20232024學(xué)年高三下學(xué)期開學(xué)摸底考（江蘇專用）語文·答案及評分標準12367111215ACDBACBC一、現(xiàn)代文閱讀（35分）1．（3分）A2．（3分）C3．（3分）D4．（4分）①鄉(xiāng)村發(fā)展的“第一跳”指從農(nóng)業(yè)化到工業(yè)化，作為農(nóng)業(yè)輔助的手工勞作被機器大生產(chǎn)代替；“第二跳”指從工業(yè)化到信息化。②第一跳屬于物質(zhì)上的轉(zhuǎn)變，是實際生活水平的提升；第二跳側(cè)重思想觀念與精神意識等文化上的轉(zhuǎn)變，更多觸及人們對于新生活方式的認同與選擇。（1點2分）5．（6分）①新農(nóng)村建設(shè)應(yīng)以實現(xiàn)信息化為目標，注重思想觀念、精神價值等文化意義上的追求。②新農(nóng)村建設(shè)中，留存在村里的人應(yīng)以精神性意義上的追求為指引，嘗試改變生活方式。③要借鑒外來文化觀念，積極構(gòu)造新式鄉(xiāng)村發(fā)展模式，使鄉(xiāng)村成為人們追求的理想生活之地。④要吸引更多的藝術(shù)家介入新農(nóng)村建設(shè)，提升鄉(xiāng)村藝術(shù)和審美情趣，打造鄉(xiāng)村休閑旅游勝地。（1點2分）6．（3分）B7．（3分）A8．（4分）①太陽落山，陰影籠罩，空氣陰涼，折射出高加林對巧珍的感激和不自在，他對巧珍保持了理性和克制。②大地富麗，芳香彌漫，充滿生機，折射出巧珍心情愉悅美好，對未來充滿期待。（1點2分）9．（6分）思考：①在殘酷的生活現(xiàn)實面前，是想辦法先活著，還是努力維護面子？②對自己喜愛的人，是該真實面對自己的心，主動出擊以把握機會（巧珍），還是選擇隱藏掩飾，把自卑當驕傲，錯過一段純真美好的感情（高加林）？感動：①高加林練習(xí)叫賣時那一嗓子吼聲令人感動，因其表現(xiàn)了讀書人被生活的催迫和內(nèi)心的掙扎。②劉巧珍主動出手幫加林解決賣饃難題的情節(jié)令人感動，因她勇敢大方，做事利落，感情純真。二、古代詩文閱讀（35分）10．（3分）BEH11．（3分）C12．（3分）B13．（8分）（1）事物有它適宜的用處，才能有它施展的地方，各自處在適宜的位置上，所以君主可以無為而治。（2）范雎一天天更加被秦王信任，掌權(quán)執(zhí)政，于是趁機勸說秦王道……14．（3分）材料一：臣下各司其職，君主無為而治；君主給臣子相應(yīng)的職務(wù)與權(quán)力，讓他們名正言順。材料二：君主應(yīng)遠離奸臣權(quán)貴，杜絕權(quán)臣亂政局面的出現(xiàn)。參考譯文：材料一：事物都有它適宜的用處，才能都有它施展的地方，各自處在適當?shù)奈恢蒙希跃骺梢詿o為而治。讓雞來負責(zé)報曉，讓貓來負責(zé)捉鼠，像這樣都使用他們的才能，君主就可以無所事事了。君主如果在某一方面具有特長，就會在處理國家大事方面不當。君主自夸自大而喜好賢能，就會被臣下所欺騙；君主喜歡賣弄口才和智慧，臣下就會利用這種特性行騙。君主和臣下的地位和作用顛倒了，國家就治理不好。以道的原則治理國家，要把確定客觀事物的名稱擺在首位。名稱正確地反映了客觀事物，事物的性質(zhì)就明確了；名稱有偏差，事物就捉摸不定。所以圣明的人把握道而虛靜以待，名稱要讓它所反映的內(nèi)容自己確定，讓事物依自己的性質(zhì)去確定。君主不表現(xiàn)出自己的才能，臣下就會顯現(xiàn)出自己真正的本色。依據(jù)其本色而任用他們，使他們自行辦理政事；依據(jù)他們的本色而分派事情，他們將自動地去承擔(dān)辦理政事；正確地運用這種原則來安排臣下，使臣下都能自行地完成任務(wù)。君主以臣下的主張來任用他，不知他的主張是否恰當，就去考察它付諸行動后的效果。材料二：秦國攻克魏國邢丘。范雎一天天更加被秦王親信，使他掌權(quán)，范雎便趁機勸說秦王道：“我在崤山之東居住時，只聽說齊國有孟嘗君，不知道有齊王；只聽說秦國有王太后、穰侯魏冉，不知道有秦王。所謂獨掌國權(quán)稱作王，決定國家利害稱作王，控制生殺大權(quán)稱作王。現(xiàn)在太后擅自專行，不顧大王；穰侯出使外國，也不報告大王；華陽君、涇陽君處事決斷，無所忌諱；高陵君自由進退，也不請示大王。有這四種權(quán)貴而國家想在不危亡，是不可能的。在這四種權(quán)貴的威勢之下，可以說秦國并沒有王。穰侯魏冉派使者控制大王的外交重權(quán)，決斷與各國事務(wù)，出使遍天下，征討敵國，無人敢不聽從。如果戰(zhàn)勝了，他就把所獲利益全部收歸自己的封地陶邑；如果戰(zhàn)敗了，他就把百姓的怨憤推到國家身上。我還聽說過，果實太多會壓折樹的枝干，枝干折斷會損傷樹根，封地過于強大會威脅到國家，大臣過于尊顯會使君主卑微。當年淖齒管理齊國，用箭射齊王的大腿，抽去齊王的筋，把他吊在房梁上，過了一夜才折磨死。李兌統(tǒng)治趙國，把趙主父關(guān)在沙丘宮里，一百天后活活餓死。如今我看秦國四種權(quán)貴的所作所為，也正像淖齒、李兌一類。夏、商、周三代最后亡國的原因，都是因為君王把專權(quán)轉(zhuǎn)授給臣下，自己縱酒行獵；被授權(quán)者嫉賢妒能，欺下瞞上，成就他們的私欲。他們不為主子考慮，而君主也不覺察醒悟，所以失去了國家。現(xiàn)在秦國自有秩小官直至各個大官，再到大王您的左右隨從，無一不是丞相魏冉的人。我看到大王您孤零零地在朝廷上，真私下里為您萬分擔(dān)憂。恐怕您去世后，擁有秦國的將不是大王您的子孫了！”秦王聽后深以為然，于是毅然廢黜太后的專權(quán)，把穰侯魏冉、高陵君、華陽君、涇陽君驅(qū)逐到關(guān)外去，任用范雎為丞相，封為應(yīng)侯。15．C16．（6分）①詩人通過“萬火牛”表示了對置國家與民族利益于不顧，為了一己私利而爭先恐后的人的鄙視，表現(xiàn)了自己對國家的擔(dān)憂。②通過“一沙鷗”“閑方覺”“醉亦休”表達了自己一腔抱負卻難以實現(xiàn)，英雄失路、報國無門的悲憤、苦悶之情。③結(jié)尾以陳登自況，自己雖然年事已高，但依然希望能像陳登一樣有高遠志向，扶世救民，為國分憂。（1點2分）17．（6分）自牧歸荑洵美且異吳質(zhì)不眠倚桂樹露腳斜飛濕寒兔至于怨誹之多則固前知其如此也三、語言文字運用（20分）18．（3分）①無論是在超市還是電商平臺③更受顧客的喜愛④刪去“爆米花”或?qū)ⅰ芭蚧称贰备某伞捌渌蚧称贰薄氨谆ǖ扰蚧称贰保?點1分）19．（6分）A.無“炸”未必?zé)o“油”B.但色香味形也可能隨之變差（答出“口感”“香味”“風(fēng)味”亦可）（1點3分）20．（4分）①該句重復(fù)出現(xiàn)“在這樣的天地中”，實則是與前文相照應(yīng)，凸顯天地之空曠；又反復(fù)強調(diào)“獨個兒行走”以此凸顯人之孤獨寂寥，形成強烈的反差感。②“侏儒變成了巨人”，是指人在如此寂寥而空曠的天地間，沒有任何參照物而顯得巨大（或：物我兩融，內(nèi)心與天地渾然一體而巨大）；“巨人變成了侏儒”人立于寂寥而廣闊的天地中而顯得渺小。看似矛盾而極具哲思。（1點2分）21．（4分）①“煙跡”使用了比喻的修辭手法，將“化雪后的山脊”比作“不動的煙跡”，形象生動地展現(xiàn)了遠方山脊的若隱若現(xiàn)。②“煙塵”一語雙關(guān)。既指沙漠地區(qū)似煙的塵沙，又指歷史的滾滾塵煙。（1點2分）22．（3分）冒號的使用起到提示下文的作用，引起讀者的注意。使結(jié)論單獨成句，起到強調(diào)的作用。四、寫作（60分）23．（60分）例文：月圓人圓，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的共鳴丹桂飄香，蟹肥菊黃，中秋佳節(jié)再次蒞臨。這個富有詩意的節(jié)日，喚起了我們心中對團圓、和諧與美好的熱切期待。詩詞中回蕩著中秋的旋律，民俗活動中彌漫著中秋的氣息，花燈、猜燈謎、飲桂花酒，每一個細節(jié)都洋溢著中華文化的魅力。當亞運會與中秋佳節(jié)相遇，月圓人圓，傳統(tǒng)與現(xiàn)代的共鳴，體育盛會同傳統(tǒng)節(jié)日交相輝映，展現(xiàn)出“中國式浪漫”。在杭州亞運會期間，運動員村里的中秋主題日活動異彩紛呈，制作花燈、團扇作畫、用模具為月餅印上圖案，每一個細節(jié)都充滿了對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承與發(fā)揚。而浙派古琴、蘇州評彈、昆曲、點茶等表演，更是讓西湖中秋賞月雅集活動備受矚目，讓世界見證了中華文化的獨特魅力。中秋佳節(jié)，這個深深刻在我們心靈深處的節(jié)日，以其獨特的韻味，引領(lǐng)我們步入歷史的長河，感受中華民族的底蘊。品讀詩詞，我們仿佛可以看到古人們賞月、飲酒、賦詩的情景，那些優(yōu)美的詩句，如同一輪明月，照亮了我們前行的道路。而那些民俗活動，既是對傳統(tǒng)文化的傳承，也是對中華民族情感的凝聚。在亞運會這個國際舞臺上，中秋佳節(jié)不僅僅是一個慶祝團圓的日子，更是我們向世界展示文化自信的時刻。在這個全球矚目的盛會上，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化以豐富多彩的形式呈現(xiàn)在世界面前，贏得了世界各地友人的贊譽。而這份獨特的文化底蘊，也讓我們在世界的舞臺上更加自豪，更加堅定。月圓人團圓，是中秋佳節(jié)最美好的寓意。在這個寓意中，我們感受到了家的溫暖，感受到了國家的力量。正如古人云：“海上生明月，天涯共此時。”中秋佳節(jié)，是我們共同的文化符號，是我們共同的溫馨時刻。在這個時刻，我們更加珍惜身邊的親朋好友，更加珍惜我們偉大的祖國。時光荏苒，歲