五年級數學下冊6分數的加法和減法分數加減混合運算學案1新人教版_第1頁
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Page4分數加減混合運算班級姓名_____________【學習目標】1.使學生駕馭分數加減混合運算的依次和計算方法，以及帶有小括號的分數加減混合運算的依次及算法。2.知道分數加減混合運算也可以一次通分，再計算。3.能用分數加、減法解決一些簡潔的實際問題。【學習過程】一、學問鋪墊1.將下面各組分數通分。2.算一算，并說出下面各題的運算依次。101＋25－1775－25＋1525－（17＋3）46－（56－30）二、自主探究1.仔細視察課本97頁例1的表格。(1)讀懂表格的內容，并用自己的語言表述出來。(2)相互溝通：森林部分指什么？怎樣列式？(3)思索第一個問題：“森林部分比草地部分多幾分之幾？(4)視察書上的計算方法，集體溝通。方法一：方法二：(5)視察算式，小結計算方法：計算分數加減混合運算時，可以_________通分，也可以__________進行計算。計算時，可以依據題目的特點敏捷選擇方法。整數加減混合運算依次是從（）往（）依次計算。分數加減混合運算的運算依次與整數的相同；為了簡便，幾個分數可以一次通分，然后依據運算依次依次進行計算．三、同步練習1．填空．（1）分數加減混合運算的運算依次和____________相同．沒有括號的分數加減混合運算依次是：______________；有括號的分數加減混合運算的運算依次是先算____________，后算______________．（2）比米短米是（）米，米比（）米長米。2．計算EQ\F(5,7)+EQ\F(1,4)-EQ\F(9,14)EQ\F(3,4)+EQ\F(3,6)-EQ\F(3,8)【學習評價】自評☆☆☆師評同步練習參考答案1.（1）整數加減混合運算

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