職業(yè)生涯規(guī)劃書7頁3500字?jǐn)?shù)班級：姓名：學(xué)號：指導(dǎo)教師：目錄TOC\o"1-3"\h\u一、前言 1二、自我認(rèn)知 11、興趣愛好 12、個性特征 13、職業(yè)能力 24、職業(yè)價值觀 25、自我認(rèn)知小結(jié) 2三、職業(yè)認(rèn)知 21、外部環(huán)境分析 2（1）家庭環(huán)境分析 2（2）學(xué)校環(huán)境分析 3（3）社會環(huán)境分析 3（4）職業(yè)環(huán)境分析 3（5）行業(yè)環(huán)境分析 32、職業(yè)素質(zhì)測評 4（1）SWOT分析 4（2）職業(yè)認(rèn)知小結(jié) 4四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì) 41、目標(biāo)職業(yè)分析 4（1）目標(biāo)職業(yè)名稱 4（2）崗位要求說明 42、確定目標(biāo)和路徑 4（1）近期職業(yè)目標(biāo)（1—2年） 4（2）中期職業(yè)目標(biāo)（3—5年） 5（3）長期職業(yè)目標(biāo)（5—10年） 53、制定行動計(jì)劃 5（1）短期計(jì)劃 5（2）中期計(jì)劃 5（3）長期計(jì)劃 5五、語言 5一、前言作為一名當(dāng)代大學(xué)生，以后是要面對的是一個充滿競爭和挑戰(zhàn)的社會，我們需要提前為自己做一個規(guī)劃。規(guī)劃自己未來的職業(yè)方向，提高自己各方面的能力，為我們能夠更好地適應(yīng)社會打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。做好職業(yè)規(guī)劃的前提，是要對自己所處的社會有一個全面的認(rèn)識。對現(xiàn)在的社會政治環(huán)境、經(jīng)濟(jì)環(huán)境和就業(yè)政策等都應(yīng)該有所了解。對自己的性格特征、職業(yè)興趣等也要深入分析。只有這樣，才能為自己的將來做出一個符合實(shí)際的規(guī)劃，當(dāng)我們在畢業(yè)走上社會的時候，才能更好地適應(yīng)社會，在這個社會上立足。繼而才能為社會做出更多的貢獻(xiàn)，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。二、自我認(rèn)知1、興趣愛好對于任何職業(yè)的認(rèn)識首先都應(yīng)該從自身的性格出發(fā)，我通過霍蘭德職業(yè)興趣測評工具對自己的職業(yè)人格進(jìn)行了測評，結(jié)果如下：敢于冒險，喜歡競爭，精力充沛，個性積極，喜歡快節(jié)奏的生活；善于溝通協(xié)調(diào)，內(nèi)心追求權(quán)力、權(quán)威和物質(zhì)財(cái)富。頭腦聰明，個性獨(dú)立，求知欲強(qiáng)，有邏輯，肯動腦，善思考，喜歡不斷探索未知的領(lǐng)域；喜歡與分析推理、抽象思考有關(guān)的活動。性格友善、對人慷慨、樂于助人，容易與人相處。喜歡傾聽和關(guān)心別人，與人交流溝通，能夠敏銳察覺別人的感受。2、個性特征我的MBTI職業(yè)測評結(jié)果：FSPI藝術(shù)家型。性格特點(diǎn)：沉靜，友善，敏感和仁慈。欣賞目前和他們周遭所發(fā)生的事情。喜歡有自己的空間，做事又能把握自己的時間。忠于自己的價值觀，忠于自己所重視的人。不喜歡爭論和沖突，不會強(qiáng)迫別人接受自己的意見。3、職業(yè)能力積極傾聽：注意傾聽他人說話，充分理解要點(diǎn)，適當(dāng)提問，不隨意打斷；研發(fā)設(shè)計(jì)：根據(jù)對用戶需求和產(chǎn)品要求的分析，進(jìn)行設(shè)計(jì)；資金管理：制定詳細(xì)的資金預(yù)算，并在后期核算；時間管理：有效安排并管理自己的時間和他人的時間；書面表達(dá)：通過書面方式，有效傳達(dá)信息、表達(dá)觀點(diǎn)。4、職業(yè)價值觀我最看重的三種職業(yè)價值要素為同事關(guān)系、生活方式和成就滿足。看重同事關(guān)系：希望一起工作的大多數(shù)同事人品較好，相處在一起感到愉快、自然。看重生活方式：希望工作能輕松、自由，成為生活中令人享受的部分。看重成就滿足：希望能及時看到自己工作的成績，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自己想要做的事。所以我希望未來的工作能夠輕松自由的同時，可以實(shí)現(xiàn)自我價值。通過我的能力使工作的人際關(guān)系輕松友好，機(jī)場地勤這一工作滿足以上幾點(diǎn)。5、自我認(rèn)知小結(jié)“知己知彼，方能百戰(zhàn)百勝”，所以我們首先要做的就是擺正自己的位置。自我分析的目的是認(rèn)識自己，了解自己。只有認(rèn)識了自己，才能對自己的職業(yè)做出正確的選擇，才能選定適合自己發(fā)展的職業(yè)生涯路線，才能對自己的職業(yè)生涯目標(biāo)做出最佳選擇。經(jīng)過上面的探索，我把自己未來職業(yè)初步定位為機(jī)場地勤。但基于我對自己職業(yè)的未來期望，我感覺自己在某些方面還有一些有待改進(jìn)之處：有時太過沖動，在追求自我發(fā)展的路上，有些急于求成，在這個方面以后可能需要時刻提醒自己，把自己的想法放在實(shí)際環(huán)境去分析一下三、職業(yè)認(rèn)知1、外部環(huán)境分析（1）家庭環(huán)境分析我們的家庭氛圍都是開明、民主的，家里長輩極其尊重我的個人想法，充分認(rèn)同我的選擇，不會將他們的意志強(qiáng)加給我，也支持我朝著自己的意愿和喜好的方向發(fā)展。原生家庭的教育，促成了我廣交摯友、情感細(xì)膩、謹(jǐn)慎認(rèn)真、獨(dú)當(dāng)一面的保護(hù)者人格特征，為我今后的職業(yè)生涯發(fā)展打下基礎(chǔ)。（2）學(xué)校環(huán)境分析學(xué)校特色：我校以“學(xué)生第一，真誠服務(wù)”的服務(wù)宗旨，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)服務(wù)，培養(yǎng)了一代又一代社會精英。專業(yè)學(xué)習(xí)：在這里濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，這些都成為我學(xué)習(xí)的有利因素。從以前走出的優(yōu)秀學(xué)姐學(xué)長身上能學(xué)到許多東西，他們也成為我們學(xué)習(xí)的榜樣，使我的學(xué)習(xí)更有動力。實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：我在學(xué)校期間參加支教活動、植樹活動、青年志愿者服務(wù)活動等公益活動，既提升內(nèi)在品質(zhì)的鍛煉，也增長自己的見識。（3）社會環(huán)境分析隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們教育觀念的提升，國民受教育程度呈現(xiàn)一個上升的趨勢。導(dǎo)致我國人才出現(xiàn)競爭日趨激烈的現(xiàn)象，大學(xué)生就業(yè)難、失業(yè)率居高這些問題，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，現(xiàn)在出現(xiàn)大學(xué)畢業(yè)生每年逐漸增加，但是需求量呈現(xiàn)飽和的狀態(tài)。（4）職業(yè)環(huán)境分析貴賓（VIP）：貴賓接待室，主要職責(zé)是為要客、公司賓客及高端旅客提供進(jìn)出港航班接待服務(wù)，為接待旅客提供便捷的機(jī)場候機(jī)服務(wù)安檢：包括查驗(yàn)登機(jī)牌、身份證、檢查安全物品等問詢：就是對乘客提出的一些問題給予回答的，比如問航班晚點(diǎn)了嗎？幾點(diǎn)到達(dá)？等這類問題登機(jī)口：的工作主要是組織旅客登機(jī)，每次登機(jī)要根據(jù)登機(jī)系統(tǒng)里的數(shù)據(jù)來核對登機(jī)的人數(shù)，主要職責(zé)是要保證航班正點(diǎn)登機(jī)完畢，在遇到航班延誤的情況下，要能及時向旅客公布延誤信息，解答旅客的疑問安撫旅客的情緒。中轉(zhuǎn)特服：主要負(fù)責(zé)中轉(zhuǎn)聯(lián)程旅客的進(jìn)出港引導(dǎo)工作；負(fù)責(zé)協(xié)助中轉(zhuǎn)聯(lián)程旅客提取行李，協(xié)助旅客辦理轉(zhuǎn)機(jī)手續(xù)；負(fù)責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。（5）行業(yè)環(huán)境分析航空業(yè)是朝陽產(chǎn)業(yè)，也是黃金產(chǎn)業(yè)。隨著中國加入WTO，國際貿(mào)易和商務(wù)交流的急速擴(kuò)張將會為中國航空業(yè)帶來更廣闊的發(fā)展機(jī)遇。同時經(jīng)濟(jì)全球化和一體化將成為世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要態(tài)勢，隨著亞太經(jīng)濟(jì)從危機(jī)中走出以及世界經(jīng)濟(jì)的進(jìn)一步融合和發(fā)展，世界航空運(yùn)輸業(yè)的聯(lián)盟和一體化也將成為預(yù)料中的現(xiàn)實(shí)。更為重要的是相對全球經(jīng)濟(jì)增長放緩，中國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)卻持續(xù)以高速度發(fā)展，航空市場需求也隨之逐年快速增長，給國內(nèi)航空業(yè)地勤帶來廣闊的發(fā)展前景。2、職業(yè)素質(zhì)測評（1）SWOT分析內(nèi)部環(huán)境因素優(yōu)勢因素（S）弱勢因素（W）樂觀自信，目標(biāo)明確，做事有激情，比較擅長理性思考，邏輯分析能力強(qiáng)，心理素質(zhì)較好急躁，追求完美組織協(xié)調(diào)能力不夠扎實(shí)專業(yè)能力不夠外部環(huán)境因素機(jī)會因素（O）威脅因素（T）我國經(jīng)濟(jì)穩(wěn)步發(fā)展，行業(yè)有一定能的發(fā)展空間學(xué)校提供一定的就業(yè)平臺支撐行業(yè)競爭激烈學(xué)歷要求越來越高（2）職業(yè)認(rèn)知小結(jié)根據(jù)以上所做的對家庭、學(xué)校、社會環(huán)境和對職業(yè)環(huán)境分析小結(jié)，我對就業(yè)的各方因素了解得都比較透徹。為我進(jìn)入目標(biāo)行業(yè)—機(jī)場地勤行業(yè)，做了充分的認(rèn)知準(zhǔn)備。可以增加我在畢業(yè)后直接進(jìn)入這一行業(yè)的成功率。四、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)1、目標(biāo)職業(yè)分析（1）目標(biāo)職業(yè)名稱目標(biāo)職業(yè)：機(jī)場地勤（2）崗位要求說明遵紀(jì)守法，品德良好，且取得大專學(xué)歷的畢業(yè)證；身體健康，能適應(yīng)機(jī)場連續(xù)工作的特點(diǎn)，無傳染病，心臟病等；年齡在18至28歲，女性身高160厘米以上，男性身高170厘米以上。2、確定目標(biāo)和路徑（1）近期職業(yè)目標(biāo)（1—2年）取得畢業(yè)證書，專業(yè)等級證書，對自己的優(yōu)勢與劣勢有充分的了解，獲取優(yōu)秀畢業(yè)生稱號。（2）中期職業(yè)目標(biāo)（3—5年）熟悉工作環(huán)境，考取更多與專業(yè)相關(guān)證書；提升自己的工作能力。（3）長期職業(yè)目標(biāo)（5—10年）做到事業(yè)發(fā)展穩(wěn)定，和領(lǐng)導(dǎo)、同事關(guān)系融洽；平衡工作與生活的關(guān)系，身心健康發(fā)展，不斷提高自己的職業(yè)技能。3、制定行動計(jì)劃（1）短期計(jì)劃合理安排時間，寒假期間練習(xí)計(jì)算機(jī)二級，開學(xué)參加計(jì)算機(jī)二級考試。同時復(fù)習(xí)整理專業(yè)課的基礎(chǔ)知識點(diǎn)。主動聯(lián)系老師或者是同專業(yè)的學(xué)長學(xué)姐，拿到歷年的考試真題試題，進(jìn)行仔細(xì)地研讀，然后就是實(shí)習(xí)和撰寫畢業(yè)論文。根據(jù)自身的實(shí)際情況，選擇性地參加一些可以鍛煉能力的活動，為馬上到來就業(yè)面試打下基礎(chǔ)，也為讓自己的簡歷更加具有競爭力。（2）中期計(jì)劃剛剛離開校園，步入社會，最主要的任務(wù)是適應(yīng)社會，完成從校園學(xué)習(xí)到社會工作的人生轉(zhuǎn)移，這個階段不能盲目擇業(yè)，職業(yè)的選擇對以后整個職業(yè)生涯有巨大的影響。我將選擇適合自己所學(xué)專業(yè)或者自己所學(xué)專業(yè)的臨近專業(yè)就業(yè)，定位