2025年成人高考語文經典題型文言文翻譯題庫試卷考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、文言文斷句題要求：請根據句意和語法規則，將下列文言文句子進行正確的斷句。1.子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”2.魏王問于顏不疑曰：“吾聞孔丘，其圣也歟？何為至今不至也？”3.昔者有子路、曾皙、再有、公西華侍坐于孔子。4.楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。5.聞道有先后，術業有專攻，如是而已矣。6.周公吐哺，天下歸心。7.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。8.桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。9.夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。10.滿招損，謙受益，時乃天道。二、文言文翻譯題要求：請將下列文言文句子翻譯成現代漢語。1.君子成人之美，不成人之惡。小人反是。2.莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。3.富而不驕，貧而不諂，何如？4.人之生也直，罔之生也幸而免。5.三人行，必有我師。6.治大國如烹小鮮。7.民之從事也，必于其親。8.食不厭精，膾不厭細。9.逝者如斯夫，不舍晝夜。10.學而時習之，不亦說乎？四、文言文詞語解釋題要求：請解釋下列文言文中加點的詞語。1.楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。（墜）2.滿招損，謙受益，時乃天道。（謙）3.君子成人之美，不成人之惡。（惡）4.莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。（慎）5.三人行，必有我師。（師）6.治大國如烹小鮮。（烹）7.民之從事也，必于其親。（親）8.食不厭精，膾不厭細。（膾）9.逝者如斯夫，不舍晝夜。（逝）10.學而時習之，不亦說乎？（說）五、文言文句子仿寫題要求：根據下列文言文句式，仿寫一個與現代漢語句式相同的句子。1.子曰：“學而時習之，不亦說乎？”（仿寫）2.魏王問于顏不疑曰：“吾聞孔丘，其圣也歟？何為至今不至也？”（仿寫）3.昔者有子路、曾皙、再有、公西華侍坐于孔子。（仿寫）4.楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。（仿寫）5.聞道有先后，術業有專攻，如是而已矣。（仿寫）6.周公吐哺，天下歸心。（仿寫）7.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。（仿寫）8.桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。（仿寫）9.夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。（仿寫）10.滿招損，謙受益，時乃天道。（仿寫）六、文言文閱讀理解題要求：閱讀下列文言文，回答問題。甲：孔子見南子，子路不說。夫子矢之曰：“予所否者，天厭之！天厭之！”乙：子見南子，子路不說。夫子矢之曰：“予所否者，天厭之！”問題：1.甲乙兩段文字中，孔子對子路的態度有何不同？2.請分析孔子矢誓的原因。3.從這段文字中可以看出孔子的哪些品質？4.這段文字反映了孔子怎樣的教育理念？5.請結合所學知識，談談你對這段文字的理解。本次試卷答案如下：一、文言文斷句題1.子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之。”解析思路：首先找到句子的主語“子曰”，然后根據語義和語法規則進行斷句。此句中，“三人行”是一個完整的句子，表示“三個人一起行走”，后面跟的“必有我師焉”是另一個完整的句子，表示“其中一定有我的老師”。2.魏王問于顏不疑曰：“吾聞孔丘，其圣也歟？何為至今不至也？”解析思路：找到句子的主語“魏王問于顏不疑”，然后根據語義和語法規則進行斷句。此句中，“問于顏不疑”是問話的動作，后面的“吾聞孔丘，其圣也歟？何為至今不至也？”是魏王的問題。3.昔者有子路、曾皙、再有、公西華侍坐于孔子。解析思路：找到句子的主語“昔者有子路、曾皙、再有、公西華”，然后根據語義和語法規則進行斷句。此句中，“侍坐于孔子”是動作的描述，前面的名字是人物。4.楚人有涉江者，其劍自舟中墜于水。解析思路：找到句子的主語“楚人有涉江者”，然后根據語義和語法規則進行斷句。此句中，“涉江者”是主語，“其劍自舟中墜于水”是發生的動作。5.聞道有先后，術業有專攻，如是而已矣。解析思路：找到句子的主語“聞道有先后”，然后根據語義和語法規則進行斷句。此句中，“聞道有先后”是句子的開頭，“術業有專攻”是第二個完整的句子，“如是而已矣”是結尾。6.周公吐哺，天下歸心。解析思路：找到句子的主語“周公吐哺”，然后根據語義和語法規則進行斷句。此句中，“周公吐哺”是一個完整的句子，“天下歸心”是結果。7.君子坦蕩蕩，小人長戚戚。解析思路：找到句子的主語“君子坦蕩蕩”，然后根據語義和語法規則進行斷句。此句中，“君子坦蕩蕩”是第一個完整的句子，“小人長戚戚”是第二個完整的句子。8.桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。解析思路：找到句子的主語“桃之夭夭”，然后根據語義和語法規則進行斷句。此句中，“桃之夭夭”是第一個完整的句子，“灼灼其華”是第二個完整的句子，“之子于歸，宜其室家”是結尾。9.夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。解析思路：找到句子的主語“夫子循循然善誘人”，然后根據語義和語法規則進行斷句。此句中，“夫子循循然善誘人”是第一個完整的句子，“博我以文，約我以禮，欲罷不能”是第二個完整的句子。10.滿招損，謙受益，時乃天道。解析思路：找到句子的主語“滿招損”，然后根據語義和語法規則進行斷句。此句中，“滿招損”是第一個完整的句子，“謙受益，時乃天道”是第二個完整的句子。二、文言文翻譯題1.君子成人之美，不成人之惡。解析思路：直譯“君子”為“有道德的人”，“成人之美”為“成就別人的好事”，“不成人之惡”為“不促成別人的壞事”。2.莫見乎隱，莫顯乎微，故君子慎其獨也。解析思路：直譯“莫見乎隱”為“沒有比隱秘的地方更易顯現”，“莫顯乎微”為“沒有比細微的地方更易顯露”，“故君子慎其獨也”為“所以君子在獨處的時候也會謹慎”。3.富而不驕，貧而不諂，何如？解析思路：直譯“富而不驕”為“富有而不驕傲”，“貧而不諂”為“貧窮而不諂媚”，“何如”為“怎么樣”。4.人之生也直，罔之生也幸而免。解析思路：直譯“人之生也直”為“人活著就要正直”，“罔之生也幸而免”為“不正直的人僥幸存活”。5.三人行，必有我師。解析思路：直譯“三人行”為“三個人一起行走”，“必有我師”為“其中一定有我的老師”。6.治大國如烹小鮮。解析思路：直譯“治大國”為“治理大國”，“如烹小鮮”為“像烹調小魚一樣”。7.民之從事也，必于其親。解析思路：直譯“民之從事也”為“人們做事情”，“必于其親”為“必然與親近的人有關”。8.食不厭精，膾不厭細。解析思路：直譯“食不厭精”為“吃飯不嫌