初一年級語文第一次統測試題一、語文基礎知識及運用（21分）1、根據拼音寫出漢字(4分)小qì（）qíng天撼地（）zhàn開（）chuò泣（）gù負()頭暈目xuàn()醞niàng()zhù立()2、下列詞語注音全部正確的一組是（）（1分）

A喧騰（xuānténg）嶙峋（línxún）迸濺（bèngjiàn）

B誘惑（yòuhuò）凝視（yíshì）庸碌（yōnglù）C不禁（bùjīn）啜泣(chuòqì)癡想(cīxiǎng)

D伶仃（líndīng）茁壯（zhuózhuàng）糟蹋（zāotà）3、下列詞語中沒有錯別字的一組是（）（1分）

A凝成訓戒生老病死活潑熱鬧

B舜間迂回真實寫照歪歪斜斜

C玲龍剔透多姿多采盤虬臥龍

D海天相吻浪子回頭碌碌終生

4、下列加點字解釋錯誤的一組是（）（1分）A、庸碌（平庸）小心翼翼（謹慎，嚴肅）B、喧騰（喧鬧，沸騰）納罕（少）C、素帳（白色）肅然起敬（形容十分恭敬的樣子）D、嶙峋（形容人瘦削）擎天撼地（擎，拿著。撼，失望。）5、下列搭配不夠準確的一項是（）（1分）A、《走一步，再走一步》——莫頓·亨特——美國作家B、《童趣》——節選自《浮生六記·閑情記趣》——沈復——宋代文學家C、《生命生命》——杏林子——本名劉俠，女作家D、《紫藤蘿瀑布》——宗璞——選自《鐵蕭人語》6、寫出下列詞語的反義詞。（3分）糟蹋——（）平庸——（）短暫——（）堅強——（）福祗——（）平穩——（）7、默寫（8分，每句1分）①子曰：“學而時習之，不亦說乎？，？人不知而不慍，不亦君子乎？”②曾子曰：“吾日三省吾身，？？傳不習乎？”③子曰：“溫故而知新，。”④子曰：“由，誨女知之乎！，。是知也。”⑤子曰：“見賢思齊焉，?！雹拮釉唬骸埃衿渖普叨鴱闹?，其不善者而改之。”⑦子曰：“歲寒，。”⑧子貢問曰：“？”8、仿照例句，完成句子，要求前后意思關聯。（2分）例句：錢可以買到寬敞的房屋，但不能買到家庭的溫暖。（1）錢可以買到，但不能買到。（2）錢可以買到，但不能買到。二.閱讀理解（39分）（一）(1).余憶童稚時，能張目對日，明察秋毫，見藐小之物（），（）。(2.)夏蚊成雷，（），心之所向，則或千或百，果然鶴也；昂首觀之，項為之強。又留蚊于素帳中，徐噴以煙，使之沖煙而飛鳴，作青云白鶴觀，果如鶴唳云端，為之怡然稱快。(3).余常于土墻凹凸處，花臺小草叢雜處，蹲其身，使與臺齊；定神細視，以叢草為林，以蟲蟻為獸，（），（），神游其中，怡然自得。一日，見二蟲斗草間，觀之，興正濃，忽有龐然大物，拔山倒樹而來，蓋一癩蝦蟆，（）。余年幼，方出神，不覺呀然一驚。神定，捉蝦蟆，鞭數十，驅之別院。（13分）文中各段均留有空白，請在下面依次默出來。（4分）（1）（2）（3）（4）2.文言詞的意思，有的可用加字或換字的辦法解釋，試選用一種方法解釋下列各句加點的字。（3分）（1）項為之強（項：）；（2）果如鶴唳云端（果：）（3）以叢草為林（林：）；（4）興正濃（興：）（5）方出神（方：）；（6）驅之別院（驅：）3.下面的詞語解釋有誤的一項是（）（2分）怡然自得——形容安適愉快而滿足的樣子。龐然大物——體積龐大的樣子。怡然稱快——高興起來就不覺得慢了。明察秋毫——文中說視力極好，極細小的東西也看得一清二楚。4、下列含有通假字的一項是（）（2分）A能張目對日，明察秋毫B昂首觀之，項為之強C花臺小草叢雜處D神游其中，怡然自得5、下列誦讀時停頓正確的一項是（）（2分）A余憶童/稚時，能/張目/對日B余/憶童/稚時，能張/目對日C余憶/童稚時，能張/目/對日D余/憶童稚時，能/張目對日（二）《〈論語〉十則》檢測（14分）把下列各句譯成現代漢語并解釋加點詞語的意思。（10分）學而時習之，不亦說乎譯文： 說：吾日三省吾身譯文： 三?。簻毓识伦g文： 故：學而不思則罔，思而不學則殆譯文： 殆：士不可以不弘毅譯文： 弘毅：寫出文中成語兩個。（2分）3、“己所不欲，勿施于人”是儒家最早提倡的待人接物的處世之道，對此，曾經有過不同的看法。聯系自己的生活體驗，談談自己對“己所不欲，勿施于人”的看法。（2分）(三)①暮色蒼茫，天上出現了星星，懸崖下面的大文地越來越暗。這時，樹林里有一道手電光照來照去。我聽到了杰利和我父親的聲音！父親的手電光照著我?！跋聛戆桑⒆?，”他帶著安慰的口氣說，“飯做好了?！雹凇拔蚁虏蝗?！”我哭著說，“我會掉下去，我會摔死的！”③“聽我說吧，”我父親說，“不要想著距離有多遠。你只要想著你在走一小步。你能辦得到的。眼睛看著我電筒的光照著的地方，你能看見石架下面那塊巖石嗎？”④我慢慢的把身體移過去。“看見了?！蔽艺f。⑤“好，”他對我說，“現在你把左腳踏到那塊巖石上。不要擔心下一步。聽我的話。”⑥這似乎能辦得到。我小心翼翼地伸出左腳去探那塊巖石，而且踩到了它。我頓時有了信心?！昂芎?，”我父親叫道，“現在移動右腳，把它移到右邊稍低一點的地方，那里有另外一個落腳點。”我又照著做了。我的信心大增?！拔夷苻k得到的。”我想。⑦我每次只移動一小步，慢慢爬下懸崖。最后，我一腳下踩在崖下的巖石上，投入了父親強壯的手臂中。我先是啜泣了一會兒，然后，我產生了一種巨大的成就感。這是我永遠忘不了的經歷。⑧我曾屢次發現，每當我感到前途茫茫而灰心喪氣時，只要記起很久以前我在那座小懸崖上所學到經驗，我便能應付一切。我提醒自己，不要想著遠在下面的巖石，而要著眼于那最初的一小步，走了這一步再走下一步，直到抵達我所要到地方。這時，我便可以驚奇而自豪的回頭看看，自己所走過的路程是多么漫長。（12分）1、第①段寫了暮色，屬于 描寫，其作用是烘托的心情。（2分）2、第③段中，父親為什么要叮囑孩子“不要想著距離有多遠”？（2分）父親為什么不怕孩子失足？為什么不上去抱他下來？（2分）第⑧段說“感到前途茫茫而灰心喪氣”，又說“直到抵達我所要到的地方”，既然要到的地方“很明確”，為什么又說“前途茫?！蹦?？（2分）5、對這位父親的教育方法，你贊成嗎？你是如何看的？你爸爸又是怎樣教育你的？（4分）三、作文（40分）以“其實，我真的挺棒”為題，寫一篇不少于500字的記敘文。參考答案：一、1、憩擎綻啜辜眩釀佇2、A3、D4、D、5、B6、珍惜偉大漫長堅強軟弱禍害動蕩7、（1）有朋自遠方來，不亦樂乎（2）為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎（3）可以為師矣（4）知之為知之，不知為不知，（5）見不賢而內自省也（6）三人行，必有我師焉（7）然后知松柏之后凋也（8）有一言而可以終身行之者乎8、參考（1）藥品或化妝品健康或青春（2）書本或伙伴智慧或朋友二、（一）1、必細察其紋理，故時有物外之趣2、私擬作群鶴舞于空中3、以土礫凸者為丘，凹者為壑.4、舌一吐而二蟲盡為所吞2、（1）項：脖子，頸項（2）果：果然（3）林：樹林，叢林（4）興：興趣，興味（5）方：正（6）驅：驅逐3、C4、B5、D（二）1、（1）學習了知識，然后按一定的時間去溫習它，不也高興嗎？說：通“悅”，高興（2）我每天多次地反省自己?。悍词。?）溫習舊的知識，能有新體會、新的發現。故：舊知識（4）只讀書卻不思考，就會迷惑而無所得，只是空想卻不讀書，就有陷入邪說的危險。殆：有害（5）士人不可以不胸懷寬廣，意志堅定。弘毅：強毅2、成語：溫故知新見賢思齊三人行，必有我