第1頁（共1頁）2016年甘肅省白銀市中考生物試卷參考答案與試題解析一、選擇題（共6小題，每小題2分，滿分12分）1．【分析】顯微鏡的放大倍數的計算是目鏡的放大倍數乘以物鏡的放大倍數。【解答】解：小李同學選用10×的目鏡和40×的物鏡，顯微鏡的放大倍數＝物鏡放大倍數×目鏡放大倍數＝40×10＝400（倍）。故選：D。【點評】掌握顯微鏡放大倍數的計算方法。2．【分析】魚類的特征有：生活在水中，魚體表大都覆蓋有鱗片，減少水的阻力，用鰓呼吸，用鰭游泳，靠尾部和軀干部的左右擺動和鰭的協調作用來不斷向前游動，據此答題．【解答】解、大黃魚、鯊魚、鯽魚符合魚類的特征，屬于魚類。海豚用肺呼吸，胎生、哺乳，屬于水生哺乳動物。故選：A。【點評】關鍵知道魚類的主要特征，即：生活在水中，用鰓呼吸，用鰭游泳．3．【分析】（1）先天性行為是動物生來就有的，由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。（2）后天學習行為是動物出生后，在動物的成長過程中，通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為。【解答】解：蜻蜓點水、雄雞報曉、餓虎撲羊都是由動物體內的遺傳物質決定的行為，是動物的一種本能，屬于先天性行為，而老馬識途是通過生活經驗和學習逐漸建立起來的新的行為，屬于學習行為。故選：C。【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握先天性行為和學習行為的特點。4．【分析】由于變溫動物的體溫隨著環境的變化而變化，所以當外界環境溫度較低時，變溫動物為適應環境的變化，不吃不動進行冬眠．【解答】解：生物必須適應環境才能生存，如在沙漠上植樹必須種植耐旱樹種沙棘。沙棘才能容易成活，若種植需水較多的水蓮則很難成活。有些動物如青蛙在冬天要進行冬眠，變溫動物體溫隨著環境溫度而變化，冬天溫度低，冬眠可以避免因溫度過低而凍傷甚至凍死，因此在冬天要進行冬眠是變溫動物對冬季寒冷環境的一種適應，故B符合題意。故選：B。【點評】冬眠是某些變溫動物對冬季寒冷環境的一種適應．5．【分析】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種．界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種．【解答】解：生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。故選：B。【點評】解答此類題目的關鍵是熟記生物的分類單位等級．明確種是最基本的單位，界是最大的分類單位．6．【分析】食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃這種關系的，所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。【解答】解：A、青草被野兔捕食，因此箭頭應指向野兔，A錯誤；B、該食物鏈正確的表示了生產者青草與消費者野兔、狼它們三者的關系，B正確；C、陽光屬于非生物部分，而食物鏈必需從生產者開始，如青草→野兔→狼，C錯誤；D、細菌、真菌是分解者，而食物鏈中不應該出現分解者，D錯誤。故選：B。【點評】解此題的關鍵是理解掌握食物鏈的書寫原則。二、填空題（共6小題，每小題1分，滿分8分）7．【分析】細胞核中最重要的結構是染色體，染色體的組成成分是蛋白質分子和DNA分子，而DNA分子又是主要遺傳物質【解答】解：細胞核是細胞遺傳性和細胞代謝活動的控制中心。遺傳物質能經復制后傳給子代，同時遺傳物質還必須將其控制的生物性狀特征表現出來，這些遺傳物質絕大部分都存在于細胞核中。故答案為：細胞核【點評】理解掌握細胞核的作用。8．【分析】尿的形成要經過腎小球的濾過和腎小管的重吸收作用。因此腎單位是腎臟結構和功能的基本單位。【解答】解：腎臟結構和功能的基本單位是腎單位，腎單位包括腎小體和腎小管。腎小體又包括腎小球和腎小囊，腎小囊腔與腎小管相通。圖示如下：因此可以說：腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成。故答案為：腎單位。【點評】腎單位是腎臟的結構和功能單位，是本單元學習的重點和難點，對于該部分知識的掌握，建議結合有關的圖示進行學習。9．【分析】（1）生物化石是古代生物的遺體、遺物或生活痕跡（如動物的腳印、爬跡等），由于某種原因被埋藏在地層中，經過若干萬年的復雜變化而逐漸形成的．（2）生物進化趨勢是：從單細胞到多細胞、從簡單到復雜、從低等到高等、從水生到陸生．【解答】解：在研究生物的進化的過程中，化石是重要的證據，在越古老的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越簡單，分類地位越低等，水生生物的化石也越多．在距今越近的地層中，挖掘出的化石所代表的生物，結構越復雜，分類地位越高等，陸生生物的化石也越多．因此“生物進化遵循從單細胞發到多細胞、從低等到高等、從簡單到復雜”，從水生到陸生的發展規律．故答案為：水生到陸生【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握生物進化的總體趨勢．10．【分析】昆蟲的發育分完全變態和不完全變態，完全變態發育的過程分：卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段；不完全變態的發育過程分：卵、幼蟲、成蟲三個階段。【解答】解：家蠶的發育過程經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個階段，而且幼蟲和成蟲有明顯差異，這樣的發育過程叫完全變態發育。故答案為：蛹；完全變態【點評】掌握昆蟲的完全變態過程是解決本題的關鍵。11．【分析】傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點．【解答】解：傳染病能夠在人群中流行，必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環節，缺少其中任何一個環節，傳染病就流行不起來．所以只要切斷傳染病的流行的任何一個環節，傳染病就流行不起來．因此傳染病的預防措施有三個：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群．故答案為：傳播途徑【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握傳染病的預防措施．12．【分析】抗體是指病原體侵入人體后，刺激淋巴細胞產生一種抵抗該病原體的特殊蛋白質，可與相應抗原發生特異性結合的免疫球蛋白．主要分布在血清中，也分布于組織液及外分泌液中．免疫分為兩種類型，非特異性免疫和特異性免疫．非特異性免疫是人生來就有的，對多種病原體都有防御功能．特異性免疫是后天獲得的，只針對某一特定的病原體起作用．【解答】解：當麻疹病毒侵入人體后，受到刺激的淋巴細胞就會產生抵抗麻疹病毒的特殊蛋白質，叫做抗體，能夠消滅該種病毒并留存在體內，當麻疹病毒再次侵入時，該種物質就會迅速發生作用并消滅它們，這種免疫功能是后天獲得，只針對某種特定病原體起作用，稱為特異性免疫．故答案為：抗體；特異性【點評】解答此類題目的關鍵是熟記抗原、抗體、特異性免疫的概念．三、解答題（共2小題，滿分10分）13．【分析】圖示表示綠色植物的葉片進行光合作用的示意圖，A、B分別代表有關的物質，箭頭表示物質進出的方向。由圖可知，A代表二氧化碳，B代表氧氣。【解答】解：（1）綠色植物的光合作用是指綠色植物利用光能在葉綠體里把二氧化碳和水等無機物合成有機物，釋放氧氣，同時把光能轉變成化學能儲存在合成的有機物中的過程。可見光合作用的場所是葉綠體，因此植物能夠進行光合作用的部位是光合作用的場所是葉綠體。（2）由圖可以知道，A和水進入植物體內，是植物進行光合作用的原料，氧氣和有機物從植物體內出來，為光合作用的產物，可以判斷A為二氧化碳（C02）。物質A主要通過葉片表面的氣孔進入葉片內部。（3）光合作用進行的場所是葉綠體，表達式為：二氧化碳+水有機物（儲存能量）+氧氣；可見光合作用的原料是B二氧化碳和水，產物是有機物和氧氣，條件是光，場所是葉綠體。（4）由（3）中的光合作用表達式可知光照是光合作用的條件。故答案為：（1）葉綠體（2）二氧化碳；氣孔（3）氧氣（4）光照【點評】掌握光合作用的生理活動是解題的關鍵。14．【分析】生物體的某些性狀是由一對基因控制的，而成對的基因往往有顯性和隱性之分，當控制生物性狀的一對基因都是顯性基因時，顯示顯性性狀；當控制生物性狀的基因一個是顯性一個是隱性時，顯示顯性基因控制的顯性性狀；當控制生物性狀的一對基因都是隱性基因，顯示隱性性狀。通常用大寫字母表示顯性基因，小寫字母表示隱性基因。【解答】解：（1）在生物體的有性生殖過程中，精子和卵細胞通常要融合在一起，才能發育成新個體。精子與卵細胞融合成為受精卵的過程，叫做受精作用。（2）、（3）、（4）白化病是一種常見遺傳病，已知正常膚色受顯性基因A控制，白化膚色受隱性基因a控制，現有一對夫婦，丈夫是白化病患者（基因組成為aa），妻子