高二日語(yǔ)模擬試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.私は昨日友達(dá)（）會(huì)いました。A.とB.をC.が2.この本は（）面白いです。A.とてもB.たくさんC.少し3.李さんは毎日（）を読みます。A.新聞B.テレビC.音楽4.昨日の夜、私は（）をしました。A.買い物B.勉強(qiáng)C.寢ます5.あの人は（）ですか。A.誰(shuí)B.何C.どこ6.このペンは（）ですか。A.いくらB.いつC.どれ7.私は（）が好きです。A.スポーツB.お茶C.料理8.王さんは（）に行きましたか。A.學(xué)校B.會(huì)社C.病院9.今日は（）です。A.日曜日B.月曜日C.火曜日10.（）の傘は私のです。A.これB.それC.あれ二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共20分）1.以下屬于日語(yǔ)助詞的有（）A.はB.をC.がD.に2.下列表示時(shí)間的詞匯有（）A.昨日B.今C.明後日D.先週3.日語(yǔ)中的形容詞有（）A.高いB.美味しいC.新しいD.大きい4.以下屬于交通工具的是（）A.自転車B.バスC.地下鉄D.飛行機(jī)5.表示動(dòng)作的詞匯有（）A.書くB.食べるC.寢るD.遊ぶ6.以下是疑問(wèn)詞的有（）A.なにB.だれC.いつD.どこ7.日語(yǔ)中的動(dòng)詞變形包括（）A.ます形B.て形C.ない形D.基本形8.以下屬于日常用品的有（）A.ペンB.ノートC.傘D.時(shí)計(jì)9.表示顏色的詞匯有（）A.赤いB.青いC.白いD.黒い10.以下屬于星期的說(shuō)法有（）A.水曜日B.金曜日C.土曜日D.日曜日三、判斷題（每題2分，共20分）1.“は”在句中一定讀“wa”。（）2.“いいえ”表示肯定回答。（）3.形容詞詞尾“い”變成“く”加“ない”表示否定。（）4.“に”可以表示時(shí)間點(diǎn)。（）5.日語(yǔ)中名詞不能直接修飾名詞。（）6.“て形”后面可以接“ください”。（）7.“どれ”只能指物不能指人。（）8.動(dòng)詞基本形可以直接結(jié)句。（）9.“少ない”是形容詞。（）10.“あそこ”指較近的地方。（）四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共20分）1.簡(jiǎn)述日語(yǔ)中“が”和“は”的主要區(qū)別。-答案：“が”強(qiáng)調(diào)主語(yǔ)本身，多用來(lái)提示首次提到的事物，回答“誰(shuí)、什么”等問(wèn)題。“は”強(qiáng)調(diào)主題，用于已知信息，有對(duì)比、強(qiáng)調(diào)等作用。2.寫出動(dòng)詞“書く”的ます形和て形。-答案：ます形：書きます；て形：書いて3.日語(yǔ)形容詞如何變成比較級(jí)？-答案：詞尾“い”變“く”加“て”，再加“より”，表示比……更。如“高い”變“高くてより”。4.舉例說(shuō)明日語(yǔ)中“に”的兩種用法。-答案：可表時(shí)間點(diǎn)，如“三時(shí)に起きます”；也可表動(dòng)作的對(duì)象，如“友達(dá)に手紙を書きます”。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論學(xué)習(xí)日語(yǔ)過(guò)程中遇到的困難及解決辦法。-答案：困難如發(fā)音難、語(yǔ)法復(fù)雜。解決辦法是多聽(tīng)多說(shuō)糾正發(fā)音；制作語(yǔ)法筆記，結(jié)合例句理解記憶。2.談?wù)勅毡疚幕心愀信d趣的方面及原因。-答案：如日本的茶道文化。它蘊(yùn)含著“和、敬、清、寂”的精神，從茶具到流程都體現(xiàn)精致與對(duì)自然的尊重，很吸引人。3.說(shuō)說(shuō)如何提高日語(yǔ)聽(tīng)力水平。-答案：平時(shí)多聽(tīng)日語(yǔ)廣播、動(dòng)漫、歌曲等。聽(tīng)時(shí)可精聽(tīng)與泛聽(tīng)結(jié)合，精聽(tīng)一句一句分析，泛聽(tīng)培養(yǎng)語(yǔ)感。4.討論日語(yǔ)學(xué)習(xí)對(duì)了解日本社會(huì)有什么幫助。-答案：通過(guò)學(xué)習(xí)日語(yǔ)能讀懂日語(yǔ)資料，深入了解日本社會(huì)的歷史、習(xí)俗、價(jià)值觀等，打破文化隔閡。答案一、單項(xiàng)選擇題1.A2.A3.A4.B5.A6.A7.A8.C9.A10.C二、多項(xiàng)選擇題1.ABCD2.ABCD3.ABCD4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABC