一模化學試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列變化屬于化學變化的是（）A.冰雪融化B.酒精揮發C.鋼鐵生銹D.礦石粉碎2.空氣成分中，體積分數最大的是（）A.氧氣B.氮氣C.二氧化碳D.稀有氣體3.下列物質中，屬于純凈物的是（）A.礦泉水B.空氣C.蒸餾水D.大理石4.決定元素種類的是（）A.質子數B.電子數C.中子數D.最外層電子數5.下列物質在氧氣中燃燒，產生大量白煙的是（）A.木炭B.鐵絲C.紅磷D.硫粉6.下列化學用語表示正確的是（）A.2個氫分子：2HB.4個氧原子：2O?C.鎂離子：Mg?2D.氧化鈉：Na?O7.下列物質能使紫色石蕊試液變紅的是（）A.肥皂水B.食鹽水C.白醋D.純堿溶液8.下列實驗操作正確的是（）A.點燃酒精燈B.傾倒液體C.讀取液體體積D.加熱液體9.下列物質的用途主要利用其化學性質的是（）A.銅絲作導線B.干冰用于人工降雨C.天然氣作燃料D.金剛石用于切割玻璃10.某反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A.該反應屬于分解反應B.反應前后原子種類發生改變C.反應前后分子數目不變D.參加反應的甲、乙分子個數比為1:1二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列關于水的說法正確的是（）A.水是由氫、氧兩種元素組成B.生活中常用煮沸的方法降低水的硬度C.水是一種常用的溶劑D.電解水實驗證明水是由氫氣和氧氣組成2.下列有關碳和碳的氧化物的說法正確的是（）A.金剛石和石墨物理性質差異大，是因為碳原子排列方式不同B.CO和CO?都具有還原性C.CO?能使紫色石蕊試液變紅D.二氧化碳滅火器可用于撲滅圖書、檔案等的失火3.下列有關金屬的說法正確的是（）A.鋁在空氣中表面會生成致密的氧化鋁薄膜B.鐵在潮濕的空氣中容易生銹C.銅能與稀硫酸反應產生氫氣D.合金的硬度一般比組成它們的純金屬大4.下列關于溶液的說法正確的是（）A.溶液一定是均一、穩定的混合物B.飽和溶液一定是濃溶液C.溶質可以是固體、液體或氣體D.升高溫度，飽和溶液一定能變成不飽和溶液5.下列有關酸堿鹽的說法正確的是（）A.酸中一定含有氫元素B.堿中一定含有金屬元素C.鹽中一定含有金屬離子D.酸、堿、鹽之間都能發生復分解反應6.下列實驗方案能達到實驗目的的是（）A.鑒別硬水和軟水——加肥皂水，振蕩B.鑒別氫氧化鈉和硝酸銨——加水溶解，測溫度C.除去二氧化碳中的一氧化碳——點燃D.除去氯化鈉溶液中的碳酸鈉——加適量稀鹽酸7.下列物質的轉化在給定條件下能實現的是（）A.CaCO?→CaO→Ca(OH)?B.Cu→CuO→CuSO?C.Fe→Fe?O?→FeCl?D.C→CO?→Na?CO?8.下列對實驗現象的描述正確的是（）A.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體B.硫在空氣中燃燒，發出藍紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體C.紅磷在空氣中燃燒，產生大量白色煙霧D.鎂條在空氣中燃燒，發出耀眼的白光，生成白色固體9.下列有關化學與生活的說法正確的是（）A.人體缺鐵會引起貧血B.用甲醛溶液浸泡海產品保鮮C.塑料、合成纖維、合成橡膠屬于合成材料D.食用加碘食鹽可預防甲狀腺腫大10.某化學反應的微觀示意圖如下，下列說法正確的是（）A.該反應中共有三種氧化物B.反應前后原子的種類和數目不變C.該反應中參加反應的甲、乙的質量比為17:24D.該反應中生成丙、丁的分子個數比為1:1三、判斷題（每題2分，共20分）1.所有的化學反應都遵循質量守恒定律。（）2.化合物中元素的化合價代數和為零。（）3.用pH試紙測得某溶液的pH為3.5。（）4.催化劑在化學反應前后質量和性質都不變。（）5.不飽和溶液轉化為飽和溶液，溶質質量分數一定增大。（）6.同種元素的原子和離子，質子數一定相同。（）7.氧氣具有可燃性，可作燃料。（）8.中和反應一定生成鹽和水，但生成鹽和水的反應不一定是中和反應。（）9.有鹽和水生成的反應一定是復分解反應。（）10.合金一定是由兩種或兩種以上金屬熔合而成的。（）四、簡答題（每題5分，共20分）1.簡述燃燒的三個條件。答案：可燃物、與氧氣（或空氣）接觸、溫度達到著火點。2.用化學方程式表示氫氧化鈉變質的原因。答案：2NaOH+CO?=Na?CO?+H?O3.簡述檢驗某氣體是否為二氧化碳的方法。答案：將氣體通入澄清石灰水，若石灰水變渾濁，則該氣體是二氧化碳。4.舉例說明化學在環境保護中的作用。答案：利用化學方法處理污水，減少污染物排放；開發新能源，減少化石燃料使用，降低空氣污染等。五、討論題（每題5分，共20分）1.討論在實驗室制取氧氣的三種方法中，各自的優缺點。答案：加熱高錳酸鉀：優點是操作簡單，能制取較純氧氣；缺點是需加熱，會產生副產物。加熱氯酸鉀和二氧化錳：優點是產氧率高；缺點是需加熱，有一定危險性。過氧化氫分解：優點是無需加熱，環保；缺點是反應速度可能較慢，需催化劑。2.討論金屬活動性順序在化學學習和生活中的應用。答案：學習中用于判斷金屬與酸、金屬與鹽溶液能否反應。生活中，可用于選擇合適金屬材料，如防止鐵制品生銹，利用金屬活動性順序選擇更活潑金屬保護鐵；還可用于廢舊金屬回收，通過金屬活動性判斷回收方法。3.討論復分解反應發生的條件及判斷方法。答案：條件是有沉淀、氣體或水生成。判斷方法：先寫出反應物，交換成分得生成物，再根據溶解性表判斷有無沉淀，或是否會生成氣體、水，滿足其一反應即可發生。4.討論如何從化學角度解決能源問題。答案：一方面開發新能源，如氫能、太陽能等，化學研究可優化制取和存儲方法。另一方面提高能源利用率，研究高效催化劑促進燃燒反應更充分。還能對傳統化石能源進行深加工，使其更清潔高效利用。答案一、單項選擇題1.C2.B3.C4.A5.C6.D7.C8.C9.C10.D二、多項選