語文高一期中試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.下列加點字注音正確的一項是（）A.百舸（gě）慰藉（jí）B.崢嶸（róng）跬步（guǐ）C.遒勁（jìng）鍥而不舍（qiè）D.木訥（nà）浪遏飛舟（è）答案：C2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.廖廓惆悵B.慷慨斑瀾C.搖曳墾切D.蒙蔽喧囂答案：D3.“糞土當年萬戶侯”中“糞土”的活用類型是（）A.名詞作狀語B.名詞作動詞C.意動用法D.使動用法答案：C4.下列詩句節奏劃分有誤的一項是（）A.我看/一陣/向晚的/春風B.無意/沉醉了/凝望它的/大地C.也許/遠古的哲人/懷著熱望D.隨著/季節的/起伏而/飄逸答案：D5.下列對文學常識表述有誤的一項是（）A.艾青是中國現代詩人，代表作有《大堰河——我的保姆》等。B.舒婷是朦朧詩派的代表詩人之一，著有詩集《雙桅船》等。C.《沁園春·長沙》中“沁園春”是詞牌名，“長沙”是題目。D.荀子，名況，春秋時期思想家，《荀子》是其代表作。答案：D6.下列句子中加點成語使用恰當的一項是（）A.他上課經常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.昨天下午，第一海水浴場人聲鼎沸，熱鬧非凡。答案：D7.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。C.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D8.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.指點江山，激揚文字（借代）B.那河畔的金柳，是夕陽中的新娘（比喻）C.軟泥上的青荇，油油的在水底招搖（擬人）D.像夢中飄過一支丁香的（夸張）答案：D9.下列詞語中，“疾”的意思與“疾惡如仇”中“疾”意思相同的一項是（）A.疾風勁草B.痛心疾首C.疾言厲色D.疾惡如仇答案：D10.“采之欲遺誰”中“遺”的讀音和意思是（）A.yí，遺留B.wèi，贈送C.yí，遺失D.wèi，遺失答案：B二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.下列關于詩歌意象的說法，正確的有（）A.意象是融入了主觀情意的客觀物象B.詩歌中常見意象有月亮、柳樹等C.意象能寄托詩人情感D.意象都有固定的象征意義答案：ABC2.下列屬于《勸學》中所用到的論證方法有（）A.比喻論證B.對比論證C.舉例論證D.類比論證答案：AB3.下列對《短歌行》理解正確的有（）A.表達了詩人求賢若渴的心情B.體現詩人統一天下的雄心C.詩中多用典故D.風格慷慨悲涼答案：ABCD4.下列關于朦朧詩的說法，正確的有（）A.強調自我意識B.意象運用豐富C.語言晦澀難懂D.代表詩人有北島、顧城等答案：ABD5.下列加點字解釋正確的有（）A.非能水也，而絕江河（絕：橫渡）B.君子生非異也（生：通“性”，資質、稟賦）C.卻匈奴七百余里（卻：擊退）D.術業有專攻（攻：攻打）答案：ABC6.下列文學常識正確的有（）A.《詩經》是我國最早的一部詩歌總集B.近體詩包括律詩和絕句C.詞又稱長短句D.《史記》是編年體通史答案：ABC7.下列詩句中，描寫秋天景色的有（）A.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色B.無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來C.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅D.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花答案：ABD8.下列對詩歌語言特點描述正確的有（）A.具有音樂美B.簡潔凝練C.生動形象D.通俗易懂答案：ABC9.下列關于古代文化常識說法正確的有（）A.古人常用天干地支紀年B.河一般專指黃河C.江一般專指長江D.古人兄弟之間的排行有伯、仲、叔、季答案：ABCD10.下列對詩歌意境營造起到作用的有（）A.意象的選擇B.色彩的運用C.情感的表達D.節奏的把握答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.《雨巷》中“丁香姑娘”象征著美好的理想。（√）2.“蚓無爪牙之利”是定語后置句。（√）3.曹操的《短歌行》是一首律詩。（×）4.“師者，所以傳道受業解惑也”中“受”通“授”。（√）5.《琵琶行》的作者是唐代詩人杜甫。（×）6.“越陌度阡，枉用相存”中“存”是“保存”的意思。（×）7.詞牌決定詞的格式，題目決定詞的內容。（√）8.現代詩不受格律限制，形式自由。（√）9.“指點江山”中“江山”指國家。（√）10.《夢游天姥吟留別》是一首記夢詩。（√）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述《勸學》中比喻論證的作用。答案：用大量比喻論證，生動形象地闡述學習的道理。如用“青出于藍”“冰寒于水”等，通俗易懂地說明人經過學習可提升自己，讓抽象的道理變得具體可感，增強文章說服力。2.說說《再別康橋》中“輕輕的我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的云彩”蘊含的情感。答案：蘊含著詩人對康橋深深的眷戀與不舍。三個“輕輕的”，節奏舒緩，營造出靜謐氛圍，將他不愿打破康橋寧靜，又難舍此地的細膩情感委婉地表達出來。3.分析《登高》中“艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯”所表達的情感。答案：此句表達詩人多重悲苦?！捌D難苦恨”包含一生艱難坎坷、年老多病、窮困潦倒、壯志未酬等?！胺彼W”寫衰老，“新停濁酒杯”因病斷酒更添愁緒，盡顯其沉郁頓挫的悲愁。4.概括《沁園春·長沙》上闋描繪的秋景特點。答案：上闋描繪的秋景特點是絢麗多彩、充滿生機。萬山紅遍、層林盡染，色彩濃烈；鷹擊長空、魚翔淺底，充滿活力，展現出一幅壯闊的湘江秋景圖，毫無傳統秋景的蕭瑟之感。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論現代詩和古代詩歌在形式和內容上的異同。答案：形式上，古代詩歌格律嚴格，有固定句式、韻律；現代詩形式自由。內容上，都抒情言志。古代詩歌多寫家國情懷、人生感慨等；現代詩題材更廣泛，關注現代人多樣情感與生活，二者都是對生活與情感的藝術表達。2.以《師說》為例，談談從師學習的重要性。答案：從師能解惑。人非生而知之，有疑惑需師指導。如《師說》中強調師可“傳道受業解惑”。師能傳授知識、培養品德。像古代圣人從師學習，不斷提升自己，普通人更應從師，提升素養、獲取知識。3.探討《致云雀》中云雀這一形象的象征意義。答案：云雀象征追求自由與理想。它在天空自由翱翔，不受拘束，歌聲歡快美妙。詩人借云雀表達對擺脫現實束縛、追求精神自