“幼兒園教師資格考試培訓”單元練習(一)——作文請以“我為什么要當老師”為題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢。不少于800字。(2011年下半年)以《愛的教育》為題寫一篇文章。要求：觀點正確，語言通順，文體不限，800字以上。請以“學習負擔與學習質量的關系”為話題，寫一篇論述文。要求觀點明確，論述具體，條理清楚，語言流暢，不少于800字。以“責任”為話題，寫一篇不少于800字的文章。要求觀點明確，條理清楚，語言流暢。以《教育的中庸之道》為題，寫一篇議論文。要求：觀點正確，語言通順，800字以上。請你以“我最難忘的老師”為題目，寫一篇不少于800字的文章。閱讀下面的材料，根據要求寫作。德育就是要用“愛”的浪花推動青少年前進的風帆，用“善”的乳汁潤滑青少年生命前進的車輪，用“美”的春雨沐浴青少年飛翔的雙翼，用“真”的陽光照耀青少年生命成長的大道。美好的使命自然使德育成為最有魅力的教育。我們要讓青少年明白生命保護生命，是美麗的，是神圣的，是偉大的，應該享受生命，體悟生命，熱愛生命，珍惜生命，捍衛生命的尊嚴，激發生命的潛能，并且要努力提升生命的價值。我們要讓青少年懂得在內心世界打下，亮麗的底色的意義，引導他們過精神生活，去追求真善美，去追求自己生命價值的最佳體現。根據上述材料，自擬題目，文體不限，寫一篇800字以上的文章。閱讀下面的材料，根據要求寫作。被譽為“最美鄉鎮干部”的某鄉黨委書記，在一個其他人不肯去、去了也待不到兩年的地方，一干就是八年，以堅定的信念和頑強的意志，率領村民發奮圖強，將窮鄉僻壤建設成了美麗鄉村。面對灑滿心血與汗水的山山水水，他深有感觸地說：“心在哪里，風景就在哪里?！闭埜鶕厦娴牟牧?，自選角度，自擬題目，寫一篇字數不少于800字的記敘文或議論文。閱讀下面的材料，根據要求寫作。一個六歲的孩子，拿起刀子想要切蘋果。只見他讓蘋果橫躺下，一邊花蒂，一邊是果把，刀子放在中間。剛要切，老師連忙喊道：“切錯了！切錯了！”話音未落，蘋果已被切開，孩子拿起一半給爸爸看，喊道：“老師快看，好漂亮的一顆五角星！”只見蘋果的橫斷面上，由果核的輪廓組成了規則的五角星。從教育角度立意，寫一篇不少于800字的文章。要求：用規范的現代漢語寫作。題目自擬，自選文體（詩歌、戲劇除外），條理清楚，語言流暢，寫出真情實感。10.閱讀下面的材料，根據要求寫作。不少人因為喜歡動物而給它們喂食，某自然保護區的公路邊卻有如下警示：給野生動物喂食，易使它們喪失覓食能力。不聽警告執意喂食者，將依法懲處。從教育角度立意，寫一篇不少于800字的文章。要求：用規范的現代漢語寫作。題目自擬，自選文體（詩歌、戲劇除外），條理清楚，語言流暢。11.閱讀下面的材料，根據要求寫作。蘇霍姆林斯基說：“一個好老師意味著什么？首先意味著他是這樣一個人，他熱愛孩子，感到和孩子在一起是一種樂趣，相信每個孩子都能成為好人，善于跟他們交朋友，關心孩子們的快樂和悲傷，了解孩子的心靈?！瘪R克思說：“只能用愛來交換愛，只能用信任來交換信任”。高爾基說：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子?！闭堃浴皫煇邸睘樵掝}，自擬題目，寫一篇字數不少于800字的作文。

“幼兒園教師資格考試培訓”單元練習(二)——作文11.閱讀下面的材料，根據要求寫作。據《深圳風采周刊》報道，不久前嘉定徐行鎮發生了一件怪事，一位朱姓村民家中的小貓竟被老鼠活活咬死了。德國海德堡大學教授穆勒博士在分析研究城市老鼠猖獗的原因時指出：當代城市中的貓，處于一種惡性循環中，一方面是貓已普遍家養，有充足的食物而不必以捕鼠為生；另一方面是因為貓無法從老鼠體內獲取一種名為?；撬岬奈镔|——這種物質能提高貓的夜視能力，于是現在家養的貓幾乎喪失了夜視能力，捕鼠的能力也就越來越差，因此老鼠咬死貓就不奇怪了。從教育角度立意，寫一篇不少于800字的文章。要求：用規范的現代漢語寫作。題目自擬，自選文體（詩歌、戲劇除外），條理清楚，語言流暢。12.閱讀下面的材料，根據要求寫作。小學作文課上，老師給的作文題目是“我的夢想”。一位小朋友非常喜歡這個題目，飛快地寫下了他的夢想：將來自己擁有一座占地十余公頃的莊園，在土地上植滿如茵的綠草；莊園中有無數的小木屋、烤肉區及一座休閑旅館；除了自己住在那兒外，還可以和前來參觀的旅客分享自己的莊園，有住處供他們歇息。閱后，老師堅持自己要求的是實際的夢想，而非這樣虛無的如夢囈般的空想，并要求重寫。小朋友不肯妥協：“我不愿意改掉我夢想的內容?！庇谑悄瞧魑牡玫搅艘粋€大大的“E”。三十年后，這位老師帶著一群小學生到一處風景優美的度假勝地旅行。在盡情享受無邊的綠草、舒適的住宿，及香味四溢的烤肉之后，他見到了這片莊園的主人——當年那個作文不及格的小學生，他真的實現了兒時的夢想！老師不禁喟嘆：“三十年來，我不知道用成績改掉了多少學生的夢想。而你是唯一保留自己的夢想，沒有被我改掉的?！睆慕逃嵌攘⒁猓瑢懸黄簧儆?00字的文章。要求：用規范的現代漢語寫作。題目自擬，自選文體（詩歌、戲劇除外），條理清楚，語言流暢。13.閱讀下面的材料，根據要求寫作?！鹅蹲印と碎g》中有這樣一則寓意深刻的故事：中州有一只蝸牛，它想向西攀登華山，卻發現需要五百年，又想向東攀登泰山，發現也需要五百年，太漫長了。于是，它便放棄了夢想，飽食終日，無所用心，最終一事無成，干死在蒿草堆上。請根據上述文字，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。14.閱讀下面材料，根據要求寫作文。一位國王總覺得自己不幸福，就派人四處去找一個感覺幸福的人，然后將他的襯衫帶回來。尋找幸福的人碰到人就問：“你幸福嗎？”回答總是說：不幸福，我沒有錢；不幸福，我沒親人；不幸福，我得不到愛情……就在他們不再抱任何希望時，從對面被陽光照著的山崗上，傳來悠揚的歌聲，歌聲中充滿了快樂。他們隨著歌聲找到了那個“幸福人”，只見他躺在山坡上，沐浴在金色的暖陽下?！澳愀械叫腋?？”“是的，我感到很幸福。”“你的所有愿望都能實現了？你從不為明天發愁嗎？”“是的。你看，陽光溫暖極了，風兒和煦極了，我肚子又不餓，口又不渴，天是這么藍，地是這么闊，我躺在這里，除了你們，沒有人來打攪我，我有什么不幸福的呢？”“你真是個幸福的人。請將你的襯衫送給我們的國王，國王會重賞你的?！薄耙r衫是什么東西？我從來沒見過。”……根據上述材料給你的啟示，聯系實際，以“教師的幸?！睘樵掝}，寫一篇文章。要求：用規范的現代漢語寫作，不要脫離材料內容或含義，題目自擬，觀點明確，分析具體，條理清晰，語言流暢，不少于800字。15.閱讀下面文字，根據要求作文。某晚報在頭版頭條以《果蔬世界，美輪美奐》為題報道了在本市召開的首屆世界果蔬博覽會盛況，當天即引起市民強烈反響，人們紛紛指認“美輪美奐”應寫成“美侖美奐”，井嘲笑頭版頭條的大標題竟然出現錯別字。在查閱了大大小小的詞典和請教有關專家之后，正確的寫法還應該是“美輪美奐”結果，嘲笑他人的人卻嘲笑了自己。為什么會出現這種情況呢?自以為很有把握的事情，卻出人意料。當然，也有另一種情況，看準了的事情，因缺乏自信，當斷不斷而坐失良機。要避免以上情況，關鍵在于如何看待自己。請以“正視自己”為話題寫一篇文章。立意自定，題目自擬，文體不限，不少于800字。16.閱讀下面文字，根據要求作文。多年以前的一個晚上，有個年輕的母親正在廚房里洗碗，她才幾歲的小兒子獨自在灑滿月光的后院玩耍。年輕的母親不斷聽到兒子蹦蹦跳跳的聲音，感到很奇怪，便大聲問他在干什么。天真無邪的兒子也大聲回答：“媽媽，我想要跳到月球上去！”這位母親并沒有像其他的父母一樣責怪兒子不好好學習，只知道瞎想！而是說：“好??！不過一定要記得回來呀！”這個小孩長大以后真的“跳”到月球上去了，他就是人類歷史上第一個登上月球的人——美國宇航員尼爾?阿姆斯特朗。他登上月球的時間是1969年7月16日。請根據上述文字，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。17.閱讀下面文字，根據要求作文。一天，一個小男孩在家里照顧他的妹妹莎莉，他無意中發現了幾瓶彩色墨水，母親不在家，那些瓶子對他是一種極大的誘惑，小男孩忍不住打開瓶子，開始在地板上畫起了妹妹的肖像。不可避免地，他把室內各處都灑上了墨水污漬，家里變得臟亂不堪。當他母親回來時，被眼前的情景驚呆了，但她同時也看到了地板上的那張畫像——準確地說是一片亂七八糟的墨跡。她對色彩凌亂的墨水污漬視而不見，卻驚喜地說道：“啊，那是莎莉！”然后她彎下腰來親吻了她的兒子。這個男孩就是本杰明?威斯特，后來成了一個著名的畫家，他常常驕傲地對人說：“是母親的親吻使我成了畫家。”請根據上述文字，選取一個角度，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章（不要寫成詩歌）。18.閱讀下面文字，根據要求作文。有一個發人深思的故事，說的是中國、日本、美國的孩子學畫蘋果。中國的孩子畫蘋果，是由老師先在黑板上畫出一個標準的蘋果，規定出先畫左后畫右，這邊涂紅，那邊涂綠。日本的孩子畫蘋果，由老師擎著一個蘋果，孩子們觀賞后作畫。美國的孩子作畫，老師提來一筐蘋果，任孩子們拿一個自己畫。根據上述材料，以“該怎么學”為話題寫一篇文章，題目自擬，不少于800字。19.根據下面這段文字，按要求作文。一位臺灣女作家，在她的散文中寫了這樣的句子：“初夏的日子，陽光改變了空氣的氣味。”一位大陸評論家評論道：“這樣寫很好，用的是美文筆法，善用通感，講究煉字，刻意經營?！币粋€做母親的看了不禁啞然失笑，因為她的女兒4歲時就曾“通感”過。冬天里她經常曬被子，晚上睡覺時女兒說：“媽媽，我最喜歡睡曬過的被子，里面有太陽的味道?！彼X得平心而論女兒的話說得比散文家更生動些。記得一位大畫家說過：“每一個孩子都是藝術家。”不知為什么許多孩子長大了反而變蠢了呢。請以“孩子‘變蠢’的思索”為話題，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。20.閱讀下面文字，根據要求作文。前蘇聯教育家馬卡連柯在他的名著《教育詩》中寫道：“一般人說，我是母親，我是父親，一切都讓給孩子，為他犧牲一切，甚至犧牲自己的幸福?？墒牵@就是父母送給孩子最可怕的禮物?！币浴皭鄣恼嬷B”為話題，寫一篇800字以上的文章。文體不限，題目自擬。

“幼兒園教師資格考試培訓”單元練習(三)——作文21.閱讀下面文字，根據要求作文。一個生物學家在一家農場見雞群里有只老鷹，于是問主人：“為什么鳥中之王，會落魄到這般與雞為伍的地步?”主人說：“因為我一直喂它雞飼料，在雞舍里長大，所以它一直不想飛，而且它根本不認為自己是一只老鷹了?！鄙飳W家說：“不過，它到底是一只老鷹啊，應該一教就會的?！苯涍^一番討論，兩人準備將鷹放飛。第一天失敗了，第二天又失敗了。第三天，生物學家把老鷹帶到山上再次鼓勵它說：“你是一只老鷹，屬于藍天和大地。張開翅膀飛翔吧!”奇跡出現了，老鷹慢慢張開了翅膀，最后發出了一聲勝利的長鳴，沖向天際。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題,寫一篇不少于800字的文章。22.閱讀下面文字，根據要求作文。學習境界可分為三個層次：第一層為苦學，第二層為好學，第三層為會學。中學生的學習中，第一層次居多，第二層次為少數，第三層次更少。我們應當明確，學會學習不僅是在校學習的需要，也是社會發展的要求，二十一世紀的文盲將是那些不會學習的人。請以“要學會學習”為話題，自選文體，自擬題目，寫一篇不少于800字的文章。23.閱讀下面文字，根據要求作文。老師一手拿火柴盒，一手取一根火柴，將火柴擦亮，直至火柴燃燒完畢。然后啟發學生討論：它使你想到什么？假如你是其中的一個學生，你會想到什么呢？請以“火柴的燃燒”為話題，寫一篇文章。或講述親身的經歷，或聯想相關的故事，抒寫內心的感受，發表自己的見解，題目自擬，文體不限，不少于800字。24.閱讀下面文字，根據要求作文。有一個生長在孤兒院中的男孩，常常悲觀地問院長：“像我這樣沒有人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長總是笑而不答。有一天，院長交給男孩一塊石頭，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場去賣，但不是‘真賣’，記住，不論別人出多少錢，絕對不能賣?！钡诙?，男孩蹲在市場角落，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價錢愈出愈高。回到院內，男孩興奮地向院長報告，院長笑笑，要他明天拿到黃金市場去叫賣。在黃金市場，竟有人出比昨天高十倍的價錢要買那塊石頭。最后，院長叫男孩把石頭拿到寶石市場上去展示。結果，石頭的身價較昨天又漲了十倍，更由于男孩怎么也不賣，竟被傳揚成“稀世珍寶”。男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院，將這一切稟報院長。院長望著男孩，徐徐說道：“生命的價值就像這塊石頭一樣，在不同的環境下就會有不同的意義。一塊不起眼的石頭，由于你的珍惜、惜售而提升了它的價值，被說成稀世之寶。你不就像這石頭一樣？請以“價值”為話題，自擬題目，自選文體，寫一篇800字以上的文章。25.閱讀下面文字，根據要求作文。一個中國孩子在日本上學，這個孩子的日語不好，但上課發言還非常積極。孩子的父母問他怎么就不怕出惜，孩子回答說：“不怕，老師說教室就是出錯的地方。”請以“出錯”為話題寫一篇文章，文體自選，立意自定，標題自擬，不少于800字。26.閱讀下面文字，根據要求作文。生活是一方沃土，你播下什么，你就收獲什么：播下一種心態，收獲一種思想；播下一種思想，收獲一種行動；播下一種行動，收獲一種習慣；播下一種習慣，收獲一種命運。請以“播種與收獲”為話題，寫一篇作文，文體自選，立意自定，標題自擬，不少于800字。27.閱讀下面文字，根據要求作文。陶行知在擔任一所學校校長時，一次，他看到學生王友用泥塊砸同學，當即制止，讓他放學后到校長室。陶行知來到校長室，王友已等在門口準備挨訓了。沒想到陶行知卻給了他一顆糖，并說：“這是獎給你的，因為你很準時，我卻遲到了?！蓖跤洋@疑地瞪大了眼睛。陶行知又掏出第二顆糖對王友說：“這第二顆糖也是獎給你的，因為我不讓你再打人時，你立即就停止了?！碧招兄痔统隽说谌w糖：“我調查過了，你砸的那些男生，是因為他們不遵守游戲規則，欺負女生；你砸他們，說明你很正直善良，且有跟壞人作斗爭的勇氣，應該獎勵你??！”王友感動極了，哭著說：“陶校長，你打我兩下吧！我錯了，我砸的不是壞人，是自己的同學……”陶行知這時笑了，馬上掏出第四顆糖：“因為你正確地認識錯誤，我再獎勵你一顆糖……我的糖分完了，我們的談話也結束了?！笔茄?，教育家陶行知的事例能帶給我們什么啟示呢？根據上述材料給你的啟示，聯系實際，從教育角度立意，寫一篇800字以上的文章。要求：用規范的現代漢語寫作，不要脫離材料內容，題目自擬，立意自定，觀點明確，分析具體，條理清晰，語言流暢