一、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用I（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成小題。清末，《撫郡農產考略》中說向日葵“墻邊田畔，隨地可種，生長極易”，說明直到晚清時期，

A

，只是作為副產品零星種植，其中“瓜子炒熟味甘香，子可榨油”是對葵花籽可榨油的首次記載，可見向日葵作為榨油植物出現的時間同樣較晚。直到1930年，黑龍江《呼蘭縣志》才有對向日葵大面積栽培的最早記錄。與其他美洲作物一樣，

B

。明朝文學家陳繼儒的《致富奇書廣集》有向日葵耐鹽堿、耐瘠薄、栽培管理簡便等記載。栽培向日葵，不需與主要糧食作物爭地、爭季，可利用晚秋生長季，對土壤起到脫鹽堿作用，可充分利用沙荒、鹽堿、風沙、薄地等低產農田，栽培技術也比較簡單。今天，我們提到“葵”可能首先想到的便是向日葵。①不僅這反映了其從零星種植到大田廣種的歷史變革，②而且標志著向日葵文化已深入人心，③完成了文化本土化。④向日葵從觀賞作物徹底轉變為經濟作物的過渡，⑤其實只有百余年。⑥在這個過程中，⑦向日葵逐漸擺脫了邊緣化的歷史地位，⑧并被國人賦予了生命、人性及文化價值。18.

請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。19.

文中標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。20.

下列各句中的引號和文中畫波浪線處的“葵”的引號，作用相同的一項是（

）A.

標題新穎

讀一讀，短一點的讀一讀，那些四平八穩的“陳年往事”，大多時候是被忽略的。B.

“十四冬”（第十四屆全國冬季運動會）群眾比賽將于2024年1月13日至14日在呼和浩特市舉行，包括越野滑雪和速度滑冰兩個項目。C.

“除非出現病毒大流行的時期，或者前往人群聚集的地方，否則不是特別主張長期佩戴口罩。”鐘南山如此建議。D.

沒有想到，百團大戰中這個小小的“插曲”，四十年后，竟成了中日人民友好的佳話。【答案】18.

A

向日葵都沒有形成規模栽培

B

向日葵的適應能力很強

19.

第①處，關聯詞語序不當，把“不僅”移到“這”的后面；第④處，句式雜糅，刪掉“的過渡”或在“從”前面加上“完成”。

20.A（二）語言文字運用Ⅱ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。前不久，在黑龍江省哈爾濱市，有人在冰雕中發現了一條魚，然后這條可憐的魚就被全網圍觀了，那么，鑿開冰雕“營救”出的魚還能活嗎？答案是：不能活，

①

。為什么這么肯定魚已經死了？這是因為細胞內細胞質的主要成分——水，在低溫下結冰后會產生冰晶。因為印象中的冰晶都是晶瑩美麗的，但它會像利刃一把把，無情地刺穿細胞膜，加上水變成冰晶后體積會變大漲破細胞，導致細胞死亡，而一旦避免細胞全部死亡，生命自然也就不復存在。顯然，那條魚在冰雕中已經有幾天了。通常來說，它體內的細胞應該已經全部“暴斃”，就算將其挖出來放在溫暖的環境里也無濟于事了。②

。少數生物在被凍成“冰棍兒”后仍能“死而復生”，例如某些林蛙，林蛙有很強的抗寒能力，當氣溫降至零攝氏度以下后，它會凍得硬邦邦的；但待氣溫回升后，它又會逐漸“解凍”。它有一個“看家本領”——可以在寒冬將至時，將提前儲備好的葡萄糖填充進細胞，

③

，使細胞中的水分不會因低溫凝結，以保護細胞的完整性。北極地區有一種毛毛蟲，也是通過這種方法挨過寒冬。21.

文中畫波浪線的部分有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。22.

請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。【答案】21.

雖然印象中

冰晶都是晶瑩美麗的，但它會像一把把利刃，無情地刺穿細胞膜，加上水變成冰晶后體積會變大漲破細胞，導致細胞死亡，而一旦細胞全部死亡，生命自然也就不復存在。

22.

①因為魚已經死了

②當然（但是）也有例外

③這些糖分起到了防凍劑的作用二、語言文字運用（20分）（一）語言文字運用Ⅰ（本題共2小題，9分）閱讀下面的文字，完成下面小題。北方春天的最值得記憶的痕跡，是城廂內外的那一層新綠，同洪水似的新綠。在日光里顫抖著的嫩綠的波浪，油光光，亮晶晶，若是神經系統不十分健全的人，驟然間身入到這一個淡綠色的海洋濤浪里去一看，包管你要張不開眼，立不住腳，而昏厥過去。在北平，春夏秋的三季，是連成一片；一年之中，仿佛只有一段寒冷的時期，和一段比較溫暖的時期相對立。由春到夏，是短短的一瞬間，自夏到秋，也只覺得是過了一次午睡，就有點兒涼冷起來了。因此，北方的秋季也特別的覺得長，而秋天的回味，也更覺得比別處來得濃厚。像一冊奇書般使你愈翻愈感興趣的北平近郊的秋色讓兩年前曾寫過一篇《故都的秋》的我如今又重新提筆。18.

第一段中作者對“那一層新綠”的描寫頗有表現力，請加以賞析。19.

請將文中畫橫線的句子改成幾個較短的語句。可以改變語序、少量增刪詞語，但不得改變原意。【答案】18.①運用比喻、擬人的手法，形象生動地寫出了北平的春天綠得廣闊及作者對“綠”的感受之深。②運用夸張手法，寫出了重重疊疊的新綠所帶給人的強烈沖擊，突出了北平春天綠得濃郁、綠得醉人的特點，強調其綠的程度之深。

③運用疊詞，增強了語言的韻律感，將難以狀寫的“新綠”寫得神韻透徹，如在目前，強調了北平綠的特點。

19.

北平近郊的秋色像一冊奇書，愈翻愈令人感興趣。兩年前我曾寫過《故都的秋》，如今這秋色又讓我重新提筆。（二）語言文字運用（本題共3小題，11分）閱讀下面的文字，完成下面小題。人腦不像ChatGPT及其同類產品那樣，是一個笨重且粗魯的模式匹配系統，相反，【

甲

】，只需要少量的信息即可運作；它尋求的不是推斷數據點之間的粗暴關聯，而是創造解釋。舉個例子，假設你手里拿著一個蘋果，現在你放開蘋果。你觀察結果說：“蘋果掉下來了。”這是一種描述。預測則可能是這樣的陳述：“如果我張開手，蘋果就會墜落。”兩者都是有價值的，而且可能都是正確的。但解釋則不僅于此：它不僅包括描述和預測，還包括從反面假設的推理，比如根據“任何這樣的物體都會墜落”，再加上附加條款“因為引力”，推理出“【

乙

】”，這是一個因果解釋。這就是思考。而機器學習的核心是描述和預測，它沒有提出任何因果機制或物理定律。除此之外，真正的智力還體現在能夠進行道德思考的能力。2016年，一款名為Tay的聊天機器人（ChatGPT的前身）在互聯網上散布謠言，其原因在于網絡噴子的污染，用具有攻擊性的內容填滿了Tay的數據訓練。ChatGPT表現出某種“平庸之惡”：剽竊、冷漠和回避。簡而言之，ChatGPT及其同類在本質上無法平衡創造力與約束。它們要么過度生成——同時生成真相和謊言，同時支持道德和不道德的決定；要么生成不足——表現為不對任何決定表態，對一切后果都漠不關心。鑒于這些系統的非道德性、偽科學性，我們仿佛看到一個既充滿危險又充滿希望的網絡社會，只能為它們的流行而感到擔憂不已。20.

請往文中畫橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫。內容貼切。理輯嚴密，每處不超過15個字。21.

文中畫波浪線的部分有兩處表述不當，請作出修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。22.

下列句子中的“仿佛”和文中加點字的“仿佛”，意義和用法相同的一項是（

）A.

這暗示性仿佛是概念的影子，常常躲在概念背后不易被察覺。B.

那信恐怕沒有被達夫保留，但寫那信的心境直到現在都還能仿佛。C.

微風過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。D.

歲月不饒人，但似乎特別優待他，他的模樣還和十年前相仿佛。【答案】20.

甲處：人腦是一個極為高效甚至優雅的系統

乙處：如果我放開手，蘋果不會飄向空中

21.

修改為：其原因在于網絡噴子用具有攻擊性的內容污染了

Tay

的訓練數據。

22.C三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字，完成18~22題。硅谷工程師在解碼中文模型時，發現每個漢字都如同精心設計的微型芯片。在電子顯微鏡下，漢字單字平均承載信息量是英語字母的3.7倍，信息密度呈現出令人震撼的幾何美感。①這意味著在同等算力下，②中文AI能多承載三倍英文AI

的信息。③根據斯坦福實驗室的驚人能耗曲線圖顯示：④訓練中文AI

模型的電力消耗比訓練英語AI

模型低42%,⑤二者差距之大如同白熾燈與節能燈的代際碾壓。這種“降維打擊”式的技術突破，正在重新定義人工智能的編寫規則。當西方學者還在爭論算法優化時，東方文明早已將效能密碼鐫刻在橫豎撇捺之間。五千年文明沉淀出的獨特語言算法，在數字時代“煥發新生”。漢字的高效表達極具優勢，“刻舟求劍”四個字的敘事效能可比西方百字寓言，“目無全牛”的精煉內涵堪稱天然數據壓縮包。（

甲

）

,GPT-4處理中文指令時，其響應速度提升17%,錯誤率下降23%。正如《文心雕龍》所言“乘一總萬，舉要治繁”,漢字正以厚積薄發的姿態顛覆AI

算法。古人在竹簡上惜字如金的智慧，竟與當代服務器降耗增效的理念

A

。語言進化正在飛速進行，字母文明的焦慮已在算力實驗室蔓延。法國第三大學的對比研究顯示，巴黎圣母院火災報道的中文版本，信息完整度超出法文原稿30%;東京大學智能研究所測算，《源氏物語》在AI

解析時的中文譯本比日語原版節省40%算力。當

ChatGPT

用中文創作的十四行詩比英文更富韻律時，文明賽道向漢字傾斜的趨勢已

B

。這正契合文明發展進程中語言進化的規律——（

乙

）,正如非洲楔形文字被歐洲拉丁字母取代。歷史輪回總在密碼中重演。當甲骨文的卜辭穿越3600年光陰，在量子計算機里重新排列組合，我們突然讀懂先民的預言：那些龜甲上占卜的灼裂紋路，何常不是原始的二值化編碼？從河圖洛書到算盤口決，中華文明始終保持著獨特的運算傳統。在這場算力革命的黎明，當其他古文字已經輪為博物館展品時，漢字正以勢不可當的姿態架構新的文明智能紀元。18．請在文中A、B處填入恰當的成語。（4分）19．請在文中甲、乙兩處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15字。（4分）20．文中畫波浪線處有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密，不得改變愿意。（4分）21．文中最后一段有三處錯別字，請找出并加以修改。（3分）22．文段中加點詞語“降維打擊”富有表現力，請簡要分析它的表達效果。（5分）18.A不謀而合/如出一轍B不言而喻/顯而易見/不可逆轉（如填“勢不可擋”則與前面的“趨勢”重復；每空2分，共4分。）19.甲：漢字的高效表達（顯著）提升AI算力（或“漢字的高效表達顛覆AI算法”）。（“漢字的高效表達”1分，“提升AI算力/顛覆AI算法”1分，共2分）乙：跟不上時代的文字終會被取代（或“落后的語言文字終會被取代”）。（“跟不上時代的文字/落后的語言文字"1分，“被取代”1分，共2分；改成主動句只得1分）20.③句式雜糅，刪掉“根據”,或刪掉“顯示”。⑤語序不當，改為“節能燈與白熾燈”。（每處2分，共4分）21.“何常”中的“常”改為“嘗”,“口決”中的“決”改為“訣”,“輪為”中的“輪”改為“淪”。（每處1分，共3分）22.①“降維打擊”化用科幻術語（或采用網絡熱詞）,用語新穎、生動，引起讀者閱讀興趣。（2分）②突出訓練中文AI模型與訓練英文AI模型能耗差距的代際碾壓，（2分）③生動形象地寫出二者的差距巨大。（1分）四、語言文字運用(本題共5小題,20分)閱讀下面的文字，完成小題。手捧一本書，讀著讀著就會想起某個人，或者盤算著某件事，或者回憶著某個場景。這在心理學中被稱作走神。它是個體將注意力從當前任務轉移到內部自我的思維和情感之中的過程。研究顯示，日常生活中，人們會頻繁地走神。為什么呢？想象一下在看電影時，如果我們對每一個鏡頭都（

A

），特別留意，

甲

？①大腦會疲憊不堪，運行減慢。②走神是大腦自我調節的過程，③應對復雜的工作任務，④大腦會選擇性地打理并及時反饋某些特定信息，⑤從而讓我們更加有效地感知自身及周圍的世界。閱讀時的走神涉及讀者的情景記憶、語義記憶和前瞻記憶。情景記憶是個人的相關經歷，比如看到“山”字，你可能會想到和家人一起去山里游玩的情景，耳畔仿佛響起林蔭路旁的鳥鳴聲，眼前仿佛浮現出蒼翠山色。語義記憶是文本的語義信息，比如看到“山”字可能會讓你想起這是一個象形文字，類似的文字還有“日”“月”“水”“火”等，也可能會讓你想起地理課上老師講的“山是由火山噴發或者板塊碰撞形成的”。

乙

，比如看到“山”字，你可能會想到這個周末要和家人到山間游玩，今天下班后要去超市采購相關的物品，出發前要給汽車加滿油，等等。如此看來，閱讀時的走神是大腦的一種自我調整和恢復機制，是人們意識狀態的自然表現，它有助于人們放松身心，應對挑戰和壓力，也有助于大腦產生新的聯想和想象，激發創新思維。但如同硬幣有兩面，丙。比如，它會導致人們注意力渙散，減緩閱讀速度，甚至與重要的信息（

B

），損害閱讀記憶的完整性，影響人們對書本內容的理解、分析、判斷、推理。18.

請在文中括號內填入恰當的成語。19.

文中第一段標序號的部分有兩處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言準確流暢，邏輯嚴密，不得改變原意。20.

第二段列舉了閱讀時走神涉及的三種記憶及其表現出的可能情況，請仿照其中一種，以“看到‘木’字”為開頭，寫出走神的內容。21.

請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。22.

進入高三以來，某中學的李華同學常常為自己閱讀時走神而感到苦惱不已，并因此影響到了自己的學習。你作為李華的好朋友，想盡力幫助她改變現狀。請根據材料內容，寫一段當面勸慰她的話。要求：語言簡明，得體，不超過100個字。【答案】18.

示例：A目不轉睛（或“聚精會神”）

B失之交臂（或“擦肩而過”）

19.

③在“應對”前加“為”或“為了”；④將“打理”改為“處理”。

20.

示例一（情景記憶）：看到“木”字，你可能會想到自己每天都要和“木”相處的情景，眼前是床、椅、桌等日常的木制家具，腦中浮現的更是古人巧借木材之力打造的橋、舟等交通工具。示例二（語義記憶）：看到“木”字，你可能會想到它能夠出現在有道德教育意義的成語中，類似的成語有“十年樹木，百年樹人”“棟梁之材”等，也可能會讓你想到語文課上老師講的“斯亦伐根以求木茂”。示例三（前瞻記憶）：看到“木”字，你可能會想到暑假要去欣賞故宮的木制建筑，你要提前做好游玩故宮的攻略，還要閱讀大量與中國古建筑相關的著作。

21.

示例：（甲）大腦的狀態將會如何

（乙）前瞻記憶是個人的目標和計劃

（丙）閱讀時的走神也會產生消極影響

22.

示例：李華，咱們是好朋友，我覺得你真的不應該為自己閱讀時走神而苦惱。走神固然有弊端，但它是正常的心理現象，也有助于我們適當放松身心，應對挑戰，激發創新思維。嘗試接受走神，適應走神，你將迎來全新的世界。五、語言文字運用閱讀下面的文字，完成下面小題。近來，一場由“新中式”穿搭引領的時尚風潮悄然涌動，在街頭巷尾，在旅游景點，總能見到其身影。“新中式”新在哪里？“新中式”服裝并沒有全套傳統服飾那么隆重華麗，主打既保留傳統特色，（甲）。比如一些“新中式”服裝中的花鳥、山水暗紋融入得十分巧妙，這些精致的圖案在陽光下若隱若現，低調典雅，既能穿上出游，也能穿著上班。從寫意水墨，到梅蘭竹菊；從棉麻絲綢到纖維毛料，“新中式”服裝設計元素

A

，將深厚的中華文化內涵融入“日用而不覺”的日常穿搭中。以馬面裙這一極具辨識度的服裝為例，其前后共有四個裙門，系帶圍合腰部，視覺上給人一種“飛流直下”的美感。馬面裙的色彩運用通常十分大膽鮮艷，以藍色、紅色居多，從視覺上給人一種明艷的感覺。在馬面裙的裙門和邊緣配的各種紋飾圖案更是它的重點。身著馬面裙，宛若翩躚（qiān）仙子。馬面裙并不只是一件新春戰袍，也不只是一條漂亮的裙子，它從歷史的衣櫥里走出來，成為街上的一道靚（liàng）麗風景，讓傳統與時尚相互碰撞、相互交溶，煥發出了屬于這個時代的光采。馬面裙始出現于宋代，（乙），是明代女服最具特色的服飾之一，馬面裙一直延續至20世紀初期。可以說，現在的馬面裙經歷了漫長的發展，承載了深厚的積淀，人們在保留馬面裙優雅挺拔造型的同時，對材質和設計進行了改良，使其更加適合現代人的日常穿著，同時也可機洗降低洗護成本。時下，（丙），猶如星火燎原，已經從服飾延伸到了家居、美妝、餐飲等多個領域，不斷挖掘中華優秀傳統文化富礦，創新表達東方美學。比如同仁堂結合傳統養生與新消費需求，

B

，推出枸杞拿鐵、羅漢果美式咖啡、嬌顏陳皮五紅湯等飲品，不僅吸引了年輕消費者，也讓老字號潮起來。“新中式”是一個完全開放的概念，它面向未來，可以接受各種各樣的塑造和定義。與傳統中式服飾相比，“新中式”結合了中國人的現代審美，更加貼合大眾日常穿搭、裝飾等文化消費的現實需求，“新中式”變“火”，是消費者與傳統文化的“雙向奔赴”。18.

請在文中畫橫線處填入恰當的成語。19.

文中劃橫線的部分有錯別字和讀音有誤的地方，請分別找出一處并做修改。20.

請在文中括號內補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過10個字。21.

詞語的意義包括基本義、引申義、比喻義，下列選項中加點的詞和例句中加點的詞，用法不相同的一項是（

）例句：不僅吸引了年輕消費者，也讓老字號潮起來。A.

世界乒乓球錦標賽上，中國隊的表現太贊了！B.

面對卷的行業競爭，要保持冷靜的頭腦，不被外界的喧囂和浮躁所影響。C.

拒絕雷人話語，規范使用語言。D.

因為共患難過，所以兩人關系很鐵。22.

一位馬面裙視頻博主，想在自己的視頻號上為馬面裙配文，宣傳馬面裙之美，上句已給出，請你結合材料替這位博主補寫出下句，要求字數相等，內容相關，結構相同。上句：時尚符號艷中外，演繹東方韻味。下句：_________【答案】18.

A異彩紛呈（豐富多彩）B匠心獨運（獨具匠心、別出心裁）

19.

“溶”改

“融”（或“采”改為“彩”）；“qiān”改為“xiān”

20.

甲：又時尚實用

乙：成熟于明代

丙：“新中式”流行

21.A22.

示例一：歷史積淀傳古今，煥發時代光彩

示例二：靚麗風景融古今，展現文化魅力。附：掌握基本的邏輯知識一個人的語言水平，與他所掌握的語法知識、修辭知識、邏輯知識密切相關。語法，決定語言“通不通”；修辭，決定語言“好不好”；邏輯，決定語言“對不對”。在現代漢語中，“邏輯”是個多義詞，我們所說的“邏輯”一般指邏輯規律，即關于思維形式結構最基本、最一般的規律。思維形式是人們進行思維活動時對特定對象進行反映的基本方式，即概念、判斷、推理。掌握基本的邏輯知識，對解答“辨析并修改病句”考點中“表意不明”“不合邏輯”等病句類型大有幫助。(一)概念間的關系概念是反映思維對象的本質屬性和具體范圍的思維形式。每一個概念都有自己的“內涵”和“外延”：內涵是概念所反映對象的特有屬性，主要是本質屬性；外延指概念所反映對象的具體范圍。概念與概念之間的關系，主要有六種，即全同關系、并列關系、包含關系、交叉關系、矛盾關系和反對關系。全同關系全同關系，兩個概念的外延完全重合，反映的是同一事物，但內涵卻不完全相同。比如“中國的首都”和“北京”這兩個概念就是全同關系。并列關系并列關系，兩個概念的外延完全不重合，具有共同的屬概念。“矛盾關系”和“反對關系”的概念也屬于特殊的并列關系。如“詩歌”和“小說”。包含關系包含關系，又稱為屬種關系或種屬關系。“屬種”指一個概念的外延包含著另一個概念的外延，如“法律”與“刑法”；“種屬”指一個概念的外延包含在另一個概念的外延之中，如“大學生”和“學生”。交叉關系交叉關系指兩個概念的外延部分重合。如“學生”和“共青團員”。矛盾關系矛盾關系指兩個概念有一個共同的屬概念，兩個概念的外延是排斥的，它們的外延加起來等于屬概念的外延。如“社會主義國家”和“非社會主義國家”。反對關系反對關系指兩個概念有一個共同的屬概念，兩個概念的外延是排斥的，它們的外延加起來小于屬概念的外延。如“社會主義國家”和“資本主義國家”。關于上述概念之間的關系，用圖來表示，就一目了然了：

(二)判斷的種類判斷是對客觀事物有所斷定的一種思維形式，就是用肯定或否定的形式反映周圍現實的一種思維形式。判斷有一個真假的問題。“蘋果是水果”“鋼筆是筆”都是真判斷，完全符合客觀實際。“地球是宇宙的中心”“一切天體都以太陽為中心運行”都是假判斷，不符合客觀實際。有一些判斷的真假，一時難以下結論，如“外星人是存在的”“光速是速度的極限”。只有伴隨科學技術的進一步發展，才能斷定這些判斷的真假。句子表達的內容與客觀事實不符、與事理情理相悖或過于絕對，因有違真實性原則而不能使人信服等，就犯了判斷不符合實際的語病。判斷與語句，兩者關系比較密切：語句是判斷的表達形式，判斷是語句的思想內容；任何判斷都必須用語句來表達。因此，可以通過“判斷”來診斷語句是否存在語病。除了可判定句子是否有歧義的問題，還要注意句意前后不一致的問題，主要有三種情況：一是句子如果使用“能否”“是否”“好壞”“有沒有”等兩面詞，卻沒有與之呼應的詞語，就犯了“一面對兩面”的邏輯錯誤；二是使用兩組并列短語的句子，其后相對應的部分存在錯位；三是因偷換主語而使前后句意不照應。判斷的分類有很多種，非常復雜，這里僅就其中的性質判斷作簡單介紹。性質判斷，傳統邏輯把它稱為直言判斷，即斷定思維對象具有或不具有某種性質的判斷。如：所有政法院校的學生都是學過邏輯學的。/有的秘書不是本地人。性質判斷分為四種基本類型：1．全稱肯定判斷。如：所有的天體都在運動。2．全稱否定判斷。如：所有的鯨都不是魚。3．特稱肯定判斷。如：有的動物有尾巴。4．特稱否定判斷。如：有的動物沒有尾巴。知道了判斷的種類，分析判斷句的時候就要注意分清判斷的類型。如：①我無時無刻在懷念我的父親。②凡是有杰出成就的人，都是在艱苦環境中磨煉成才的。①句中“無時無刻”意為“沒有任何時刻”，“我無時無刻在懷念我的父親”意為“我沒有任何時刻在懷念我的父親”，表示了一個否定判斷。實際上，這里應用一個肯定判斷，即“我無時無刻不在懷念我的父親”或“我任何時刻都在懷念我的父親”。②句錯在一個全稱肯定判斷，言過其實了，應將“凡是”改為“不少”或“大多”，或者將“都是”改為“大多”。

(三)推理的分類推理，是由一個或幾個已知的判斷(前提)推出新判斷(結論)的過程。按推理前提數量劃分，有直接推理、間接推理；按推理過程的思維方向劃分，主要有演繹推理、歸納推理和類比推理。推理的常見語言形式為表示因果關系的復句或具有因果關系的句群、條件關系的復句。常用“因為……所以……”“由于……因而……”“因此”“由此可見”“之所以……是因為……”“只有……才……”“只要……就……”等作為推理的系詞。這里簡單介紹演繹推理、歸納推理和類比推理三種形式。演繹推理所謂演繹推理，是指從一般性的前提得出特殊性的結論的一種推理。