站名：站名：年級專業：姓名：學號：凡年級專業、姓名、學號錯寫、漏寫或字跡不清者，成績按零分記。…………密………………封………………線…………第1頁，共1頁華南理工大學《學前心理學》

2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在學前教育的美術教學中，如何引導幼兒發揮創造力？以下哪個做法是不恰當的？（）A.不提供任何示范，讓幼兒自由創作B.鼓勵幼兒嘗試不同的材料和技法C.對幼兒的作品提出過多的要求和限制D.引導幼兒觀察生活中的美2、當學前兒童在活動中表現出失敗和挫折時，教師以下哪種鼓勵方式更能幫助幼兒樹立信心？（）A.告訴幼兒下次會更好B.幫助幼兒分析原因并給予建議C.讓幼兒重新嘗試D.轉移幼兒注意力3、學前兒童的游戲場地應具備安全性。以下哪種地面材質更適合戶外游戲場地？（）A.水泥地B.瓷磚地C.草地D.大理石地4、學前兒童的繪畫主題選擇應貼近其生活經驗。以下哪個繪畫主題最能激發小班幼兒的創作興趣？（）A.太空旅行B.我的家庭C.歷史故事D.抽象藝術5、學前兒童的繪畫作品能夠反映其內心世界和發展水平。以下哪種方式最能通過幼兒繪畫作品了解其心理狀態？（）A.分析繪畫的色彩運用B.觀察繪畫的線條特點C.傾聽幼兒對繪畫的描述D.比較不同幼兒的繪畫風格6、學前兒童的游戲伙伴選擇會影響其社交發展。以下哪種情況更有利于幼兒提高社交能力？（）A.總是和固定的伙伴玩B.獨自游戲C.和不同年齡的伙伴玩D.只和老師玩7、在學前教育中，如何培養幼兒的環保意識？以下哪個活動是不恰當的？（）A.組織幼兒進行垃圾分類B.讓幼兒觀看環保主題的動畫片C.帶領幼兒到公園撿垃圾D.給幼兒講解深奧的環保理論知識8、學前兒童在音樂欣賞活動中，以下哪種引導方式更能幫助他們理解音樂？（）A.講解音樂背景B.跟著音樂跳舞C.重復播放D.記憶曲譜9、在學前兒童的音樂律動活動中，以下哪種音樂更能帶動他們的動作表現：（）A.歡快的兒歌B.舒緩的古典音樂C.激昂的進行曲D.輕柔的搖籃曲10、對于學前兒童的觀察力訓練，以下哪種觀察對象更能引起他們的注意：（）A.靜態物品B.動態生物C.抽象圖形D.文字符號11、當學前兒童對新事物感到害怕時，教師以下哪種方式更能幫助幼兒克服恐懼？（）A.鼓勵幼兒勇敢嘗試B.陪伴幼兒一起接觸C.轉移幼兒注意力D.告訴幼兒沒什么可怕的12、在選擇學前教育教材時，需要綜合評估其質量和適用性。以下哪個方面對于判斷教材是否適合幼兒更為關鍵？（）A.知識難度B.圖片質量C.價格高低D.出版機構知名度13、學前兒童的合作游戲對于社會性發展具有積極影響。以下哪種合作游戲最能培養幼兒的團隊協作精神和溝通能力？（）A.接力比賽B.共同搭建積木C.拔河比賽D.分組猜謎語14、對于學前兒童的道德教育，應注重潛移默化的影響。以下哪種方式最能讓幼兒在日常生活中學會關心他人？（）A.講述道德故事B.開展道德主題班會C.教師以身作則D.背誦道德規范15、當學前兒童出現說謊行為時，教師以下哪種處理方式更有助于幼兒形成誠實的品質？（）A.嚴厲批評B.耐心詢問原因并引導改正C.忽視不理會D.向家長告狀二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）詳細探討在幼兒園美術拓印活動中，如何引導幼兒感受不同材質的效果和創意表達。2、（本題5分）論述在幼兒園的區域活動中，如何培養幼兒的問題解決能力和決策能力。3、（本題5分）深入研究在幼兒園區域活動中，如何合理規劃區域、投放材料，滿足幼兒不同的興趣和發展需求。4、（本題5分）在學前教育中，如何結合本土文化資源開展教育活動，培養幼兒對家鄉文化的認同感和自豪感？三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）論述在學前教育課程設計中，如何平衡知識學習與游戲活動，以滿足兒童全面發展的需求。2、（本題5分）幼兒的觀察力培養需要長期的引導和訓練。論述學前教育中如何通過日常活動提高幼兒的觀察敏銳度。3、（本題5分）論述學前兒童音樂表現力的培養方法。4、（本題5分）幼兒園的建構材料選擇應如何考慮幼兒的年齡特點和建構能力發展需求？5、（本題5分）學前教育中的創意繪畫活動對于幼兒的想象力和創造力發展具有積極作用。請分析如何開展創意繪畫活動。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）在課堂上，老師提問后，有些孩子回答問題的聲音很小。請分析幼兒聲音小的原因，并提出教師可以采取的方法來鼓勵幼兒大聲回答問題。2、（本題10分）某幼兒園的班級在進行手工制作活動時，孩子們對材料的選擇比較單一，缺乏創意。分析原因并提出引導孩子多樣化選擇材料的方法。3、（本題10分）幼兒園小班的小朋友們在玩玩具車，小明總是把玩具車用力扔出去，