2025年度小學(xué)紅十字工作年終總結(jié)(4篇)_第1頁
2025年度小學(xué)紅十字工作年終總結(jié)(4篇)_第2頁
2025年度小學(xué)紅十字工作年終總結(jié)(4篇)_第3頁
2025年度小學(xué)紅十字工作年終總結(jié)(4篇)_第4頁
2025年度小學(xué)紅十字工作年終總結(jié)(4篇)_第5頁
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2025年度小學(xué)紅十字工作年終總結(jié)(精選4篇)2025年度小學(xué)紅十字工作年終總結(jié)篇1在開發(fā)區(qū)管委會領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)關(guān)心下,在市紅十字會的大力支持下,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視、全體師生積極配合下,我校紅會工作有條不紊的有序推進(jìn)。現(xiàn)將今年一年我校紅會工作總結(jié)如下:一、紅十字管理強(qiáng)調(diào)規(guī)范化(一)領(lǐng)導(dǎo)重視,全員參與。學(xué)校重視,是我校紅十字會工作長期得以順利開展的重要保證。學(xué)校始終有一個(gè)由校長領(lǐng)導(dǎo)參加的健全的學(xué)校紅十字理事會。副校長任會長,由分管德育的教導(dǎo)主抓此項(xiàng)工作及衛(wèi)生保健教師擔(dān)任秘書長,各班主任參與。理事會把紅十字工作看成是學(xué)校整體工作的有機(jī)組成部分,自覺將這一工作納入學(xué)校議事日程和年度工作計(jì)劃中,時(shí)間上給予保證,物質(zhì)上給予支持。(二)制度保證,貫徹落實(shí)。學(xué)校紅十字會堅(jiān)持做到:每年年初訂好紅十字會工作計(jì)劃,送由理事會審議討論。建立健全紅會各項(xiàng)工作制度,做到依法建會、依法治會、依法興會,確保紅會工作制度化、法制化、規(guī)范化。理事會有自己的工作、會議制度,會員有定期學(xué)習(xí)、活動制度、紅十字衛(wèi)生員輪值制、普及紅十字知識和健康教育工作網(wǎng)絡(luò)化。重大事件的處理實(shí)行集體研究通報(bào)情況制度。實(shí)施崗位目標(biāo)責(zé)任制,根據(jù)《學(xué)校計(jì)劃》將任務(wù)、指標(biāo)分解,具體量化,落實(shí)到理事會各相關(guān)的成員,以增強(qiáng)理事的參與意識和責(zé)任意識。(三)形成制度,常抓不懈。1、學(xué)校建立紅十字工作室,它既是學(xué)校紅十字會工作成果的展示室,又是紅十字會干部的會議室。布置好紅會活動室,會徽和各項(xiàng)制度上墻,配置會旗、衛(wèi)生保健箱、紅十字胸卡及袖章。2、學(xué)校建立紅十字宣傳陣地,目前辟有紅十字宣傳櫥窗、板報(bào)。班上建有紅十字宣傳欄,定期向?qū)W生宣傳會務(wù)知識、衛(wèi)生知識。3、學(xué)校把健康教育納入課程管理,堅(jiān)持做到“三保證”,即教材保證、時(shí)間保證、人員保證。并明確規(guī)定每周二上午早會課為健康教育課,旨在加強(qiáng)學(xué)生的衛(wèi)生知識普及教育。4、在經(jīng)常性地開展紅十字普及教育的基礎(chǔ)上,定期開展紅會知識健康教育知識的問卷、調(diào)查、知識競賽活動。5、定期與學(xué)校大隊(duì)部聯(lián)手舉辦各種夏令營,對學(xué)生進(jìn)行思想素質(zhì)教育、行為品德培養(yǎng)。6、在教育學(xué)生自我保護(hù)的同時(shí),利用主題會召開“自救、自護(hù)”的主題觀摩會,進(jìn)行衛(wèi)生知識普及、救護(hù)技術(shù)培訓(xùn)教育。7、走向社會,在實(shí)踐活動中提高學(xué)生的自身素質(zhì),如走向社會,參加“生命工程”活動、“救援工程”活動、“愛心工程”活動。8、堅(jiān)持做好每天兩次眼保健操,一次課間操。9、設(shè)立衛(wèi)生檢查制度,實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任區(qū)包干制度,堅(jiān)持每天三掃,每月一次大掃除。10、建立表彰制度,根據(jù)衛(wèi)生檢查評分情況每周一評比,每月一表彰,以推動工作的開展。11、認(rèn)真做好衛(wèi)生檔案的統(tǒng)計(jì)、歸納、總結(jié)工作。(1)一是活動記載。由學(xué)校紅十字會秘書長負(fù)責(zé);班級的由班級紅十字班長負(fù)責(zé)。(2)二是好人好事記載。主要由班級紅十字宣傳員負(fù)責(zé)。(3)三是大事記載,主要由學(xué)校紅十字會會長或副會長負(fù)責(zé)。這樣為紅十字會的檔案建設(shè)與工作總結(jié)提供了第一手材料。二、紅十字工作形成制度化我校紅十字工作已經(jīng)形成了制度,這個(gè)制度已牢牢地為紅十字工作的開展提供了保證。1、理事會工作制:每學(xué)年召開一次理事會,對已經(jīng)行文的紅十字會工作計(jì)劃進(jìn)行討論,及時(shí)進(jìn)行修正補(bǔ)充,以臻至完善。2、紅會例會制度:每學(xué)年根據(jù)紅十字整個(gè)運(yùn)作過程,確立各種切實(shí)可行的工作制度。如,理事會崗位制度;理事會議事制度;會員定期學(xué)習(xí)、活動制度;會員培訓(xùn)制度;會員入會制度。3、總結(jié)表彰制度:每學(xué)年在開展活動的基礎(chǔ)上,進(jìn)行交流總結(jié)評比表彰,以推動紅十字工作的向前發(fā)展。4、資料管理制度:根據(jù)省紅十字會精神,結(jié)合我校實(shí)際制定“長山中心小學(xué)紅十字會檔案管理制度”。三、紅十字活動開展具體化。紅十字活動貴在堅(jiān)持。我校紅十字活動長年不斷,關(guān)鍵在于活動內(nèi)容的具體化、廣泛化、形式新。大到人道主義的無私捐助,小到班內(nèi)的小傷小病的治療預(yù)防,涉及范圍廣、內(nèi)容豐富,且不同年段有各自的活動內(nèi)容和要求,融知識性、趣味性、實(shí)用性于一體,深受學(xué)生歡迎。(一)普及教育活動1、進(jìn)行健康教育是貫徹實(shí)施《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》的核心,也是學(xué)校紅會工作的重要組成部分。我校紅會把健康教育納入學(xué)校課程管理,做到“三保證”,即教材保證、師資保證、時(shí)間保證。2、學(xué)校設(shè)有固定的衛(wèi)生宣傳櫥窗、板報(bào),班級有衛(wèi)生角,每月或兩個(gè)月出一期板報(bào),宣傳普及紅會會務(wù)知識、衛(wèi)生健康知識。3、為了提高學(xué)生的自我保健能力,校紅十字會多次邀請紅十字培訓(xùn)師、醫(yī)生、家長志愿者進(jìn)校園、進(jìn)課堂,舉辦紅十字常識講座、愛護(hù)眼睛、保護(hù)牙齒、預(yù)防傳染病、緊急救護(hù)、青春期心理健康等培訓(xùn)活動。4、經(jīng)常性地利用青少年電視臺為載體,播放講座錄像,向廣大紅會會員進(jìn)行會務(wù)知識和健康衛(wèi)生知識教育。(二)社會救助關(guān)愛貧困學(xué)生,建立幫困對子,落實(shí)幫困措施,做好扶貧解困工作,設(shè)立紅十字服務(wù)點(diǎn)和紅十字青年志愿者小組,切實(shí)定時(shí)開展活動。關(guān)注社會弱勢群體,積極參與社會救助、救災(zāi)活動。組織一定數(shù)量的教師參與無償獻(xiàn)血活動,用實(shí)際行動回報(bào)社會。理事會成員和班級紅十字小組組長定期利用班會課時(shí)間,抓好健康教育和衛(wèi)生救護(hù)培訓(xùn)工作;繼續(xù)深入開展無吸煙活動。組織紅十字知識競賽活動和紅十字青少年書畫競賽活動。建立志愿者服務(wù)隊(duì),以微不足道的小事關(guān)懷身邊需要關(guān)心的人。長期以來,我校紅會積極響應(yīng)市紅會號召,弘揚(yáng)紅會精神,培育愛心美德。和云南迤資小學(xué)建立手拉手友誼學(xué)校,三年多來,先后捐贈冬衣一千余套,捐書二百余冊,捐款20xx多元,組織紅十字志愿與他們常年保持通信、視頻對話和教學(xué)資源方面的援助。(三)自救、自護(hù)。紅十字活動應(yīng)融入思想素質(zhì)教育、行為品德培養(yǎng)之中。我們積極開展豐富多彩、形式多樣的主題教育,利用主題會進(jìn)行救護(hù)包扎競賽、紅會知識宣傳,讓小會員們既學(xué)到知識,又學(xué)會本領(lǐng),真可謂一舉兩得。人道的沃土在校園里培植,博愛的情懷傳遍世間的每一個(gè)角落,奉獻(xiàn)的熱情化作幸福與溫馨,為使學(xué)校的紅十字青少年工作再上一個(gè)新的臺階,我們當(dāng)繼續(xù)努力。2025年度小學(xué)紅十字工作年終總結(jié)篇2以紅十字精神教育廣大學(xué)生,培養(yǎng)他們博愛、奉獻(xiàn)、扶危濟(jì)困的價(jià)值取向,這是時(shí)代的要求。而且,紅十字工作不是獨(dú)立于學(xué)校工作之外的工作,而是學(xué)校整體工作的一部分,與教育工作息息相關(guān)。基于這樣的認(rèn)識,在多年的學(xué)習(xí)和摸索中,我們深深的感受到只有找準(zhǔn)與教育工作的結(jié)合點(diǎn),根植于教育之中,學(xué)校紅十字工作才會有生命力,才會有新的發(fā)展。我們借鑒了兄弟學(xué)校先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),并結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn),提出了“五結(jié)合”的做法。一、將紅十字組織建設(shè)與少先隊(duì)工作相結(jié)合。我校將紅十字的組織建設(shè)和日常工作與少先隊(duì)活動緊密相連。讓孩子們在豐富的活動中成為紅十字真正的小主人。1、充分發(fā)揮學(xué)校理事會作用,定期召開會議。少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員擔(dān)任副秘書長,承擔(dān)許多日常工作。為了調(diào)動學(xué)生參加紅十字會的積極性,理事會還設(shè)兩名學(xué)生理事,配合輔導(dǎo)員開展工作。2、入會儀式莊嚴(yán)生動。20xx年,我們進(jìn)行了新會員入會儀式。在全校升旗儀式上,按照入會儀式的各項(xiàng)議程,以大隊(duì)會的形式開展。莊嚴(yán)生動,令人振奮。3、小主人各司其職,參與管理。我校紅會建立一支由學(xué)生紅十會員組成的衛(wèi)生監(jiān)督崗、視力保護(hù)崗及紅十字宣傳崗隊(duì)伍,開展指導(dǎo)、檢查,記分工作,按月評比。紅十字宣傳員配合大隊(duì)部定期出的黑板報(bào)宣傳紅十字方面的知識。醫(yī)務(wù)室定期開展眼保健操培訓(xùn)指導(dǎo),定期進(jìn)行救護(hù)培訓(xùn),進(jìn)行流行病的預(yù)防指導(dǎo)。我們的紅十字會員會積極配合校醫(yī)開展宣傳指導(dǎo)工作。小會員們在各個(gè)崗位上得到充分鍛煉。4、志愿者服務(wù)熱情高。我校紅十字會還組織了“小黃帽”和“環(huán)保大使”兩個(gè)志愿者隊(duì)伍,定期開展公益服務(wù):經(jīng)常為低年級學(xué)生梳理、打掃。“環(huán)保大使”每天潔凈校園,為食堂服務(wù),每學(xué)期組織失物招領(lǐng)會等。紅十字活躍在校園的每個(gè)角落。學(xué)生從中體驗(yàn)到自主管理和公益勞動的成就感和樂趣。二、將紅十字宗旨教育與思想教育相結(jié)合。我校在組織開展紅十字青少年活動時(shí),都會結(jié)合本校實(shí)際,運(yùn)用學(xué)生喜聞樂見的形式將紅十字宗旨教育寓于各項(xiàng)活動之中。比如說:我校的學(xué)生以獨(dú)生子女居多。懂得享受,任性自私,缺乏關(guān)愛之心和社會責(zé)任感是不少孩子身上的通病。我校就在培養(yǎng)學(xué)生博愛、奉獻(xiàn)、扶危濟(jì)困上下了大力氣。為此,我們每年都要開展“愛在開小”獻(xiàn)愛心系列活動。用紅十字“人道、博愛、奉獻(xiàn)的精神”教育、感染每一位家長、師生。1、愛心義賣,扶危濟(jì)貧。每學(xué)年下半學(xué)期,我們都會組織愛心義賣活動扶危濟(jì)貧。小會員們自行設(shè)計(jì)義賣廣告,精心布置義賣現(xiàn)場,合理擺放義賣物品,把這個(gè)“小市場”裝扮地像模像樣、各具特色。義賣活動之后,我們把錢捐給附近學(xué)校貧困的孩子們,讓他們好好學(xué)習(xí),好好生活。3、關(guān)心孤老,承擔(dān)責(zé)任。愛心關(guān)懷活動是我校的良好傳統(tǒng)。為了培養(yǎng)學(xué)生的愛心和社會責(zé)任感,我們每學(xué)期都會到此看望孤老和殘疾兒童。20xx年3月4日下午2:30,15位開實(shí)小紅十字小會員代表和他們的媽媽、西河社區(qū)工作人員以及開實(shí)小退休教師來到西河社區(qū)開展元宵節(jié)活動。首先,分成多個(gè)親子組合進(jìn)行學(xué)包湯圓比賽。媽媽們手把手教孩子揉面、包湯圓,比賽現(xiàn)場充滿歡聲笑語。圓圓的湯圓是甜甜的豆沙餡的,頭上長個(gè)小辮子的是肉餡的。元宵大大小小、形態(tài)各異,但每個(gè)湯圓中都揉進(jìn)了深深的親情、包進(jìn)了濃濃的關(guān)愛。做好的湯圓由孩子們?nèi)ニ徒o社區(qū)的老人們,一起分享元宵節(jié)的快樂。孩子們一聲聲“祝爺爺奶奶節(jié)日快樂、身體健康、長命百歲”逗得老人們開懷大笑。在這個(gè)過程中,學(xué)生、老師、家長都積極體驗(yàn),重拾尊老愛幼傳統(tǒng)文化,細(xì)心品味中國年的內(nèi)涵。4、助殘幫扶,有你有我。我校每學(xué)期都舉行“助殘扶殘有你有我”主題活動。小會員們生動地講述了張海迪、霍金等殘疾人身殘志堅(jiān)的故事。同學(xué)們又以“我們能為殘疾人做什么”為題開展討論。隊(duì)員們的分析精辟獨(dú)到,殘疾人并不需要憐憫,而是需要尊重,他們渴望受到公平的對待。也只有尊重他們,才是我們對殘疾人最大的幫助和扶持。5、關(guān)心環(huán)保,全員參與。6月24日下午,微風(fēng)輕拂,陽光燦爛。昆山開發(fā)區(qū)實(shí)小學(xué)生代表在校紅十字會的組織下,乘坐大巴前往昆山市飲用水水源地——傀儡湖參觀。首先,孩子們參觀了展示大廳,聽取講解員細(xì)致的講解,了解昆山水環(huán)境保護(hù)的舉措。孩子們不僅仔細(xì)聽、認(rèn)真記,還不斷向講解員叔叔提問題。接著,孩子們來到湖邊,漫步在環(huán)湖人工濕地上,穿越于防護(hù)林帶中,沐浴著輕柔的風(fēng),真是愜意無比。此次活動,孩子們既增長了關(guān)于合理用水的知識,也提升了保護(hù)水資源的意識。10月26日下午,小會員們在朱慶平主任和王麗芳老師的帶領(lǐng)下,參加了一次環(huán)保之旅。孩子們首先聽取了《環(huán)保、還寶——讓我們的世界更美好》的講座,了解環(huán)境保護(hù)及變廢為寶的知識。接著,大家參觀了垃圾處理廠,先進(jìn)的環(huán)保技術(shù)讓孩子們感到非常震撼。此次活動,在孩子們心中播下一顆綠色的種子。三、將紅十字的救護(hù)工作與學(xué)校安全工作相結(jié)合。我們根據(jù)學(xué)生不同年齡特點(diǎn)、有重點(diǎn)、分層次地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生救護(hù)、安全知識和相關(guān)技能培訓(xùn),通過培訓(xùn)使學(xué)生掌握簡單的自救互救技能,增強(qiáng)自我保護(hù)意識和能力,使青少年增強(qiáng)社會責(zé)任感。1、經(jīng)常開展逃生自救技能培訓(xùn)。我校不僅制定了“開實(shí)小地震應(yīng)急預(yù)案”的紅頭文件。而且對所有的學(xué)生進(jìn)行了不同方式的應(yīng)急避險(xiǎn)教育,比如:利用廣播宣傳自救常識、進(jìn)行逃生演習(xí)、進(jìn)行安全知識競賽等。每學(xué)期,我校均開展心肺復(fù)蘇等自救技能培訓(xùn)。參加培訓(xùn)的達(dá)到200人次。2、積極參加市紅會組織的各項(xiàng)活動。今年暑假,我校14名同學(xué)參加了培訓(xùn),取得了優(yōu)良的成績。后來又參加“紅十字青少年夏令營”活動。收聽急救講座、參加急救培訓(xùn)會。四、與學(xué)校特有資源相結(jié)合,切實(shí)開展創(chuàng)新活動。我校利用家委會的力量,號召家長帶領(lǐng)孩子一起參與慈善活動。就20xx年就舉行慈善義賣4場,掀起開實(shí)小奉獻(xiàn)愛心、傳遞愛心的高潮。3月21日下午,愛心義賣活動在環(huán)北路慈善義賣中心舉行,二3、三4、四3班的同學(xué)在此設(shè)置了攤位。同學(xué)們出售的玩具、書籍、雜志、學(xué)習(xí)用品等等,品種繁多、琳瑯滿目,引人駐足。義賣現(xiàn)場熱火朝天:宣傳員們主動出擊、口號響亮;義賣員彬彬有禮,熱情好客;小會計(jì)們一絲不茍,認(rèn)真細(xì)致……現(xiàn)場的家長們有的整理賣品、有的協(xié)助義賣、有的維持秩序、有的慷慨解囊、有的擔(dān)任攝影師……有些孩子在義賣現(xiàn)場沒有找到自己心儀的物品,便直接將愛心款投入到了捐款箱里。家長和孩子們的愛心義舉感動了中心的工作人員和“顧客”們。一時(shí)間,吸引了更多的人陸續(xù)參與到這次活動中來。活動最后,同學(xué)們將義賣所得款項(xiàng),全部捐獻(xiàn)給了慈善總會,四次總計(jì)一萬多元。這筆善款將捐贈給我市淀山湖鎮(zhèn)患白血病的兒童小硯硯。五、與學(xué)校宣傳工作相結(jié)合,充分展示紅會工作1、訂閱紅刊對于訂閱紅刊,我校領(lǐng)導(dǎo)一直非常支持,專項(xiàng)撥款征訂。各班設(shè)立讀報(bào)員,帶領(lǐng)學(xué)生一起學(xué)習(xí)。2、建立網(wǎng)頁本學(xué)期,我校網(wǎng)站改版,高質(zhì)量地建立了紅十字網(wǎng)頁。并通過網(wǎng)站向家長、社會發(fā)布了與紅十字有關(guān)的知識和信息,及時(shí)將學(xué)校紅會活動向家長宣傳。大大拓寬了我校紅十字會對外宣傳的領(lǐng)域和范圍,提升了宣傳的效果。3、校內(nèi)宣傳班班建立“紅十字角”,每月更換。每學(xué)期一次紅十字主題板報(bào)評比。利用這個(gè)陣地向所有師生宣傳紅十字精神。在“五八”前后,我們分別利用廣播、橫幅、電子屏幕向師生、家長進(jìn)行宣傳。我校的紅十字工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)心與支持,去年被評為先進(jìn)集體。今年參加紅十字省示范校的評審復(fù)查。整理裝訂了20xx年-20xx年間的臺賬和活動資料,完成了4年的工作匯報(bào),并做好了匯報(bào)課件。資料豐富、翔實(shí),獲得好評。在此,我們對始終關(guān)心與支持我校紅十字工作的領(lǐng)導(dǎo)和各兄弟單位表示誠摯的謝意!今后,我們將再接再厲把紅十字工作開展得更好更全面。2025年度小學(xué)紅十字工作年終總結(jié)篇3碌又充實(shí)的教育教學(xué)工作接近尾聲了,我細(xì)細(xì)的回憶一下自己在這半學(xué)期的教育教學(xué)工作情況,喜憂參半,下面我就從幾個(gè)方面對我這學(xué)期的工作做以總結(jié):一、在思想上我積極要求向上,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,參加政治學(xué)習(xí),認(rèn)真做好筆記,響應(yīng)學(xué)校各項(xiàng)號召以及領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù),遵守各項(xiàng)學(xué)校的規(guī)章制度。二、在教育教學(xué)工作上我利用學(xué)科特有的力量來教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨(dú)立,對學(xué)生進(jìn)展各方面的引導(dǎo)和教育。在教學(xué)工作中,本學(xué)年期,我擔(dān)任一年級至四年級的音樂課教學(xué)任務(wù)。我認(rèn)真根據(jù)新調(diào)整的教學(xué)大綱和學(xué)生實(shí)際情況備教案。在教育教學(xué)中,在課堂中我開設(shè)了“小舞臺”“教你一招”等小欄目,讓學(xué)生表現(xiàn)自己的才華,給予了他們充分的表現(xiàn)欲。注重學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)和積極性的調(diào)動,堅(jiān)持以審美教育為核心,注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中,主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究,去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂,并在一定根底上創(chuàng)造音樂。音樂真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛好音樂,喜歡音樂課外活動是我校地一面旗幟,對于這方面受益的學(xué)生可以說一生受益。根據(jù)需要本學(xué)期,我擔(dān)任舞蹈隊(duì)訓(xùn)練任務(wù)。每周周一和周四下午課外活動訓(xùn)練。舞蹈隊(duì)人員多,我把學(xué)生分成大班和小班,根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況進(jìn)展訓(xùn)練,在班主任的配合下,我在二、三年級選了16名新的隊(duì)員,認(rèn)真按方案活動,學(xué)生興趣高,效果很好。利用學(xué)生喜歡的'游戲法如:兩人一組推小車練習(xí)臂力,貼墻疊人練習(xí)前橋等很受學(xué)生喜愛。在舞蹈室條件簡陋的情況下,我堅(jiān)持每次活動前拖地,地毯、軟墊鋪整齊,雖然自己受累了,但看著孩子們的進(jìn)步我由衷的快樂。現(xiàn)在學(xué)生能下叉,下腰,打前橋等技巧動作,我還編排了健身操亞運(yùn),加油民族舞在希望的田野上,我的勞動得到了認(rèn)可,我很滿足。我克服各種困難,積極學(xué)習(xí)各種音樂教育理論,利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準(zhǔn)備。克服困難學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)二級,以適應(yīng)當(dāng)前教育的形式。1、加強(qiáng)自身音樂素質(zhì)的訓(xùn)練,摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養(yǎng)學(xué)生各種能力和思想的進(jìn)步,爭揉講公開課和參加活動,以錘煉自己。3、教學(xué)方面不夠精,有待提高和加強(qiáng)。4、性格方面還不夠開朗和樂觀,有待改善。總之,我相信勤能補(bǔ)拙,以及在領(lǐng)導(dǎo)和同志、家人的信任和關(guān)心、幫助下,我會更上一層樓,不斷的進(jìn)步。2025年度小學(xué)紅十字工作年終總結(jié)篇4本年度,在上級主管部門及中心校的大力支持下,我校全體教職工,團(tuán)結(jié)奮進(jìn),齊抓共管,全面貫徹黨的教育方針政策,突出優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位。我校教育取得了長足發(fā)展,結(jié)出了累累碩果。一強(qiáng)管理,重技能,揚(yáng)特色,塑形象為工作重點(diǎn),扎扎實(shí)實(shí)地推進(jìn)學(xué)校建設(shè),促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展,認(rèn)認(rèn)真真地辦好人民滿意的教育。一年來,我校各項(xiàng)工作均上了一個(gè)新的臺階,現(xiàn)總結(jié)如下:一、強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)提高管理水平教師隊(duì)伍建設(shè),首先是領(lǐng)導(dǎo)班子的建設(shè)。常言說:如果領(lǐng)導(dǎo)站著不走,那么員工就會坐著等待;如果領(lǐng)導(dǎo)徘徊不前,那么員工就會躺著休息;如果領(lǐng)導(dǎo)沒有積極進(jìn)取的心態(tài)和雷厲風(fēng)行的做事風(fēng)格,那么教師就會得過且過,不思進(jìn)取。因此,強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè),提高管理水平,是一個(gè)學(xué)校發(fā)展好壞的關(guān)鍵所在。在中心校的大力支持下,校領(lǐng)導(dǎo)處處起著模范帶頭作用。我校教師整體素質(zhì)不斷提高。當(dāng)前基礎(chǔ)教育正進(jìn)行改革,這是教育教學(xué)領(lǐng)域面臨的一場深刻革命,牽一發(fā)而動全局。加快教育思想,教育觀念,教育方法,教育管理,教育評價(jià)等方面的教育創(chuàng)新。盡快適應(yīng)新的要求,在這場深刻革命中教師起著極其重要的作用。為使教師適應(yīng)新時(shí)期的教學(xué)任務(wù),我校采取多種方法鼓勵幫助教師進(jìn)修,參見上級組織的各種培訓(xùn),特別是在中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,開展了不同形式的各種活動,使教師的文化水平與業(yè)務(wù)素質(zhì)有了明顯提高。高素質(zhì)的教師隊(duì)伍保證了我校高質(zhì)量的教學(xué)。二、狠抓教學(xué)質(zhì)量提升辦學(xué)成績教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命線,是學(xué)校工作的重中之重。本年度,學(xué)校在提高教學(xué)質(zhì)量方面采取了許多舉措,取得了很大成效。1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)(1)、堅(jiān)持集體備課。備課是上好課的前提,學(xué)校對各教師提出“六備”:被課程標(biāo)準(zhǔn)和教材,備學(xué)生,備教學(xué)方法,被重點(diǎn)難點(diǎn),備教學(xué)過程設(shè)計(jì),備多媒體手段。要求從學(xué)生方面去考慮如何學(xué)習(xí)新課內(nèi)容,如何化解學(xué)習(xí)疑問,如何促進(jìn)學(xué)生心智的發(fā)展。(2)開展聽課評課活動。在中心校的極力倡導(dǎo)下,我校認(rèn)真落實(shí)聽課評課制度,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭,聽推門課,匯報(bào)課,示范課等多種課型。目前,我校上下形成了自覺聽課的濃厚氛圍。教師不僅聽課,還積極進(jìn)行評課。聽課后都有詳細(xì)的評議,有的直接與上課老師進(jìn)行交流,交換意見。聽課評課活動,促使了群體間的相互學(xué)習(xí),共同提高。(3)、認(rèn)真做好教學(xué)質(zhì)量檢測。學(xué)校嚴(yán)格規(guī)定考試次數(shù),定期進(jìn)行考試調(diào)研。并組織與兄弟學(xué)校聯(lián)合測試,每次調(diào)研考查,都認(rèn)真做好宣傳發(fā)動。并規(guī)范考試制度,嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),做到“四統(tǒng)一”:統(tǒng)一操作要求,統(tǒng)一安排監(jiān)考,統(tǒng)一組織閱卷,統(tǒng)一登分,確保每次調(diào)研準(zhǔn)備充分,考試公正,成績客觀真實(shí),如實(shí)反映各學(xué)科的真實(shí)教學(xué)水平。(4)、組織多種活動,探討課題研究。本學(xué)年,我校著手課改,大力發(fā)展推廣“四步探究“教學(xué)法,成立了課改小組,制定了課改計(jì)劃,完善了課改制度。及時(shí)指導(dǎo)課改情況,把我課改的進(jìn)度和方向,提出建設(shè)性意見。新課程改革是我校的一個(gè)新“工程”,沒有任何經(jīng)驗(yàn)可談,我們只能在不斷地學(xué)習(xí)和探究中去摸索,可喜的是在短短的幾個(gè)月來,我校基本上形成了一套符合其“四步探究”新課型的自主教學(xué)模式,有高質(zhì)量的反思文章達(dá)80多篇,十月底,我校在中心校楊校長的極力倡導(dǎo)下,邀請了上級各位領(lǐng)導(dǎo)及專家,于我校會議廳做了關(guān)于“四步探究”教學(xué)法大型報(bào)告會。對我校教師們的實(shí)踐和反思起了很大的促進(jìn)作用。之后,我校又組織青年教師進(jìn)行說課比賽,主要以倡導(dǎo)“四步探究”教學(xué)法,提高課堂教學(xué)有效性為出發(fā)點(diǎn),在全校開展競賽。這些活動的開展,使教師從“四步探究”的旁觀者,變成了“四步探究”的組織者,參與者,積極投身到“四步探究”的課改洪流之中。既分享了別人成長的經(jīng)驗(yàn),提高了反思能力,又提高了課堂的教學(xué)效能。四、成績斐然碩果累累一分耕耘,一分收獲。一年來,由上級領(lǐng)導(dǎo)的支持,全體教職工的共同努力,我校取得了很大成績。今年,我校升入一、三中28人;職業(yè)高中106人,比去年多了一倍,可謂是一步一個(gè)臺階,值得的是,在今年的中招中我校應(yīng)屆生成豪杰、王利芬兩名同學(xué)被市一高正式錄取。

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