初四語文試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，加點字注音完全正確的一項是（）A.狡黠（xié）B.拮據（jù）C.棧橋（zhàn）D.星宿（sù）答案：C2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.臟物B.緲茫C.制裁D.不醒人事答案：C3.“欲渡黃河冰塞川”中“塞”的意思是（）A.堵塞B.邊塞C.填塞D.充滿答案：A4.下列句子中加點成語使用恰當的一項是（）A.他上課經常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.最近幾年，各種各樣的電腦學習班越來越多，簡直到了汗牛充棟的程度。答案：C5.下列對文學常識表述有誤的一項是（）A.《故鄉》作者魯迅，原名周樹人，浙江紹興人。B.《范進中舉》出自明代吳敬梓的長篇諷刺小說《儒林外史》。C.《我愛這土地》作者艾青，原名蔣海澄，代表作有《大堰河——我的保姆》等。D.《你是人間的四月天》作者林徽因，建筑師、詩人、作家。答案：B6.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他那崇高的革命品質，經常浮現在我的腦海中。C.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的寫作水平明顯提高了。答案：D7.“醉翁之意不在酒”的下一句是（）A.在乎山水之間也B.得之心而寓之酒也C.鳴聲上下D.在乎游山玩水也答案：A8.下列對修辭手法判斷有誤的一項是（）A.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。”運用了反復和擬人的修辭手法。B.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪。”運用了比喻和排比的修辭手法。C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。”運用了比喻的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”運用了夸張和比喻的修辭手法。答案：C9.下列詞語中“疾”的意思與“疾馳”中“疾”意思相同的一項是（）A.疾病B.疾苦C.疾惡如仇D.疾駛答案：D10.下列對詩歌《行路難（其一）》理解有誤的一項是（）A.這首詩反映了詩人在政治道路上遭遇艱難后的感慨。B.“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”形象地顯示了詩人內心的苦悶抑郁。C.“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”表達了詩人消極悲觀的情緒。D.詩歌情感起伏變化，反映了詩人思想感情的矛盾和變化。答案：C二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列關于《水滸傳》的表述，正確的有（）A.作者是元末明初的施耐庵B.描寫了108位好漢在梁山泊起義的故事C.魯智深綽號“花和尚”D.林沖被逼上梁山答案：ABCD2.下列詩句中，屬于描寫春天景色的有（）A.碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳B.接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅C.天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無D.忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開答案：AC3.下列關于議論文的說法，正確的有（）A.議論文三要素是論點、論據、論證B.論點必須是明確的判斷C.論據包括事實論據和道理論據D.論證方法有舉例論證、道理論證等答案：ABCD4.下列詞語中，有表示時間的詞的選項是（）A.旦日B.翼日C.既望D.朔答案：ABCD5.下列句子中，能體現古人自強不息精神的有（）A.老驥伏櫪，志在千里B.長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海C.千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風D.采菊東籬下，悠然見南山答案：ABC6.下列文學常識表述正確的有（）A.《孟子》是孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，是儒家經典著作之一。B.《史記》是我國第一部編年體通史，作者是西漢史學家司馬遷。C.《出師表》作者諸葛亮，三國時期蜀漢丞相，表是古代向帝王上書陳情言事的一種文體。D.《威尼斯商人》是英國劇作家莎士比亞的喜劇作品。答案：ACD7.下列對詩歌意象理解正確的有（）A.月亮常常寄托思念之情B.柳樹常表示離別C.大雁可傳達游子思鄉D.梅花象征高潔品格答案：ABCD8.下列詞語中，與“勤奮”意思相近的有（）A.勤勉B.勤懇C.勤勞D.懶惰答案：ABC9.下列句子中，使用了對偶修辭手法的有（）A.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天B.無可奈何花落去，似曾相識燕歸來C.綠樹村邊合，青山郭外斜D.欲窮千里目，更上一層樓答案：ABC10.下列對漢字筆順規則表述正確的有（）A.先橫后豎B.先撇后捺C.從上到下D.從左到右答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.“河陽之北”中“河陽”指黃河北岸。（×）2.《變色龍》作者是俄國作家契訶夫，他與法國作家莫泊桑和美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。（√）3.“鄉書何處達？歸雁洛陽邊”表達了詩人對家鄉的思念之情。（√）4.小說的三要素是人物、情節和環境。（√）5.“他像一只小鳥一樣快樂。”這句話運用了比喻的修辭手法。（√）6.《我的叔叔于勒》作者是法國作家莫泊桑，小說以菲利普夫婦對待于勒態度的變化為線索。（√）7.“靜以修身，儉以養德”出自諸葛亮的《誡子書》。（√）8.“之”在文言文中只有助詞這一種用法。（×）9.“瀚海闌干百丈冰”中“瀚海”指大海。（×）10.“銘”是古代刻在器物上用來警戒自己或者稱述功德的文字，后來成為一種文體。（√）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述《駱駝祥子》中祥子三起三落的具體情節。答案：一起：祥子苦干三年買新車；一落：車被大兵搶走。二起：賣駱駝準備再買車；二落：錢被孫偵探敲詐。三起：用虎妞錢買車；三落：為葬虎妞賣車。2.請簡要概括《出師表》中諸葛亮向后主劉禪提出的三條建議。答案：廣開言路（開張圣聽）；嚴明賞罰（陟罰臧否，不宜異同）；親賢遠佞（親賢臣，遠小人）。3.說說《沁園春·雪》中“俱往矣，數風流人物，還看今朝”的含義。答案：過去的英雄人物都已過去，真正稱得上能建功立業的英雄人物，還要看今天的無產階級革命者，表達詩人對無產階級革命前景的信心。4.簡要分析《孔乙己》中孔乙己這一人物形象。答案：孔乙己是深受封建科舉制度毒害的知識分子，他自命清高又窮困潦倒，善良又迂腐，好喝懶做卻又有幾分善良，最終在封建科舉和社會的壓迫下走向悲慘結局。五、討論題（每題5分，共20分）1.有人認為《水滸傳》中梁山好漢的“義”存在局限性，談談你的看法。答案：梁山好漢的“義”有局限。他們的“義”多局限于兄弟之間、小團體之內，有時為“義”不擇手段，如劫法場時濫殺無辜。且“義”未上升到為國家、百姓謀福祉高度，只圖自身快活、反抗壓迫，所以存在局限性。2.在現代社會，我們應該如何傳承和弘揚古詩詞文化？答案：學校可加強古詩詞教學，舉辦詩詞活動；媒體多制作詩詞文化節目，提高大眾關注度；個人養成閱讀古詩詞習慣，參與詩詞社團等，多種方式傳承弘揚。3.結合《魚我所欲也》，談談在當今社會如何堅守“舍生取義”的精神。答案：在當今社會，面對利益誘惑、困難威脅時，我們要不喪失本心。在大是大非前堅定立場，