美術(shù)教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃美術(shù)教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃「篇一」俗話說：“學(xué)術(shù)無止境。”學(xué)術(shù)部秉承“服務(wù)研究生，引領(lǐng)研究生，發(fā)展研究生”的精神，以增強(qiáng)校園學(xué)術(shù)氛圍為宗旨，增強(qiáng)校園人文氣息，突出人性關(guān)懷為重點(diǎn)；發(fā)揚(yáng)學(xué)術(shù)部的嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的光榮傳統(tǒng)和一絲不茍的優(yōu)良作風(fēng)，艱苦奮斗、勤奮工作、繼往開來、開拓創(chuàng)新，不斷開創(chuàng)豐富多樣、積極向上的學(xué)術(shù)新局面。非常榮幸經(jīng)過激烈的選拔競爭進(jìn)入了研究生會(huì)這個(gè)積極、奮進(jìn)、高效、有活力的集體。在接下來的一年的工作時(shí)間里，我的工作將圍繞以下幾個(gè)方面進(jìn)行。一、加強(qiáng)內(nèi)部組織建設(shè)，打造一個(gè)具有高度凝聚力的學(xué)術(shù)部[1]、盡早明確學(xué)術(shù)部的部門職責(zé)、工作內(nèi)容、工作模式，為以后的工作打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，創(chuàng)造良好的開端。[2]、對新一屆學(xué)術(shù)部干部實(shí)行月考核制度，學(xué)術(shù)部將建立“學(xué)術(shù)部學(xué)生干部行為準(zhǔn)則”，對不合格的干部進(jìn)行嚴(yán)厲的處罰，以增強(qiáng)學(xué)術(shù)部干部的價(jià)值觀和責(zé)任心。二、積極配合校團(tuán)委其他部門發(fā)揮學(xué)術(shù)部的部門特色，營造積極向上氛圍，與其他部門互幫互助，做好研究生會(huì)的各項(xiàng)工作，比如迎新晚會(huì)、迎新籃球賽、元旦晚會(huì)。三、迎接校學(xué)生學(xué)術(shù)節(jié)11月底我校將迎來一年一度的學(xué)術(shù)節(jié)，學(xué)術(shù)部將在這次活動(dòng)中作出堅(jiān)持不懈的努力，積極配合好研會(huì)做好各項(xiàng)工作。學(xué)術(shù)節(jié)是一次重大的學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，屆時(shí)會(huì)有來自湖南各大高校的專家、老師、學(xué)生來我校進(jìn)行實(shí)地考察研究，是一次向全省展示我校風(fēng)采機(jī)會(huì)，它就像一張吉首大學(xué)的名片，讓其他兄弟學(xué)校了解我校在科研教學(xué)方面的進(jìn)展，做好學(xué)術(shù)交流活動(dòng)節(jié)，既展示了我校的育人成果，也推動(dòng)了我校學(xué)生與兄弟學(xué)校間的交流與合作；已成為我校學(xué)術(shù)活動(dòng)中的一項(xiàng)主導(dǎo)性活動(dòng)，越來越受到學(xué)校的重視和廣大學(xué)生的歡迎，成為促進(jìn)我校科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力轉(zhuǎn)化的有效方式。為進(jìn)一步加強(qiáng)我校學(xué)生對學(xué)術(shù)交流節(jié)的關(guān)注，營造濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，校學(xué)術(shù)部將在本學(xué)年大力做好宣傳和組織工作。擴(kuò)大學(xué)術(shù)節(jié)宣傳途徑。今年，學(xué)術(shù)部將在研究生處網(wǎng)站中開出一欄目，重點(diǎn)介紹學(xué)術(shù)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，同時(shí)，通過制作海報(bào)、展板等宣傳陣地，拓展學(xué)術(shù)節(jié)的宣傳途徑。另外，我校學(xué)術(shù)部將積極配合宣傳部制作學(xué)術(shù)節(jié)的宣傳手冊，分發(fā)到各個(gè)學(xué)院，營造大家關(guān)注的良好氛圍，創(chuàng)造學(xué)術(shù)創(chuàng)新的新形勢。在學(xué)術(shù)節(jié)期間組織幾場大型的講座和多場中小型的講座，各個(gè)學(xué)院邀請知名專家、學(xué)者為學(xué)生做學(xué)術(shù)科技類講座或者科普知識(shí)講座，不斷提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，進(jìn)一步推進(jìn)我校研究生學(xué)術(shù)素質(zhì)教育工作的建設(shè)。[1]各個(gè)學(xué)院可根據(jù)自己院的實(shí)際情況舉辦一到兩場講座，應(yīng)根據(jù)同學(xué)們感興趣的話題或者一直有疑惑的問題確定主題，在選擇講授的老師方面，應(yīng)盡可能多的動(dòng)用身邊的人際關(guān)系，如果有條件可以邀請校外的專家進(jìn)行講學(xué)，讓同學(xué)們更好的了解兄弟學(xué)校在同一領(lǐng)域的科研情況。[2]在金融危機(jī)大背景下，舉辦一場就業(yè)講座，科學(xué)的引導(dǎo)廣大同學(xué)樹立科學(xué)的擇業(yè)觀是十分有必要，首先應(yīng)讓同學(xué)充分認(rèn)識(shí)自己，大形勢是不容樂觀的，但小形勢又是不一樣的，各種機(jī)會(huì)是靠自己去爭取的，不能因此蒙上一層心理陰影，畏手畏腳，看低自己。同時(shí)也不能太拈輕怕重，應(yīng)積極地從基層做起，吃得苦，怕得累。[3]針對如今的“考公熱”，舉辦一場公務(wù)員講座會(huì)吸引廣大學(xué)生參加，可以聯(lián)合校外的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，一方面他們可以達(dá)到宣傳他們產(chǎn)品的效果，另一方面同學(xué)們也對公務(wù)員考試整體上能有個(gè)把握，能科學(xué)的指導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾谓忸}，如何合理的安排時(shí)間，如何應(yīng)對面試。那么可以達(dá)到雙贏的效果。[4]針對當(dāng)前就業(yè)形勢不理想，更多的同學(xué)想進(jìn)行高層次的深造，可以邀請博士生及博士生導(dǎo)師來我校進(jìn)行考博講座，為同學(xué)們的考博指點(diǎn)迷津。四、積極引導(dǎo)研究生申請校級課題[1]對于低年級的同學(xué)，宣傳重點(diǎn)在于讓他們了解校級課題的整體情況，加強(qiáng)對于校級課題的認(rèn)識(shí)，早做準(zhǔn)備，為以后申請校級課題打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對于高年級的同學(xué)，學(xué)術(shù)部將聯(lián)系有關(guān)專家老師在課題選擇和立項(xiàng)方面給予更多的幫助和指引。[2]在課題選擇和立項(xiàng)階段，邀請指導(dǎo)老師和有關(guān)專家開展咨詢會(huì)，現(xiàn)場對同學(xué)們的問題給予指引和幫助。五、打造資源共享平臺(tái)，推動(dòng)學(xué)術(shù)交流為進(jìn)一步加強(qiáng)各個(gè)學(xué)院的學(xué)術(shù)交流，更好地服務(wù)于同學(xué)，讓同學(xué)們感染學(xué)術(shù)的魅力，領(lǐng)略大家風(fēng)范，傾聽大師的聲音，校學(xué)術(shù)部將各個(gè)學(xué)院將要舉辦的講座簡要情況（講座名稱、時(shí)間、地點(diǎn)、主講人等）統(tǒng)一匯總，并在研究生處網(wǎng)站預(yù)報(bào)，以便學(xué)生及時(shí)獲取有效的對自己有利的講座信息，提升自己的科學(xué)文化素質(zhì)。俗話說：“計(jì)劃沒有變化快”。我想在以后的工作中我們將遇到許多意想不到的新問題、新情況，但我相信在研會(huì)各部門努力協(xié)調(diào)下與我們學(xué)術(shù)部五人的集思廣益，堅(jiān)持不懈的努力下，事情定會(huì)得到完美的解決。美術(shù)教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃「篇二」工作室成員何朝平2009-2010學(xué)年度個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃《高中英語2102X任務(wù)型教學(xué)模式》工作室成員2009-2010學(xué)年度個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃成華區(qū)進(jìn)修校

何朝平名師工作室是教師培訓(xùn)與教科研工作延伸和補(bǔ)充的研修共同體。根據(jù)成華區(qū)教育局有關(guān)建立成華區(qū)名師工作站的有關(guān)精神，在《成華區(qū)名師工作室管理辦法》的基礎(chǔ)上，作為《高中英語2102X任務(wù)型教學(xué)模式》工作室成員之一，特制定2009-2010學(xué)年度個(gè)人專業(yè)發(fā)展研修計(jì)劃：一、思想認(rèn)識(shí)

為了三同主義：“共同追求，共享智慧，共同提高”，積極與工作室成員一起，共同致力于研究教學(xué)方法和教學(xué)管理，提高教育教學(xué)水平；引領(lǐng)我主持的詞匯課題研究，一起交流思想和發(fā)表論文。為自我發(fā)展尋求平臺(tái)，為工作室做出應(yīng)有貢獻(xiàn)，也為其他教師成長提供支持與幫助。二、學(xué)習(xí)研究1．學(xué)習(xí)內(nèi)容先進(jìn)的教育理念是教學(xué)和科研的先導(dǎo)。要提高自身的理論功底、更新教育理念、更新知識(shí)，唯有不斷學(xué)習(xí)。因此，本人先閱讀再推薦或組織研修人員采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，學(xué)習(xí)新課程教學(xué)策略、校本教材開發(fā)與應(yīng)用、英語任務(wù)型教學(xué)等方面的理論專著。計(jì)劃期間必讀以下教育教學(xué)理論專著：（1）《英語課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》（2）《教育心理學(xué)》――獻(xiàn)給教師的書（3）《給教師的20把鑰匙――教師應(yīng)掌握的教育教學(xué)方法》查有梁著四川出版集團(tuán)（4）《中學(xué)英語任務(wù)型教學(xué)理論與教學(xué)示例》

（5）《學(xué)科模塊教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)及評價(jià)手冊》2、學(xué)習(xí)方式（1）本人先閱讀再推薦或組織研修人員采取集中學(xué)習(xí)與分散學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式。在學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)教育教學(xué)理念，研討中學(xué)課程改革,學(xué)科科研與學(xué)科發(fā)展趨勢的，基礎(chǔ)上撰寫論文3篇，力爭在市級以上刊物發(fā)表一篇論文。（2）輔導(dǎo)與自學(xué)相結(jié)合，以自學(xué)為主；集中與分散相結(jié)合，以分散為主；導(dǎo)師指導(dǎo)與研修人員自我實(shí)踐相結(jié)合，以自我實(shí)踐為主；本地觀摩與外地學(xué)習(xí)相結(jié)合，以本地觀摩為主；專家講座與相互研討相結(jié)合，以相互研討為主；指導(dǎo)論文寫作與個(gè)人撰寫論文相結(jié)合，以個(gè)人撰寫為主。三、活動(dòng)安排1.堅(jiān)持參加在列五中學(xué)國際部間周舉行的（星期五下午3：30―5：30）的名師工作室活動(dòng)。2.主持的課題中國基礎(chǔ)教育英語教學(xué)研究2008-2011年資助金項(xiàng)目《高中英語單元同步詞匯多媒體課件的應(yīng)用實(shí)效研究》已取得階段性成果，繼續(xù)深化全力指導(dǎo)我區(qū)高中英語教師制作好《外研社高中英語新教材單元同步詞匯多媒體課件》。3．積極支持教育教學(xué)資源庫的建設(shè)。

4．積極爭取舉辦專題講座《成都市2010屆高三一診英語試題分析與教學(xué)建議》。5．積極參加上級主管部門組織的各種教研和支教活動(dòng)。6．積極進(jìn)行理論研討，通過觀課、聽課、評課、討論、交流，說課示范，探討提高課堂教學(xué)質(zhì)量的有效策略。四、具體目標(biāo)達(dá)成設(shè)想時(shí)

間理論專著學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)心得論文發(fā)表著作出版上傳資料主持課題2009年9月-2010年1月理論與實(shí)踐類5本2000字4篇2本按月上傳一定量外研社高中英語新教材單元同步詞匯多媒體課件2009年12月美術(shù)教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃「篇三」一、班級條件分析：我們中學(xué)二班有25個(gè)孩子，包括13個(gè)男孩和12個(gè)女孩。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，這個(gè)班的孩子在各方面都比前一個(gè)學(xué)期有了很大的進(jìn)步，尤其是在生活衛(wèi)生和自理潛力方面。大多數(shù)孩子已經(jīng)初步形成了良好的作息規(guī)律，能夠愉快有序地融入班級的各種活動(dòng)。針對這堂課和上學(xué)期的不足，這學(xué)期我們會(huì)加大努力，優(yōu)先繼續(xù)培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣和孩子的健康安全，通過游戲等各種活動(dòng)促進(jìn)孩子的想象力和創(chuàng)造力。二、具體工作目標(biāo)和要求：1.本學(xué)期，我們中學(xué)二班的工作將根據(jù)學(xué)校的工作安排，深入貫徹二年級《綱要》的精神，認(rèn)真實(shí)施新課程改革計(jì)劃。認(rèn)真堅(jiān)持每周二、中午的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論活動(dòng)區(qū)和幼兒發(fā)展討論，認(rèn)真閱讀各類學(xué)前教育書刊，用心參與園區(qū)各項(xiàng)活動(dòng)，工作中緊跟學(xué)前教育改革步伐。2.在各個(gè)領(lǐng)域開展豐富多彩的教育活動(dòng)，將分享閱讀滲透其中。根據(jù)兒童年齡的特點(diǎn)，在各種教育活動(dòng)中滲透適合兒童年齡的教育目標(biāo)和教材。通過談話、兒歌、故事、游戲、觀察等手段，開展各種活動(dòng)，讓孩子在各個(gè)領(lǐng)域的融合中得到更好的發(fā)展。3.認(rèn)真落實(shí)班里制定的特色教育計(jì)劃，及時(shí)反思和思考班里的問題，用心參與教師交流和經(jīng)驗(yàn)等活動(dòng)，在每節(jié)課中探索新思路，促進(jìn)孩子的全面發(fā)展。4.通過多種渠道和形式與家長溝通，做好家庭互動(dòng)，挖掘家長資源和社區(qū)資源，拓寬教育空間，發(fā)揮家長優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)同步教育。三、具體數(shù)據(jù)和措施：(一)教育和教學(xué)：1、整孩子套路，培養(yǎng)好習(xí)慣。(1)堅(jiān)持每天引導(dǎo)孩子愉快入園，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，主動(dòng)禮貌地跟孩子打招呼。(2)培養(yǎng)孩子做小榜樣的意向，努力做到每周都有自覺自律的加入紅星榜。(3)孩子的工作習(xí)慣和自理潛能、同情心和責(zé)任心的培養(yǎng)深入落實(shí)到日常生活的各個(gè)方面。2、做好活動(dòng)領(lǐng)域的創(chuàng)建和發(fā)展：為了讓孩子真正“活”在活動(dòng)區(qū)，讓孩子在玩耍的同時(shí)發(fā)展智力，提高潛能，讓活動(dòng)區(qū)服務(wù)群眾，引導(dǎo)孩子參與活動(dòng)區(qū)的創(chuàng)建，滿足同齡不同孩子的需求，根據(jù)教育目標(biāo)和主題的變化，定期更換和放入材料，并在實(shí)踐中總結(jié)和學(xué)習(xí)。3.分享閱讀與日常生活的有機(jī)結(jié)合：尊重孩子的年齡特點(diǎn)，通過對話、兒歌、故事、游戲、觀察等方式開展各種活動(dòng)。將共享閱讀滲透到所有教育領(lǐng)域，讓孩子在各個(gè)領(lǐng)域的融合中養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。4.定期創(chuàng)建和更新環(huán)境：通過參觀、學(xué)習(xí)、訓(xùn)練，可以在實(shí)踐中取長補(bǔ)短，提高對環(huán)境創(chuàng)造的認(rèn)識(shí)，鼓勵(lì)孩子用心去創(chuàng)造，突出主題、教育、環(huán)境一起安排，把環(huán)境與課程、孩子結(jié)合起來，讓環(huán)境為課程、孩子的發(fā)展服務(wù)，讓孩子在輕松的環(huán)境中發(fā)展。(二)、采用不同方式加強(qiáng)家長工作：(1)利用進(jìn)出公園的時(shí)間與家長溝通。(2)定期召開家長會(huì)，匯報(bào)成長情況1.做好晨檢：做好一摸二看三問四查，認(rèn)真詳細(xì)記錄晨檢和家長聯(lián)系簿，嚴(yán)格執(zhí)行接卡制度2.認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作，嚴(yán)格執(zhí)行《各種物品洗刷消毒制度》并填寫消毒記錄。做好孩子的體檢和季度測量，并及時(shí)將結(jié)果反饋給家長；做好疾病預(yù)防工作，做到“早發(fā)現(xiàn)、早治療”。3.保持環(huán)境整潔，每天和每周一清掃，為孩子創(chuàng)造干凈舒適的生活環(huán)境。4.做好孩子的食譜，引導(dǎo)孩子不挑食，不挑食剩菜，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，保證孩子的營養(yǎng)平衡。美術(shù)教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃「篇四」20xx年是我參加工作的第五個(gè)年頭，是我的五年個(gè)人發(fā)展計(jì)劃中重要的收獲性的一年。我為自己作了以下的個(gè)人專業(yè)發(fā)展計(jì)劃：一、專業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的自我分析1、優(yōu)勢：善于采集教學(xué)資源，能充分利用各方面的信息資料，豐富課堂教學(xué)，認(rèn)真執(zhí)行二期課改教學(xué)理念。教學(xué)積極性高，和學(xué)生的交流比較有耐心。2、不足：對學(xué)生的了解還不夠深入，本人自身的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累還較少。要從對學(xué)生作業(yè)的講解和分析到位轉(zhuǎn)到學(xué)生掌握運(yùn)用到位。需要從作業(yè)中反射出更多的知識(shí)點(diǎn)，知識(shí)面也應(yīng)更廣一些。3、對策：不可缺少的是自身的不斷“充電”，自學(xué)或研究生課的學(xué)習(xí)是必要的，加強(qiáng)自己在英語、教育學(xué)心理學(xué)文學(xué)史學(xué)等方面的知識(shí)積累。完善與不同學(xué)生的溝通方式，積極主動(dòng)地加強(qiáng)對學(xué)生的了解。調(diào)整教學(xué)方式使其不斷完善，對于我這個(gè)青年教師而言需要汲取經(jīng)驗(yàn)，鞏固自己的教學(xué)基本功。二、專業(yè)發(fā)展計(jì)劃1、德育：樹立健康的美德教育和世界觀、人生觀的教育，通過美術(shù)課程的特殊性，讓學(xué)生用健康的正確的美的眼睛來譜寫人生之曲目。2、教育教學(xué)：學(xué)習(xí)和應(yīng)用新課改的教學(xué)理念，采集全方面的教學(xué)資源來充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，使其新穎而有可學(xué)性。認(rèn)真參加教育心理學(xué)的培訓(xùn)學(xué)習(xí)人性教育方面的書籍，它對現(xiàn)代學(xué)生的心理狀況分析的比較透徹，通過學(xué)習(xí)也可以近一步地從書本中了解我們的學(xué)生。積極本專業(yè)外的知識(shí)的學(xué)習(xí)，加強(qiáng)傳統(tǒng)知識(shí)的學(xué)習(xí)3、專業(yè)培訓(xùn)：進(jìn)修英語專業(yè)研究生強(qiáng)化專業(yè)技能，扎實(shí)已有的專業(yè)技能把握機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)新的技法；認(rèn)真研究新教材；全面掌握非專業(yè)方面的文學(xué)，史學(xué)和教育學(xué)相關(guān)知識(shí)。4、教研活動(dòng)：積極參加新教材的培訓(xùn)5、讀書計(jì)劃：每月讀三本書，寫讀書筆記6、科研：寫教育論文三、專業(yè)發(fā)展的期望1、教學(xué)：運(yùn)用教學(xué)優(yōu)勢，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)通過自己的鉆研和努力掌握更多的英語技能；加強(qiáng)專業(yè)語言的傳達(dá)，讓學(xué)生學(xué)著運(yùn)用。2、教研：擴(kuò)大作業(yè)分析中知識(shí)的容量，進(jìn)一步輔導(dǎo)學(xué)生完善作業(yè)的質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的信心和作業(yè)的耐心，積跬步而至千里使得自身的教學(xué)理念不斷完善。提高小考和測試的頻率，提高三率。3、論文：對教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄，整理和歸納鮮明的個(gè)例。保證一年至少寫一篇論文。4、創(chuàng)建教學(xué)博客：既可以把自己原創(chuàng)的東西與人分享，相互學(xué)習(xí)。當(dāng)遇到網(wǎng)上同行時(shí)還可以在備課、上課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)、考試評價(jià)等各方面以及教學(xué)管理、校本教研方面多溝通和交流，互相幫助，掌握教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)，展開對教材、教法和學(xué)生學(xué)習(xí)情況的研究分析，深入領(lǐng)會(huì)并具體體現(xiàn)我校優(yōu)秀教育文化傳統(tǒng)和先進(jìn)教育思想。我現(xiàn)在也一直在思考著，事業(yè)的追求應(yīng)該是我這一生的不斷努力的，似乎有做不完的事情在等著我，總覺得自己的生活剛剛要開始。現(xiàn)在我已經(jīng)很明了這樣一個(gè)道理：對自己的要求就是對生活的追求，是一種對高質(zhì)量生活品質(zhì)的要求。美術(shù)教師個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃「篇五」學(xué)校的發(fā)展，管理是保障。而班主任是管理的主力軍，為保障學(xué)校教學(xué)的正常進(jìn)行;提高德育工作者隊(duì)伍素質(zhì)，我政教處根據(jù)上級領(lǐng)導(dǎo)的要求，對班主任從培養(yǎng)、交流、指導(dǎo)到考核，制定相關(guān)計(jì)劃，充分發(fā)揮職能，力爭使我校管理平上個(gè)新臺(tái)階。一、加強(qiáng)培訓(xùn)，提高班主任自身素質(zhì)隨著教育形式的變化，班主任的觀念和工作水平的提高，已做為首要任務(wù)擺在我們面前，為此，我們首先將組織我校優(yōu)秀班主任教師(包括部分校領(lǐng)導(dǎo))，對全體班主任教師定期進(jìn)行培訓(xùn)。其次每學(xué)期至少舉辦一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和每月至少一次公開的德育活動(dòng)課。同時(shí)，由政教處負(fù)責(zé)收集有關(guān)資料，定期打印下發(fā)，在條件允許的情景下，我們還將聘請外校優(yōu)秀班主任和有關(guān)專家來我校講學(xué)。促進(jìn)我校班主任整體水平的提高。二、發(fā)揮班會(huì)課的作用，加大教育力度班會(huì)課是德育教育的重要陣地，如果發(fā)揮好作用，將對學(xué)生習(xí)慣的構(gòu)成、素質(zhì)的提