2025年小學語文畢業(yè)升學考試全真模擬卷——語文趣味知識拓展現代文閱讀考試時間：______分鐘總分：______分姓名：______一、現代文閱讀（共20分）1.下列句子中，沒有語病的一項是（）（1）小明的學習成績一直名列前茅，深受老師和同學的喜愛。（2）由于最近天氣變化無常，請大家注意增減衣物。（3）這部電影講述了我國科學家在艱苦的條件下，攻克世界級難題的故事。（4）為了提高學生的閱讀能力，學校開展了豐富多彩的讀書活動。2.下列各句中，加點詞解釋有誤的一項是（）（1）他熱愛勞動，總是搶著做家務。（2）她那雙明亮的眼睛，透露出聰明伶俐。（3）他的演講富有激情，贏得了大家的陣陣掌聲。（4）我國古代建筑造型優(yōu)美，富有特色。3.下列各句中，字音字形完全正確的一項是（）（1）同學們在操場上盡情地奔跑、嬉戲。（2）老師鼓勵我們努力學習，爭取早日成才。（3）我國歷史悠久，文化底蘊深厚。（4）他勤奮好學，成績一直名列前茅。4.下列各句中，加點的成語使用正確的一項是（）（1）他做事一絲不茍，深受大家的信任。（2）這場雨來得太突然，讓大家措手不及。（3）他平時沉默寡言，但關鍵時刻總能挺身而出。（4）這篇文章立意新穎，觀點獨特。5.下列各句中，標點符號使用正確的一項是（）（1）我國古代有“四大發(fā)明”，分別是造紙術、火藥、印刷術和指南針。（2）我國古代文學名著有很多，如《紅樓夢》、《西游記》、《水滸傳》和《三國演義》。（3）他喜歡聽音樂、看電影、打球和看書。（4）老師告訴我們，學習要講究方法，才能事半功倍。6.下列各句中，句子排序正確的一項是（）（1）他努力學習，終于取得了優(yōu)異的成績。（2）他熱愛勞動，總是搶著做家務。（3）他關心集體，積極參加學校的各項活動。（4）他為人誠實守信，深受大家的喜愛。7.下列各句中，改寫后的句子表達效果更好的一項是（）（1）小明學習成績一直名列前茅。（2）小明學習成績一直名列前茅。（3）小明學習成績一直名列前茅。（4）小明學習成績一直名列前茅。8.下列各句中，下列句子在文中畫橫線的詞語解釋有誤的一項是（）（1）他熱愛勞動，總是搶著做家務。（2）她那雙明亮的眼睛，透露出聰明伶俐。（3）他的演講富有激情，贏得了大家的陣陣掌聲。（4）我國古代建筑造型優(yōu)美，富有特色。9.下列各句中，下列句子在文中畫橫線的成語使用有誤的一項是（）（1）他做事一絲不茍，深受大家的信任。（2）這場雨來得太突然，讓大家措手不及。（3）他平時沉默寡言，但關鍵時刻總能挺身而出。（4）這篇文章立意新穎，觀點獨特。10.下列各句中，下列句子在文中畫橫線的詞語使用有誤的一項是（）（1）同學們在操場上盡情地奔跑、嬉戲。（2）老師鼓勵我們努力學習，爭取早日成才。（3）我國歷史悠久，文化底蘊深厚。（4）他勤奮好學，成績一直名列前茅。四、古詩文閱讀（共20分）要求：閱讀下面的古詩，回答問題。白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。1.下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（）（1）這首詩描繪了黃河的壯闊景色。（2）詩中的“白日依山盡”形象地表達了日落時的景象。（3）詩人通過“欲窮千里目，更上一層樓”表達了追求更高境界的愿望。（4）這首詩的意境優(yōu)美，富有哲理。2.下列對這首詩的理解，不正確的一項是（）（1）這首詩表達了詩人對大自然的熱愛。（2）詩中的“黃河入海流”寓意著人生的道路漫長。（3）詩人通過“更上一層樓”比喻了人生要不斷追求進步。（4）這首詩反映了詩人對生活的感慨。3.下列對這首詩的描寫，不正確的一項是（）（1）詩中的“白日依山盡”描繪了日落時的美景。（2）詩中的“黃河入海流”表現了黃河的浩渺。（3）詩中的“欲窮千里目，更上一層樓”暗示了詩人的抱負。（4）這首詩的描寫手法主要是擬人。4.下列對這首詩的韻律，不正確的一項是（）（1）這首詩是七言絕句。（2）詩的韻腳是“流、樓”。（3）詩的平仄是“仄仄平平仄仄平”。（4）這首詩的韻律流暢，易于吟誦。5.下列對這首詩的意象，不正確的一項是（）（1）詩中的“白日”代表太陽。（2）詩中的“黃河”代表河流。（3）詩中的“千里目”代表遠望的愿望。（4）這首詩的意象豐富，寓意深遠。6.下列對這首詩的主題，不正確的一項是（）（1）這首詩表達了詩人對美好生活的向往。（2）詩中的“更上一層樓”寓意著追求更高境界的理想。（3）這首詩反映了詩人對人生的感悟。（4）這首詩的主題是贊美大自然。五、作文（共40分）要求：以“我的夢想”為題，寫一篇不少于400字的作文。六、綜合實踐活動（共20分）要求：根據以下材料，完成相應的實踐活動。材料：我國古代有“四大發(fā)明”，分別是造紙術、火藥、印刷術和指南針。請就其中一項發(fā)明，查閱資料，了解其發(fā)明過程、影響和意義，并撰寫一篇不少于200字的短文。本次試卷答案如下：一、現代文閱讀（共20分）1.答案：（4）解析思路：分析每個選項的句子結構，找出語病所在。選項（1）中“名列前茅”與“深受”搭配不當；選項（2）中“變化無常”與“注意增減衣物”搭配不當；選項（3）中“攻克世界級難題”與“故事”搭配不當；選項（4）中句子結構完整，沒有語病。2.答案：（2）解析思路：分析每個選項中加點詞的解釋，找出解釋有誤的一項。選項（1）中“熱愛”解釋正確；選項（2）中“透露”解釋有誤，應為“顯露”；選項（3）中“富有激情”解釋正確；選項（4）中“造型優(yōu)美”解釋正確。3.答案：（3）解析思路：分析每個選項中加點詞的字音字形，找出完全正確的一項。選項（1）中“奔跑、嬉戲”字音字形正確；選項（2）中“鼓勵”字音字形正確；選項（3）中“底蘊”字音字形正確；選項（4）中“名列前茅”字音字形正確。4.答案：（4）解析思路：分析每個選項中加點成語的使用，找出使用正確的一項。選項（1）中“一絲不茍”使用正確；選項（2）中“措手不及”使用正確；選項（3）中“沉默寡言”使用正確；選項（4）中“立意新穎”使用正確。5.答案：（2）解析思路：分析每個選項中加點句子的標點符號使用，找出使用正確的一項。選項（1）中“四大發(fā)明”后的頓號使用錯誤；選項（2）中“四大名著”后的頓號使用錯誤；選項（3）中“聽音樂、看電影、打球和看書”中的頓號使用錯誤；選項（2）中句子標點符號使用正確。6.答案：（1）解析思路：分析每個選項中句子的排序，找出排序正確的一項。選項（1）中句子排序正確；選項（2）中句子排序錯誤；選項（3）中句子排序錯誤；選項（4）中句子排序錯誤。7.答案：（4）解析思路：分析每個選項中改寫后的句子表達效果，找出表達效果更好的一項。選項（1）中改寫后的句子表達效果一般；選項（2）中改寫后的句子表達效果一般；選項（3）中改寫后的句子表達效果一般；選項（4）中改寫后的句子表達效果更好。8.答案：（2）解析思路：分析每個選項中畫橫線的詞語解釋，找出解釋有誤的一項。選項（1）中“熱愛”解釋正確；選項（2）中“透露”解釋有誤，應為“顯露”；選項（3）中“富有激情”解釋正確；選項（4）中“造型優(yōu)美”解釋正確。9.答案：（3）解析思路：分析每個選項中畫橫線的成語使用，找出使用有誤的一項。選項（1）中“一絲不茍”使用正確；選項（2）中“措手不及”使用正確；選項（3）中“沉默寡言”使用正確；選項（4）中“立意新穎”使用正確。10.答案：（4）解析思路：分析每個選項中畫橫線的詞語使用，找出使用有誤的一項。選項（1）中“奔跑、嬉戲”使用正確；選項（2）中“鼓勵”使用正確；選項（3）中“底蘊”使用正確；選項（4）中“名列前茅”使用正確。四、古詩文閱讀（共20分）1.答案：（3）解析思路：分析每個選項對這首詩的賞析，找出不正確的一項。選項（1）中這首詩確實描繪了黃河的壯闊景色；選項（2）中“白日依山盡”確實表達了日落時的景象；選項（3）中“欲窮千里目，更上一層樓”確實表達了追求更高境界的愿望；選項（4）中這首詩的意境優(yōu)美，富有哲理，賞析正確。2.答案：（2）解析思路：分析每個選項對這首詩的理解，找出不正確的一項。選項（1）中這首詩確實表達了詩人對大自然的熱愛；選項（2）中“黃河入海流”寓意著人生的道路漫長，理解正確；選項（3）中“更上一層樓”比喻了人生要不斷追求進步，理解正確；選項（4）中這首詩反映了詩人對生活的感慨，理解正確。3.答案：（4）解析思路：分析每個選項對這首詩的描寫，找出不正確的一項。選項（1）中“白日依山盡”描繪了日落時的美景；選項（2）中“黃河入海流”表現了黃河的浩渺；選項（3）中“欲窮千里目，更上一層樓”暗示了詩人的抱負；選項（4）中這首詩的描寫手法主要是擬人，描寫正確。4.答案：（4）解析思路：分析每個選項對這首詩的韻律，找出不正確的一項。選項（1）中這首詩是七言絕句，韻律正確；選項（2）中詩的韻腳是“流、樓”，韻律正確；選項（3）中詩的平仄是“仄仄平平仄仄平”，韻律正確；選項（4）中這首詩的韻律流暢，易于吟誦，韻律正確。5.答案：（4）解析思路：分析每個選項對這首詩的意象，找出不正確的一項。選項（1）中“白日”代表太陽，意象正確；選項（2）中“黃河”代表河流，