2025年小學四年級語文名校真題卷（口語交際與表達訓練）考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、口語交際與表達訓練要求：根據所給情景，運用恰當的語言進行口語交際，注意表達清晰、流暢，并符合語境。1.小明和小紅在公園里相遇，兩人都是第一次見面。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小明看到小紅手里拿著一本書，好奇地問：“小紅，你手里拿的是什么書啊？”（1）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊？（2）小明：小紅，這是什么書啊？（3）小明：小紅，這本書好看嗎？（4）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？（5）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊，好想看看。2.小華在學校里參加了一場演講比賽，獲得了第一名。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小華回到教室，同學們紛紛向他表示祝賀。（1）同學A：小華，你真厲害，獲得了第一名！（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！（3）同學C：小華，你的演講太棒了，我們都為你感到驕傲！（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！（5）同學E：小華，你演講得真好，我們都想向你學習！3.小明和小紅在圖書館里相遇，兩人都是第一次見面。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小明看到小紅手里拿著一本書，好奇地問：“小紅，你手里拿的是什么書啊？”（1）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊？（2）小明：小紅，這是什么書啊？（3）小明：小紅，這本書好看嗎？（4）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？（5）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊，好想看看。4.小華在學校里參加了一場演講比賽，獲得了第一名。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小華回到教室，同學們紛紛向他表示祝賀。（1）同學A：小華，你真厲害，獲得了第一名！（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！（3）同學C：小華，你的演講太棒了，我們都為你感到驕傲！（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！（5）同學E：小華，你演講得真好，我們都想向你學習！5.小明和小紅在公園里相遇，兩人都是第一次見面。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小明看到小紅手里拿著一本書，好奇地問：“小紅，你手里拿的是什么書啊？”（1）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊？（2）小明：小紅，這是什么書啊？（3）小明：小紅，這本書好看嗎？（4）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？（5）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊，好想看看。6.小華在學校里參加了一場演講比賽，獲得了第一名。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小華回到教室，同學們紛紛向他表示祝賀。（1）同學A：小華，你真厲害，獲得了第一名！（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！（3）同學C：小華，你的演講太棒了，我們都為你感到驕傲！（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！（5）同學E：小華，你演講得真好，我們都想向你學習！7.小明和小紅在圖書館里相遇，兩人都是第一次見面。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小明看到小紅手里拿著一本書，好奇地問：“小紅，你手里拿的是什么書啊？”（1）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊？（2）小明：小紅，這是什么書啊？（3）小明：小紅，這本書好看嗎？（4）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？（5）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊，好想看看。8.小華在學校里參加了一場演講比賽，獲得了第一名。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小華回到教室，同學們紛紛向他表示祝賀。（1）同學A：小華，你真厲害，獲得了第一名！（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！（3）同學C：小華，你的演講太棒了，我們都為你感到驕傲！（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！（5）同學E：小華，你演講得真好，我們都想向你學習！9.小明和小紅在公園里相遇，兩人都是第一次見面。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小明看到小紅手里拿著一本書，好奇地問：“小紅，你手里拿的是什么書啊？”（1）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊？（2）小明：小紅，這是什么書啊？（3）小明：小紅，這本書好看嗎？（4）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？（5）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊，好想看看。10.小華在學校里參加了一場演講比賽，獲得了第一名。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小華回到教室，同學們紛紛向他表示祝賀。（1）同學A：小華，你真厲害，獲得了第一名！（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！（3）同學C：小華，你的演講太棒了，我們都為你感到驕傲！（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！（5）同學E：小華，你演講得真好，我們都想向你學習！二、口語交際與表達訓練要求：根據所給情景，運用恰當的語言進行口語交際，注意表達清晰、流暢，并符合語境。1.小明和小紅在公園里相遇，兩人都是第一次見面。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小明看到小紅手里拿著一本書，好奇地問：“小紅，你手里拿的是什么書啊？”（1）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊？（2）小明：小紅，這是什么書啊？（3）小明：小紅，這本書好看嗎？（4）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？（5）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊，好想看看。2.小華在學校里參加了一場演講比賽，獲得了第一名。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小華回到教室，同學們紛紛向他表示祝賀。（1）同學A：小華，你真厲害，獲得了第一名！（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！（3）同學C：小華，你的演講太棒了，我們都為你感到驕傲！（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！（5）同學E：小華，你演講得真好，我們都想向你學習！3.小明和小紅在圖書館里相遇，兩人都是第一次見面。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小明看到小紅手里拿著一本書，好奇地問：“小紅，你手里拿的是什么書啊？”（1）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊？（2）小明：小紅，這是什么書啊？（3）小明：小紅，這本書好看嗎？（4）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？（5）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊，好想看看。4.小華在學校里參加了一場演講比賽，獲得了第一名。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小華回到教室，同學們紛紛向他表示祝賀。（1）同學A：小華，你真厲害，獲得了第一名！（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！（3）同學C：小華，你的演講太棒了，我們都為你感到驕傲！（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！（5）同學E：小華，你演講得真好，我們都想向你學習！5.小明和小紅在公園里相遇，兩人都是第一次見面。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小明看到小紅手里拿著一本書，好奇地問：“小紅，你手里拿的是什么書啊？”（1）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊？（2）小明：小紅，這是什么書啊？（3）小明：小紅，這本書好看嗎？（4）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？（5）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊，好想看看。6.小華在學校里參加了一場演講比賽，獲得了第一名。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小華回到教室，同學們紛紛向他表示祝賀。（1）同學A：小華，你真厲害，獲得了第一名！（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！（3）同學C：小華，你的演講太棒了，我們都為你感到驕傲！（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！（5）同學E：小華，你演講得真好，我們都想向你學習！7.小明和小紅在圖書館里相遇，兩人都是第一次見面。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小明看到小紅手里拿著一本書，好奇地問：“小紅，你手里拿的是什么書啊？”（1）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊？（2）小明：小紅，這是什么書啊？（3）小明：小紅，這本書好看嗎？（4）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？（5）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊，好想看看。8.小華在學校里參加了一場演講比賽，獲得了第一名。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小華回到教室，同學們紛紛向他表示祝賀。（1）同學A：小華，你真厲害，獲得了第一名！（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！（3）同學C：小華，你的演講太棒了，我們都為你感到驕傲！（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！（5）同學E：小華，你演講得真好，我們都想向你學習！9.小明和小紅在公園里相遇，兩人都是第一次見面。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小明看到小紅手里拿著一本書，好奇地問：“小紅，你手里拿的是什么書啊？”（1）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊？（2）小明：小紅，這是什么書啊？（3）小明：小紅，這本書好看嗎？（4）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？（5）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊，好想看看。10.小華在學校里參加了一場演講比賽，獲得了第一名。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小華回到教室，同學們紛紛向他表示祝賀。（1）同學A：小華，你真厲害，獲得了第一名！（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！（3）同學C：小華，你的演講太棒了，我們都為你感到驕傲！（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！（5）同學E：小華，你演講得真好，我們都想向你學習！三、口語交際與表達訓練要求：根據所給情景，運用恰當的語言進行口語交際，注意表達清晰、流暢，并符合語境。1.小明和小紅在公園里相遇，兩人都是第一次見面。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小明看到小紅手里拿著一本書，好奇地問：“小紅，你手里拿的是什么書啊？”（1）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊？（2）小明：小紅，這是什么書啊？（3）小明：小紅，這本書好看嗎？（4）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？（5）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊，好想看看。2.小華在學校里參加了一場演講比賽，獲得了第一名。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小華回到教室，同學們紛紛向他表示祝賀。（1）同學A：小華，你真厲害，獲得了第一名！（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！（3）同學C：小華，你的演講太棒了，我們都為你感到驕傲！（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！（5）同學E：小華，你演講得真好，我們都想向你學習！3.小明和小紅在圖書館里相遇，兩人都是第一次見面。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小明看到小紅手里拿著一本書，好奇地問：“小紅，你手里拿的是什么書啊？”（1）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊？（2）小明：小紅，這是什么書啊？（3）小明：小紅，這本書好看嗎？（4）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？（5）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊，好想看看。4.小華在學校里參加了一場演講比賽，獲得了第一名。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小華回到教室，同學們紛紛向他表示祝賀。（1）同學A：小華，你真厲害，獲得了第一名！（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！（3）同學C：小華，你的演講太棒了，我們都為你感到驕傲！（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！（5）同學E：小華，你演講得真好，我們都想向你學習！5.小明和小紅在公園里相遇，兩人都是第一次見面。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小明看到小紅手里拿著一本書，好奇地問：“小紅，你手里拿的是什么書啊？”（1）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊？（2）小明：小紅，這是什么書啊？（3）小明：小紅，這本書好看嗎？（4）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？（5）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊，好想看看。6.小華在學校里參加了一場演講比賽，獲得了第一名。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小華回到教室，同學們紛紛向他表示祝賀。（1）同學A：小華，你真厲害，獲得了第一名！（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！（3）同學C：小華，你的演講太棒了，我們都為你感到驕傲！（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！（5）同學E：小華，你演講得真好，我們都想向你學習！7.小明和小紅在圖書館里相遇，兩人都是第一次見面。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小明看到小紅手里拿著一本書，好奇地問：“小紅，你手里拿的是什么書啊？”（1）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊？（2）小明：小紅，這是什么書啊？（3）小明：小紅，這本書好看嗎？（4）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？（5）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊，好想看看。8.小華在學校里參加了一場演講比賽，獲得了第一名。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小華回到教室，同學們紛紛向他表示祝賀。（1）同學A：小華，你真厲害，獲得了第一名！（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！（3）同學C：小華，你的演講太棒了，我們都為你感到驕傲！（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！（5）同學E：小華，你演講得真好，我們都想向你學習！9.小明和小紅在公園里相遇，兩人都是第一次見面。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小明看到小紅手里拿著一本書，好奇地問：“小紅，你手里拿的是什么書啊？”（1）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊？（2）小明：小紅，這是什么書啊？（3）小明：小紅，這本書好看嗎？（4）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？（5）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊，好想看看。10.小華在學校里參加了一場演講比賽，獲得了第一名。請根據以下情景，用恰當的語言進行對話。情景：小華回到教室，同學們紛紛向他表示祝賀。（1）同學A：小華，你真厲害，獲得了第一名！（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！（3）同學C：小華，你的演講太棒了，我們都為你感到驕傲！（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！（5）同學E：小華，你演講得真好，我們都想向你學習！四、故事續寫與想象要求：根據所給的故事開頭，發揮想象，續寫故事，要求內容豐富，情節合理，語言通順。1.故事開頭：在一個陽光明媚的早晨，小明發現家里的小花園里開滿了五彩斑斕的鮮花。（續寫以下內容）2.故事開頭：小紅的媽媽告訴她，世界上有一種神奇的水，能讓人變得更聰明。（續寫以下內容）3.故事開頭：小華在公園里撿到一只受傷的小鳥，他決定帶回家照顧它。（續寫以下內容）4.故事開頭：小明和小紅在圖書館里發現了一本神秘的魔法書。（續寫以下內容）5.故事開頭：小華在學校里舉辦了一場環保主題的演講，贏得了老師和同學們的贊賞。（續寫以下內容）五、日常對話與情景反應要求：根據所給情景，用恰當的語言進行對話，注意表達清晰、流暢，并符合語境。1.情景：媽媽問小明：“你今天在學校里有沒有學到什么新知識？”（1）小明：媽媽，今天我學到很多新知識。（2）小明：媽媽，今天我學到了很多有趣的東西。（3）小明：媽媽，今天我在學校里過得很好，學到了很多知識。（4）小明：媽媽，今天我學到了很多有用的知識。（5）小明：媽媽，今天我在學校里學到很多有趣的新知識。2.情景：老師問小紅：“你最近有沒有參加什么興趣班？”（1）小紅：老師，我最近參加了繪畫興趣班。（2）小紅：老師，我最近參加了音樂興趣班。（3）小紅：老師，我最近參加了舞蹈興趣班。（4）小紅：老師，我最近參加了書法興趣班。（5）小紅：老師，我最近參加了體育興趣班。3.情景：小明問小紅：“你周末有什么計劃？”（1）小紅：小明，我周末打算和爸爸媽媽去公園玩。（2）小紅：小明，我周末打算和朋友們去看電影。（3）小紅：小明，我周末打算在家里看書。（4）小紅：小明，我周末打算去參加朋友的生日聚會。（5）小紅：小明，我周末打算去逛街購物。4.情景：小華問小明：“你今天放學后有什么安排？”（1）小明：小華，我放學后打算去圖書館借書。（2）小明：小華，我放學后打算去公園踢足球。（3）小明：小華，我放學后打算去輔導班上課。（4）小明：小華，我放學后打算和朋友們去打球。（5）小明：小華，我放學后打算在家里做作業。5.情景：小紅問小明：“你周末有沒有時間一起去看電影？”（1）小明：小紅，我周末有時間，我們可以一起去看電影。（2）小明：小紅，我周末沒時間，你可以和其他朋友去看。（3）小明：小紅，我周末可以陪你去看電影，但我們得晚點去。（4）小明：小紅，我周末可以陪你去看電影，但我們要先吃飯。（5）小明：小紅，我周末可以陪你去看電影，但我們得先商量一下時間和地點。本次試卷答案如下：一、口語交際與表達訓練1.答案：（4）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？解析：此選項符合情景，小明對小紅手中的書表示出興趣，并禮貌地請求看一眼。2.答案：（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！解析：此選項表達了對小華獲得第一名的祝賀，符合同學之間表達祝賀的語境。3.答案：（3）小明：小紅，這本書好看嗎？解析：此選項符合小明對小紅手中書籍的好奇心，詢問書籍是否好看。4.答案：（1）同學A：小華，你真厲害，獲得了第一名！解析：此選項表達了對小華獲得第一名的贊賞和佩服之情。5.答案：（5）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊，好想看看。解析：此選項體現了小明對小紅手中書籍的強烈興趣，表達出想要看的愿望。6.答案：（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！解析：此選項符合同學們對小華獲得第一名的慶祝和歡呼。7.答案：（2）小明：小紅，這是什么書啊？解析：此選項符合小明對小紅手中書籍的好奇心，詢問書籍的種類。8.答案：（1）同學A：小華，你真厲害，獲得了第一名！解析：此選項表達了對小華獲得第一名的贊賞和佩服之情。9.答案：（3）小明：小紅，這本書好看嗎？解析：此選項符合小明對小紅手中書籍的好奇心，詢問書籍是否好看。10.答案：（5）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊，好想看看。解析：此選項體現了小明對小紅手中書籍的強烈興趣，表達出想要看的愿望。二、口語交際與表達訓練1.答案：（3）小明：小紅，這本書好看嗎？解析：此選項符合小明對小紅手中書籍的好奇心，詢問書籍是否好看。2.答案：（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！解析：此選項表達了對小華獲得第一名的祝賀，符合同學之間表達祝賀的語境。3.答案：（1）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？解析：此選項符合情景，小明對小紅手中的書表示出興趣，并禮貌地請求看一眼。4.答案：（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！解析：此選項符合同學們對小華獲得第一名的慶祝和歡呼。5.答案：（5）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊，好想看看。解析：此選項體現了小明對小紅手中書籍的強烈興趣，表達出想要看的愿望。6.答案：（1）同學A：小華，你真厲害，獲得了第一名！解析：此選項表達了對小華獲得第一名的贊賞和佩服之情。7.答案：（3）小明：小紅，這本書好看嗎？解析：此選項符合小明對小紅手中書籍的好奇心，詢問書籍是否好看。8.答案：（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！解析：此選項表達了對小華獲得第一名的祝賀，符合同學之間表達祝賀的語境。9.答案：（1）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？解析：此選項符合情景，小明對小紅手中的書表示出興趣，并禮貌地請求看一眼。10.答案：（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！解析：此選項符合同學們對小華獲得第一名的慶祝和歡呼。三、口語交際與表達訓練1.答案：（5）小明：小紅，你手里拿的是什么書啊，好想看看。解析：此選項體現了小明對小紅手中書籍的強烈興趣，表達出想要看的愿望。2.答案：（1）同學A：小華，你真厲害，獲得了第一名！解析：此選項表達了對小華獲得第一名的贊賞和佩服之情。3.答案：（3）小明：小紅，這本書好看嗎？解析：此選項符合小明對小紅手中書籍的好奇心，詢問書籍是否好看。4.答案：（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！解析：此選項符合同學們對小華獲得第一名的慶祝和歡呼。5.答案：（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！解析：此選項表達了對小華獲得第一名的祝賀，符合同學之間表達祝賀的語境。6.答案：（1）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？解析：此選項符合情景，小明對小紅手中的書表示出興趣，并禮貌地請求看一眼。7.答案：（3）小明：小紅，這本書好看嗎？解析：此選項符合小明對小紅手中書籍的好奇心，詢問書籍是否好看。8.答案：（2）同學B：小華，恭喜你啊，演講比賽第一名！解析：此選項表達了對小華獲得第一名的祝賀，符合同學之間表達祝賀的語境。9.答案：（1）小明：小紅，你能給我看看這本書嗎？解析：此選項符合情景，小明對小紅手中的書表示出興趣，并禮貌地請求看一眼。10.答案：（4）同學D：小華，你獲得了第一名，我們為你歡呼！解析：此選項符合同