福建省福州市2016屆高三普通高中畢業班3月質量檢查理綜生物試題一、選擇題要求：請根據所學知識，從每小題給出的四個選項中，選出一個最符合題意的答案。1.下列關于細胞膜結構的敘述，正確的是：A.細胞膜主要由蛋白質和糖類組成B.細胞膜具有選擇透過性，能控制物質進出細胞C.細胞膜上的蛋白質種類和數量與細胞功能無關D.細胞膜上的糖類主要是作為細胞識別物質2.下列關于基因表達調控的敘述，正確的是：A.基因表達調控只發生在轉錄階段B.基因表達調控只發生在翻譯階段C.基因表達調控發生在轉錄和翻譯階段D.基因表達調控與細胞分化無關二、簡答題要求：請根據所學知識，簡要回答下列問題。3.請簡述細胞有絲分裂過程中染色體、DNA和著絲點的變化規律。4.請簡述DNA復制過程中的堿基互補配對原則。三、實驗題要求：請根據實驗原理，完成下列實驗。5.實驗目的：探究溫度對酶活性的影響。實驗原理：在一定溫度范圍內，酶活性隨著溫度的升高而增強，但超過最適溫度后，酶活性會降低。實驗步驟：（1）取相同量的淀粉溶液，分別加入等量的淀粉酶，置于不同溫度的水浴中。（2）每隔一定時間取樣，用碘液檢測淀粉的剩余量。（3）記錄不同溫度下淀粉的剩余量，分析溫度對酶活性的影響。實驗結果分析：6.實驗目的：探究pH對酶活性的影響。實驗原理：在一定pH范圍內，酶活性隨著pH的升高而增強，但超過最適pH后，酶活性會降低。實驗步驟：（1）取相同量的淀粉溶液，分別加入等量的淀粉酶，置于不同pH的緩沖溶液中。（2）每隔一定時間取樣，用碘液檢測淀粉的剩余量。（3）記錄不同pH下淀粉的剩余量，分析pH對酶活性的影響。實驗結果分析：四、綜合題要求：請根據所學知識，結合實際情況，完成下列綜合題。7.人體內血糖濃度相對穩定的原因是什么？請從胰島素和胰高血糖素的作用角度進行分析。8.請簡述光合作用過程中光反應和暗反應的主要區別。五、論述題要求：請結合所學知識，論述以下問題。9.請論述細胞凋亡在生物體生長發育過程中的作用。六、應用題要求：請根據所學知識，完成下列應用題。10.下列關于生物技術的敘述，正確的是：A.基因工程可以用于培育抗病、抗蟲、抗逆性強的農作物B.轉基因技術在醫學領域主要用于治療遺傳病C.重組DNA技術可以用于生產疫苗D.生物技術在環境保護方面沒有應用價值本次試卷答案如下：一、選擇題1.B解析：細胞膜具有選擇透過性，能控制物質進出細胞，這是細胞膜的基本功能之一。2.C解析：基因表達調控發生在轉錄和翻譯階段，這是基因表達調控的基本過程。二、簡答題3.解析：細胞有絲分裂過程中，染色體、DNA和著絲點的變化規律如下：（1）染色體：在有絲分裂前期，染色體開始縮短變厚，成為可見的染色體；在有絲分裂中期，染色體排列在細胞中央的赤道板上；在有絲分裂后期，染色體開始變長變薄，并開始向細胞兩極移動；在有絲分裂末期，染色體到達細胞兩極，形成兩個子細胞。（2）DNA：在有絲分裂間期，DNA進行復制，使得每條染色體上的DNA含量加倍；在有絲分裂后期，由于著絲點的分裂，每個子細胞中的DNA含量恢復到原始水平。（3）著絲點：在有絲分裂前期，著絲點開始縮短；在有絲分裂中期，著絲點固定在赤道板上；在有絲分裂后期，著絲點開始變長，并隨著染色體的移動而移動；在有絲分裂末期，著絲點固定在細胞兩極。4.解析：DNA復制過程中的堿基互補配對原則是指：（1）腺嘌呤（A）與胸腺嘧啶（T）之間形成兩個氫鍵；（2）鳥嘌呤（G）與胞嘧啶（C）之間形成三個氫鍵。三、實驗題5.實驗結果分析：6.實驗結果分析：四、綜合題7.解析：人體內血糖濃度相對穩定的原因是胰島素和胰高血糖素的作用。胰島素可以促進細胞對葡萄糖的攝取和利用，降低血糖濃度；而胰高血糖素可以促進肝臟釋放葡萄糖，提高血糖濃度。兩者相互調節，使血糖濃度保持相對穩定。8.解析：光合作用過程中光反應和暗反應的主要區別如下：（1）場所不同：光反應發生在葉綠體的類囊體薄膜上，暗反應發生在葉綠體的基質中。（2）物質變化不同：光反應將光能轉化為化學能，產生ATP和NADPH；暗反應利用ATP和NADPH將二氧化碳還原為有機物。（3）能量來源不同：光反應需要光能，暗反應需要ATP和NADPH。五、論述題9.解析：細胞凋亡在生物體生長發育過程中的作用主要體現在以下幾個方面：（1）維持組織器官的正常發育：細胞凋亡可以清除多余或異常的細胞，使組織器官保持正常的形態和功能。（2）清除病原體：細胞凋亡可以清除入侵的病原體，防止病原體在體內擴散。（3）調節細胞數量：細胞凋亡可以調節細胞數量，維持生物體內部環境的穩定。六、應用題10.解析：下列關于生物技術的敘述，正確的是：A.基因工程可以用于培育抗病、抗蟲、抗逆性強的農作物B.轉基因技術在醫學領域主要用