七年級(jí)語(yǔ)文（上學(xué)期）第三單元測(cè)試卷B卷（檢測(cè)時(shí)間：100分鐘檢測(cè)總分：100分）班級(jí)姓名分?jǐn)?shù)一、基礎(chǔ)知識(shí)及應(yīng)用（25分）題號(hào)一二三總分分?jǐn)?shù)1．給下列加點(diǎn)字注音或根據(jù)拼音寫漢字。（5分）枯涸（）liáo（）亮zhù（）蓄chéng（）清棲息（）肥shuò（）清liè（）yùnniàng（）山島竦z(mì)hì（）2．結(jié)合課文語(yǔ)境，解釋下列詞語(yǔ)。（4分）（1）朗潤(rùn)：（2）花枝招展：（3）響晴：（4）德高望重：3．運(yùn)用疊字、疊詞，可增強(qiáng)語(yǔ)言的生動(dòng)性，請(qǐng)模仿下面的例子填空。（2分）例：偷偷地鉆出來(lái)輕悄悄舒活舒活筋骨滾滾流水吃一頓慢房間綠草4．填空題。（10分，除特別指出外，每空0.5分）（1）現(xiàn)代詩(shī)人、評(píng)論家所寫的詩(shī)歌《秋天》，以一幅幅生動(dòng)鮮明的畫面，構(gòu)成一組絢麗多彩的鄉(xiāng)村晚景圖。詩(shī)中以擬人化的寫法，寫到：“秋天在農(nóng)家里”、“秋天在漁船上”、秋天在牧羊女的眼里“。（2）《觀滄海》作者是東漢末的政治家、軍事家、詩(shī)人，詩(shī)中用夸張手法描繪大海吞吐日月、包孕星辰的雄渾景象的詩(shī)句是，；，。（3）唐代詩(shī)人王灣的《次北固山下》一詩(shī)中揭示新舊更替的生活哲理的名句是，。（4）《天凈沙?秋思》的文體是，作者，朝著名的。其中，各具色彩的九種景物（2分）組成了一幅深秋晚景圖，渲染了凄涼的氣氛。而文末的“”三個(gè)字是主旨所在，真切地表現(xiàn)出天涯淪落人的孤寂愁苦之情。5．一般來(lái)說(shuō)，人們對(duì)景物特征的觀察可以從視覺、聽覺、觸覺、嗅覺等覺度來(lái)進(jìn)行。試指出下面的句子是從什么覺度來(lái)觀察、描寫景物的。（4分）（1）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。（）（2）山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。（）（3）走出門，就與含著露水和梔子花氣息的好風(fēng)撞個(gè)滿懷。（）（4）震落了清晨披著的露珠，/伐木聲丁丁地飄出幽谷。（）二、閱讀理解（45分）【一】閱讀下列語(yǔ)段，回答6---12題。（20分）（1）“吹面不寒楊柳風(fēng)”，不錯(cuò)的，像母親的手撫摸著你。風(fēng)里帶來(lái)些新翻的泥土氣息，混著青草味兒，還有各種花的香都在微微潤(rùn)濕的空氣里醞釀。鳥兒將窠巢安在繁花嫩葉當(dāng)中，高興起來(lái)了，呼朋引伴地賣弄清脆的喉嚨，唱出宛轉(zhuǎn)的曲子，與輕風(fēng)流水應(yīng)和著。牛背上牧童的短笛，這時(shí)候也成天嘹亮地響。

（2）雨是最尋常的，一下就是兩三天。可別惱。看，像牛毛，像花針，像細(xì)絲，密密地斜織著，人家屋頂上全籠著一層薄煙。樹葉子卻綠得發(fā)亮，小草兒也青得逼你的眼。傍晚時(shí)候，上燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光，烘托出一片安靜而和平的夜。鄉(xiāng)下去，小路上，石橋邊，有撐起傘慢慢走著的人；還有地里工作的農(nóng)夫，披著蓑，戴著笠。他們的房屋，稀稀疏疏的，在雨里靜默著。

（3）天上風(fēng)箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老小小，也趕趟兒似的，一個(gè)個(gè)都出來(lái)了。舒活舒活筋骨，抖擻精神，各做各的一份兒事去了。“一年之計(jì)在于春”，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。（4）春天像，從頭里腳是新的，它生長(zhǎng)著。（5）春天像，花枝招展的，笑著，走著。（6）春天像，有鐵一般的胳膊和腰腳，領(lǐng)著我們上前去。6．《春》是一篇寫春的精美（體裁），作者是我國(guó)著名作家。（2分）7．根據(jù)課文內(nèi)容補(bǔ)全文章空白處，（3分）并明確這三處依次突出了春天、、的特點(diǎn)。【各用一個(gè)字填空】（3分）8．第（2）段的畫線句采用了和的修辭手法，句中的“斜”字用得好，因?yàn)檎?qǐng)說(shuō)明“樹葉兒卻綠得發(fā)亮，小草也青的逼你的眼”這句話的表達(dá)效果。（2分）答：（1）春天必然曾經(jīng)是這樣的：從綠意內(nèi)斂的山頭，一把雪再也掌不住了，噗嗤的一聲，將冷臉笑成花面，一首澌澌然的歌便從云端唱到山麓，從山麓唱到低低的荒村，唱入籬落，唱入一只小鴨的黃蹼，唱入軟溶溶的春泥——軟如一床新翻的棉被的春泥。（2）那樣?jì)桑菢用舾校瑓s又那樣渾燉無(wú)涯。一聲雷，可以無(wú)端地惹哭滿天的云，一陣杜鵑啼，可以斗急了一城杜鵑花，一陣風(fēng)起，每一棵柳都吟出一則則白茫茫、虛飄飄說(shuō)也說(shuō)不清、聽也聽不請(qǐng)的飛絮，每一絲飛絮都是一件柳的分號(hào)。反正，春天就是這樣不講理、不邏jì，而仍可以好得讓人心平氣和。（3）春天必然曾經(jīng)是這樣的：滿塘葉黯花殘的枯梗抵死苦守一截老根，北地里千宅萬(wàn)戶的屋梁受盡風(fēng)欺雪壓猶自溫柔地抱著一團(tuán)小小的空虛的燕巢，然后，忽然有一天，桃花把所有的山村水廓都攻陷了。柳樹把皇室的御溝和民間的江頭都控制住了——春天有如旌旗鮮明的王師，團(tuán)長(zhǎng)期虔誠(chéng)的企盼祝禱而美麗起來(lái)。而關(guān)于春天的名字，必然曾經(jīng)有這樣的一段故事：在《詩(shī)經(jīng)》之前，在《尚書》之前，在倉(cāng)頡造字之前，一集小羊在嚙草時(shí)猛然感到的多汗，一個(gè)孩子在放風(fēng)箏時(shí)猛然感覺到的飛騰，一雙患風(fēng)痛的腿在猛然間感到的舒活，千千萬(wàn)萬(wàn)雙素手在溪畔在塘畔在江畔huàn沙的手所猛然感到的水的血脈……當(dāng)他們驚訝地奔走互告的時(shí)候，他們決定將嘴ju成吹口哨的形狀，用一種愉快的耳語(yǔ)的聲量來(lái)為這季節(jié)命名——“春”。（4）鳥又可以開始丈量天空了。有的負(fù)責(zé)丈量天的藍(lán)度，有的負(fù)責(zé)丈量天的透明度，有的負(fù)責(zé)用那雙yì丈量天的高度和深度。而所有的鳥全不是好的數(shù)學(xué)家，他們吱吱喳喳地算了又算，核了又核，終于還是不敢宣布統(tǒng)計(jì)數(shù)字。（5）至于所有的花，已交給蝴蝶去點(diǎn)數(shù)。所有的蕊，交給蜜蜂去編冊(cè)。所有的樹，交給風(fēng)去縱寵。而風(fēng)，交給檐前的老風(fēng)鈴去一一記憶、一一垂詢。（6）春天必然曾經(jīng)是這樣，或者，在什么地方，它仍然是這樣的吧？穿越煙籮與煙籮的黑森林，我想走訪那躑躅在湮遠(yuǎn)年代中的春天。18．文章為什么不用“春天”為題，而加上“懷古”二字？請(qǐng)用簡(jiǎn)潔的話回答。（2分）【三】閱讀語(yǔ)段，完成19---24題。（10分）提醒于秀麗（1）夜黑如墨。（2）沒有一絲光亮照給我哪怕是一條崎嶇的路。（3）我孤獨(dú)的心單調(diào)地跳著。自怨自艾命運(yùn)不濟(jì)，抱膝而坐任憑淚水潸然。（4）一個(gè)木棍的敲地聲音靠近我，木棍后引著一位佝僂著脊背的盲人。（5）“前面可能沒有路！”（6）我的提醒在黑暗中顯得格外虛弱。（7）“往前走走就知道了！”（8）盲人沒有停下，越過(guò)我而去了。木棍敲地的聲音一點(diǎn)點(diǎn)弱下去，直至消失。（9）那工作者的聲音卻在我的腦子里越來(lái)越響。（10）“往前走走就知道了！”（11）我想提醒別人，反而被提醒了。（12）從此，我的面前不論擺著什么困境，我都這樣做了。而且送給別人的提醒也成了“往前走走就知道了19．給加點(diǎn)字注音。（2分）（1）自怨自艾（）（2）抱膝（）（3）佝僂（）（）20．結(jié)合語(yǔ)境，談?wù)勀銓?duì)首段“夜黑如墨”的理解。（2分）21．聯(lián)系上下文，第（2）段“沒有一絲光亮給我哪怕是一條崎嶇的路一句中的“光亮”可理解為：（1分）22．請(qǐng)談?wù)劇澳竟骱笠晃回E著脊背的盲人”中的“引”字的表達(dá)效果。（1分）23．本文的主旨句是：它揭示了一個(gè)道理：（2分）24．文章最后說(shuō)“我想提醒別人，反而被提醒了”。體會(huì)一下我當(dāng)時(shí)的心情，并用一兩句形象生動(dòng)的語(yǔ)言描繪出來(lái)。（2分）三、作文（30分）本單元中，我們走進(jìn)四季，感受四季，你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢？請(qǐng)先用“我喜歡……因?yàn)椤钡木涫綄懸痪湓挘ㄈ纾何蚁矚g秋天，因?yàn)榍锾齑凳炝说竟龋导t了果實(shí)，給大地披上了新裝。）并進(jìn)一步把這句話擴(kuò)展成一篇500字以上的描寫性文章。七年級(jí)語(yǔ)文（上學(xué)期）第三單元測(cè)試卷參考答案：1．hé嘹貯澄qī碩洌醞釀峙2．（1）明朗潤(rùn)澤（2）比喻姿態(tài)優(yōu)美（3）（天空）晴朗無(wú)云（4）道德高，聲望重。指人在社會(huì)上享有很高的威望3．美美的（吃一頓）慢（悠悠）整理整理（房間）茵茵（綠草）4．（1）何其芳棲息游戲夢(mèng)寐（2）曹操日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。（3）海日生殘夜，江春入舊年（4）（散）曲馬致遠(yuǎn)元戲曲作家枯藤、老樹、昏鴉、小橋、流水、人家、古道、西風(fēng)、瘦馬、斷腸人5．（1）觸覺（2）視覺（3）嗅覺（4）聽覺6．散文朱自清7．剛落地的娃娃小姑娘健壯的青年新美力8．楊柳風(fēng)，吹動(dòng)楊柳的風(fēng)，指春風(fēng)。意思是：春風(fēng)吹到臉上不覺得寒冷，很溫軟。9．比喻排比10．這句話采用側(cè)面描寫的方法，來(lái)表現(xiàn)春雨的滋潤(rùn)萬(wàn)物。11．（1）春風(fēng)圖（2）春雨圖（3）迎春圖12．（略）13．（1）輯（2）浣（3）噘（4）翼14．A．指到處都盛開著桃花，都洋溢著春天的氣息。B．用擬人的手法，生動(dòng)地描繪出鳥兒在藍(lán)天上下翻飛，自由翱翔。15．?dāng)M人排比春暖花開、蜂圍蝶鬧16．運(yùn)用擬人的手法，生動(dòng)地描繪出春意乍到的可人景象