PAGEPAGE8基礎學問練習J1—J6高一語文小練自助【J1】依據拼音填寫漢字歪風(xié)氣不(xiè)一顧睡眼(xīng)忪(xíng)跡可疑(xíng)跡無定(xiū)養生息氣喘(xū)支配就(xù)轉學手(xù)(xǔ)如生程(xù)支配矜夸自(xǔ)二、給加框字注音冉冉升起（）圍繞（）熟稔（）冗長（）光陰荏苒（）蠕動（）偌大（）竦然（）推本溯源（）作祟（）婆娑（）塑料（）三、成語在空白處簡要寫出解題分析，可以寫說明，可以寫改正，可以勾劃語境。1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是()①這篇小說看起來________，可事實上是一部精彩的諷刺小說。②近日美國五角大樓指責我工程師竊取其軍事機密，外交部發言人在例行記者會上指出此種說辭純粹是________。③日本安倍政權不顧歷史事實，發出釣魚島是日本固有領土這一________的論調，實在是可笑之極。A．荒誕不經荒謬絕倫荒誕無稽B．荒誕不經荒誕無稽荒謬絕倫C．荒謬絕倫荒誕無稽荒誕不經D．荒誕無稽荒謬絕倫荒誕不經班級姓名組高一語文小練自助【J2】依據拼音填寫漢字舉止安(xiáng)安定(xiáng)和(xiàng)往光明(xiāo)勇善戰(xiāo)衣旰食直上云(xiāo)形(xiāo)骨立報(xiāo)旅費(xiāo)聲匿跡黯然(xiāo)魂眾毀(xiāo)骨(xié)從不問二、給加框字注音黥qíng煢煢孑立（）黥刑（）親家（）肯綮（）穹qióng面面相覷（）祛除（）齲齒（）蜷縮（）榷què勝券在握（）怙惡不悛（）商榷（）引擎（）三、病句下列各句中，沒有語病的一項是()A．“森林中國”活動將深化弘揚社會主義生態文明，發覺、宣揚、找尋在森林資源愛護方面做出特別貢獻的生態英雄。B．審判的獨立性和職業化是現代司法的重要特征，但其也有簡單導致司法官僚化、專制化、神奇化的弊端。C．近期，西雙版納州旅游協會因涉嫌壟斷經營，并制定了一套具有“強制效力”的排他性旅游，被媒體再度曝光。D．共建海上絲路，將重新打通阻滯多年的亞歐經濟，構建起一個連通東盟、南亞，甚至西亞、北非、歐洲等各大經濟板塊的市場鏈。班級姓名組高一語文小練自助【J3】依據拼音填寫漢字有條不(wěn)如湯(wò)雪(wǔ)媚動人虛與(wēi)蛇文治(wǔ)功聯合御(wǔ)執迷不(wù)除惡(wù)盡雨聲(xī)瀝(xiá)瑜互見自顧不(xiá)著名(xiá)邇二、給加框字注音虛與慳吝（）潛質()掮客()戕害（）襁褓（）鑲嵌()翹首()憔悴（）挈婦將雛（）譏誚（）慳吝()纖繩（）三、排序依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當的一項是()元代“文人畫”已然成為主流。無論畫家所畫是山林丘壑還是枯木竹石，他們最先的前提，________，________。________，________。而這種舒適筆墨下的物象，又與他們的詩情相結合，成為一種新的東西。在這種創作思想支配下，________，________。①不是物象是否得真②即是志在筆墨③畫上的題詩，與物象是合是離④就更不在他們考慮之中了⑤而是點畫是否舒適⑥而不是志在物象A．①②③⑤⑥④B．①⑤②⑥③④C．②⑥①⑤③④D．②⑥③④①⑤班級姓名組高一語文小練自助【J4】依據拼音填寫漢字群山(wēi)迤(wēi)言大義(wēi)然矗立(wěi)身事人生命(wěi)謝(wèi)葸不前饋(wèi)千金(wèi)然成風(wèi)勉親人(wēn)文爾雅(wēn)疫流行(wén)絲不動二、給加框字注音駢pián餓殍遍野（）駢文（）縹緲（）剽竊（）剽悍（）抨擊（）扁舟（）翩躚（）暴虎馮河（）娉婷（）聘請（）鄱陽（）三、成語在空白處簡要寫出解題分析，可以寫說明，可以寫改正，可以勾劃語境。1．依次填入下列各句橫線處的成語，最恰當的一組是（

）①基層救助管理機構面對流浪行乞人員的求助不能

______，應加大集中救助的力度，動員社會力氣參與。②目前大多數中小學生睡眠時間不達標，我們的老師、家長不能對其______，不將其當回事。③走訪聯系群眾是公安工作的永恒主題。公安干警心里沒有群眾，就是忘本；對群眾______，就是變質。A．漠不關切

漠然置之

漫不經心B．漠然置之

漫不經心

漠不關切C．漫不經心

漠然置之

漠不關切D．漠不關切

漫不經心

漠然置之班級姓名組高一語文小練自助【J5】依據拼音填寫漢字(wēi)逼利誘(wān)延曲折言詞(wěi)褻趨之若(wù)(wán)袴子弟(wán)物喪志音容(wǎn)在(wàng)自菲薄正襟(wēi)坐(wǎn)爾一笑精力(wàng)盛負隅（）抗二、給加框字注音一曝十寒（）糟粕（）解剖（）仆人（）菜畦（）頎長（）綺麗（）稽首（）自古迄今（）付訖（）洽談（）罪愆（）三、病句下列各句中，沒有語病的一句是（

）A．魯迅先生通過祥林嫂的悲劇，無非是在告知人們，不用刀的殺人和不見血的殺人，實在比嚴刑峻法還嚴酷，被殺害的范圍和人數也要更多更廣泛。B．據分析，目前腸胃性感冒發病率猛增的主要緣由是由于外出游玩勞累、飲食不留意和春季天氣溫差較大所致。C．為了限制肝病，我市衛生部門確定聘請高級專家來我市免費為患者義診。D．山東省在全國領先打破高考戶籍限制，從2014年起，凡在山東省中學階段有完整學習經驗的無戶籍考生，均可在山東省就地報名參與高考。班級姓名組高一語文小練自助【J6】（反饋版）依據拼音填寫漢字(xíng)跡可疑(xíng)跡無定(xiāo)衣旰食虛與(wēi)蛇(xiá)瑜互見著名(xiá)邇(wèi)勉親人著名(xiá)邇直上云(xiāo)饋(wèi)千金(wèi)葸不前言詞(wěi)褻二、給加框字注音罪愆（）稽首（）扁舟（）餓殍遍野（）翹首（）鄱陽（）襁褓（）暴虎馮河（）齲齒（）商榷（）熟稔（）挈婦將雛（）三、排序依次填入下面一段文字橫線處的語句，連接最恰當的一組是（

）雨的那一頭是高郵，高郵是揚州市所轄的一個縣級市，_______。______，______，______。______。______，它是筑在土山頂端的高臺建筑。登高四望，水鄉景色，盡收眼底。①高郵有個著名的風景區叫文游臺②這里水鄉豐饒，鴨子能下雙黃蛋③因保有最早的郵遞驛站而得名④經細心篩選培育，雙黃蛋成了高郵的形象代表⑤此行，我見到高郵另一個“雙黃蛋”⑥讓高郵聲名遠播的是高郵的雙黃鴨蛋A．③⑥②④⑤①

B．③①②⑥④⑤C．③②④⑥⑤①

D．③①②④⑥⑤

高一語文小練自助【J1】依據拼音填寫漢字歪風邪(xié)氣不屑(xiè)一顧睡眼惺(xīng)忪形(xíng)跡可疑行(xíng)跡無定休(xiū)養生息氣喘吁吁(xū)支配就緒(xù)轉學手續(xù)栩栩(xǔ)如生程序(xù)支配矜夸自詡(xǔ)二、給加框字注音冉冉升起rǎn圍繞rào熟稔rěn冗長rǒng光陰荏苒rěnrǎn蠕動rú偌大ruò竦然sǒng推本溯源sù作祟sùi婆娑suō塑料sù三、成語解析：選B荒誕不經：荒唐離奇，不合情理?；闹嚱^倫：形容荒唐、錯誤到了極點。荒誕無稽：形容非?；奶?，毫無依據。第①句，依據后面的“可事實上是一部精彩的諷刺小說”可知，此處應當指小說內容不合情理，選“荒誕不經”；第②句，依據“指出此種說辭純粹是”可知，此處應當指說辭毫無依據，選“荒誕無稽”；第③句，依據后面的“可笑之極”可知，此處應當指這一論調錯誤到了極點，選“荒謬絕倫”。高一語文小練自助【J2】依據拼音填寫漢字舉止安詳(xiáng)安定祥(xiáng)和向(xiàng)往光明驍(xiāo)勇善戰宵(xiāo)衣旰食直上云霄(xiāo)形銷(xiāo)骨立報銷(xiāo)旅費銷(xiāo)聲匿跡黯然銷(xiāo)魂積毀銷(xiāo)骨脅(xié)從不問二、給加框字注音黥qíng煢煢孑立qióng黥刑qíng親家qìng肯綮qìng穹qióng面面相覷qù祛除qū齲齒qǔ蜷縮quán榷què勝券在握quàn怙惡不悛quān商榷què引擎qíng三、病句解析：選BA項，語序不當。應將“發覺、宣揚、找尋”改為“找尋、發覺、宣揚”。C項，成分殘缺?！爸贫ā比鄙倥c之相搭配的賓語中心詞，可在“排他性旅游”之后加上“規范”。D項，搭配不當。“打通”與“亞歐經濟”不搭配，可在“亞歐經濟”之后加上“動脈”。高一語文小練自助【J3】依據拼音填寫漢字有條不紊(wěn)如湯沃(wò)雪嫵(wǔ)媚動人虛與委(wēi)蛇文治武(wǔ)功聯合御侮(wǔ)執迷不悟(wù)除惡務(wù)盡雨聲淅(xī)瀝瑕(xiá)瑜互見自顧不暇(xiá)著名邇(xiá)邇二、給加框字注音虛與慳吝qiān潛質qián掮客qián戕害qiāng襁褓qiǎnɡ

鑲嵌xiāngqiàn翹首qiáo憔悴qiáocuì挈婦將雛qiè譏誚qiào慳吝qiān纖繩qiàn三、排序解析：選B解答本題，應先通讀語段了解大意，再依據語段及六句話內在的關系進行排序，可以借助解除法。分析所給六句話，依據“不是……而是”“是……而不是……”的邏輯關系，可知①⑤一組，②⑥一組；又②中的“即”其實指①⑤中畫家作畫的前提，故先①⑤，后②⑥；再依據語段中的“在這種創作思想支配下”及③④兩句話的內容，可知③在④前。高一語文小練自助【J4】依據拼音填寫漢字群山逶(wēi)迤微(wēi)言大義巍(wēi)然矗立委(wěi)身事人生命萎(wěi)謝畏(wèi)葸不前饋遺(wèi)千金蔚(wèi)然成風慰(wèi)勉親人溫(wēn)文爾雅瘟(wēn)疫流行紋(wén)絲不動二、給加框字注音駢pián餓殍遍野piǎo駢文pián縹緲piāomiǎo剽竊piāo剽悍piāo抨擊pēng扁舟piān翩躚piān暴虎馮河píng娉婷pīngtíng聘請pìn鄱陽pó成語B【解析】試題分析：此類詞語運用推斷的題目，要在整體把握句意的狀況下，依據語境，結合著成語的說明來推斷。漠然置之：指對人或事看法冷淡，不關切，不理睬。側重于行動上不理睬。①項中面對求助“應加大集中救助力度，廣泛動員社會力氣參與”強調的就是要