教學(xué)設(shè)計基本信息名稱愛美的小鳥執(zhí)教者課時1所屬教材目錄冀教版三年級下冊教材分析鳥兒是孩子們童年不可缺少的伙伴，本課題能極大喚起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和內(nèi)心愉悅的體驗，也為學(xué)生的創(chuàng)作提供較為廣闊的想像和個性發(fā)揮創(chuàng)造的空間。學(xué)情分析三年級的學(xué)生已經(jīng)具有了一定的審美能力和造型能力，豐富學(xué)生對小鳥的認(rèn)識和感受，調(diào)動他們已有的生活經(jīng)驗，是本課學(xué)習(xí)活動的基礎(chǔ)，課前可以布置學(xué)生到自然中觀察小鳥，或搜集有關(guān)鳥的圖片，或查閱資料，了解鳥的知識、歌曲、趣聞，以備課上交流，讓學(xué)生積極的參與到學(xué)習(xí)中來。指導(dǎo)學(xué)生美化、裝飾小鳥時，讓學(xué)生大膽發(fā)表自己對這幅作品的感受，引導(dǎo)學(xué)生去欣賞，感受其裝飾、美化特點，以豐富學(xué)生思維，為他們的創(chuàng)作打下良好的基礎(chǔ)。。教學(xué)目標(biāo)知識與能力目標(biāo)用自己喜歡的方式表現(xiàn)小鳥，表達(dá)自己的情感；過程與方法目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生觀察的能力，鍛煉學(xué)生大膽運用線條、色彩進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的能力；情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)通過造型活動，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然，熱愛美好事物的情感。教學(xué)重難點重點大膽運用線條、色彩進(jìn)行繪畫創(chuàng)作的能力。難點有意識的設(shè)計線條和色彩教學(xué)策略與設(shè)計說明指導(dǎo)學(xué)生美化、裝飾小鳥時，讓學(xué)生大膽發(fā)表自己對這幅作品的感受，利用對比的方法，看看這只圖中的鳥與真實的鳥有什么不同，找一找畫家用了怎樣的花紋、線條和色彩去表現(xiàn)。如果讓你來裝飾和美化你會畫些什么等等。另外，鳥是藝術(shù)家經(jīng)常表現(xiàn)的題材，鳥形圖案、裝飾品也很多。可以適當(dāng)補充一些刺繡、剪紙、風(fēng)箏中的鳥形裝飾，引導(dǎo)學(xué)生去欣賞，感受其裝飾、美化特點，以豐富學(xué)生思維，為他們的創(chuàng)作打下良好的基礎(chǔ)。同時通過欣賞也使學(xué)生感受到藝術(shù)與生活的緊密聯(lián)系，提升他們對美術(shù)的認(rèn)識以及對小鳥的美好感情。教學(xué)過程教學(xué)環(huán)節(jié)（注明每個環(huán)節(jié)預(yù)設(shè)的時間）教師活動學(xué)生活動設(shè)計意圖一組織教學(xué)二、導(dǎo)入三、講授新課四、課堂練習(xí)檢查學(xué)生用具準(zhǔn)備情況.小鳥是我們?nèi)祟惖暮门笥?它們既可愛又很美麗.有的體態(tài)乖巧,有的色彩豐富,有的叫聲清脆----今天,我們來當(dāng)服裝設(shè)計師,給我們的小鳥朋友畫一件最美麗的衣服.1欣賞鳥的圖片教師隨時小結(jié)學(xué)生發(fā)言，引導(dǎo)學(xué)生從鳥的體態(tài)、毛色、花紋等方面重點欣賞2、欣賞大師作品學(xué)生作品畫出心中最喜愛的鳥，為它裝飾上你認(rèn)為最美的羽毛?？梢杂糜浱柟P直接起形。上色前，對學(xué)生進(jìn)行提問，了解學(xué)生對色彩的掌握情況。你知道他們的名字嗎?鳥的身體可以分為幾部分?你覺得小鳥美在哪里?它飛翔的姿態(tài)美嗎?學(xué)生思考問題、發(fā)言說說自己對他人創(chuàng)作意圖的理解，談?wù)勛约旱膭?chuàng)意。激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感.培養(yǎng)學(xué)生觀察分析能力，通過分析了解鳥的身體構(gòu)造。引起學(xué)生的創(chuàng)作欲望，激發(fā)創(chuàng)作靈感。課堂小結(jié)2分鐘做游戲，小鳥王國選美比賽。學(xué)生自評。布置作業(yè)1分鐘布置下次課的用具板書設(shè)計三愛美的小鳥：身體結(jié)構(gòu)鳥頭身子多媒體課件