德育學校面試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.德育的基礎是（）A.道德教育B.思想教育C.政治教育答案：A2.下列不屬于德育途徑的是（）A.班會B.體育競賽C.心理咨詢答案：B3.德育過程的基本矛盾是（）A.教育者與受教育者的矛盾B.教育者與德育內容的矛盾C.社會通過教師向學生提出的道德要求與學生已有品德水平之間的矛盾答案：C4.提出“社會學習理論”的是（）A.皮亞杰B.班杜拉C.科爾伯格答案：B5.榜樣示范法的關鍵是（）A.選好榜樣B.說服動員C.紀律約束答案：A6.培養學生良好品德的開端是（）A.道德認識B.道德情感C.道德意志答案：A7.德育工作中最基本、最廣泛的方法是（）A.說服教育法B.陶冶教育法C.實際鍛煉法答案：A8.學校有目的、有計劃、系統地對學生進行德育的基本途徑是（）A.班主任工作B.團隊活動C.思想品德課與其他學科教學答案：C9.德育目標確定了培養人的總體規格和要求，但必須落實到（）A.德育內容上B.德育規律上C.德育原則上答案：A10.對學生進行德育的特殊途徑是（）A.社會實踐活動B.校會、周會C.班主任工作答案：C二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.德育的構成要素有（）A.教育者B.受教育者C.德育內容D.德育方法答案：ABCD2.德育過程的基本規律包括（）A.德育過程是具有多種開端的對學生知、情、意、行的培養提高過程B.德育過程是促使學生思想內部矛盾運動的過程C.德育過程是組織學生的活動和交往，對學生多方面教育影響的過程D.德育過程是一個長期的、反復的、不斷前進的過程答案：ABCD3.我國學校德育內容主要有（）A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.心理健康教育答案：ABCD4.說服教育法包括（）A.講解B.談話C.報告D.討論答案：ABCD5.陶冶教育法包括（）A.人格感化B.環境陶冶C.藝術陶冶D.榜樣示范答案：ABC6.品德的心理結構包括（）A.道德認識B.道德情感C.道德意志D.道德行為答案：ABCD7.下列屬于德育原則的有（）A.導向性原則B.疏導原則C.因材施教原則D.知行統一原則答案：ABCD8.學校心理健康教育的途徑有（）A.開設心理健康教育有關課程B.開設心理輔導活動課C.在學科教學中滲透心理健康教育的內容D.個別心理輔導或咨詢答案：ABCD9.運用榜樣示范法應注意（）A.選好學習的榜樣B.激起學生對榜樣的敬慕之情C.引導學生用榜樣來調節行為，提高修養答案：ABC10.貫徹因材施教德育原則，要求教師（）A.深入了解學生的個性特點和內心世界B.根據學生個人特點有的放矢地進行教育C.根據學生的年齡特征有計劃地進行教育答案：ABC三、判斷題（每題2分，共10題）1.德育就是思想政治教育。（）答案：錯誤2.德育過程就是學生品德形成過程。（）答案：錯誤3.德育內容決定了德育目標。（）答案：錯誤4.陶冶教育法是通過創設良好的情境，潛移默化地培養學生品德的方法。（）答案：正確5.德育必須從提高道德認識開始。（）答案：錯誤6.榜樣的特點、示范的形式及榜樣示范行為的性質和后果都會影響到觀察學習的效果。（）答案：正確7.學校德育工作最基本、最經常、最有效的途徑是班主任工作。（）答案：錯誤8.德育過程中教育者就是教師。（）答案：錯誤9.品德的心理結構具有統一性。（）答案：正確10.德育原則是德育工作中必須遵循的基本要求。（）答案：正確四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述德育過程的基本規律。答：德育過程是具有多種開端的對學生知、情、意、行的培養提高過程；是促使學生思想內部矛盾運動的過程；是組織學生的活動和交往，多方面教育影響的過程；是一個長期的、反復的、不斷前進的過程。2.簡述貫徹疏導原則的基本要求。答：要講明道理，疏導思想；因勢利導，循循善誘；以表揚激勵為主，堅持正面教育，對學生的點滴進步及時肯定、表揚。3.簡述心理健康教育的意義。答：預防精神疾病、保障學生心理健康；提高學生心理素質，促進其人格健全發展；對學校日常教育教學工作的配合與補充，助力學生全面發展。4.簡述榜樣示范法的含義及運用要求。答：榜樣示范法是用榜樣人物的高尚思想、模范行為、優異成就來影響學生的思想、情感和行為的方法。運用要求：選好榜樣；激起敬慕之情；引導用榜樣調節行為。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論如何在班級管理中滲透德育。答：營造積極班級文化，如張貼勵志標語等；開展主題班會，如誠信、友愛主題；樹立班級榜樣，獎勵優秀學生；教師以身作則，用良好品德感染學生，促進學生品德成長。2.談談如何培養學生的道德意志。答：明確道德意志鍛煉的意義，讓學生有目標；提供道德意志鍛煉榜樣；組織實踐活動，在困難中磨煉意志；引導學生進行自我意志鍛煉，如制定計劃并執行。3.討論家校合作在德育中的重要性及方式。答：重要性在于形成教育合力，家庭和學校相互補充促進學生品德發展。方式有家長會、