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2024—2025學(xué)年廣東省汕頭市華南師范大學(xué)附屬濠江實(shí)驗(yàn)學(xué)校部編版九年級上學(xué)期第一次月考?xì)v史考試
一、選擇題(★★★)1.史料是認(rèn)識歷史的主要依據(jù),要形成對歷史正確、客觀的認(rèn)識,必須重視史料的搜集和解讀。如下壁畫描繪了古埃及人民農(nóng)忙時節(jié)收割谷物的場景,這一史料可用來研究古埃及()古埃及墓穴壁畫
A.社會經(jīng)濟(jì)生活的狀況B.建筑工程的成果C.天文歷法成就D.文字成就(★★★)2.下圖是世界古代不同區(qū)域文明的代表性成就。下列說法正確的是()
A.相對孤立,毫無交流B.起源中東,不斷擴(kuò)散C.多元分散,獨(dú)立共存D.亞洲領(lǐng)先,非洲落后(★★★)3.有學(xué)者對古巴比倫時期的租賃契約進(jìn)行梳理后發(fā)現(xiàn),其基本模式主要包括對房屋的描述(房主、面積等),房屋租賃的雙方當(dāng)事人、租期、租金、證人、契約簽訂的時間等契約條款。這些契約()
A.推動了金屬貨幣的流通B.加速了社會階層的分化C.適應(yīng)了商業(yè)貿(mào)易的發(fā)展D.實(shí)現(xiàn)了社會的持續(xù)穩(wěn)定(★★★)4.下表是古巴比倫王國漢謨拉比在位時統(tǒng)治者的行為和職責(zé)。據(jù)此可以推斷古巴比倫()
國王漢謨拉比國王任命的總督基層公社的首領(lǐng)下令并嚴(yán)厲監(jiān)督總督興修水利,在位的好幾個年份都作為“開鑿河渠之年”而載入史冊分管各城市和州的軍事、行政、稅收、司法和水利灌溉管理公社的土地、分配水流、管理市場、管理稅收和司法等
A.重視發(fā)展農(nóng)業(yè)B.法律體系嚴(yán)密C.維護(hù)奴隸主階級利益D.商品經(jīng)濟(jì)活躍(★★)5.假如春秋時期楚國國君到古代印度訪問,根據(jù)對等外交原則,與之會談的人屬于()
A.剎帝利B.吠舍C.婆羅門D.首陀羅(★★★★)6.《摩奴法典》是古印度最古老的一部法律文獻(xiàn)。法典將古代印度的專制君主神圣化,進(jìn)步用神權(quán)來維護(hù)奴隸主階級的統(tǒng)治。公開宣揚(yáng)社會的不平等,將一切居民的地位、權(quán)利和義務(wù)用法律形式加以確定。法典共12章,涉及刑法、民法、婚姻訴訟和審判制度等。上述材料反映了該法典的核心是()
A.種姓制度B.?dāng)?shù)學(xué)成就C.佛教文化D.文學(xué)遺產(chǎn)(★★★★)7.海倫·瓊斯在《建筑與民主》中寫道:“雅典公民大會……每九天舉行一次,要求至少有6000位公民參加。在此期間,雅典警衛(wèi)在街道上巡邏,并用沾了紅色粉末的繩子將公民們從市鎮(zhèn)廣場的最北端護(hù)送到集會場所,一旦在集會場所外發(fā)現(xiàn)某個公民沾有紅色印記,該公民就會受到懲罰。”上述現(xiàn)象從側(cè)面反映了()
A.高頻政治活動導(dǎo)致公民逃離B.雅典民主法治的公正與客觀C.雅典公民必須履行參政義務(wù)D.雅典民主政治衰落的必然性(★★★)8.如圖。公元前8至前6世紀(jì),古希臘人進(jìn)行了大范圍的殖民活動。據(jù)此可知,古希臘人()
A.?dāng)U張勢力至黑海沿岸B.實(shí)現(xiàn)希臘城邦的統(tǒng)一C.建立起亞歷山大帝國D.征服整個意大利半島(★★★)9.公元前4世紀(jì)的亞歷山大東征具有侵略性質(zhì),給東方人民帶來巨大災(zāi)難。但東征和亞歷山大帝國的建立也促進(jìn)了東西方文化的大交匯。亞歷山大帝國(如下圖)疆界內(nèi)的古代文明區(qū)域有()亞歷山大帝國
A.古埃及文明B.古代美洲文明C.古代羅馬文明D.古代阿拉伯文明(★★★)10.掌握年代標(biāo)尺是學(xué)習(xí)歷史的方法之一。公元前509年羅馬建立共和國,這個時間大致位于年代標(biāo)尺中的()
A.AB.BC.CD.D(★★)11.在羅馬擴(kuò)張的過程中,“地方習(xí)俗互相抵觸的不同地區(qū)的人們之間是有糾紛的,羅馬法官不得不以某種方式加以排解。于是,羅馬法逐漸形成這樣的觀點(diǎn):習(xí)俗未必正確,還有一種籍以做出公平?jīng)Q定的更高的、普遍的法則……因而是為所有人所了解和接受的”。上述材料反映出()
A.羅馬成文法的起源B.萬民法的作用逐漸顯現(xiàn)出來C.公民法逐漸取代萬民法D.以習(xí)慣法排解外邦人之間的糾紛(★★★)12.“古代人們把不理解的事物視為神意,法律也披上了神的外衣,如《漢謨拉比法典》中稱其條文為太陽神之意。但羅馬的法律很早就從宗教中分離出來了,如《十二銅表法》就是十人立法委員會制定的,根本未稱是神意??當(dāng)理論與實(shí)際發(fā)生矛盾和沖突時,羅馬法總是致力于滿足后者的需要。”羅馬法產(chǎn)生這種特點(diǎn)的主要原因是()
A.為了維護(hù)奴隸主貴族的利益B.羅馬人崇尚法治C.重實(shí)際應(yīng)用而不只專注理論D.人文主義思想的影響(★★★)13.羅馬人曾大規(guī)模地領(lǐng)略希臘文化的風(fēng)采并接受其影響,他們在全面學(xué)習(xí)和繼承希臘文化的同時,根據(jù)自己的需求對希臘文化進(jìn)行改造和創(chuàng)新。能為該觀點(diǎn)提供論證依據(jù)的是()
A.《擲鐵餅者》B.大競技場C.帕特農(nóng)神廟D.君士坦丁堡教堂(★★★)14.在古希臘,將比賽勝利者的雕像樹立在奧林匹克運(yùn)動會上成為一種風(fēng)氣。甚至有人認(rèn)為,沒有奧林匹克運(yùn)動會就不會有希臘雕塑。材料表明古希臘運(yùn)動會()
A.促進(jìn)藝術(shù)發(fā)展B.推動文化交流C.消除政治分歧D.倡導(dǎo)和平理念(★★★)15.柏拉圖認(rèn)為,古埃及人的激情更多是追求物質(zhì)的富饒,他們沒有希臘人這種對知識的熱愛。能佐證該觀點(diǎn)的是()
A.埃及建立種姓制度B.埃及法學(xué)系統(tǒng)完整C.希臘發(fā)展海外貿(mào)易D.希臘哲學(xué)成就突出(★★★)16.中古西歐社會,僧侶是祈禱的人,騎士是作戰(zhàn)的人,農(nóng)民是勞作的人,其中“僧侶”來自于
A.佛教B.基督教C.伊斯蘭教D.印度教(★★★)17.某班歷史復(fù)習(xí)課展示了三張圖片。圖一封君和封臣。圖二莊園地圖。圖三大學(xué)分布圖。這節(jié)復(fù)習(xí)課的主題應(yīng)該是()
A.古代亞非文明B.歐洲封建時代C.近代文明的曙光D.早期殖民掠奪(★★★)18.法蘭克王國發(fā)展過程中多次將土地進(jìn)行無償賞賜,8世紀(jì)時阿拉伯人進(jìn)攻法蘭克王國。下面是法蘭克王國的實(shí)際統(tǒng)治者查理·馬特與封建領(lǐng)主的一段對話。據(jù)此可知,查理·馬特意圖()
查理·馬特:“氣勢洶洶的敵人正在威脅這個國家,我希望有人可以為了法蘭克而出征。”
領(lǐng)主:“我雖然受賜了土地,但我沒有義務(wù)為了你而戰(zhàn)斗。”
查理·馬特:“在我國危難之時,你們這些無償受封的人卻不愿派出一個騎兵。我要改變這種局面!想要土地必須為我服兵役!”
A.實(shí)行有條件的土地分封B.實(shí)現(xiàn)城市自治C.進(jìn)行擴(kuò)張并建立統(tǒng)一帝國D.建立封建莊園(★★★)19.下圖是對西歐“一個莊園的圖解”而進(jìn)行的關(guān)鍵詞解讀,下列說法正確的是()
A.領(lǐng)主住所——被耕地四面環(huán)繞B.牧場分布——與耕地連結(jié)C.基礎(chǔ)部分——莊園法庭為基礎(chǔ)D.生產(chǎn)生活——相對封閉自給自足(★★★)20.下圖是歐洲某一等級制度的示意圖。這一制度()
A.以血緣關(guān)系為紐帶B.確立了土地?zé)o償賞賜制C.蘊(yùn)含著一定的契約精神D.形成了中央集權(quán)的局面(★★★)21.13世紀(jì)的莊園法庭檔案里記錄的一個案件:一個農(nóng)民丟失了一頭黑母牛,他在領(lǐng)主的牛棚里發(fā)現(xiàn)了自己走失的牛,但領(lǐng)主卻拒絕歸還,所以這個農(nóng)民就向莊園法庭起訴,法庭判定領(lǐng)主要?dú)w還該農(nóng)民牛。據(jù)此可知,莊園法庭()
A.農(nóng)民沒有權(quán)利參與案件的審理B.懲罰違法行為的手段是處以罰金C.也在一定程度上維護(hù)佃戶的利益D.詳細(xì)記錄了審理的所有案件(★★★)22.西歐封建城市的發(fā)展和工商業(yè)繁榮對當(dāng)時社會產(chǎn)生深刻影響,主要體現(xiàn)在
A.西歐封建制度迅速瓦解B.教皇鼓勵市民自治C.城市完全擺脫領(lǐng)主控制D.早期資產(chǎn)階級出現(xiàn)(★★★)23.“博洛尼亞大學(xué)處千意大利北部,11世紀(jì)時此處過往商旅絡(luò)繹不絕,商業(yè)糾紛時有發(fā)生,訴訟案件不斷,所以該校一直以法學(xué)著稱,學(xué)校內(nèi)還形成了`法科大學(xué)';此后該校還經(jīng)常與市政當(dāng)局和其他市民接觸,成立了市民團(tuán)體.”這段材料意在強(qiáng)調(diào)中世紀(jì)的大學(xué)()
A.具有較大的自治和管理權(quán)B.推動了市民階層的出現(xiàn)C.得到了封建統(tǒng)治者的支持D.順應(yīng)了社會發(fā)展的需要(★★★)24.下圖為阿拉伯帝國示意圖。下列相關(guān)表述,正確的是
A.阿拉伯國家興起于兩河流域B.阿拉伯帝國首都巴格達(dá)扼守紅海交通要沖C.8世紀(jì)中期,地中海已成為阿拉伯帝國的內(nèi)湖D.阿拉伯帝國地跨亞非歐,便于溝通東西方文化(★★★)25.西歐有一句名諺:“中國人的頭,阿拉伯人的口,法蘭西人的手。”與阿拉伯人的口相關(guān)的史實(shí)是()
A.編著了《醫(yī)學(xué)集成》和《醫(yī)典》B.將中國的重大發(fā)明傳入歐洲C.創(chuàng)制了0到9十個阿拉伯?dāng)?shù)字D.穆罕默德利用宗教實(shí)現(xiàn)統(tǒng)一(★★)26.有歷史學(xué)習(xí)小組做了一份思維導(dǎo)圖,▲中應(yīng)該填寫()
A.印度文化B.希臘文化C.儒家文化D.拜占庭文化(★★★)27.歷史上曾經(jīng)出現(xiàn)過很多地跨亞、非、歐三洲的大帝國。請將下列帝國按誕生的時間先后順序排列()①亞歷山大帝國②拜占庭帝國③羅馬帝國④阿拉伯帝國
A.①③②④B.②①③④C.④③①②D.①②③④(★★★)28.在漫長的封建時代,中國在不斷創(chuàng)造著經(jīng)濟(jì)繁榮的新高度;日本經(jīng)歷天皇和幕府的二元統(tǒng)治;西歐的城市里孕育著近代文明;阿拉伯人在東西方之間架起溝通的橋梁。對此理解正確的是,這一時期()
A.世界歷史發(fā)展呈現(xiàn)同步特征B.世界歷史發(fā)展具有多樣性C.世界已經(jīng)連成一個有機(jī)整體D.世界各國都封閉孤立發(fā)展(★★★)29.大化改新詔:“大化二年??春正甲子塑,賀正禮畢,即宣改新之詔曰:其一曰,罷昔在天皇所立子代之民。其二曰,初造戶籍,計(jì)帳,班田收授之法。其三曰,罷舊賦役而行之調(diào)。”改新后在經(jīng)濟(jì)上建立了哪一制度()
A.中央集權(quán)制度B.公地公民制度C.封建奴隸制度D.氏族氏民制度(★★★)30.東亞的政治形勢變化給日本帶來巨大的壓力,特別是在朝鮮的失敗,大和國不只喪失了一向賴以輸入先進(jìn)文化的通道,在經(jīng)濟(jì)文化方面造成重大損失,而且政治威信也大大降低了,因而進(jìn)一步加劇了大和國日益深化的社會危機(jī)。大和統(tǒng)治者為了擺脫危機(jī)()
A.進(jìn)行了武裝倒幕B.推動了大化改新C.啟動了對外開放D.完成了明治維新二、綜合題(★★★)31.文明多樣性是世界的基本特征,也是人類文明的魅力所在。根據(jù)下面圖文信息,回答相關(guān)問題。【文字】【法律】
它是羅馬歷史上的第一部成文法典,在一定程度上限制了貴族的專橫,是以后羅馬法和歐洲法的淵源。--摘編自楊共樂《璀璨的古希臘羅馬文明》它是東羅馬帝國立法創(chuàng)造性天才的結(jié)晶,同時也是歐洲民法的基礎(chǔ),恩格斯稱之為“第一個世界性法律”。--摘編自王永鴻、周成華《西方文化千問》【交流】(1)【文字】是承載文明的載體。下面圖一、圖二分別屬于哪一國家(地區(qū))的文明成就,兩者有何共同的歷史價值?(2)【法律】是文明成果的結(jié)晶。指出下列兩部法律的名稱,并概括其相同點(diǎn)。(3)【交流】是文明發(fā)展的途徑。簡述圖三、圖四兩大帝國在文明交流方面作出的貢獻(xiàn)。(★★★)32.閱讀材料,回答問題。材料一觀察如圖并閱讀材料各個階層的封君封臣的關(guān)系一旦形成,雙方就有了封建的權(quán)利和義務(wù)。封君對封臣要盡一些義務(wù)或責(zé)任……封臣應(yīng)對封君履行的義務(wù)則更多。締結(jié)封君封臣關(guān)系的儀式——孟廣林《世界中世紀(jì)史》(1)結(jié)合材料一和所學(xué)知識,概括封君與封臣關(guān)系的特點(diǎn)。材料二13世紀(jì)的莊園法庭曾留下這樣的記錄:佃戶因?yàn)闆]有認(rèn)真耕種領(lǐng)主的田地。被罰款6便士;佃戶的家畜誤入領(lǐng)主的園子,被罰款6便士;只要領(lǐng)主的磨坊能夠磨面粉,就不得到莊園以外磨面粉,違者被罰款20先令。——摘編自部編《世界歷史》上冊(2)依據(jù)材料一、指出莊園法庭處罰各種違法行為的基本手段。結(jié)合所學(xué)知識,談?wù)勀銓ηf園法庭的認(rèn)識。材料三中世紀(jì)西歐城市是作為經(jīng)濟(jì)中心出現(xiàn)的,它們是自然地在一些位于交通路口的集市、廢舊的古代城堡上興起的。……城市所集中的手工業(yè)和商業(yè)所構(gòu)成的商品經(jīng)濟(jì)從一開始就對封建制度起著瓦解作用。……城市里的市民階級不斷發(fā)展壯大,成為近代資產(chǎn)階級的前身。——摘編自《新版課程標(biāo)準(zhǔn)解析與教學(xué)指導(dǎo)》(3)依據(jù)材料二、指出中世紀(jì)西歐城市的地位,并概括中世紀(jì)西歐城市興起的歷史意義。(4)綜合上述材料,指出這一時期歷史發(fā)展的主線。三、材料題(★★★)33.古代東西方獨(dú)特的文明在不斷交流中發(fā)展,推動著歷史的進(jìn)步。請你結(jié)全看說識的回答
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