2025年小學語文畢業升學考試古詩詞默寫技巧全真模擬試題考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、古詩詞默寫要求：根據所學古詩詞，準確默寫出下列詩句。1.春眠不覺曉，______。（唐·孟浩然《春曉》）2.獨在異鄉為異客，______。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）3.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我______。（唐·李白《贈汪倫》）4.紅豆生南國，______。（唐·王維《相思》）5.海內存知己，天涯若比鄰。（唐·王勃《送杜少府之任蜀州》）6.春風又綠江南岸，明月何時照我還？（宋·王安石《泊船瓜洲》）7.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。（唐·杜甫《絕句》）8.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。（宋·辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）9.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。（唐·李白《早發白帝城》）10.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。（宋·文天祥《過零丁洋》）二、古詩詞理解與分析要求：根據所學古詩詞，分析下列詩句的意義。1.《春曉》中的“春眠不覺曉”表達了詩人怎樣的情感？2.《九月九日憶山東兄弟》中的“獨在異鄉為異客”反映了詩人怎樣的境遇？3.《贈汪倫》中的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達了詩人對友人的何種情感？4.《相思》中的“紅豆生南國，春來發幾枝”寓意了什么？5.《送杜少府之任蜀州》中的“海內存知己，天涯若比鄰”說明了什么？6.《泊船瓜洲》中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”反映了詩人怎樣的思鄉之情？7.《絕句》中的“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描繪了怎樣的畫面？8.《西江月·夜行黃沙道中》中的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”表達了詩人怎樣的心情？9.《早發白帝城》中的“千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住”反映了詩人怎樣的心境？10.《過零丁洋》中的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表達了詩人怎樣的愛國情懷？四、古詩詞名句填空要求：根據所學古詩詞，在下列名句的空白處填入正確的字詞。1.獨在異鄉為異客，______。（唐·王維《九月九日憶山東兄弟》）2.月落烏啼霜滿天，______。（唐·張繼《楓橋夜泊》）3.春風得意馬蹄疾，______。（唐·杜甫《春望》）4.離離原上草，一歲一枯榮。______。（唐·白居易《賦得古原草送別》）5.春風又綠江南岸，______。（宋·王安石《泊船瓜洲》）6.落霞與孤鶩齊飛，______。（唐·王勃《滕王閣序》）7.兩個黃鸝鳴翠柳，______。（唐·杜甫《絕句》）8.稻花香里說豐年，______。（宋·辛棄疾《西江月·夜行黃沙道中》）9.千里江陵一日還，______。（唐·李白《早發白帝城》）10.人生自古誰無死，______。（宋·文天祥《過零丁洋》）五、古詩詞翻譯要求：將下列古詩詞翻譯成現代漢語。1.春風又綠江南岸，明月何時照我還？2.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。3.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。4.離離原上草，一歲一枯榮。5.落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。6.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。7.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。8.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。9.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。10.海內存知己，天涯若比鄰。六、古詩詞創作要求：根據所學古詩詞，創作一首五言絕句，要求內容健康向上，符合小學階段學生的認知水平。（注：此題旨在考察學生的詩歌創作能力，無需填寫答案。）本次試卷答案如下：一、古詩詞默寫1.春眠不覺曉，處處聞啼鳥。解析思路：根據詩句的前半部分“春眠不覺曉”，可以推斷出后半部分應該與春天醒來時聽到的聲音有關，因此填寫“處處聞啼鳥”。2.獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。解析思路：詩句的前半部分“獨在異鄉為異客”表明了詩人在異鄉的孤獨感，后半部分“每逢佳節倍思親”則表達了在佳節時對家人的思念之情。3.桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。解析思路：詩句的前半部分“桃花潭水深千尺”描繪了潭水的深度，后半部分“不及汪倫送我情”則強調了詩人對友人送別之情的珍視。4.紅豆生南國，春來發幾枝。解析思路：詩句的前半部分“紅豆生南國”介紹了紅豆的生長地，后半部分“春來發幾枝”則詢問了春天紅豆生長的情況。5.海內存知己，天涯若比鄰。解析思路：詩句表達了即使相隔遙遠，只要有知己相伴，就能感受到親近的感覺。6.春風又綠江南岸，明月何時照我還？解析思路：詩句的前半部分“春風又綠江南岸”描繪了春天的景象，后半部分“明月何時照我還？”則表達了詩人對家鄉的思念。7.兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。解析思路：詩句通過黃鸝和白鷺的描繪，展現了春天的生機勃勃。8.稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。解析思路：詩句通過稻花和蛙聲的描繪，表達了詩人對豐收的期盼。9.千里江陵一日還，兩岸猿聲啼不住。解析思路：詩句描繪了詩人一日之內從江陵返回的情景，以及兩岸猿聲的持續。10.人生自古誰無死，留取丹心照汗青。解析思路：詩句表達了人生必死的觀點，同時強調了保持忠誠和堅定信念的重要性。二、古詩詞理解與分析1.《春曉》中的“春眠不覺曉”表達了詩人對春天美好景色的喜愛和對生活的熱愛。解析思路：詩句“春眠不覺曉”通過“春眠”和“不覺曉”兩個詞，表達了詩人在春天醒來時對美好景色的欣賞和對生活的熱愛。2.《九月九日憶山東兄弟》中的“獨在異鄉為異客”反映了詩人在異鄉的孤獨和對家人的思念。解析思路：詩句“獨在異鄉為異客”中的“獨”和“異客”兩個詞，表達了詩人在異鄉的孤獨和對家人的思念。3.《贈汪倫》中的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”表達了詩人對友人的深厚友誼。解析思路：詩句通過“桃花潭水深千尺”和“不及汪倫送我情”的對比，表達了詩人對友人送別之情的珍視。4.《相思》中的“紅豆生南國，春來發幾枝”寓意了詩人對遠方親人的思念之情。解析思路：詩句中的“紅豆”象征著相思之情，而“南國”和“春來發幾枝”則表達了詩人對遠方親人的思念。5.《送杜少府之任蜀州》中的“海內存知己，天涯若比鄰”說明了真正的友誼不受距離限制。解析思路：詩句通過“海內存知己”和“天涯若比鄰”的對比，表達了真正的友誼不受距離限制。6.《泊船瓜洲》中的“春風又綠江南岸，明月何時照我還？”反映了詩人對家鄉的思念之情。解析思路：詩句中的“春風又綠江南岸”和“明月何時照我還？”表達了詩人對家鄉的思念。7.《絕句》中的“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”描繪了春天的生機勃勃。解析思路：詩句通過黃鸝和白鷺的描繪，展現了春天的生機勃勃。8.《西江月·夜行黃沙道中》中的“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”表達了詩人對豐收的期盼。解析思路：詩句通過稻花和蛙聲的描繪，表達了詩人對豐收的期盼。9.《早發白帝城》中的“千里江陵一日還，兩岸