學校校本研發管理制度一、總則（一）目的為了加強學校校本研發工作的規范化管理，提高校本研發的質量和效益，促進學校教育教學改革和發展，特制定本管理制度。（二）適用范圍本制度適用于學校全體教師及參與校本研發工作的相關人員。（三）基本原則1.以校為本原則：校本研發要緊密結合學校的實際情況，充分發揮學校的資源優勢和特色。2.問題導向原則：針對學校教育教學中存在的問題，確定研發課題，尋求解決方案。3.全員參與原則：鼓勵全體教師積極參與校本研發，形成人人參與、共同提高的良好氛圍。4.注重實效原則：校本研發要注重實際效果，切實提高教育教學質量，促進學生全面發展。二、組織管理（一）校本研發領導小組1.組成學校成立校本研發領導小組，由校長擔任組長，副校長擔任副組長，各部門負責人及骨干教師為成員。2.職責負責制定校本研發的總體規劃和政策。審議校本研發計劃和方案。協調解決校本研發過程中的重大問題。對校本研發工作進行指導、監督和評估。（二）校本研發工作小組1.組成根據校本研發課題的需要，成立若干個校本研發工作小組，每個小組設組長一名，成員若干。2.職責負責制定本小組的研發計劃和方案。組織開展課題研究、教學實踐、資料收集等工作。定期向校本研發領導小組匯報工作進展情況。撰寫校本研發成果報告。（三）教師個人教師個人是校本研發的主體，要積極參與校本研發工作，結合自己的教學實踐，確定研究課題，開展研究活動。三、計劃管理（一）計劃制定1.每年[具體時間]，校本研發領導小組根據學校發展規劃和教育教學實際，制定校本研發年度計劃。2.校本研發工作小組根據學校年度計劃，結合本小組的研究方向和實際情況，制定本小組的研發計劃，并報校本研發領導小組審核備案。3.教師個人根據學校和小組的計劃，結合自己的教學實際，制定個人校本研發計劃，并報所在小組組長審核備案。（二）計劃調整1.在研發過程中，如遇特殊情況需要調整計劃，由相關負責人提出書面申請，經校本研發領導小組批準后實施。2.計劃調整應明確調整的原因、內容、時間和責任人等。四、課題管理（一）課題申報1.教師個人或工作小組根據學校教育教學實際和發展需求，提出校本研發課題申請。2.課題申請應填寫《校本研發課題申請表》，包括課題名稱、研究背景、研究目標、研究內容、研究方法、研究步驟、預期成果等內容。3.校本研發領導小組對申報課題進行評審，確定立項課題，并下達《校本研發課題立項通知書》。（二）課題實施1.課題負責人按照課題研究計劃和方案，組織開展課題研究工作。2.在課題研究過程中，要定期召開課題研討會議，交流研究進展情況，解決研究中遇到的問題。3.課題負責人要及時收集、整理課題研究資料，包括研究方案、開題報告、中期報告、研究論文、教學案例、學生作品等。（三）課題結題1.課題研究任務完成后，課題負責人應及時向校本研發領導小組提交《校本研發課題結題申請報告》，并附相關研究成果。2.校本研發領導小組組織專家對結題課題進行評審，評審通過的課題予以結題，并頒發結題證書。3.對優秀結題課題，學校將給予表彰和獎勵，并推薦參加上級教育科研成果評選。五、過程管理（一）定期檢查1.校本研發領導小組定期對校本研發工作進行檢查，檢查內容包括研發計劃執行情況、課題研究進展情況、資料收集整理情況等。2.檢查方式可采用聽取匯報、查閱資料、實地查看、課堂觀察等。3.對檢查中發現的問題，要及時提出整改意見，督促相關責任人限期整改。（二）中期評估1.每年[具體時間]，校本研發領導小組對本年度立項課題進行中期評估。2.中期評估的內容包括課題研究進展情況、階段性成果、存在問題及改進措施等。3.課題負責人要提交中期評估報告，校本研發領導小組根據評估結果，對課題研究進行指導和調整。（三）研討交流1.學校定期組織校本研發研討交流活動，為教師提供交流經驗、分享成果的平臺。2.研討交流活動可采用專題講座、經驗分享、課例展示、論文交流等形式。3.鼓勵教師積極參與研討交流活動，學習借鑒他人的經驗和做法，不斷提高自己的研發水平。六、資源管理（一）人力資源1.加強教師培訓，提高教師的教育科研能力和專業素養。2.鼓勵教師參加各級各類教育科研培訓和學術交流活動。3.建立校本研發人才庫，選拔和培養一批骨干教師和學科帶頭人，發揮他們在校本研發中的引領作用。（二）物力資源1.學校要保障校本研發所需的經費，設立校本研發專項經費，專款專用。2.合理安排校本研發場地和設備，為課題研究提供必要的條件。3.加強圖書館、資料室建設，購置豐富的教育教學圖書、期刊和電子資源，為校本研發提供資料支持。（三）信息資源1.建立校本研發信息管理平臺，及時發布校本研發政策、計劃、課題、成果等信息。2.鼓勵教師利用網絡資源，開展教育科研活動，拓寬研究視野，提高研究效率。3.加強與其他學校和科研機構的交流與合作，共享教育科研信息資源。七、成果管理（一）成果形式校本研發成果形式包括教育教學論文、教學案例、教學設計、教學課件、教育教學專著、課題研究報告等。（二）成果鑒定1.校本研發成果完成后，由課題負責人向校本研發領導小組提出成果鑒定申請。2.校本研發領導小組組織專家對成果進行鑒定，鑒定內容包括成果的科學性、創新性、實用性、推廣價值等。3.經鑒定通過的成果，學校將予以認定，并頒發成果證書。（三）成果推廣1.學校鼓勵教師積極推廣校本研發成果，將優秀成果應用于教育教學實踐中，提高教育教學質量。2.對具有推廣價值的校本研發成果，學校將通過舉辦成果推廣會、經驗交流會、印發成果資料等形式，進行廣泛推廣。3.積極向上級教育部門推薦優秀校本研發成果，爭取在更大范圍內得到推廣應用。八、獎勵與懲罰（一）獎勵1.對在校本研發工作中表現突出的個人和小組，學校將給予表彰和獎勵。2.獎勵方式包括榮譽稱號、物質獎勵等。3.對取得優秀教育科研成果的教師，在職稱評定、評優評先等方面予以優先考慮。（二）懲罰1.對在校本研發工作中敷衍了事、未能按時完成任務