2025年小學(xué)語(yǔ)文畢業(yè)升學(xué)考試句式變換與修辭技巧講解卷考試時(shí)間：______分鐘總分：______分姓名：______一、句式變換要求：將下列句子按照要求進(jìn)行變換，保持原意不變。1.原句：小明的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊Ｗ儞Q要求：改為“被”字句。2.原句：媽媽每天都給我做好吃的。變換要求：改為“把”字句。3.原句：春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了。變換要求：改為反問(wèn)句。4.原句：他勇敢地站出來(lái)，揭露了真相。變換要求：改為擬人句。5.原句：老師表?yè)P(yáng)了全班同學(xué)。變換要求：改為感嘆句。6.原句：小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。變換要求：改為比喻句。7.原句：夏天到了，天氣變得越來(lái)越熱。變換要求：改為擬聲詞。8.原句：小剛勤奮好學(xué)，成績(jī)一直很好。變換要求：改為設(shè)問(wèn)句。9.原句：小紅把作業(yè)做完了。變換要求：改為否定句。10.原句：爸爸每天都很晚才回家。變換要求：改為雙重否定句。二、修辭技巧要求：根據(jù)下列句子，運(yùn)用修辭手法進(jìn)行仿寫(xiě)。1.原句：太陽(yáng)像火球一樣紅紅的。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用比喻手法，描寫(xiě)月亮。2.原句：小河像一條帶子一樣彎彎曲曲。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用擬人手法，描寫(xiě)樹(shù)葉。3.原句：春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了，一片片，一簇簇，五彩斑斕。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用排比手法，描寫(xiě)秋天的景色。4.原句：夜空中，星星像眼睛一樣閃爍。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用擬人手法，描寫(xiě)陽(yáng)光。5.原句：雨后的彩虹，像一座七彩的橋。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用比喻手法，描寫(xiě)小溪。6.原句：夏天的知了，叫得人心煩。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用夸張手法，描寫(xiě)秋天的落葉。7.原句：小草破土而出，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用擬人手法，描寫(xiě)春天的花朵。8.原句：夜幕降臨，星星點(diǎn)點(diǎn)，像天空的鉆石。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用比喻手法，描寫(xiě)冬天的雪花。9.原句：秋風(fēng)起，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用擬聲詞，描寫(xiě)夏天的雷聲。10.原句：春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了，紅的、黃的、紫的，各種顏色交織在一起。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用排比手法，描寫(xiě)秋天的果實(shí)。四、古詩(shī)鑒賞要求：閱讀下列古詩(shī)，回答問(wèn)題。1.《靜夜思》床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。（1）這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)中的兩個(gè)意象。（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？2.《春曉》春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。（1）這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)中的兩個(gè)意象。（2）這首詩(shī)描繪了怎樣的畫(huà)面？3.《江雪》千山鳥(niǎo)飛絕，萬(wàn)徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。（1）這首詩(shī)的作者是誰(shuí)？請(qǐng)寫(xiě)出詩(shī)中的兩個(gè)意象。（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？五、現(xiàn)代文閱讀要求：閱讀下列現(xiàn)代文，回答問(wèn)題。《夏天的陽(yáng)光》夏天的陽(yáng)光總是那么明媚，那么溫暖。它灑在大地上，給萬(wàn)物帶來(lái)了生機(jī)。1.請(qǐng)用一句話(huà)概括這篇文章的主題。2.文章中提到夏天的陽(yáng)光給萬(wàn)物帶來(lái)了什么？3.文章最后一句表達(dá)了作者怎樣的情感？六、作文要求：根據(jù)下列材料，寫(xiě)一篇作文。材料：小明的家鄉(xiāng)有一片美麗的湖泊，湖水清澈見(jiàn)底，湖邊綠樹(shù)成蔭，每到周末，小明都會(huì)約上幾個(gè)好朋友去湖邊玩耍。這一天，他們發(fā)現(xiàn)湖邊有一只受傷的小鳥(niǎo)，于是他們決定幫助這只小鳥(niǎo)。1.請(qǐng)給這篇作文起一個(gè)合適的題目。2.請(qǐng)簡(jiǎn)要概述作文的主要內(nèi)容。本次試卷答案如下：一、句式變換1.原句：小明的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊Ｗ儞Q要求：改為“被”字句。變換后：小明的成績(jī)?cè)诎嗌厦星懊淮蠹伊w慕。2.原句：媽媽每天都給我做好吃的。變換要求：改為“把”字句。變換后：媽媽每天都把好吃的給我做好。3.原句：春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了。變換要求：改為反問(wèn)句。變換后：春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了，難道不是嗎？4.原句：他勇敢地站出來(lái)，揭露了真相。變換要求：改為擬人句。變換后：他勇敢地站出來(lái)，揭露了真相，就像勇士一樣。5.原句：老師表?yè)P(yáng)了全班同學(xué)。變換要求：改為感嘆句。變換后：老師表?yè)P(yáng)了全班同學(xué)，真是太好了！6.原句：小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱。變換要求：改為比喻句。變換后：小鳥(niǎo)在枝頭歡快地歌唱，就像歌唱家一樣。7.原句：春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了。變換要求：改為擬聲詞。變換后：春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了，噼里啪啦地綻放。8.原句：小剛勤奮好學(xué)，成績(jī)一直很好。變換要求：改為設(shè)問(wèn)句。變換后：小剛勤奮好學(xué)，難道成績(jī)不會(huì)一直很好嗎？9.原句：小紅把作業(yè)做完了。變換要求：改為否定句。變換后：小紅沒(méi)有把作業(yè)做完。10.原句：爸爸每天都很晚才回家。變換要求：改為雙重否定句。變換后：爸爸不可能每天不都很晚才回家。二、修辭技巧1.原句：太陽(yáng)像火球一樣紅紅的。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用比喻手法，描寫(xiě)月亮。仿寫(xiě)后：月亮像銀盤(pán)一樣圓圓的。2.原句：小河像一條帶子一樣彎彎曲曲。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用擬人手法，描寫(xiě)樹(shù)葉。仿寫(xiě)后：樹(shù)葉在風(fēng)中翩翩起舞。3.原句：春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了，一片片，一簇簇，五彩斑斕。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用排比手法，描寫(xiě)秋天的景色。仿寫(xiě)后：秋天到了，樹(shù)葉都黃了，一片片，一簇簇，美麗如畫(huà)。4.原句：夜空中，星星像眼睛一樣閃爍。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用擬人手法，描寫(xiě)陽(yáng)光。仿寫(xiě)后：陽(yáng)光照耀大地，就像溫暖的擁抱。5.原句：雨后的彩虹，像一座七彩的橋。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用比喻手法，描寫(xiě)小溪。仿寫(xiě)后：小溪像一條絲帶，在陽(yáng)光下閃閃發(fā)光。6.原句：夏天的知了，叫得人心煩。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用夸張手法，描寫(xiě)秋天的落葉。仿寫(xiě)后：秋天的落葉，如雪花般紛飛，美得讓人陶醉。7.原句：小草破土而出，頑強(qiáng)地生長(zhǎng)。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用擬人手法，描寫(xiě)春天的花朵。仿寫(xiě)后：春天的花朵，在陽(yáng)光下盡情綻放，宛如舞者。8.原句：夜幕降臨，星星點(diǎn)點(diǎn)，像天空的鉆石。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用比喻手法，描寫(xiě)冬天的雪花。仿寫(xiě)后：冬天的雪花，如鵝毛般輕盈，飄落在空中。9.原句：秋風(fēng)起，樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用擬聲詞，描寫(xiě)夏天的雷聲。仿寫(xiě)后：夏天的雷聲，轟隆隆地響起，仿佛在耳邊低語(yǔ)。10.原句：春天來(lái)了，花兒都開(kāi)了，紅的、黃的、紫的，各種顏色交織在一起。仿寫(xiě)要求：運(yùn)用排比手法，描寫(xiě)秋天的果實(shí)。仿寫(xiě)后：秋天到了，果實(shí)累累，紅的、黃的、綠的，各種顏色交織在一起，豐收的喜悅洋溢在臉上。四、古詩(shī)鑒賞1.《靜夜思》（1）作者：李白意象：明月、地上霜（2）情感：表達(dá)了詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)的思念之情。2.《春曉》（1）作者：孟浩然意象：春眠、啼鳥(niǎo)、夜雨、花落（2）畫(huà)面：描繪了春天清晨生機(jī)勃勃的景象。3.《江雪》（1）作者：柳宗元意象：千山、鳥(niǎo)飛、萬(wàn)徑、人蹤、孤舟、蓑笠