諂佞，平時竭力討好蔡九知府，指望他引薦出職做官。發(fā)現(xiàn)宋江反詩，如獲至寶，即向知府告發(fā)，說詩里“他日若遂凌云志，敢笑黃巢不丈夫”有反意。宋江被打入大牢。

性格特點：有志向、不滿足于現(xiàn)狀三打祝家莊（第四十七至五十回）第一次宋江為救時遷，攻打祝家莊中了埋伏，兵敗而歸。第二次進兵，林沖生擒扈三娘，扈家莊求和。第三次進兵，孫立等假投祝家莊。宋江又差石秀出戰(zhàn)，故意被孫立擒去。梁山好漢里應(yīng)外合，大破祝家莊。性格特點：沉著穩(wěn)重、機智果斷，有一定的組織管理能力和軍事才能吳用（天機星）基本信息排名：三

其他稱呼：加亮先生、吳學究綽號：智多星（由來：智慧多的像天上的星辰）武器：八門玄機鏈、羽扇

職位：掌管機密的軍師生平：與晁蓋自幼結(jié)交，與晁蓋等智取了大名府梁中書給蔡京獻壽的生辰綱，為避免官府追緝而上梁山，為掌管機密軍師。受招安后，佐宋江、盧俊義征伐遼等，功績卓著。后因見宋江被害，深感朝廷奸佞當?shù)溃中搪炯吧恚c花榮一同自縊于蓼兒洼宋江墓前。相關(guān)地名：黃泥岡、大名府、文安縣形象特征：眉清目秀、面白須長性格特點：足智多謀、神機妙算、隨機應(yīng)變情節(jié)串聯(lián)智取生辰綱→雙用連環(huán)計→使時遷盜甲→智賺金鈴吊掛→智賺玉麒麟→智取大名府→智取文安縣→計鴆鄔梨→布四斗五方旗重要情節(jié)智取生辰綱（第十六回）楊志押運生辰綱在黃泥崗上的樹下乘涼，吳用裝成賣大棗的商人路過，也在樹下乘涼。裝成賣酒的白勝經(jīng)過，楊志手下們都想買酒喝，吳用就先買了一桶酒喝完了。喝完后就在第二桶里下了藥。楊志等人上當，喝下了帶有迷魂藥的酒。晁蓋、吳用等人取走生辰綱。吳用性格特點：足智多謀、隨機應(yīng)變楊志性格特點：武藝高強、醉心仕途、精明機警；但性格孤僻，不會處理人際關(guān)系智賺玉麒麟（第六十一回）吳用來到盧俊義莊上，巧妙地把“盧俊義反”四個字暗藏于四句卦歌之首，并讓他書于墻壁上。盧俊義中計，其妻賈氏與管家李固用藏頭反詩作為證據(jù)，誣陷其勾結(jié)叛匪。盧俊義被下了死牢。梁山好漢智取大名府把盧俊義救上梁山，坐上了第二把交椅。性格特點：有智謀智取大名府梁山泊宋江守寨，吳用引八路人馬進駐城下。時遷在北京翠云樓放火，城中大亂，梁中書從南門奪路而走。城內(nèi)柴進救出盧俊義、石秀，捉了李固、賈氏。性格特點：有智謀楊志（天暗星）基本信息排名：十七

稱呼：楊提轄、楊制使

武器：樸刀、渾鐵點鋼槍綽號：青面獸（由來：因臉面左側(cè)有一大塊青色胎記）生平：三代將門之后，武舉出身，因先后失陷花石綱、生辰綱，投魯智深二龍山落草，三山人伙打青州后上梁山性格特點：精明能干、武藝高強；粗暴蠻橫情節(jié)串聯(lián)楊志賣刀→北京斗武→押送金銀擔→雙奪寶珠寺重要情節(jié)汴京城楊志賣刀（第十二回）楊志因為弄丟了花石綱，被趕走了，他武藝高強，可是窮困潦倒，，于是，楊志拿寶刀到鬧市去賣，招來潑皮牛二的騷擾。牛二要求楊志演示寶刀的“三寶”（一是砍銅剁鐵；二是吹毛得過；三是殺人刀上無血）經(jīng)演示，前“二寶：不假，牛二非要楊志證明第三寶，楊志不肯，牛二便搶寶刀。楊志一怒之下殺了牛二。楊志主動到官府自首，被監(jiān)禁于死囚牢中，眾人見他為東京除去牛二這個禍害，多方周濟，楊志被送北京大名府留守充軍性格特點：性格急躁、敢做敢當雙奪寶珠寺（第十七回）楊志丟失生辰綱沒法回去復命，遇到二龍山下開店的林沖徒弟操刀鬼曹正。曹正建議他去投奔二龍山，但楊志被趕下山。一個人又難敵眾伙。正好遇到在樹林休息的魯智深，二人不打不相識，原來魯智深也被拒絕入伙上山，二人聯(lián)合曹正夫婦裝作被擒，來到山上巢穴寶珠寺見匪首鄧龍，一起殺掉鄧龍占了二龍山，后來又叫張青夫婦與武松一同聚義二龍山性格特點：好爽、有勇有謀上海模考真題1、綜合運用（20分）班級擬開展主題為“書香潤心靈，閱讀促成長”系列名著閱讀活動，請你積極參與，完成相關(guān)任務(wù)。19.【活動一】知識競賽下列選項中，對名著的介紹錯誤的兩項是（

）（

）。（4分）A.《童年》里阿廖沙的外祖母非常喜歡小茨岡，但仍然會咒罵他的偷竊行為。B.《魯濱遜漂流記》里的“星期五”是一位文明世界里不幸流落到荒島的人。C.《紅星照耀中國》真實、客觀地記錄了當時中國西北革命根據(jù)地的情況。D.《鋼鐵是怎樣煉成的》的主人公保爾是一位英勇無畏的無產(chǎn)階級革命英雄。E.《傅雷家書》里，傅雷教育兒子對藝術(shù)要精益求精，對生活要不拘小節(jié)。20.【活動二】名著推薦從下列名著中選擇其中一部向同學們推薦，要求：必須圍繞本次活動主題，用50字左右闡明推薦理由。（4分）A.《童年》B.《魯濱遜漂流記》

C.《紅星照耀中國》

D.《鋼鐵是怎樣煉成的》E.《傅雷家書》F.《昆蟲記》

G.《艾青詩選》

H.《水滸傳》推薦《

》一書（請用楷體或者行楷正確抄寫書名），理由：

21.【活動三】名著賞析下列是摘自《水滸傳》第九回中描寫花和尚魯智深的一段話，請你完成賞析任務(wù)。（4分）話說當時薛霸雙手舉起棍來，望林沖腦袋上便劈下來。說時遲，那時快，薛霸的棍恰巧舉起來，只見松樹背后雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛過來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個胖大和尚，喝道：“灑家在林子里聽你多時！”賞析：

22.【活動四】名著朗誦下列是艾青《雪落在中國的土地上》一詩中兩句詩的重音處理，你是否同意這樣的處理？請闡述理由。（4分）中國的苦難與災(zāi)難像這雪夜一樣廣闊而又漫長呀

23.【活動五】寫邀請函這次活動，班級擬邀請家長一起參與。下列是擬寫的活動邀請函，請幫助修改、完善。（4分）

（1）請在橫線處填寫本次活動的目的或者意義：

（2分）（2）邀請函中“孩子們圍繞主題精心組織的知識競賽、名著推薦、賞析、朗誦等活動”一句是病句，可以修改為

（2分）2、綜合運用（20分）阿根廷詩人博爾赫斯曾經(jīng)說：“如果有天堂，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。”如今，在高樓大廈鱗次櫛比的繁華都市里，“城市書房”就像是一顆種子，萌發(fā)于巷陌之間，用書頁和墨香，在鋼筋水泥中建造起文化的森林、閱讀的天堂。關(guān)于“城市書房”你知道些什么？又能做些什么呢？請根據(jù)以下材料和要求，完成相應(yīng)的任務(wù)。21.閱讀以下兩則材料，概括出“城市書房”的三個特點。（6分）[材料一]據(jù)

2022年11月21日文匯網(wǎng)官方報道，“小而美”的城市書房作為一種新型公共文化空間，已開進了滬上的大街小巷、商圈乃至景區(qū)。作為全民閱讀的新型服務(wù)載體，城市書房是傳統(tǒng)閱讀陣地的現(xiàn)代延伸和有益補充。城市書房的出現(xiàn)，不僅大大拓展了公共文化服務(wù)領(lǐng)域的覆蓋面，打通了公共閱讀服務(wù)的“最后一公里”，更是成為一座城市最具溫度的文化地標之一。[材料二]在浦東新區(qū)，融書房、張江科學城書房、國際象棋主題分館等十幾家主題房，滿足了市民個性化文化需求，成為浦東文化建設(shè)的亮麗風景線。位于陸家嘴金融城的“融書房”，由老舊社區(qū)圖書館改建而成，率先探索由普通公共圖書館向有明顯個性的“金融城市書房”轉(zhuǎn)變。館藏文獻約五分之一為外文書籍，以金融方面圖書資料及相關(guān)社群文化為特色。每周舉辦兩場高質(zhì)量讀書會。既滿足金融白領(lǐng)群體的需求，又為周邊社區(qū)居民提供了閱讀場所。（1）

；（2）

；（3）

。22.假設(shè)建筑師們計劃在某學區(qū)設(shè)計一個城市書房，為周邊學生打造一個公共閱讀空間，和語文教材中的“名著導讀”銜接，作為課外延伸，為學生提供更為豐富的相關(guān)閱讀資源，創(chuàng)設(shè)互動交流和分享的平臺。請你根據(jù)這個城市書房的定位，從以下征集到的名字中選擇一個你認為合適的，簡析理由。并且根據(jù)你所選的名字撰寫一句宣傳語。（6分）A.第二學堂

B.名著驛站

C.聊書客廳我選（填寫字母即可），理由是：

。我撰寫的宣傳語：

。23.為了體現(xiàn)和“名著導讀”的關(guān)系，這個城市書房精心設(shè)計了一堵名言墻。請你將以下名言和它的出處一一配對（填寫字母即可）。（4分）（1）中國，我的在沒有燈光的晚上/所寫的無力的詩句/能給你些許的溫暖么？（）（2）孩子，可怕的敵人不一定是面目猙獰的，和顏悅色、一腔熱血的友情，有時也會耽誤你許許多多寶貴的光陰。（）（3）鋼是在烈火里燃燒、高度冷卻中煉成的，因此它很堅固。我們這一代人也是在斗爭中和艱苦考驗中鍛煉出來的，并且學會了在生活中從不灰心喪氣。（）（4）人不能在生命的旅程中一遇到攔路的荊棘，就把生命當成笨重礙事一文不值的東西扔掉。（）A.《昆蟲記》

B.《鋼鐵是怎樣煉成的》

C.《傅雷家書》

D.《艾青詩選》24.書房建成后，為了吸引更多學生，書房推出了“猜一猜”活動。周邊學生只要根據(jù)提示，填出下表中的人物名字，即可獲得設(shè)計精美的讀書卡片。請你也來試一試。（4分）一句話介紹人名從父親書信中體會愛與責任、藝術(shù)與人生感悟的孩子（1）深入西北革命根據(jù)地，真實記錄所見所聞的美國記者（2）為保衛(wèi)蘇維埃政權(quán)而努力奮斗的戰(zhàn)士（3）智取生辰綱，能文能武，足智多謀的“智多星”（4）3、綜合運用（20分）本學期，你們班準備改編小說《水滸傳》中的經(jīng)典片段，組織一場小話劇演出。請你和同學一起完成下列任務(wù)。19.本場演出的宣傳海報已經(jīng)繪制完成，海報上還缺一半推介語，請按照上句的格式，補完下句。（4分）奔赴一場小話劇的邀約，

。

20.主持人為演出撰寫了開場白，表述順序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）。（4分）①接下來就請欣賞我們的匯報演出。祝大家能擁有一段美好的時光。②歡迎大家來到“《水滸傳》經(jīng)典片段”的小話劇演出現(xiàn)場。③本學期通過整本書閱讀，同學們對其經(jīng)典性有了一定的感受，產(chǎn)生了演一演的想法。④用了兩個月時間，從改編到排練，我們一步步走進了人物，走進了小說，完成了這場小話劇的籌備。⑤《水滸傳》是一部奇書。它情節(jié)跌宕起伏，人物形象鮮明，結(jié)構(gòu)環(huán)環(huán)緊扣，語言質(zhì)樸生動。A.⑤③②④①B.⑤③④②①

C.②⑤③④①D.②④⑤③①21.演出結(jié)束后，還有兩個和觀眾的互動環(huán)節(jié)：（1）有獎競答：觀眾將左側(cè)的經(jīng)典情節(jié)的序號填入右側(cè)的人物姓名的括號中，凡是全部答對的觀眾可以參與抽獎，有機會贏得演出簽名海報一張。請擬好答案。（4分）①智取生辰綱A.武松（

）②景陽岡打虎B.楊志（

）③風雪山神廟C.林沖（

）④拳打鎮(zhèn)關(guān)西D.魯智深（

）（2）演員說角色：每個演出的同學都會和觀眾交流一下自己對角色的理解。請從吳用、楊志、林沖、武松這四個角色中任選其一，寫一段人物形象分析。（80字左右。8分）4、綜合運用（20分）閱讀下面材料，完成第16—18題班級開展“少年正是讀書時”主題活動，請你擔任策劃，與小組同學一起完成以下任務(wù)。16.同學們從中國新聞出版研究院發(fā)布的“第十九次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果”中找到以下資料，下列對資料理解不正確的一項是（

）。（3分）A.未成年人中，14—17周歲的青少年人均閱讀量最大。B.14—17周歲的未成年人平均每人每年能閱讀13本左右的圖書。C.未成年人中，14—17周歲的青少年的人均閱讀量增長最快。D.近年來，未成年人的圖書閱讀情況持續(xù)向好。17.組員們?yōu)橹黝}活動設(shè)計了“名著知識競答”環(huán)節(jié)，請你幫忙完成其中兩道題目的設(shè)計。（11分）（1）名著連連看中缺失了一些關(guān)鍵信息，①②③處應(yīng)填入的選項依次是（）（

）（

），④處應(yīng)填入的作品名稱是《

》。（5分）A.三分B.三調(diào)C.三敗D.三打

（2）請明確下面魚骨圖所缺失的答案。（6分）①②③處應(yīng)填入的選項依次是（）（

）（

）。

18.同學們打算制作一些書簽作為紀念品，用來鼓勵參與競賽但沒有獲獎的同學。你會選擇哪一位人物的畫像印在書簽上，簡要闡述理由。（6分）A.魯迅B.法布爾5、綜合運用（20分）長寧區(qū)圖書館面向中小學生開設(shè)了“館校攜手，譜寫公益新篇章”的志愿服務(wù)活動。志愿者工作主要有以下幾項：17.【任務(wù)一：讀者導引】某讀者通過輸入“我愛這土地”檢索該作者的詩集，發(fā)現(xiàn)館藏中并沒有該書目。你輸入關(guān)鍵詞“

”幫助他擴大檢索范圍，并快速鎖定該作者的詩集。（2分）18.【任務(wù)二：好書推薦】你在審校圖書館公眾號“每周一推”欄目內(nèi)容時，發(fā)現(xiàn)下列（）項表述出現(xiàn)了錯誤。（3分）A.《童年》講述了阿廖沙歷經(jīng)磨難，最終成長為堅強、正直的人。B.《昆蟲記》揭開了昆蟲世界諸多的奧秘，是科學與文學完美結(jié)合的典范。C.《水滸傳》是一部匯聚各路英豪降妖除魔，聚義梁山的奇書。D.《紅星照耀中國》客觀地向全世界報道了中國共產(chǎn)黨和紅軍的真實情況。19.【任務(wù)三：閱讀分享】（1）本期讀書分享會將圍繞《西游記》中孫悟空這個人物形象進行線上討論。以下哪兩項不適宜作為本次討論會的題目？（）（

）（4分）A.是斗士？是勇士？還是潑猴？B.充滿浪漫主義、奇思幻想的經(jīng)典C.七十二變，變的是本領(lǐng)，不變的是什么？D.精讀與跳讀的選擇（2）圖書館公眾號選定了以下兩幅繪畫作品作為本期讀書分享會的海報插圖。請結(jié)合圖中涉及的情節(jié)，從下列選項中，為故事中的孫悟空選擇一組最合適的配詞（填序號）。（4分）①不畏艱難，堅持不懈②細心機敏，火眼金睛

③桀驁不馴，敢于挑戰(zhàn)天庭權(quán)威

（

）

（）（3）下期讀書分享會的主題是“記憶中的溫暖”，你準備選擇下列哪本書進行分享？請結(jié)合具體情節(jié)說明理由。（100字左右）（7分）A.《昆蟲記》B.《朝花夕拾》

C.《童年》我選擇：

理由：

6、綜合運用（20分）學期臨近結(jié)束時，同學們準備就本學期的名著閱讀召開年級匯報交流會。19.下列事項將在籌備會議上研究確定，先刪去多余的一項，再補充必要的兩項。（3分）A.活動主題B.名著閱讀計劃

C.活動主要內(nèi)容D.活動時間E.活動地點

F.參加活動人員刪去：

補充：（1）

（2）

20.請幫助節(jié)目策劃組將以下節(jié)目內(nèi)容分為三類，并排列好三個類別的順序。（5分）A.經(jīng)典篇目誦讀B.閱讀摘抄評比

C.精彩片斷表演D.讀書心得交流E.研究成果匯報

F.讀書計劃展示第一類：

、

第二類：

、

第三類：

、

21.有同學將分享對書名的研究。（1）該同學為《艾青詩選》重新擬定了書名，不合適的一項是（

）。（3分）A.號角B.渴望

C.絕望的呻吟

D.嘶啞的歌聲（2）重新命名后，該同學為詩集增補了部分古代詩歌，不宜選入的兩首詩是（

）。（4分）A.望岳/杜甫B.黃鶴樓/崔顥C.飲酒（其五）/陶淵明D.行路難（其一）/李白E.酬樂天揚州初逢席上見贈/劉禹錫22.有同學提出，在《水滸傳》中，“義”把眾好漢匯聚到了梁山，卻沒能讓興盛一時的梁山免于最終的敗落，原因何在？結(jié)合書中的“義”，談?wù)勀愕睦斫狻＃?分）7、綜合運用（20分）同學們圍繞章回體小說開展了主題為“小說回目探秘”的專題探究活動，請你參與完成相關(guān)任務(wù)。(提示:章回體小說將全書分為若干章節(jié)，稱為“回”。每一回的題目稱為“回目”。)任務(wù)一:搜集素材19以下書目不適合作為本次探究活動學習資料的是(

)(

)(4分)A.《紅樓夢》B.《聊齋志異》C.《駱駝祥子》D.《三國演義》任務(wù)二:尋找回目20探究小組發(fā)現(xiàn)《水滸傳》在每回開篇都會插入詩詞，如“詩曰:……自謂冥中施計毒，誰知暗里有神扶。最憐萬死逃生地，真是瑰奇?zhèn)フ煞颉薄Ｅc這首詩內(nèi)容匹配的回目是(

)(4分)A.第四回趙員外重修文殊院魯智深大鬧五臺山B.第十回林教頭風雪山神廟陸虞候火燒草料場C.第十七回花和尚單打二龍山青面獸雙奪寶珠寺D.第三十九回潯陽樓宋江吟反詩梁山泊戴宗傳假信任務(wù)三:補全對話21探究小組摘錄了《水滸傳》和《西游記》中的部分回目。閱讀材料(一)，依據(jù)提示，補全“探究現(xiàn)場”中小組成員的對話。(6分)材料（一）：《水滸傳》《西游記》第六回九紋龍剪徑赤松林

魯智深火燒瓦罐寺第五十九回唐三藏路阻火焰山

孫行者一調(diào)芭蕉扇第七回花和尚倒拔垂楊柳豹子頭誤入白虎堂第六十回牛魔王罷戰(zhàn)赴華筵

孫行者二調(diào)芭蕉扇第八回林救頭刺配滄洲道魯智深大鬧野豬林第六十一回豬八戒助力敗魔王

孫行者三調(diào)芭蕉扇探究現(xiàn)場：探究話題①:回目的語言形式我發(fā)現(xiàn)回目在句式上的特點是:（1）__________________________________________操究話題②:回目與情節(jié)的關(guān)系我覺得聞讀故事前可以先讀回目，因為回目有（2）______________________功能我還發(fā)現(xiàn)每回故事相對獨立，但又前后勾連。

探究話題③：回目與人物的關(guān)系一些主要人物會反復出現(xiàn)在回目中，梳理同一人物的相關(guān)回目，關(guān)注其行為表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)回目還有（3）_____________________的功能。任務(wù)四:闡釋理由22在探究《儒林外史》寫作主旨中，小文建議同學們再次精讀第一回。請你結(jié)合第一回回目和這一回的部分精選語句(如圖所示)，幫助小文闡釋理由，字數(shù)不少于60字。(6分)《儒林外史》第一回第一回目：說楔子①敷陳大義借名流隱括全文【注釋】①楔子:寫在正文前面的一段故事，用來引起全書的。②貫索犯文昌:古代迷信。看到天空星位移動，以為和人事有關(guān)。精選語句:(1)王冕指與秦老看。道:“這個法卻定的不好!將來讀書人既有此一條榮身之路，把那文行出處都看得輕了。"

(2)王冕左手持杯，右手指著天上的置，向秦老道:“你看貫索犯文昌②，一代文人有厄!8、綜合運用（20分）XX中學開展主題為“頌英雄，學英雄”的故事分享周活動，同學們對英雄人物的故事深感興趣，積極參與本次活動。(一)溯源歷史，追思人民英雄19.從紅軍長征到抗美援朝，中華兒女譜寫了無數(shù)可歌可泣的英雄篇章。根據(jù)以下事件的起始時間點，對課文選文排序正確的一項是

(4分)

①英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。(《消息二則》)②五位壯士屹立在狼牙山頂峰，眺望著群眾和部隊主力遠去的方向。(《狼牙山五壯士》)③誰是我們最可愛的人呢?我們的戰(zhàn)士，我感到他們是最可愛的人。(《誰是最可愛的人》)④在這個長滿了紅銹的魚鉤上，閃爍著燦爛的金色的光芒!(《金色的魚鉤》)A.③④①②B.④①③②

C.④②①③

D.③①④②(二)講述故事，贊美俠義英雄20.為“水滸英雄”板塊選故事時，組委會發(fā)現(xiàn)某位英雄的故事有誤，請選擇（

）(4分)A.武松勇武過人，他在景陽岡上打死吃人的惡虎，為百姓除害。B.青面獸楊志武藝高強、足智多謀，使用蒙汗藥，智取生辰綱。C.魯智深正義果敢，好抱打不平，打死欺凌民女的惡霸鎮(zhèn)關(guān)西。D.宋江仗義疏財，扶危濟困，深得兄弟愛戴，被稱為“及時雨”。21.講好故事需要周全考慮，以下不屬于考慮內(nèi)容的是（

）和（

）兩點。(4分)A.關(guān)注聽故事的對象。B.留意講故事的場合。C.重點突出、條理清晰。D.使用優(yōu)美規(guī)范的書面語。E.適當運用敘事技巧來增加效果。F，隨意增加夸張的動作、表情等。(三)暢談體會，弘揚英雄精神22.請結(jié)合《紅星照耀中國》，談?wù)勀阈哪恐械挠⑿坌蜗笠约氨敬位顒拥膯⑹荆?0字左右。(8分）_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9、綜合運用（20分）某校計劃開展以“讀書讓你看到更廣闊的世界”為主題的讀書節(jié)活動，主持人邀請你幫助他一起設(shè)計書目推薦單，并參與本次讀書節(jié)活動。推薦類別推薦作品推薦詞第一部分古典的聲響

《三國演義》相得益彰的君臣，波瀾壯闊的歷史。《水滸傳》______________，平等互愛的理想。第二部分大師的藝術(shù)《朝花夕拾》平靜樸素的敘述，美好難忘的回憶。《___________》老北京的風味兒，底層平民的辛酸。第三部分______________《西游記》______________，不畏艱難的精神。《海底兩萬里》亦真亦幻的世界，自由翱翔的夢想。21.請根據(jù)推薦內(nèi)容完成書目推薦單的填寫。（4分）（1）第二部分橫線處填入的作品名稱是

（2分）（2）第三部分推薦的書目類別命名正確的一項是（

）。（2分）A.奇幻的世界B.外國的文學

C.巧妙的構(gòu)思D.開闊的視野22.請結(jié)合名著內(nèi)容，完成推薦詞的填寫。（4分）《水滸傳》

，平等互愛的理想。《西游記》

，不畏艱難的精神。23.有同學為本次讀書活動提出了以下建議，其中不適宜的兩項是（

）（

）。（4分）A.全體同學配備手機閱讀電子書B.舉辦讀書交流分享大會C.嘗試用課本劇的形式呈現(xiàn)作品D.每人完成一份讀書筆記E.每天的晨會課改為讀書閱覽課24.主持人請你結(jié)合自己