人教版六年級上冊期末教學質量檢測語文試卷（一）一、基礎知識（40分）1.選擇正確的讀音，將序號填入括號內。（4分）A.勉強()B.興旺()C.埋怨()D.標志()A.精神()B.掙扎()C.摩平()D.勉強()2.根據拼音寫詞語。（4分）A.tuōyīng()B.píláo()C.yìzhì()D.kuíwú()3.給帶點字選擇正確的讀音，將序號填入括號內。（4分）A.樂(lè/yuè)()B.分(fēn/fèn)()C.教(jiāo/jiào)()D.得(dé/de)()4.照樣子寫詞語。（4分）例：清清白白()A.高高興興()B.快快樂樂()C.干干凈凈()D.整整齊齊()5.選詞填空。（4分）A.堅強()B.堅定()C.堅固()D.堅韌()A.美麗()B.漂亮()C.美觀()D.美妙()6.找出下列詞語中的錯別字，并在括號里改正。（4分）A.嘔心歷血()B.茅塞頓開()C.精兵簡政()D.如愿已償()7.根據意思寫詞語。（4分）A.形容十分貧窮()B.形容名聲很大()C.形容十分害怕()D.形容十分生氣()8.按要求寫句子。（8分）A.將“彎彎的月亮像小船。”改為比喻句。B.將“天上的星星一閃一閃的，像孩子的眼睛。”改為擬人句。C.將“我們要保護環境。”改為反問句。D.將“我喜歡看課外書。”改為陳述句。9.縮句。（4分）A.美麗的彩虹像一座七彩橋掛在天空。B.我們要珍惜時間，努力學習。10.修改病句。（4分）A.他學習很好，所以成績不好。B.我們要保護環境，制止環境污染。二、閱讀理解（40分）（一）課內閱讀（10分）11.從下列課文中選擇一篇，回答問題。（10分）A.《草原》B.《狼牙山五壯士》C.《開國大典》D.《我的戰友邱少云》E.《金色的魚鉤》問題：1.課文主要寫了什么內容？2.課文表達了作者怎樣的思想感情？（二）課外閱讀（30分）12.閱讀下列短文，回答問題。（30分）愛心項鏈在一個偏遠的小鎮上，住著一個名叫小芳的女孩。她生活在一個貧困的家庭，但她總是充滿愛心，樂于助人。一天，小芳在街上看到一個老人摔倒了，她立刻跑過去扶起老人。老人感激地看著小芳，從口袋里拿出一串漂亮的項鏈，遞給小芳說：“謝謝你，孩子。這串項鏈是我的一份心意，希望你能收下。”小芳猶豫了一下，然后接過了項鏈。她看著項鏈，發現它非常漂亮，上面鑲嵌著各種顏色的寶石。小芳知道這串項鏈對老人來說一定很珍貴，但她還是收下了。從那天起，小芳變得更加關心他人，她總是盡力幫助那些需要幫助的人。她發現，每當她幫助別人時，項鏈上的寶石就會發出耀眼的光芒。漸漸地，小芳的善舉傳遍了整個小鎮，人們都被她的愛心所感動。有人開始稱她為“愛心天使”，因為她總是帶著那串閃爍著光芒的項鏈，傳遞著愛與希望。小芳的故事讓我們明白，愛心是一種寶貴的財富，它能夠照亮我們的生活，讓我們變得更加美好。讓我們都向小芳學習，用愛心去溫暖這個世界。問題：1.小芳生活在一個怎樣的家庭？2.小芳為什么會被人們稱為“愛心天使”？3.愛心項鏈在故事中起到了什么作用？4.小芳的故事給你帶來了哪些啟示？三、習作表達（60分）13.題目：我學會了提示：回憶一下，你學會了哪些本領？選擇一樣寫一寫。寫的時候，要把學本領的經歷寫清楚，遇到的困難要寫具體，怎么克服的也要寫清楚。可以用上表示順序的詞語，使文章條理清晰。要求：1.書寫工整，卷面整潔。2.內容具體，條理清楚。3.語句通順，意思連貫。4.不寫錯別字，會用常用的修辭手法。一、基礎知識1.A.勉強(miǎnqiǎng)B.興旺(xīngwàng)C.埋怨(mányuàn)D.標志(biāozhì)2.A.醞釀(yùnniàng)B.派遣(pàiqiǎn)C.掙扎(zhēngzhá)D.摩平(mópíng)3.A.樂(yuè)B.分(fēn)C.教(jiào)D.得(dé)4.A.高高興興B.快快樂樂C.干干凈凈D.整整齊齊5.A.堅強B.堅定C.堅固D.堅韌6.A.嘔心瀝血B.茅塞頓開二、閱讀理解1.小芳生活在一個貧困的家庭。2.小芳被人們稱為愛心天使，是因為她總是關心他人，盡力幫助那些需要幫助的人。3.愛心項鏈在故事中起到了象征的作用，代表著小芳的愛心和善良。4.小芳的故事告訴我們，愛心是一種寶貴的財富，它能夠照亮我們的生活，讓我們變得更加美好。三、習作表達1.我學會了游泳。2.我學會了畫畫。3.我學會了做飯。4.我學會了騎自行車。1.基礎知識部分主要考察學生對漢語拼音、漢字書寫、詞語理解等方面的掌握程度。3.習作表達部分主要考察學生的寫作能力，包括文章結構、語言表達、邏輯思維等方面。各題型所考察學生的知識點詳解及示例：1.選擇正確的讀音：考察學生對漢語拼音的掌握程度，示例：勉強(miǎnqiǎng)。2.根據拼音寫詞語：考察學生對漢字書寫的掌握程度，示例：醞釀(yùnniàng)。3.給帶點字選擇正確的讀音：考察學生對多音字的掌握程度，示例：樂(yuè)。4.照樣子寫詞語：考察學生對