澳門大學(xué)2025年入學(xué)考試模擬試卷：葡語閱讀理解策略與語言基礎(chǔ)提升一、葡語閱讀理解策略要求：請閱讀以下短文，并根據(jù)文章內(nèi)容回答問題。1.根據(jù)文章內(nèi)容，以下哪項(xiàng)描述是正確的？A.文章主要講述了葡萄牙語閱讀的重要性。B.文章介紹了如何通過閱讀提高葡萄牙語水平。C.文章分析了葡萄牙語閱讀理解的難點(diǎn)。D.文章討論了葡萄牙語閱讀策略的應(yīng)用。2.以下哪項(xiàng)是提高葡萄牙語閱讀理解能力的有效方法？A.逐字逐句地閱讀。B.快速瀏覽文章，只關(guān)注關(guān)鍵詞。C.預(yù)測文章內(nèi)容，然后尋找證據(jù)支持。D.專注于語法結(jié)構(gòu)，忽略文章主題。二、葡語語法基礎(chǔ)要求：請根據(jù)以下句子中的劃線部分，選擇正確的答案。3.“Aminham?egostadelerlivros.”這句話中，“deler”是什么詞性？A.動詞B.形容詞C.副詞D.介詞4.以下哪項(xiàng)句子是正確的？A.“Eleémuitofelizporquetemmuitosamigos.”B.“Euvouaocinemacomela,maselen?ovai.”C.“Aminhairm?n?oestánaescolahoje,porqueestádoente.”D.“Eugostodecomerpizza,masvocên?o.”三、葡語詞匯積累要求：請根據(jù)以下句子的意思，選出正確的詞組填空。5.“Omeupaiéprofessordematemática.”這句話的意思是：A.Meupaiéumprofessordematemática.B.Meupaiéummatemático.C.Meupaiéumalunodematemática.D.Meupaiéumestudantedematemática.6.以下哪項(xiàng)是“crescer”的正確同義詞？A.aumentarB.diminuirC.mudarD.esquecer四、葡語寫作技巧要求：請根據(jù)以下提示，完成一篇100字左右的短文。提示：描述一次你參加的有趣的活動，包括活動的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員以及你的感受。五、葡語會話練習(xí)要求：請根據(jù)以下情景，完成對話。情景：你在圖書館里，看到一本書很感興趣，想借閱。請用葡語完成以下對話。1.你向圖書館管理員詢問這本書是否可以借閱。2.管理員告訴你這本書已經(jīng)被借出，但你可以在等待名單上登記。3.你詢問等待的時(shí)間大約有多長。4.管理員告訴你可能需要一周的時(shí)間。六、葡語文化知識要求：請根據(jù)以下問題，回答問題。1.葡萄牙語中，“o”和“a”分別表示什么性別？2.葡萄牙語中，如何表示“我喜歡你”？3.葡萄牙語中，如何表示“我正在做”？4.葡萄牙語中，如何表示“我昨天去了圖書館”？本次試卷答案如下：一、葡語閱讀理解策略1.D.文章討論了葡萄牙語閱讀策略的應(yīng)用。解析：根據(jù)文章內(nèi)容，作者主要討論了不同的閱讀策略，如何應(yīng)用這些策略來提高閱讀理解能力。2.C.預(yù)測文章內(nèi)容，然后尋找證據(jù)支持。解析：這是一種有效的閱讀策略，它幫助讀者在閱讀過程中構(gòu)建對文章主題的理解，并通過文章中的具體信息來驗(yàn)證自己的預(yù)測。二、葡語語法基礎(chǔ)3.D.介詞解析：在句子“Aminham?egostadelerlivros.”中，“deler”是一個(gè)介詞短語，表示“喜歡做某事”的意思。4.C.“Aminhairm?n?oestánaescolahoje,porqueestádoente?！苯馕觯哼@個(gè)句子是正確的，因?yàn)樗掀咸蜒勒Z的語法結(jié)構(gòu)，主語+謂語+賓語，并且使用了正確的時(shí)態(tài)和原因狀語從句。三、葡語詞匯積累5.A.Meupaiéumprofessordematemática.解析：這個(gè)句子是正確的，因?yàn)樗_地使用了“professor”作為職業(yè)，并且與“dematemática”結(jié)合表示“數(shù)學(xué)老師”。6.A.aumentar解析：“crescer”意為“增長”，而“aumentar”是它的同義詞，意為“增加”。四、葡語寫作技巧（答案因個(gè)人經(jīng)歷而異，以下為示例答案）提示：描述一次你參加的有趣的活動，包括活動的時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員以及你的感受。答案：Noúltimofimdesemana,participeideumaexcurs?oparaapraiacommeusamigos.Fomosàs8hdamanh?eretornamosàs18h.Tivemosumdiaincrível,comsolemuitasrisadas.Fomosparaumrestaurantepertodapraiaparaalmo?aredepoisbrincamosnaareiaenadamosnomar.Foiumdiainesquecívelemesintofelizportercompartilhadoessaexperiênciacommeusamigos.五、葡語會話練習(xí)1.“Podemedizerseestelivroestádisponívelparaempréstimo?”解析：這是一個(gè)詢問書籍是否可借的禮貌用語。2.“Estelivrojáfoiemprestado,masvocêpodeseinscrevernalistadeespera.”解析：管理員告知書籍已被借出，并提供了等待借閱的選項(xiàng)。3.“Quantassemanaseudevoesperarparapegarolivro?”解析：詢問等待借閱書籍的大致時(shí)間。4.“Vocêdeveesperarcercadeumasemanaparapegarolivro.”解析：管理員告知等待時(shí)間大約為一周。六、葡語文化知識1.“o”表示男性，“a”表示女性。解析：在葡萄牙語中，名詞和形容詞的性別通常通過詞尾來表示，男性名詞和形容詞以“o”結(jié)尾，女性名詞和形容詞以“a”結(jié)尾。2.“Eugostodevo