以《春天的味道》為題學(xué)習(xí)寫景要抓住特征【真題再現(xiàn)】以《春天的味道》為題作文指導(dǎo)【明審題】這是一道詩意型全命題作文，關(guān)鍵詞是“味道”。且題目的限制性較強，在審題構(gòu)思時有兩點需要弄清：1．析取寫作重點。本題的題眼是“味道”，寫作重點是“春天的”。2．理清導(dǎo)語意蘊。本題的導(dǎo)語包含著三層意思：一是自己閱讀的有關(guān)春天詩文的認識，二是自己對春季景物的贊美，三是自己在春季中的親身經(jīng)歷?！厩蛇x材】選材角度一：選擇純粹的自然景物進行描寫，展現(xiàn)大自然帶給人的愉悅選材角度二：選擇親情或友情的內(nèi)容，將春天化為親情或友情選材角度三：從社會角度選擇，如中國抗疫的內(nèi)容，展現(xiàn)中國的特色【深立意】立意角度一：春天的味道即大自然的味道立意角度二：春天的味道即媽媽（親情或友情）的味道立意角度三：春天的味道即中國的味道立意角度四：像春天一般的生活【誤區(qū)警示】寫記敘文時，在文章的開頭和結(jié)尾，一定要出現(xiàn)“春天”這一關(guān)鍵詞，以免跑題【技法指導(dǎo)】自然景物描寫一般指日月星辰、草木山川、時令變化等。繪景必須抓住景物特征，景物特征就是某處景物的形態(tài)、布局、格調(diào)、氛圍等區(qū)別于其他景物的地方、時間、地點、景物的不同，也賦予景物各自的特征。要寫好景物的特征，就要考慮時間的特點、地點的特點、時代的特點。不僅如此，還應(yīng)融入作者的感情。好的景物描寫應(yīng)做到栩栩如生、如見如聞、情寓其里，意蘊其中。文章要寫的人、事、景、物、情，必須是春天的或者是發(fā)生在春天的，要有“春天的”特征；行文中，一定要流露出題眼“味道”，也就是要有自己對寫作對象的情感、認識或評價。這“味道”最好是鮮明的，而只有集中筆力寫好一個味道才能鮮明起來。如果味味俱寫，反而哪一個都是淡而無味。寫作思路提示：或選春天詩文，談閱讀感悟；或選春天中人、事、景象，以細節(jié)描寫取勝；或選象征義的天——青春的故事與感悟。此外，題目的表述中有這樣的隱性要求：寫“你的”，也就是自己的真實生活和感悟。行文時，你可以采用不同的人稱視角，但注意所選材料應(yīng)來源于自己的生活、閱讀或者思想感悟、情感體驗?！狙a充】一、涂抹顏色，讓景色彩鮮明“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅?！睏钊f里賦予景物以色彩，用一“碧”一“紅”描繪出一幅大紅大綠、精彩絕艷的西湖圖畫，給人以視覺方面的強烈沖擊，凸顯西湖六月生機蓬勃的景色特征。一年有四季，一日有晨昏；萬物有地域，變化隨天氣。景物姿態(tài)是多種多樣的，顏色也是多姿多彩的。寫景時，學(xué)生要善于抓住不同季節(jié)、不同時間、不同地域、不同天氣中景物的不同色彩，或以色彩寫變化，或以色彩作對比，或以色彩來渲染。這樣不僅可以使所描寫的景物色彩鮮明，更是有效凸顯景物特征的極佳方式。如劉白羽的《日出》寫濃夜中的“微明”“暗紅”范圍逐漸擴大，形成“紅云”“紅海”，及至“清冷的晨曦變?yōu)榇潘{色的光芒”“簇擁出一堆堆墨藍色云霞”，而后“更紅更亮”，“晶光耀眼，火一般鮮紅，火一般強烈”，一切都紅了，最后“種種紅色、灰色、黛色、藍色，都不見了，只有上下天空，一碧萬頃”。作者按時空順序，抓住了顏色的變幻，把日出的瑰麗景象展現(xiàn)在讀者面前，突顯日出時色彩斑斕、變幻多端的特征，給讀者身臨其境的感受。二、調(diào)動感官，讓景意味豐贍朱自清在《荷塘月色》中寫荷香：“微風(fēng)過處，送來縷縷清香，仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的?！卑研嵊X所聞的“清香”轉(zhuǎn)換成聽覺所得的“歌聲”，凸顯沁人心脾的荷香帶給人的美好感受，給迷人的荷塘增添了無限韻致。所以寫景不單要用眼睛看，還要用耳朵聽，用鼻子嗅，用心靈去感受。讓筆下的景物更具意味，就要善于調(diào)動感官，從視覺上繪其形，從聽覺上摹其聲，從觸覺上寫感受，從嗅覺上寫氣味，這樣多層面、多維度地呈現(xiàn)景物，不僅可以凸顯景物特征，而且會使景物富有立體感和動態(tài)美，從而使景物描寫意趣無窮。如朱自清的《春》，作者先抓住春山、春水和春日的特點，傳神地勾畫出春景的輪廓；接著描繪了春草、春花、春風(fēng)、春雨和迎春圖。作者在描畫春風(fēng)圖時，為突出春風(fēng)的和煦、芳香和悅耳，借助觸覺寫“像母親的手撫摸著你”，借助嗅覺寫“新翻的泥土的氣息”“青草味兒”“花的香”，借助聽覺寫鳥兒“清脆”“宛轉(zhuǎn)”的鳴聲以及牧童“嘹亮”的短笛聲。作者調(diào)動感官，把無形無色的春風(fēng)寫得有聲有色，凸顯出春天的生機盎然。三、啟動思維，讓景虛實相生一般記敘文中所描繪的景物，多是作者置身其中、真切感知到的現(xiàn)實之景。其實在寫景時，尤其是寫繪景狀物類的記敘文，學(xué)生也可以通過聯(lián)想與想象，寫與眼前之景相關(guān)聯(lián)的“虛”景，虛實相生從而使眼前之景特征更鮮明。以眼前之景引發(fā)聯(lián)想追述已逝之景，展現(xiàn)未來之景，或想象創(chuàng)造新景，這樣能讓讀者在景物的變化中感知景物特色，進而達到凸顯景物特征的效果。也可以將不同時空領(lǐng)域的景物結(jié)合在一起，以眼前之景為主，以關(guān)聯(lián)景物為輔，通過對比或襯托的方式凸顯眼前之景的特征。如朱自清在文章《綠》中的描寫：“我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的‘綠壁’，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的也太暗了。……大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠；仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般的鮮潤呀?！弊髡邔懨酚晏兜木G，以“什剎?！薄盎⑴芩隆薄拔骱薄扒鼗春印币r托，讓梅雨潭的綠“卓爾不群”，凸顯梅雨潭的景色特征。四、妙用修辭，讓景文采熠然巧妙的修辭可以化抽象為具體，變枯燥為生動，使語言表達取得極佳的藝術(shù)效果。寫景時若能巧妙運用比喻、比擬、夸張、排比等修辭手法，筆下的景物就會“氣象崢嶸，瑰麗多姿，繽紛絢爛”，而且更能夠于文采熠然中彰顯鮮明的景物特征。寫景要善于運用修辭手法，所謂“善于”一是指會用，即合理拓展與想象，修辭使用要恰到好處，不落窠臼；二是指多用，力爭在?！百|(zhì)”?！傲俊钡那疤嵯蚂`活運用。如朱自清在《荷塘月色》中的描寫：“曲曲折折的荷塘上面，彌望的是田田的葉子。葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。層層的葉子中間，零星地點綴著些白花，有裊娜地開著的，有羞澀地打著朵兒的；正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如剛出浴的美人?！边@段文字綜合運用了比喻、擬人、博喻和排比等多種修辭手法，將荷葉寫得圣潔典雅、舒展得體，將荷花寫得神韻十足、晶瑩剔透，讓人頓生身臨其境之感，使荷葉飄逸靈動和荷花不染纖塵的特征更加具體鮮明。五、融情入景，讓景脈脈含情歸根結(jié)底，寫景的目的是為了抒情達意。景物本身是沒有喜怒哀樂、愛憎褒貶的，而寫景之人是有情的。景物的色彩是由感情色彩決定的。同樣的景物，在不同的人眼里，表現(xiàn)出來的情感體驗是不同的，所彰顯出的景物特征也是有差別的。正所謂“一切景語皆情語”，正是由于作者帶著情感去觀察客觀的景物，便賦予了景物鮮明的情感色彩。不帶情感的景物是乏味的、空洞的，寫景要暗含思想感情，“景生情，情生景”才能使景物描寫撩人心弦。讓筆下的景與胸中的情統(tǒng)一起來，追求情景交融的最佳效果，這樣不僅使景物因情感而特征鮮明，而且也讓情感因鮮明的景物特征而更具意蘊。如魯迅在《故鄉(xiāng)》中這樣描寫故鄉(xiāng)：“瓦楞上許多枯草的斷莖當(dāng)風(fēng)抖著?！笨菸囊安菰诤L(fēng)的摧折下“斷”了、“抖”著，一個“斷”字，何等傷痛；一個“抖”字，何等凄慘。此情此景，“我”要永離故鄉(xiāng)，永離老屋了，心傷故鄉(xiāng)之情躍然紙上。簡單的景物描寫表現(xiàn)出故鄉(xiāng)衰敗的跡象，飽含作者內(nèi)心凄涼之感，景與情可謂有機交融?！舅夭姆e累】【佳詞集錦】春寒料峭春光明媚春去秋來花紅柳綠姹紫嫣紅五彩繽紛春山如笑草長鶯飛桃紅柳綠春意盎然萬紫千紅春華秋實鳥語花香春暖花開【佳句集錦】1.春季，一個靜與動完美結(jié)合的時節(jié)。春季像-個天使，踏著愉快的腳步,翩翩來到人間。春季像一位花樣年華的少女，鼓動著飄逸的風(fēng)情。春季像一位畫家，涂滿了蓬勃的色彩。春季像一首瑰麗的詩，如夢般甜蜜,如酒般香醇。2.春天里，有人抒寫著童話，有人描畫著愛情，有人歌唱，有人安靜,有人狂放,有人快樂，有人悲傷，更有人幸福。3.無論是破而出的，還是含苞待放的;無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的;也嫵論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活動。4.春天在哪里?春天在樹上，-群小鳥在樹枝上搭窩筑巢,它們有時還會在枝頭上長著春天的歌兒。樹的對面有幾多金黃色的小花，--只大蜜蜂正在金色的迎春花上采花蜜,他忙碌著，不辜負這大好時光!5.春的到來,給大地又換了綠衣裳,從表到內(nèi)都煥然-新。遠處的群山連綿起伏，變得蒼綠了。近處的山坡上，小草也悄悄鉆出地面。它們嫩嫩上午,綠油油的，肥胖的小葉兒像一個剛睡醒的胖娃娃。這一片,那一簌，給陡峻的山坡點綴上新的綠意。6.春天來了，小草悄悄地從埋鉆出腦袋,東瞅瞅，東張西望，好奇的打量著這個世界。春風(fēng)姑娘輕輕的走過來，用溫暖的手撫摸著小草的腦袋，小草從愜意地舒展開腰肢，幾天功夫郊外大地像鋪了一層地毯。【例文賞析】【例文1】春天的味道溫暖的陽光趕走了冬天的嚴寒，大地上春意盎然，春色滿園，春姑娘哼著輕快的曲子來到了我的家?；▔锏男訕溟_出了粉紅色的花兒，引來了蜜蜂“嗡嗡”采蜜。經(jīng)過后院我偶然間發(fā)現(xiàn)了一株桑樹，枝葉茂盛，枝丫上還結(jié)滿了綠綠的桑葚。風(fēng)兒輕輕吹來，桑葉翩翩起舞，桑果一顆顆像寶石般在枝頭微微顫動，看到眼前的綠油油的桑葚，我忍不住摘下一顆放進嘴里?！巴?，好澀！”我皺眉，腦海里不禁回憶起兩年前去鄉(xiāng)野摘桑葚的情景。那是三年級上學(xué)期，科學(xué)課老師要求我們養(yǎng)蠶寶寶，老師提供的桑葉只能維持蠶寶寶兩天的伙食，我家的蠶寶寶要“斷糧”了。于是舅舅帶著我來到了塘棲的桑葚園找桑葉摘桑葚。沿著鄉(xiāng)間的小路，我們七拐八彎找到了傳說中的桑樹林。眼前成片成片的桑樹，樹上結(jié)滿了一個個像海參似的桑葚惹的我饞涎欲滴。太陽的光照在紅彤彤的果子上，鮮紅的桑葚被嫩綠的葉子襯托著，顯得極為和諧。桑樹上的桑葚有的白如雪，有的綠如玉，有的紅如火，有的黑如炭。我急忙伸手用力一拽，桑葚沒有摘下來，我的手可是染成的一片靚麗的紫色。我迫不及待地又伸手去捏果子，摘了好幾個塞進嘴里。白色的桑葚酸而無味，綠色的又酸又澀，紅色的酸酸甜甜，最美味的要數(shù)黑色的。黑色的桑葚，個頭比櫻桃還要大，咬上一口滿嘴都是汁水，那桑葚汁比蜜糖還要香甜。一邊摘一邊吃，我們的嘴唇都被那黑色的果子染成了黑色，我低頭看我的衣服，哈哈，已經(jīng)是一副純天然的紫色山水畫了。吃飽了桑葚我們才想起了我們來這的目的，連忙摘桑葉打包，回家給蠶寶寶飽餐一頓，臨走時我們還就挖了幾株桑樹帶回家里，種在現(xiàn)在的后院里。那甜蜜的美好回憶已經(jīng)過去很多年了，直到現(xiàn)在嘴里澀澀的滋味又勾起了我對童年的美好回憶?！纠?】春天的味道家搬得離學(xué)校越來越遠，原來步行上學(xué)的我開始騎自行車上學(xué)。本就熱愛騎車的我正好借此機會過把癮?？偸浅媒稚宪囕v寥寥無幾時便出發(fā)，慢慢地在馬路上左搖右晃，好不自在。還是三月，初春的天氣陰晴不定，空氣中醞釀著芬芳的花香和新鮮的嫩葉的味道，清新淡雅。道路兩旁是綠意濃濃的香樟樹，深綠的老葉與嫩青的新葉互相交錯著，遠遠望去，像是邋遢的青年穿了件掉色的綠衣，惹人發(fā)笑，然而，他確乎是很有生機的。我在樹下悠悠地騎著，陰濕濕的風(fēng)迎面吹來，有些涼意。路邊的面店早早地便開了，干凈的桌椅整齊地擺放在清新淡雅的房間里，幾個人散坐在位置上，匆匆地埋頭吃面，我從店前騎過，帶起一陣香軟的風(fēng)混著熱騰騰的面香，主人殷勤的忙碌，還有客人滿足的享受，暖暖的，驅(qū)散了先前的涼意。正沉浸在溫暖的幸福里，身后一陣親切的呼喚，使我立即剎下車來，疑惑地回頭望，兩個熟悉的身影雀躍著奔向我。我細看，是佳和敏。佳攀上我的肩：“嘿，你怎么來得這么早？”我正欲作答，敏驚訝地插道：“呀！你騎自行車了！”我點點頭。佳感嘆：“你得往學(xué)校后門走了，以后，你就不能和我們一起從正門走了，對吧？”“對。”“唉……”她們惋惜著，我忽然間想和她們從正門走，像以往一樣，邊趕路邊天南地北地胡扯，可是，車只能停放在后門。“對了，你還要繞后門，路遠著呢！快走吧，一會兒該遲到了。”她們幡然醒悟，疾聲催促著，我點點頭，加速騎去。憶起身后的兩抹身影，心里暖暖的。她們總像春天一樣歡快，溫暖。不多會兒，我就已將車子停放在校內(nèi)。教室在三樓，正對著剛竣工的跑道。紅色的塑膠跑道中是一大塊剛植好的草地，青蔥的草地已將整個操場點綴得格外生機盎然。跑道上，依稀可見的幾個身影在奮力地跑著，他們正付出自己的汗水，為希望而戰(zhàn)。他們的體育成績雖然比較落后，但是每天早晨都早早到校。也許，當(dāng)我剛出家門時，他們就已在這兒揮下奮斗的汗珠。當(dāng)飛奔的雙腿注滿了疲憊，當(dāng)高舉的雙臂傾注了疼痛，當(dāng)細密的汗水濡濕了衣衫，他們已釋然：為希望沖刺，再苦再累，一咬牙關(guān)就挺過來了?？粗\動著的同學(xué)，我仿佛看見了綠色的希望在場上鼓動著。我不由得想起了海倫·凱勒，她聽不見飛燕的啁啾，聽不見山泉的呢喃，聽不見春天的輕嘆；她看不見起伏的花海，看不見絢麗的晚霞，看不見春天的圖畫?？墒牵男撵`最貼近春天的心臟，那一陣陣有力的跳動連帶著她的希望，她不懈地努力著，終于在文學(xué)、教育與慈善領(lǐng)域做出了極大貢獻。一個殘疾人尚且能充滿希望，獲得巨大的成功，我們不就更該心懷希望地努力嗎？課間，獨立窗前，閉眼，嗅著校園里淡淡的花香，腦海中又浮現(xiàn)出了那綠色的希望，溫暖的面店，活潑的笑顏，還有那一個個刻苦的身影。我輕啟朱唇，夢囈般地喃喃自語：春天真的來了……此時，春天的氣息縈繞身邊?！緟⒖继峋V】春天的味道提?????綱?：1、開頭：排比句式開頭，點明主題．．．．．．．．．．．．．．（春的味道：芬芳、清新、甜蜜、幸福、快樂、溫暖、生機勃勃、……）【如：春天有豐富多彩的味道，它從破土而出的新芽尖散發(fā)出來，它從春風(fēng)拂過的柳梢上散發(fā)出來，它從我愉悅的內(nèi)