七年級(jí)數(shù)學(xué)期末考試試卷及答案

一、選擇題

1.如圖所示，直角三角形繞著直線1旋轉(zhuǎn)一周后形成的立體圖

形是()

A.B.C.D.

2.若將零上5c標(biāo)記為+5℃,那么零下4℃應(yīng)標(biāo)記為0

A.-4B.4C.-4℃D.4℃

3.下列各組數(shù)中，互為倒數(shù)的是()

A.2^-2B.一1與1C?-1^(-1)2016D.-與-

4.如圖所示，數(shù)軸上的點(diǎn)A代表的數(shù)是-2,將點(diǎn)A向右移動(dòng)

3個(gè)單位長(zhǎng)度得到點(diǎn)B,則點(diǎn)B代表的數(shù)是()

A.-5B.OC.1D.3

5.單項(xiàng)式-的系數(shù)和次數(shù)分別為()

A.和2B.和3C.-和2D.-和3

6.下列運(yùn)算中，正確的是()

A.3a+2b=5abB.2aA3+3aA2=5aA5

C.4aA2b-3ba八2二a八2bD.5aA2-4a八2二1

7.已知x=-2是方程5x+12=-a的解,則a八2+a-6的值為0

A.0B.6C.-6D.-18

8.如圖所示，A、B兩點(diǎn)所對(duì)的數(shù)分別為a、b,則AB的距離

為()

A.a-bB.a+bC.b-aD.-a-b

9.如圖所示，已知點(diǎn)0在直線AB上，ZCOE=90°,0D平分

ZAOE,ZCOD=25°,則NBOD的度數(shù)為0

A.100°B.115℃.65°D.130°

10.已知x=2017時(shí)，代數(shù)式axA3+bx-2的值是2,當(dāng)x=-

2017時(shí)，代數(shù)式ax八3+bx+5的值等于()

A.9B.1C.5D.-1

二、填空題

11.若-xyA2與2xm-2yn+5是同類項(xiàng)，貝Un-m=.

12.請(qǐng)從以下兩個(gè)小題中任選一個(gè)作答，若多選，則按第一題

計(jì)分.

A.全球每年大約有5.77x10八14m八3的水從海洋和陸地轉(zhuǎn)化為

大氣中的水汽，將5.77x10八14用科學(xué)記數(shù)法表示為.

(1)在射線OA,OB,OC,OD上作線段OA\OBZ,OC,ODr

使其分別與線段a相等.

(2)連接AC，，CBr,BD\DW,你得到的圖形是，這個(gè)圖形

的面積是.

18.化簡(jiǎn)求值:-(-3a2+4ab)-[a2+2(2a-2ab)],其中a=-2,

b=5.

19.一只小蟲(chóng)從某點(diǎn)P出發(fā)，在一條直線上來(lái)回爬行，假定把

向右爬行的路程記為正數(shù)，向左爬行的路程記為負(fù)數(shù)，則爬行各段

路程(單位：厘米)依次為：+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.

(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小蟲(chóng)是否回到起點(diǎn)P.

(2)如果小蟲(chóng)爬行的速度為0.5厘米/秒，那么小蟲(chóng)共爬行了多長(zhǎng)

時(shí)間.

20.如圖，ZAOC：ZCOD：ZBOD=2：3：4,且A,O,B三

點(diǎn)在一條直線上，OE,OF分別平分NAOC和NBOD,OG平分

ZEOF,求NGOF的度數(shù).將下列解題過(guò)程補(bǔ)充完整.

解：因?yàn)椋琙AOC：ZCOD：ZBOD=2：3：4,所以NAOC二,

ZCOD=,ZBOD=,因?yàn)镺E,OF分別平分NAOC和NBOD,所

以NAOE二，NBOF二，所以NEOF=,

又因?yàn)椋訬GOF=60。.

21.解方程：

(1)17-3x=-5x+13

(2)x-=2-.

22.某學(xué)校要了解學(xué)生上學(xué)交通情況，選取七年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行

調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，畫(huà)出扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖)，圖中“公交車”對(duì)應(yīng)

的扇形圓心角為60。，“自行車”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為120。，已知七

年級(jí)乘公交車上學(xué)的人數(shù)為50人.

(1)七年級(jí)學(xué)生中，騎自行車和乘公交車上學(xué)的學(xué)生人數(shù)哪個(gè)更

多?多多少人？

(2)如果全校有學(xué)生2400人，學(xué)校準(zhǔn)備的600個(gè)自行車停車位

是否足夠？

23.某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種服裝后，都加價(jià)40%標(biāo)價(jià)出售，“春

節(jié)”期間商場(chǎng)搞優(yōu)惠促銷，決定將甲、乙兩種服裝分別按標(biāo)價(jià)的八

折和九折出售.某顧客購(gòu)買甲、乙兩種服裝共付款182元，兩種服裝

標(biāo)價(jià)之和為210元?問(wèn)這兩種服裝的，進(jìn)價(jià)和標(biāo)價(jià)各是多少元？

24.如圖①，已知線段AB=12cm,點(diǎn)C為AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，

點(diǎn)D、E分別是AC和BC的中點(diǎn).

(1)若點(diǎn)C恰好是AB中點(diǎn)，則DE=cm;

(2)若AC=4cm,求DE的長(zhǎng);

(3)試?yán)谩白帜复鏀?shù)”的方法，說(shuō)明不論AC取何值(不超過(guò)

12cm),DE的長(zhǎng)不變；

(4)知識(shí)遷移：如圖②，已知NAOB=120。，過(guò)角的內(nèi)部任一點(diǎn)

C畫(huà)射線0C,若OD、0E分別平分NAOC和NBOC,試說(shuō)明

NDOE=60。與射線0C的位置無(wú)關(guān).

一、選擇題

1.如圖，直角三角形繞直線1旋轉(zhuǎn)一周，得到的立體圖形是()

A.B.C.D.

【考點(diǎn)】點(diǎn)、線、面、體.

【分析】根據(jù)題意作出圖形，即可進(jìn)行判斷.

【解答】解：將如圖所示的直角三角形繞直線1旋轉(zhuǎn)一底，可

得到圓錐,

故選：c.

2.如果零上5℃記作+5℃,那么零下4℃記作0

A.-4B.4C.-4℃D.4℃

【考點(diǎn)】正數(shù)和負(fù)數(shù).

【分析】根據(jù)零上5c記作+5C,可以表示出零下4℃,從而

可以解答本題.

【解答】解：??.零上5℃記作+5℃,

，零下4℃記作-4℃,

故選C.

3.下列各組數(shù)中，互為倒數(shù)的是()

A.2與-2B.-與C.-1與（-l）2016D.-與-

【考點(diǎn)】有理數(shù)的乘方淮數(shù).

【分析】根據(jù)倒數(shù)的定義，可得答案.

【解答】解:-與-互為倒數(shù)，

故選：D.

4.如圖，數(shù)軸上的點(diǎn)A表示的數(shù)是-2,將點(diǎn)A向右移動(dòng)3個(gè)

單位長(zhǎng)度，得到點(diǎn)B,則點(diǎn)B表示的數(shù)是0

A.-5B.0C.1D.3

【考點(diǎn)】數(shù)軸.

【分析】根據(jù)數(shù)軸從左到右表示的數(shù)越來(lái)越大，可知向右平移

則原數(shù)就加上平移的單位長(zhǎng)度就得平移后的數(shù)，從而可以解答本題.

【解答】解：??,數(shù)軸上的點(diǎn)A表示的數(shù)是-2,將點(diǎn)A向右移

動(dòng)3個(gè)單位長(zhǎng)度，得到點(diǎn)B,

???點(diǎn)B表示的數(shù)是：-2+3=1.

故選C.

5.單項(xiàng)式-的系數(shù)和次數(shù)分別是0

A.和2B.和3C.-和2D.-和3

【考點(diǎn)】單項(xiàng)式.

【分析】根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的定義來(lái)求解.單項(xiàng)式中數(shù)字因

數(shù)叫做單項(xiàng)式的系數(shù)，所有字母的指數(shù)和叫做這個(gè)單項(xiàng)式的次數(shù).

【解答】解：根據(jù)單項(xiàng)式系數(shù)、次數(shù)的定義可知，單項(xiàng)式-的

系數(shù)是：-，次數(shù)是：2+1=3.

故選：D.

6.下列運(yùn)算中，正確的是()

A.3a+2b=5abB.2a3+3a2=5a5

C.4a2b-3ba2=a2bD.5a2-4a2=l

【考點(diǎn)】合并同類項(xiàng).

【分析】根據(jù)合并同類項(xiàng)的法則把系數(shù)相加即可.

【解答】解：A、不是同類項(xiàng)不能合并，故A不符合題意;

B、不是同類項(xiàng)不能合并，故B不符合題意；

C、系數(shù)相加字母及指數(shù)不變，故C符合題意；

D、系數(shù)相加字母及指數(shù)不變，故D不符合題意；

故選：C.

7.已知x=-2是方程5x+12=-a的解,則a2+a-6的值為()

A.0B.6C.-6D.-18

【考點(diǎn)】一元一次方程的解;代數(shù)式求值.

【分析】此題可先把x=-2代入方程然后求出a的值，再把a(bǔ)

的值代入a2+a-6求解即可.

【解答】解：將x=-2代入方程5x+12=-a

得：-10+12=-1-a;

解得：a=-3;

a2+a-6=0.

故選A.

8.如圖所示，A、B兩點(diǎn)所對(duì)的數(shù)分別為a、b,貝ijAB的距離

為()

A.a-bB.a+bC.b-aD.-a-b

【考點(diǎn)】?jī)牲c(diǎn)間的距離.

【分析】根據(jù)AB兩點(diǎn)之間的距離即為0到B的距離與0到A

的距離之和，由數(shù)軸可知a<0,b>0,得出AB的距離為b-a.

【解答】解：YA、B兩點(diǎn)所對(duì)的數(shù)分別為a、b,

Va<0,b>0,

JAB之間的距離為b-a,

故選C.

9.如圖，已知點(diǎn)0在直線AB上，ZCOE=90°,OD平分

ZAOE,ZCOD=25°,則NBOD的度數(shù)為()

A.100°B.115℃.65oD.130°

【考點(diǎn)】角的計(jì)算;角平分線的定義.

【分析】先根據(jù)COE=90。，ZCOD=25°,求得/口0￡=90。-

25°=65°,再根據(jù)OD平分NAOE,得出/AOD=NDOE=65。，最后

得出NBOD=180。-ZAOD=115°.

【解答】解：VZCOE=90°,ZCOD=25°,

AZDOE=90°-25°=65°,

TOD平分NAOE,

AZAOD=ZDOE=65O,

...NBOD=180。-ZAOD=115°,

故選：B.

10.已知x=2017時(shí)，代數(shù)式ax3+bx-2的值是2,當(dāng)x=-2017

時(shí)，代數(shù)式ax3+bx+5的值等于0

A.9B.1C.5D.-1

【考點(diǎn)】代數(shù)式求值.

【分析】直接將x=2017代入得出20173a+2017b=4,進(jìn)而將x二

-2017代入得出答案即可.

【解答】解：???x=2017時(shí)，代數(shù)式ax3+bx-2的值是2,

???20173a+2017b=4,

，當(dāng)x=-2017時(shí)，代數(shù)式ax3+bx+5=(-2OI7)3a-2017b+5=-

+5=-4+5=1.

故選B.

二、填空題

11.若-xy2與2xm-2yn+5是同類項(xiàng)，則n-m=-6.

【考點(diǎn)】同類項(xiàng).

【解答】解：丁-xy2與2xm-2yn+5是同類項(xiàng),

m-2=1,n+5=2,解得m=3,n=-3,

n-m=-3-3=-6.

故答案為：-6.

12.請(qǐng)從以下兩個(gè)小題中任選一個(gè)作答，若多選，則按第一題計(jì)

分.

A.全球每年大約有577000000000000m3的水從海洋和陸地轉(zhuǎn)化

為大氣中的水汽，把577000000000000用科學(xué)記數(shù)法表示為

5.77x1014.

B.一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是，則這個(gè)數(shù)是上

【考點(diǎn)】科學(xué)記數(shù)法一表示較大的數(shù);絕對(duì)值.

【分析】A、科學(xué)記數(shù)法的表示形式為axlOn的形式，其中

上間＜10,n為整數(shù).確定n的值時(shí)，要看把原數(shù)變成a時(shí)?，小數(shù)點(diǎn)

移動(dòng)了多少位，n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同,當(dāng)原數(shù)絕對(duì)

值時(shí)，n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值＜1時(shí)，n是負(fù)數(shù).

B、直接利用絕對(duì)值的性質(zhì)得出答案.

【解答】解：A、577000000000000用科學(xué)記數(shù)法表示為：

5.77x1014;

B、一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是，則這個(gè)數(shù)是：±.

故答案為:5.77x1014;+.

13.某校七年級(jí)⑴班有a個(gè)男生，女生人數(shù)比男生人數(shù)的倍的

少5人，則該七年級(jí)1班共有a-5人(用含有a的代數(shù)式表示)

【考點(diǎn)】列代數(shù)式.

【分析】直接根據(jù)題意表示出女生人數(shù)，進(jìn)而得出總?cè)藬?shù)答案.

【解答】解：由題意可得，女生的人數(shù)是：a-5,

故該七年級(jí)1班共有：a+a-5=a-5.

故答案為：a-5.

14.小華同學(xué)在解方程5x-l=()x+3時(shí)，把”(戶處的數(shù)字看成了

它的相反數(shù)，解得x=2,則該方程的正確解應(yīng)為x=.

【考點(diǎn)】解一元一次方程.

【分析】先設(shè)()處的數(shù)字為a,然后把x=2代入方程解得a=-3,

然后把它代入原方程得出x的值.

【解答】解：設(shè)()處的數(shù)字為a,

根據(jù)題意，把x=2代入方程得：10-1=-ax2+3,

解得：a=-3,

???“()”處的數(shù)字是-3,

即：5x-1=-3x+3,

解得：x=.

故該方程的正確解應(yīng)為x=.

故答案為：.

三、解答題

15.請(qǐng)畫(huà)出如圖所示的幾何體從上面、正面利左面看到的平面圖

形.

【考點(diǎn)】作圖-三視圖.

【分析】從正面看有3歹U,每列小正方形數(shù)目分別為1,3,2;

從左面看有2歹U,每列小正方形數(shù)目分別為3,1;從上面看有3歹U,

每行小正方形數(shù)目分別為1,2,1.依此作圖即可求解.

【解答】解:如圖所示：

16.計(jì)算：

(1)(-72)+37-(-22)+(-17)

(2)-32x(-)2+(-+)?(-)

【考點(diǎn)】有理數(shù)的混合運(yùn)算.

【分析】(1)原式利用減法法則變形，計(jì)算即可得到結(jié)果;

(2)原式先計(jì)算乘方運(yùn)算，再計(jì)算乘除運(yùn)算，最后算加減運(yùn)算即

可得到結(jié)果.

【解答】解：(1)原式=-72+37+22-17=-89+59=-30;

(2)原式=-9x+(-+)x(-24)=-1-18+4-9=-28+4=-24.

17.如圖，已知線段a,直線AB與直線CD相交于點(diǎn)O,利用

尺規(guī)按下列要求作圖.

(1)在射線OA,OB,OC,OD上作線段OA\OB\OC\ODr

使它們分別與線段a相等；

(2)連接AC、CBr,D7V,你得到的圖形是正方形，這

個(gè)圖形的面積是2a2.

【考點(diǎn)】作圖—復(fù)雜作圖.

【分析】(1)以點(diǎn)。為圓心，a為半徑作圓，分別交射線0A,

OB,OC,0D于A：B\C\D;、

(2)利用對(duì)角線互相垂直平分且相等可判斷四邊形A，BCD，為正

方形.

【解答】解：⑴如圖，線段0A\0B\OC,OD為所作;

(2)四邊形ABCD為正方形，這個(gè)圖形的面積是2a2.

故答案為：正方形，2a2.

18.化簡(jiǎn)求值：-(-3a2+4ab)-[a2+2(2a-2ab)],其中a=-2,

b=5.

【考點(diǎn)】整式的加減一化簡(jiǎn)求值.

【分析】原式去括號(hào)合并得到最簡(jiǎn)結(jié)果，把a(bǔ)與b的值代入計(jì)

算即可求出值.

【解答】解:原式=3a2-4ab-a2-4a+4ab=2a2-4a,

當(dāng)a=-2,b=5時(shí),原式=8-20=-12.

19.一只小蟲(chóng)從某點(diǎn)P出發(fā)，在一條直線上來(lái)回爬行，假定把

向右爬行的路程記為正數(shù)，向左爬行的路程記為負(fù)數(shù)，則爬行各段

路程(單位：厘米)依次為：+5,-3,+10,-8,-6,+12,-10.

(1)通過(guò)計(jì)算說(shuō)明小蟲(chóng)是否回到起點(diǎn)P.

(2)如果小蟲(chóng)爬行的速度為0.5厘米/秒，那么小蟲(chóng)共爬行了多長(zhǎng)

時(shí)間.

【考點(diǎn)】有理數(shù)的加減混合運(yùn)算;正數(shù)和負(fù)數(shù).

【分析】⑴把記錄到得所有的數(shù)字相加，看結(jié)果是否為0即可;

(2)記錄到得所有的數(shù)字的絕對(duì)值的和，除以0.5即可.

【解答】解:⑴???(+5)+(-3)+(+10)+(-8)+(-6)+(+12)+(-10),

=5-3+10-8-6+12-10,

=0,

???小蟲(chóng)能回到起點(diǎn)P;

(2)(5+3+10+8+6+12+10)40.5,

=54:0.5,

=108(#).

答：小蟲(chóng)共爬行了108秒.

20.如圖，NAOC：ZCOD：ZBOD=2：3：4,且A,O,B三

點(diǎn)在一條直線上，OE,OF分別平分NAOC和NBOD,0G平分

NEOF,求NGOF的度數(shù),將下列解題過(guò)程補(bǔ)充完整.

解：因?yàn)椋琙AOC：ZCOD：NB0D=2：3：4,所以

ZAOC=40°,ZCOD=60°,ZBOD=80°,因?yàn)镺E,OF分別平分

NAOC和NBOD,所以NAOE=20。，ZBOF=40°,所以

ZEOF=120°,

又因?yàn)镺G平分NEOF,所以NGOF=60。.

【考點(diǎn)】角的計(jì)算;角平分線的定義.

【分析】根據(jù)互補(bǔ)兩角的和為180。和角平分線的性質(zhì)即可求得

NEOF的大小，即可解題.

【解答】解：VZAOC：ZCOD：ZBOD=2：3：4,

ZAOC+ZCOD+ZBOD=180°,

AZAOC=40°,ZCOD=60°,ZBOD=80°,

TOE、OF分別平分NAOC和NBOD,

.\ZAOE=ZCOE=20°,ZBOF=ZDOF=40°,

???ZEOF=180°-20°-40°=120°,

YOG平分NEOF,

???ZGOF=60°,

故答案為：40°,60°,80°,20°,40°,120°,OG平分/EOF.

21.解方程：

(1)17-3x=-5x+13

(2)x-=2-.

【考點(diǎn)】解一元一次方程.

【分析】（1）方程移項(xiàng)合并，把x系數(shù)化為1,即可求出解;

⑵方程去分母，去括號(hào)，移項(xiàng)合并，把X系數(shù)化為1,即可求

出解.

【解答】解：⑴移項(xiàng)合并得：2x=-4,

解得：x=-2;

(2)去分母得：6x-3x+3=12-2x-4,

移項(xiàng)合并得：5x=5,

解得：x=l.

22.某學(xué)校要了解學(xué)生上學(xué)交通情況，選取七年級(jí)全體學(xué)生進(jìn)行

調(diào)查，根據(jù)調(diào)查結(jié)果，畫(huà)出扇形統(tǒng)計(jì)圖(如圖)，圖中“公交車”對(duì)應(yīng)

的扇形圓心角為60。，“自行車”對(duì)應(yīng)的扇形圓心角為120。，已知七

年級(jí)乘公交車上學(xué)的人數(shù)為50人.

(1)七年級(jí)學(xué)生中，騎自行車和乘公交車上學(xué)的學(xué)生人數(shù)哪個(gè)更

多?多多少人?

(2)如果全校有學(xué)生2400人，學(xué)校準(zhǔn)備的600個(gè)自行車停車位

是否足夠？

【考點(diǎn)】扇形統(tǒng)計(jì)圖;用樣本估計(jì)總體.

【分析】(1)根據(jù)乘公交車的人數(shù)除以乘公交車的人數(shù)所占的比

例，可得調(diào)查的樣本容量，根據(jù)樣本容量乘以自行車所占的百分比,

可得騎自行車的人數(shù)，根據(jù)有理數(shù)的減法，可得答案；

(2)根據(jù)學(xué)校總?cè)藬?shù)乘以騎自行車所占的百分比，可得答案.

【解答】解：(1)乘公交車所占的百分比二，

調(diào)查的樣本容量50-300人，

騎自行車的人數(shù)300x=100人，

騎自行車的人數(shù)多，多100-50=50人;

⑵全校騎自行車的人數(shù)2400x=800人,

800>600,

故學(xué)校準(zhǔn)備的600個(gè)自行車停車位不足夠.

23.某商場(chǎng)購(gòu)進(jìn)甲、乙兩種服裝后，都加價(jià)40%標(biāo)價(jià)出售，“春

節(jié)”期間商場(chǎng)搞優(yōu)惠促銷，決定將甲、乙兩種服裝分別按標(biāo)價(jià)的八

折和九折出售.某顧客購(gòu)買甲、乙兩種服裝共付款182元，兩種服裝

標(biāo)價(jià)之和為210元.問(wèn)這兩種服裝的進(jìn)價(jià)和標(biāo)價(jià)各是多少元？

【考點(diǎn)】二元一次方程組的應(yīng)用.

【分析】通過(guò)理解題意，可知本題存在兩個(gè)等量關(guān)系，即甲種

服裝的標(biāo)價(jià)+乙種服裝的標(biāo)=210元，甲種服裝的標(biāo)價(jià)X0.8+乙種服裝

的標(biāo)x0.9=182元，根據(jù)這兩個(gè)等量關(guān)系可列出方程組求解即可.

【解答】解：設(shè)甲種服裝的標(biāo)價(jià)為x元，則依題意進(jìn)價(jià)為元;乙

種服裝的標(biāo)價(jià)為y元，則依題意進(jìn)價(jià)為元,

則根據(jù)題意列方程組得

解得.

所以甲種服裝的進(jìn)價(jià)===50(元)，乙種服裝的進(jìn)價(jià)===100(元).

答：甲種服裝的進(jìn)價(jià)是50元、標(biāo)價(jià)是70元，乙種服裝的進(jìn)價(jià)

是100元、標(biāo)價(jià)是140元.

24.如圖①，已知線段AB=12cm,點(diǎn)C為AB上的一個(gè)動(dòng)點(diǎn)，

點(diǎn)D、E分別是AC和BC的中點(diǎn).

(1)若點(diǎn)C恰好是AB中點(diǎn)，則DE=6cm;

(2)若AC=4cm,求DE的長(zhǎng)；

(3)試?yán)谩白帜复鏀?shù)”的方法，說(shuō)明不論AC取何值(不超過(guò)

12cm),DE的長(zhǎng)不變;

(4)知識(shí)遷移:如圖②,已知NAOB=120。，過(guò)角的內(nèi)部任一點(diǎn)

C畫(huà)射線0C,若OD、0E分別平分NAOC和NBOC,試說(shuō)明

NDOE=60。與射線0C的位置無(wú)關(guān).

【考點(diǎn)】?jī)牲c(diǎn)間的距離;角平分線的定義;角的計(jì)算.

【分析】⑴由AB=12cm,點(diǎn)D、E分別是AC和BC的中點(diǎn)，

即可推出DE=(AC+BC)=AB=6cm,(2)由AC=4cm,AB=12cm,即

可推出BC=8cm,然后根據(jù)點(diǎn)D、E分別是AC和BC的中點(diǎn)，即

可推出AD=DC=2cm,BE=EC=4cm,即可推出DE的長(zhǎng)度，⑶設(shè)

AC=acm,然后通過(guò)點(diǎn)D、E分別是AC和BC的中點(diǎn)，即可推出

DE=(AC+BC)=AB=cm,即可推出結(jié)論，(4)由若OD、0E分別平分

NAOC和NBOC,即可推出

ZDOE=ZDOC+ZCOE=(ZAOC+ZCOB)=ZAOB=60°,即可推出

ZDOE的度數(shù)與射線0C的位置無(wú)關(guān).

【解答】解：(l)?「AB=12cm,點(diǎn)D、E分別是AC和BC的中

點(diǎn)，C點(diǎn)為AB的中點(diǎn)，

AC=BC二6cm,

ACD=CE=3cm,

DE=6cm,

(2)VAB=12cm,

，AC=4cm,

BC=8cm,

??,點(diǎn)D、E分別是AC和BC的中點(diǎn),

CD=2cm,CE=4cm,

1?DE=6cm,

⑶設(shè)AC=acm,

丁點(diǎn)D、E分別是AC和BC的中點(diǎn),

???DE=CD+CE=(AC+BC尸AB=6cm,

，不論AC取何值(不超過(guò)12cm),DE的長(zhǎng)不變，

(4)V0D>0E分別平分NAOC和NBOC,

:.ZDOE=ZDOC+ZCOE=(ZAOC+ZCOB)=ZAOB,

VZAOB=120°,

???ZDOE=60°,

JZDOE的度數(shù)與射線OC的位置無(wú)關(guān).

人教版七年級(jí)下冊(cè)歷史期末試卷及答案

(閉卷考試考試時(shí)間：45分鐘考試分值：50分)

一、選擇題(本大題包含15個(gè)小題，每小題1分，共15分)每

小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，請(qǐng)將選項(xiàng)的序號(hào)填寫(xiě)在括號(hào)中。

1?他結(jié)束了200多年的分裂局面，使中國(guó)又一次走向統(tǒng)一。他

勤勉治國(guó)，銳意革新，締造“開(kāi)皇之治”，開(kāi)啟了一個(gè)繁榮與開(kāi)放的

時(shí)代，他是。

A.唐太宗B.武則天C隋文帝D.唐玄宗

2.古人詩(shī)贊“人生四喜”曰：“久旱逢甘霖，他鄉(xiāng)遇故知。洞房花

燭夜，金榜題名時(shí)。”與"金榜題名”相關(guān)的制度正式誕生于以下哪

個(gè)朝代?()

A.隋朝B.唐朝C.宋朝D.清朝

3.李芳暑假在北京參觀了“中國(guó)古代貨幣展。發(fā)現(xiàn)展臺(tái)中有一

張圖片如右圖，請(qǐng)問(wèn)這種貨幣最早是什么時(shí)候在哪里出現(xiàn)的：

A.北宋臨安B.南宋臨安

c.北宋四川D.南宋四川

4.現(xiàn)在在世界上一些國(guó)家有“唐人街”，不少外國(guó)人也喜歡把中

國(guó)人稱為“唐人”，你認(rèn)為其原因應(yīng)該是()

A.唐朝在世界上享有較高的威望B.中國(guó)人是唐朝人的后代

C.唐朝時(shí)中國(guó)對(duì)外交往活躍D.唐朝時(shí)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)

5.被稱為瓷都的北宋城市是()

A.東京B.景德鎮(zhèn)C.廣州D.泉州

6.我國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心的南移最終完成在()

A.漢朝B.唐朝C.南宋D.元朝

7,南宋諺語(yǔ)：“蘇湖熟，天下足"，這句諺語(yǔ)說(shuō)明了()

A.南宋時(shí)期，江南地區(qū)農(nóng)業(yè)發(fā)達(dá)B.南宋時(shí)期造船業(yè)發(fā)達(dá)

C.南宋時(shí)期，對(duì)外貿(mào)易發(fā)達(dá)D.南宋紙幣流行

8.重慶的時(shí)珍藥房曾經(jīng)排名中國(guó)藥店連鎖藥店百?gòu)?qiáng)榜第15位。

藥店的名字取自于我國(guó)明朝時(shí)期一位著名的藥物學(xué)家。這位藥物學(xué)

家著有()

A.《資治通鑒》B.《本草綱目》C.《三國(guó)演義》D.《水滸傳》

9,下列措施嚴(yán)重阻礙社會(huì)發(fā)展的有()

①科舉制的創(chuàng)立②焚書(shū)坑儒③八股取士④文字獄⑤閉關(guān)政策

A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②③

10.元朝的疆域“北逾陰山，西及流沙，東盡遼東，南越海

表”“漢唐極盛之際不及焉二元世祖忽必烈為了有效地統(tǒng)治全國(guó)，

建立了()

A.分封制B.郡縣制C.行省制D.軍機(jī)處

11.歷史人物是歷史事件中的關(guān)鍵要素。在下列歷史人物與歷史

事件的搭配中，有直接關(guān)聯(lián)的是0

A.楊堅(jiān)——貞觀之治B.李世民——制定《貞觀律》

C.隋文帝——金城公主與尺帶珠丹D.隋煬帝——建立南詔政權(quán)

12.學(xué)生李可一家正在觀看舞蹈《飛天》，有以下議論，其中存

在錯(cuò)誤的是0

A.媽媽:他們把敦煌畫(huà)中的飛天形象演活了，真是美輪美奐。

B.爸爸：敦煌莫高窟堪稱世界最大的藝術(shù)寶庫(kù)之一，內(nèi)有大量

精美的壁畫(huà)和雕塑。

C.李可：莫高窟的大部分洞窟是隋唐時(shí)期開(kāi)鑿的。

D.叔叔：我到陜西西部旅游時(shí)參觀過(guò)敦煌莫高窟。

13.“開(kāi)辟荊榛，千秋功業(yè);驅(qū)除荷虜，一代英雄。”是現(xiàn)代著名

學(xué)者郭沫若對(duì)古代一位民族英雄的贊詞。這位民族英雄是下列圖片

中的哪一位?()

ABCD

14.趙州橋是世界上現(xiàn)存最古老的大型石拱橋，請(qǐng)問(wèn)它的設(shè)計(jì)者

是：()

A.吳承恩B.柳永C.施耐庵D.李春

15.長(zhǎng)城是中華民族的象征，是古代勞動(dòng)人民勤勞智慧的結(jié)晶。

自秦朝以來(lái)，歷代不斷整修。明長(zhǎng)城蜿蜒6000余千米，她的東西

起止點(diǎn)是()

A.西起嘉峪關(guān)，東到鴨綠江

B.西起鴨綠江，東到嘉峪關(guān)

C.西起臨洗，東到遼東

D.西起嘉峪關(guān)，東到山海關(guān)

二、判斷題(每小題1分，共5分)

16、閱讀下表信息后判斷：

成就領(lǐng)域朝代人物價(jià)值

《金剛經(jīng)》佛學(xué)唐朝世界現(xiàn)存最早的標(biāo)有確切年代的雕版印刷

品

《資治通鑒》史學(xué)北宋司馬光我國(guó)古代編年體史學(xué)巨著，記載

了上起戰(zhàn)國(guó)下至五代130()多年的歷史

《天工開(kāi)物》科技明朝宋應(yīng)星全面反映了當(dāng)時(shí)農(nóng)業(yè)和手工業(yè)生

產(chǎn)技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r，被譽(yù)為“17世紀(jì)的工藝百科全書(shū)”

《紅樓夢(mèng)》文學(xué)清代曹雪芹是我國(guó)最優(yōu)秀的古典小說(shuō)

以下表述是從上表信息中得出的，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)劃W”；違背了上

表信息所表達(dá)的意思，請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)劃“X，，;是上表信息沒(méi)有涉及的，

請(qǐng)?jiān)诶ㄌ?hào)內(nèi)戈上。”。

16.《金剛經(jīng)》是唐朝時(shí)期的活字印刷作品。（）

17.可以從《資治通鑒》中查找唐朝的相關(guān)歷史。（）

18.《天工開(kāi)物》成書(shū)的時(shí)間早于《資治通鑒》。。

19.《紅樓夢(mèng)》深刻批判了封建社會(huì)。（）

20.我國(guó)唐朝至明清時(shí)期在科技文化方面曾經(jīng)取得過(guò)杰出的成就。

0

三、識(shí)圖填圖（本大題共2小題，第17題2分，18題3分，共

5分）

17.觀察《隋朝運(yùn)河圖》，請(qǐng)將表述下列地點(diǎn)的英文字母代號(hào)填

入圖中相應(yīng)的方框內(nèi):

A.涿郡B.余杭

18.在《遼、北宋、西夏形勢(shì)圖》中方框里填出并立的政權(quán)名稱。

遼、北宋、西夏形勢(shì)圖

四、材料分析題（本大題共13分，第19題6分，第20題7分.）

19.閱讀下列材料：

材料一“自古皆貴中華，賤夷狄，朕獨(dú)愛(ài)之如一。”

——《資治通鑒》

材料二

圖一圖二

請(qǐng)回答：（1）材料一是歷史上哪位皇帝的話?他統(tǒng)治時(shí)期被各族

首領(lǐng)擁戴，稱為什么?（2分）

（2）材料二中兩人分別是誰(shuí)?（2分）

（3）古為今用，我們今天可以從唐朝處理民族關(guān)系的史實(shí)中汲取

哪些經(jīng)驗(yàn)?（2分

20.閱讀下列材料

材料一：“這三種發(fā)明已經(jīng)在世界范圍內(nèi)把事物的全部面貌和

情況都改變了：第一種是在知識(shí)傳播的文獻(xiàn)方面;第二種是在戰(zhàn)爭(zhēng)

上;第三種是在航行方面。并山此又引起難以數(shù)計(jì)的變化來(lái)：竟至

任何教派、任何帝國(guó)、任何星辰對(duì)人類事務(wù)的影響都無(wú)過(guò)于這些機(jī)

械性的發(fā)現(xiàn)了。”

——英國(guó)哲學(xué)家弗蘭西斯?培根

材料二：“洋中不可住，惟觀星斗前邁。若晦暝（天氣昏暗），則

用指浮針以揆（推測(cè)）南北”

《宣和奉使高麗圖經(jīng)》

材料三：

請(qǐng)回答：

（1）根據(jù)材料一，結(jié)合所學(xué)知識(shí)回答，英國(guó)哲學(xué)家培根認(rèn)為的改

變世界的三種發(fā)明分別是什么?（3分）

（2）材料二中所說(shuō)的“指浮針”是什么時(shí)候發(fā)明的?（1分）

（3）材料三是我國(guó)古代杰出的發(fā)明家，他是誰(shuí)?他最重大的發(fā)明

是什么?（2分）

五、簡(jiǎn)答題（本大題2小題，各6分，共12分。）

21.改革開(kāi)放30多年來(lái)，我國(guó)在各方面取得了巨大成就。而我

國(guó)古代在這方面也取得較好的成就，請(qǐng)回答：（共6分）

（1）注重外交是唐朝成為開(kāi)放性社會(huì)的一個(gè)亮點(diǎn)，請(qǐng)舉出唐朝與

日本、印度交往的典型史實(shí)各一例。（2分）

（2）宋朝政府管理海外貿(mào)易的機(jī)構(gòu)是什么?（1分）

（3）在明朝時(shí)，明成祖派誰(shuí)下西洋?他最遠(yuǎn)到達(dá)了哪里?（2分）

（4）到清朝前期，清政府實(shí)行了怎樣的對(duì)外政策?（1分）

22、歷史證明，統(tǒng)一必然促使國(guó)泰民安，分裂必將導(dǎo)致國(guó)運(yùn)衰

退。維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一，打擊民族分裂勢(shì)力，反對(duì)外來(lái)侵略，是任何一

個(gè)國(guó)家統(tǒng)治者的重大治國(guó)策略。

請(qǐng)回答：（1）列舉明清時(shí)期反侵略的斗爭(zhēng)各一例。（2分）

（2）元朝為管理藏族和臺(tái)灣地區(qū)，分別設(shè)置了什么機(jī)構(gòu)?（2分）

（3）清朝前期為加強(qiáng)對(duì)北部和西北邊疆的統(tǒng)治，分別設(shè)置了什么

機(jī)構(gòu)?（2分）

一.選擇題。

1—5：CACAB6-1O:CABBC11-15:BDBDA

判斷題：xWod

二.填圖識(shí)圖題

17.從上到下：AB18.從上到下：遼，西夏，北宋

三.材料分析

四.19..（1）唐太宗或李世民（1分），“天可汗”（1分）

五.（2）文成公主和松贊干布（2分）

六.（3）尊重少數(shù)民族的民俗風(fēng)情，貫徹民族平等、共同繁榮等

原則。（2分，言之成理即可）

20.1）印刷術(shù)、指南針、火藥（3分）

（2）北宋（1分）

（3）畢昇;活字印刷術(shù)（2分）

七.簡(jiǎn)答題

21.（1）遣唐使來(lái)華學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟(jì)文化（鑒真六次東渡日本

傳播博大精深的中國(guó)文化）。（1分）玄奘到天竺學(xué)習(xí)佛學(xué)，求取佛經(jīng)。

（1分）

（2）市舶司。（1分）

（3）鄭和（1分），非洲東海岸和紅海沿岸（1分）。

（4）閉關(guān)鎖國(guó)。（1分）

22.（1）戚繼光抗倭;鄭成功收復(fù)臺(tái)灣;雅克薩之戰(zhàn)。（任答兩個(gè)，2

分）

（2）宣政院;澎湖巡檢司。（2分）

（3）烏里雅蘇臺(tái)將軍和伊犁將軍。（2分）

七年級(jí)語(yǔ)文期末試卷及答案

一、積累與運(yùn)用（30分）

1.請(qǐng)用正楷將下面一句話正確、端正、整潔地抄寫(xiě)在方格內(nèi)，

標(biāo)點(diǎn)要占格。（2分）

“讀一本好書(shū)，就像和許多高尚的人談話。”——歌德

2.給下面選文中加點(diǎn)的字注音，根據(jù)所給的拼音寫(xiě)漢字。（4分）

風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的

香。都在微微潤(rùn)濕的空

氣里yunniangOOo鳥(niǎo)兒將巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了,

呼朋引伴

地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，跟輕風(fēng)流水應(yīng)和（）著。

牛背上牧童的短笛，

這時(shí)候也成天噫（）亮地響著。

3.根據(jù)下列語(yǔ)句的意思，寫(xiě)出相應(yīng)的詞語(yǔ)。（4分）

（1）比喻突出地顯露出才能和本領(lǐng)。0

（2）音樂(lè)是用來(lái)教育感化人，使人和諧相處的。（）

（3）有錢而心狠，殘酷地剝削和壓迫窮人。（）

（4）高高舉步，神氣十足。形容驕傲自滿，得意忘形。（）

4.下列句子沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是0（2分）

A.自從來(lái)到這世界上，人類就面臨著兩種挑戰(zhàn)，一是來(lái)自人類

本身，一是來(lái)自大自然。

B.考試失敗了，李玲傷心極了，她多么希望知心朋友和她分享

這無(wú)限的苦惱啊！

C.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。

D.考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的老師和家長(zhǎng)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在

焦急的等待著。

5,仿照下列句中畫(huà)線的部分，再寫(xiě)一個(gè)句子，要求句式相同，

語(yǔ)意連貫。（2分）

山間的清泉，你何必與遙遠(yuǎn)的大海比浩瀚呢？你自有你的清純。

路邊的小草，你何必與偉岸的大樹(shù)比挺拔呢?你自有你的執(zhí)著。

,?O

6.如果你不小心傷害了同學(xué)，那么你向他（她）真誠(chéng)地道歉，得

體的一項(xiàng)是0（2分）

A.對(duì)不起，就算我錯(cuò)了，好不好?

B.對(duì)不起，我真的不是故意的，請(qǐng)?jiān)徫遥脝幔?/p>

C.對(duì)不起，是我錯(cuò)了，但我不是故意的，你應(yīng)該原諒我才對(duì)，

好不好？

D.對(duì)不起，雖然我錯(cuò)了，但是你也有不對(duì)的地方，你不能只怪

我。

7、按照課文或根據(jù)意思用課文中原句填空(12分)

(1)海內(nèi)存知己，。

(2),不亦君子乎？

(3)遠(yuǎn)方的朋友遇到挫折，為了表達(dá)對(duì)朋友的關(guān)切，可用，來(lái)表

達(dá)對(duì)朋友的關(guān)切之情。(《聞王昌齡左遷龍標(biāo)遙有此寄》)

(4)當(dāng)前改革困難不少，我們應(yīng)有，的精神。(《登飛來(lái)峰》)

(5)《觀滄海》一詩(shī)中采用虛寫(xiě)的手法含蓄地表現(xiàn)詩(shī)人氣吞山河、

囊括宇宙的氣概的句子是：，；，。

(6)《木蘭詩(shī)》中，概述戰(zhàn)爭(zhēng)曠日持久、戰(zhàn)斗激烈悲壯的詩(shī)句

是：，

O

8.對(duì)下面這首詩(shī)賞析有誤的一項(xiàng)是0(2分)

酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)

劉禹錫

巴山楚水凄涼地，二十三年棄置身。

懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。

沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春。

今日聽(tīng)君歌一曲，暫憑杯酒長(zhǎng)精神。

A.首聯(lián)寫(xiě)自己被棄置在巴山楚水這個(gè)凄涼的地方，度過(guò)了二十

多年，飽含了詩(shī)人無(wú)限的辛酸。

B.頷聯(lián)寫(xiě)歸來(lái)后的感觸，引用典故，隱含他對(duì)當(dāng)時(shí)統(tǒng)治者的不滿,

和因人事變遷而產(chǎn)生的生疏、悵惘的心情。

C.頸聯(lián)中詩(shī)人以“沉舟”、“病樹(shù)”比喻前人，表達(dá)出詩(shī)人要在前

人失敗之后繼續(xù)向成功邁進(jìn)的積極進(jìn)取的情懷。

D.尾聯(lián)既是對(duì)友人關(guān)懷的感謝，也是和友人共勉，表現(xiàn)了詩(shī)人

堅(jiān)定的意志和樂(lè)觀的精神，也給友人以鼓舞。

得分評(píng)卷人復(fù)評(píng)人

二、閱讀賞析百花園。（40分）

（一）（12分）

老遠(yuǎn)，我便看見(jiàn)了，看見(jiàn)她了——我的母親。在風(fēng)中，她無(wú)助

地倚在墻邊，凌亂而花白的頭發(fā)在蒼老的有臉頰旁飄揚(yáng)著。

________________________________________________①，還有那根

又光又亮的竹棒。

我的視線頃間模糊了。朦朧的淚眼中，我依稀看到了村旁那長(zhǎng)

長(zhǎng)的路，路旁那長(zhǎng)長(zhǎng)的小巷，巷里那根長(zhǎng)長(zhǎng)的竹棒，竹棒后蹣跚著

一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的人影。

“媽媽!”我奔過(guò)去，為自己的虛榮，為自己的無(wú)知，流著淚。在

風(fēng)中，②,

然而她立在那兒卻是那么挺拔，那么堅(jiān)定，仿佛在憧憬，又仿佛在

等候。

媽媽，我回來(lái)了，我已經(jīng)回來(lái)了。我其實(shí)還記得，還記得來(lái)時(shí)

泥濘的山路，還記得赤足跑過(guò)石板的清涼，還記得家里厚重的木板

門栓，還有，還有我們?cè)餐噘俗哌^(guò)的那條小巷，那條深深的小

巷。

9、文段出自課文《》，這是一篇（體裁）。（2分）

10、將以下兩句描寫(xiě)放回文段原處應(yīng)該是

①②o（2分）

A、她的臉是那么黝黑，她的手是那么粗糙，她的眼睛是那么

黯淡B、我看到了她深凹的眼，布滿青筋和黑斑的枯竹似的手

11、文段中多次對(duì)竹棒的描寫(xiě)有什么作用?（4分）

12、文段最后一句話中母親在“憧憬”“等候”什么?（4分）

（二）（14分）

平分生命

ol男孩與他的妹妹相依為命。父母早逝，她是他唯一的親人。

所以男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己。

。2然而災(zāi)難再一次降臨在這兩個(gè)不幸的孩子身上。妹妹染上

了重病，需要輸血。但醫(yī)院的血液太昂貴，男孩沒(méi)有錢支付任何費(fèi)

用，盡管醫(yī)院已免去了手術(shù)費(fèi)。但不輸血妹妹就會(huì)死去。

。3作為妹妹惟一的親人，男孩的血型與妹妹相符。醫(yī)生問(wèn)男

孩是否勇敢，是否有勇氣承受抽血時(shí)的疼痛。男孩開(kāi)始猶豫，10歲

的他經(jīng)過(guò)一番思考，終于點(diǎn)了點(diǎn)頭。

。4抽血時(shí)，男孩安靜地不發(fā)出一絲聲響，只是向著臨床上的

妹妹微笑。手術(shù)完畢后，男孩聲音顫抖地問(wèn)：“醫(yī)生，我還能活多

長(zhǎng)時(shí)間?”

。5生正想笑男孩的無(wú)知，但轉(zhuǎn)念間又被男孩的勇敢震撼了：

在男孩大腦中，他認(rèn)為輸血會(huì)失去生命。但他仍然肯輸血給妹妹，

在那一瞬間，男孩所做出的決定是付出了一生的勇敢并下定了死亡

的決心。

。6醫(yī)生的手心滲出了汗，他握緊了男孩的手說(shuō)：“放心吧，你

不會(huì)死的。輸血不會(huì)丟掉生命。”

07男孩眼中放出了光彩：“真的?那我還能活多少年?”

。8醫(yī)生微笑著，充滿耐心地說(shuō)：“你能活到100歲，小伙子，

你很健康!”男孩高興得又蹦又跳。他確認(rèn)自己真的沒(méi)事時(shí)，就有挽

起了胳膊——?jiǎng)偛疟怀檠母觳玻浩痤^，鄭重其事地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：

“那就把我的血抽一半給妹妹吧，我們兩人每人活50年!”

。9所有的人都震驚了，這不是孩子無(wú)心的承諾，這是人類最

無(wú)私純真的諾言。同別人平分生命，即使親如父子，恩愛(ài)如夫妻，

又有兒人能如此快樂(lè)如此坦誠(chéng)如此心甘情愿地說(shuō)出并做到呢？

13、從全文看，“男孩愛(ài)妹妹勝過(guò)愛(ài)自己”主要表現(xiàn)在哪兩件事

上?請(qǐng)概括回答。（4分）

14、第⑦段中畫(huà)線句子運(yùn)用了什么描寫(xiě)方法?“男孩”眼中為什

么會(huì)“放出光彩”?（4分）

15、文中的“男孩”具有怎樣的品質(zhì)?用自己的話回答。（3分）

16、第③段中說(shuō)，男孩“經(jīng)過(guò)一番思考”。根據(jù)上下文，發(fā)揮合

理想像，具體描寫(xiě)男孩的“一番思考”。不超過(guò)100字。（3分）

（三）期行（14分）

陳太丘與友期行，期日中。過(guò)中不至，太丘舍去。去后乃至。

元方時(shí)年七歲，門外戲。客問(wèn)元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不

至，已去。“友人便怒曰：“非人哉!與人期行，相委而去。‘'元方曰:

“君與家君期日中。日中不至，則是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是無(wú)禮。”友

人慚，下車引之。元方入門不顧。

17.本文選自筆記小說(shuō)集《》,作者。（2分）

18.解釋文中加點(diǎn)的字。（3分）

⑴去⑵委⑶顧

19、元方這個(gè)小孩有哪些特點(diǎn)?請(qǐng)概括。（2分）答：。

20、文中哪些語(yǔ)句體現(xiàn)出元方雖小，卻很明白事理?（2分）

答：

21.這則故事告訴我們這樣一個(gè)道理：

。（2分）

22.故事中陳太丘的友人已經(jīng)感到慚愧，元方還是“入門不顧”,

這樣做過(guò)分嗎?請(qǐng)談

談你的看法。（理由要充分）（3分）

三.快樂(lè)作文大本營(yíng)（50分）

23.從下面兩道作文題中，任選一題，按要求作文。

題一：請(qǐng)以“我學(xué)會(huì)了（感謝尊重告別理解……戶為題寫(xiě)一篇作

文。

題二：渴望是一種積極的心態(tài)，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬，是人生

征途不可或缺的動(dòng)力。父母渴望孩子健康成長(zhǎng)，成龍成鳳，孩子盼

望長(zhǎng)大成人，報(bào)答深恩;老師渴望學(xué)生青出于藍(lán)，成為棟梁;學(xué)生渴

望老師生活幸福，桃李滿園;青年渴望自己愛(ài)情甜美，家庭幸福;中

年人渴望自己香車寶馬，事業(yè)成功;老人渴望自己余霞滿天，余熱

無(wú)限;在外打拼的人渴望能夠常回家看看;在家翹首的父母渴望孩子

順順利利，平平安安;廛戰(zhàn)題海的學(xué)子渴望早點(diǎn)放假，沖出黑

暗??????請(qǐng)以“渴望”為話題寫(xiě)一篇記敘文。

要求：（1）如選題一，請(qǐng)從括號(hào)內(nèi)選擇一個(gè)詞語(yǔ)將文題補(bǔ)充完整;

如選題二，圍繞話題自擬題目。（2）不少于600字。（3）書(shū)寫(xiě)工整，

卷面整潔。（4）文中不得出現(xiàn)所在班級(jí)。

1、此題可依據(jù)書(shū)寫(xiě)是否用正楷，是否正確、端正、整潔這兒

項(xiàng)要求，酌情給分。

2、醞釀h61話o（每空1分）

3、（1）嶄露頭角⑵樂(lè)以教和（3）為富不仁（4）趾高氣揚(yáng)（每小題1

分，出現(xiàn)一處錯(cuò)別字扣0.5分，扣完為止）

4、A

5、空中的彩虹，你何必與堅(jiān)固的拱橋比恒久呢?你自有你的絢

麗。或，天上的星星，你何必與火熱的太陽(yáng)比輝煌呢?你自有你的

璀璨。

6、B

7、（1）天涯若比鄰⑵人不知而不慍⑶我寄愁心與明月，隨風(fēng)直

到夜郎西（4）不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層⑸日月之行，若出

其中;星漢燦爛，若出其里（6）將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。（每空1分,

有錯(cuò)別字該句不得分。）

8、C

9、《小港深處》散文（或抒情散文）

10、①B②A

11、竹棒過(guò)去是失明的母親的依靠，而曾經(jīng)“我”是母親的依靠,

對(duì)竹棒的多次描寫(xiě)寄予著“我”對(duì)母親的歉疚和深深的和悔恨（自責(zé)）。

12、母親在憧憬女兒學(xué)業(yè)的成功和美好的未來(lái)，更是在等候女

兒的歸來(lái)（回心轉(zhuǎn)意）。

13、給妹妹輸血和妹妹平分生命

14、神態(tài)描寫(xiě)。因?yàn)槟泻⒙?tīng)到醫(yī)生詬后十分驚喜，覺(jué)得抽血不

但不會(huì)死，而且妹妹也有救了。

15、勇敢、無(wú)私、富有愛(ài)心及獻(xiàn)身精神。

16、略

17《世說(shuō)新語(yǔ)》劉義慶（每空1分，有錯(cuò)別字不得分）

18、（1）離開(kāi)（2）丟下，拋棄（3）回頭看

19、聰明伶俐，思維敏捷

20、君與家君期日中。日中不至，川是無(wú)信;對(duì)子罵父，則是

無(wú)禮。

21、做人要重禮守信（基本意思符合即可）

22、開(kāi)放性試題，答案不惟一。能自圓其說(shuō)、言之成理即可。

-七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試卷

2016-2017七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)期末考試卷

一、選擇題：（本大題10個(gè)小題，每小題2分，共20分）在每

個(gè)小題的下面，都給出了代號(hào)為A、B、C、D的四個(gè)答案，其中只

有一個(gè)是正確的，請(qǐng)將正確答案的代號(hào)填入答題卷中對(duì)應(yīng)的表格內(nèi).

1.在-3,-1,0,2這四個(gè)數(shù)中，最小的數(shù)是

A.-3B.-1C.0D.2

2.下列調(diào)查方式合適的是

A.為了了解一批電視機(jī)的使用壽命，采用普查方式

B.為了了解全國(guó)中學(xué)生的視力狀況，采用普查方式

C.對(duì)嫦娥三號(hào)衛(wèi)星零部件的檢查，采用抽樣調(diào)查的方式

D.為了了解人們保護(hù)水資源的意識(shí)，采用抽樣調(diào)查的方式

3.右圖表示一個(gè)由相同小立方塊搭成的幾何體的俯視圖，小正

方形中的數(shù)字表示該位置上小立方塊的個(gè)數(shù)，那么該幾何體的主視

圖為

4.某班有60名學(xué)生，班長(zhǎng)把全班學(xué)生對(duì)周末出游地的意向繪制

成了扇形統(tǒng)計(jì)圖，其中“想去重慶金佛山滑雪的學(xué)生數(shù)''的扇形圓心

角是600,則下列說(shuō)法正確的是

A.想去重慶金佛山滑雪的學(xué)生有12人

B.想去重慶金佛山滑雪的學(xué)生肯定最多

C.想去重慶金佛山滑雪的學(xué)生占全班學(xué)生的

D.想去重慶金佛山滑雪的學(xué)生占全班學(xué)生的60%

5.下列計(jì)算正確的是

A.x2+x2=x4B.x3*xex4=x7C.a4*a4=al6D.A*a2=a3

6.下列判斷錯(cuò)誤的是

A.多項(xiàng)式5x2-2x+4是二次三項(xiàng)式

B.單項(xiàng)式的系數(shù)是-1,次數(shù)是9

C.式子m+5,ab,x=l,-2,都是代數(shù)式

D.當(dāng)k=3時(shí),關(guān)于x,y的代數(shù)式(-3kxy+3y)+(9xy?8x+l)中不含

二次項(xiàng)

7.小明將前年春節(jié)所得的壓歲錢買了一個(gè)某銀行的兩年期的理

財(cái)產(chǎn)品，該理財(cái)產(chǎn)品的年回報(bào)率為4.5%,銀行告知小明今年春節(jié)

他將得到利息288元，則小明前年春節(jié)的壓歲錢為

A.6400元B.3200元C.2560元D.1600元

8.如圖，已知A、B是線段EF上兩點(diǎn)，EA：AB：BF=1：2：3,

M、N分別為EA、BF的中點(diǎn)，且MN=8cm,則EF長(zhǎng)

A.9cmB.10cmC.llcmD.12cm

9,若關(guān)于x的方程無(wú)解，則

A.k=-lB.k=lC.k^-lD.k^l

10.生物課題研究小組對(duì)附著在物體表面的三個(gè)微生物（課題組

成員

把他們分別標(biāo)號(hào)為1,2,3）的生長(zhǎng)情況進(jìn)行觀察記錄，這三個(gè)

微生

物第一天各自一分為二，產(chǎn)生新的微生物（依次被標(biāo)號(hào)為4,5,

6,

7,8,9）,接下去每天都按照這樣的規(guī)律變化，即每個(gè)微生物

一分為二，形成新的微生物（課題組成員用如圖所示的圖形進(jìn)行形

象的記錄），

那么標(biāo)號(hào)為1000的微生物會(huì)出現(xiàn)在

A.第7天B.第8天

C.第9天D.第10天

二、填空題：（本大題15個(gè)小題，每小題2分，共30分）請(qǐng)將

每小題的答案填在答題卷中對(duì)應(yīng)橫線上.

11.若，貝I!!!=▲.

12.若單項(xiàng)式與是同類項(xiàng)，則m+n=A.

13.如果是關(guān)于y的一元一次方程，則