2025年成人高等學校招生考試《語文》模擬沖刺題庫：現代文閱讀理解策略與練習考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀理解策略與練習要求：閱讀以下現代文，根據文意回答問題。1.閱讀下面的文章，回答問題。《秋天的懷念》母親在世時，總是喜歡在秋天的午后，坐在院子的石凳上，望著天空，靜靜地發呆。她說：“秋天到了，天氣涼爽，人也舒心。”那時候，我總是陪在她身邊，看著她那慈祥的面容，聽著她那溫柔的話語。如今，母親已經離開了我們，但她的身影，她的聲音，依然在我心頭縈繞。每當秋天的午后，我總會想起她，想起她那句話：“秋天到了，天氣涼爽，人也舒心。”（1）請概括文章的主要內容。（2分）（2）文章中“秋天到了，天氣涼爽，人也舒心”這句話在文中的作用是什么？（2分）（3）作者為什么說“母親已經離開了我們，但她的身影，她的聲音，依然在我心頭縈繞”？（2分）（4）結合文章內容，談談你對“懷念”的理解。（2分）（5）請從修辭手法的角度分析文章中“母親在世時，總是喜歡在秋天的午后，坐在院子的石凳上，望著天空，靜靜地發呆”這句話的表達效果。（2分）2.閱讀下面的文章，回答問題。《背影》朱自清父親在世時，總是很忙。每當我看到他疲憊的身影，心中不禁涌起一股酸楚。父親是個勤勞的人，他用自己的雙手為我們這個家創造了美好的生活。記得有一次，我生病了，父親特意從外地趕回家照顧我。那段時間，他每天起早貪黑，為我端茶送水，喂藥喂飯。當我病情好轉時，父親終于松了一口氣。他笑著說：“孩子，你終于好了，爸爸可以安心工作了。”如今，父親已經離開了我們，但他的背影，他的笑容，依然在我心頭縈繞。每當我想起他，心中總會涌起一股暖流。（1）請概括文章的主要內容。（2分）（2）文章中“父親是個勤勞的人，他用自己的雙手為我們這個家創造了美好的生活”這句話在文中的作用是什么？（2分）（3）作者為什么說“父親已經離開了我們，但他的背影，他的笑容，依然在我心頭縈繞”？（2分）（4）結合文章內容，談談你對“背影”的理解。（2分）（5）請從修辭手法的角度分析文章中“每當我看到他疲憊的身影，心中不禁涌起一股酸楚”這句話的表達效果。（2分）三、現代文閱讀理解策略與練習要求：閱讀以下現代文，根據文意回答問題。1.閱讀下面的文章，回答問題。《故鄉的云》楊洪基故鄉的云，是那么美麗，那么動人。它承載著我們的思念，寄托著我們的希望。每當我想起故鄉的云，心中總會涌起一股暖流。小時候，我常常和伙伴們在故鄉的田野上奔跑，追逐著那朵朵白云。那時的我們，天真無邪，無憂無慮。如今，我已經長大，離開了故鄉，但故鄉的云，依然在我心頭縈繞。（1）請概括文章的主要內容。（2分）（2）文章中“故鄉的云，是那么美麗，那么動人”這句話在文中的作用是什么？（2分）（3）作者為什么說“每當我想起故鄉的云，心中總會涌起一股暖流”？（2分）（4）結合文章內容，談談你對“思念”的理解。（2分）（5）請從修辭手法的角度分析文章中“小時候，我常常和伙伴們在故鄉的田野上奔跑，追逐著那朵朵白云”這句話的表達效果。（2分）2.閱讀下面的文章，回答問題。《母親的手》丁立梅母親的手，總是那么粗糙，那么有力。她用那雙勤勞的手，為我們這個家付出了太多。每當我看到她那雙手，心中總會涌起一股敬意。記得有一次，我在學校里遇到了困難，心情十分低落。母親得知后，特意從外地趕回家，安慰我、鼓勵我。她告訴我：“孩子，不要灰心，要勇敢面對困難。”那段時間，母親一直陪伴在我身邊，給我無盡的關愛和支持。如今，母親已經離開了我們，但她的手，她的愛，依然在我心頭縈繞。每當我想起她，心中總會涌起一股暖流。（1）請概括文章的主要內容。（2分）（2）文章中“母親的手，總是那么粗糙，那么有力”這句話在文中的作用是什么？（2分）（3）作者為什么說“每當我想起她，心中總會涌起一股暖流”？（2分）（4）結合文章內容，談談你對“關愛”的理解。（2分）（5）請從修辭手法的角度分析文章中“每當我看到她那雙手，心中總會涌起一股敬意”這句話的表達效果。（2分）四、現代文閱讀理解策略與練習要求：閱讀以下現代文，根據文意回答問題。3.閱讀下面的文章，回答問題。《時光的印記》時光荏苒，歲月如梭。回首往事，那些曾經的點點滴滴，如同時光的印記，深深地烙印在我的心中。（1）請簡要描述文章中“時光荏苒，歲月如梭”這句話所表達的意思。（2分）（2）文章中提到的“時光的印記”具體指的是什么？（2分）（3）作者通過哪些細節來展現“時光的印記”？請舉例說明。（2分）（4）結合文章內容，談談你對“回首往事”這一主題的理解。（2分）（5）請從寫作手法的角度分析文章中“那些曾經的點點滴滴，如同時光的印記，深深地烙印在我的心中”這句話的表達效果。（2分）4.閱讀下面的文章，回答問題。《春天的旋律》春天來了，萬物復蘇。大地披上了綠裝，花兒競相開放，一片生機勃勃的景象。（1）請概括文章的主要內容。（2分）（2）文章中“春天來了，萬物復蘇”這句話在文中的作用是什么？（2分）（3）作者通過哪些描寫手法來表現春天的美麗？（2分）（4）結合文章內容，談談你對“生機勃勃”這一詞語的理解。（2分）（5）請從修辭手法的角度分析文章中“大地披上了綠裝，花兒競相開放”這句話的表達效果。（2分）五、現代文閱讀理解策略與練習要求：閱讀以下現代文，根據文意回答問題。5.閱讀下面的文章，回答問題。《夏日的午后》夏日的午后，陽光明媚，微風拂面。我獨自坐在窗前，看著窗外的風景，心中涌起一股寧靜。（1）請簡要描述文章中“夏日的午后，陽光明媚，微風拂面”這句話所表達的意思。（2分）（2）文章中“我獨自坐在窗前，看著窗外的風景，心中涌起一股寧靜”這句話在文中的作用是什么？（2分）（3）作者通過哪些細節來描繪夏日的午后？（2分）（4）結合文章內容，談談你對“寧靜”這一感受的理解。（2分）（5）請從修辭手法的角度分析文章中“陽光明媚，微風拂面”這句話的表達效果。（2分）六、現代文閱讀理解策略與練習要求：閱讀以下現代文，根據文意回答問題。6.閱讀下面的文章，回答問題。《秋天的果實》秋天，是一個收獲的季節。金黃的稻谷、碩果累累的果實，都預示著豐收的喜悅。（1）請簡要描述文章中“秋天，是一個收獲的季節”這句話所表達的意思。（2分）（2）文章中提到的“金黃的稻谷、碩果累累的果實”在文中的作用是什么？（2分）（3）作者通過哪些描寫手法來表現秋天的豐收景象？（2分）（4）結合文章內容，談談你對“豐收的喜悅”這一主題的理解。（2分）（5）請從修辭手法的角度分析文章中“金黃的稻谷、碩果累累的果實，都預示著豐收的喜悅”這句話的表達效果。（2分）本次試卷答案如下：一、現代文閱讀理解策略與練習1.答案：（1）文章主要講述了作者懷念母親，每當秋天到來，都會想起母親的話語和身影。（2）這句話引出下文對母親的回憶，為文章情感基調的營造奠定了基礎。（3）因為母親是作者生命中的重要人物，她的存在和離去對作者影響深遠。（4）懷念是對逝去的人或事物的一種深情回顧和追憶，表達了對美好時光的珍惜和不舍。（5）這句話運用了比喻手法，將母親的身影比作秋天的云，形象地表達了作者對母親的懷念之情。2.答案：（1）文章主要講述了作者對父親的懷念，父親勤勞的一生和對家庭的付出。（2）這句話強調了父親的勤勞和對家庭的貢獻，為下文對父親的回憶做了鋪墊。（3）因為父親是作者成長過程中不可或缺的親人，他的離去讓作者感到無盡的悲痛。（4）背影是父親留給作者的一個形象，象征著父親的堅韌和擔當。（5）這句話運用了擬人手法，將父親的背影人格化，表達了對父親的敬仰和懷念。二、現代文閱讀理解策略與練習3.答案：（1）“時光荏苒，歲月如梭”表達了時間的流逝之快，讓人感嘆時光的無情。（2）“時光的印記”指的是那些曾經經歷過的、難以忘懷的往事。（3）作者通過回憶過去的點點滴滴，展現了時光的印記。（4）回首往事是對過去生活的回顧，表達了對過去的懷念和對未來的思考。（5）這句話運用了比喻手法，將往事比作印記，形象地表達了作者對過去的深刻記憶。4.答案：（1）這句話概括了文章的主題，即春天的美好和生機。（2）這句話引出下文對春天景象的描寫，為文章情感基調的營造奠定了基礎。（3）作者通過描寫大自然的景色，如大地披綠、花兒開放等，展現了春天的美麗。（4）“生機勃勃”形容生命力旺盛，表達了春天充滿活力的景象。（5）這句話運用了擬人手法，將大地披綠、花兒開放擬人化，形象地表達了春天的生機。三、現代文閱讀理解策略與練習5.答案：（1）這句話描述了夏日的午后，陽光明媚，微風拂面的美好景象。（2）這句話引出下文對夏日午后的描寫，為文章情感基調的營造奠定了基礎。（3）作者通過描寫陽光、微風和窗外的風景，展現了夏日午后的寧靜。（4）“寧靜”表達了一種平靜、舒適的感覺，讓人感到放松和愉悅。（5）這句話運用了擬人手法，將陽光、微風擬