三下五單元測試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列詞語中，“墨”的意思是黑色的一項是（）A.墨水B.墨綠C.墨客答案：B2.“泥融飛燕子”中“泥融”指（）A.泥土融化B.泥土濕潤C.泥土松軟答案：C3.“蔞蒿滿地蘆芽短”中“蘆芽”是（）A.蘆葦的嫩芽B.葫蘆的芽C.豆芽答案：A4.下列字讀音錯誤的是（）A.惠崇（chóng）B.河豚（tún）C.伶俐（lín）答案：C5.“趕集似的聚攏來”中“聚攏”意思是（）A.集合B.張開C.分散答案：A6.“波光粼粼”中“粼粼”形容（）A.水流清澈B.水面明凈C.波浪很大答案：B7.“一身烏黑的羽毛”中“烏黑”意思是（）A.深黑B.淺黑C.灰色答案：A8.“曠亮無比的天空”中“曠亮”意思是（）A.空闊明亮B.寬廣C.暗淡答案：A9.“閑散地在纖細的電線上休憩”中“休憩”是（）A.休息B.玩耍C.站立答案：A10.“遲日江山麗”中“遲日”指（）A.春日B.遲到的日子C.秋天答案：A二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.以下哪些是描寫春天的詩句（）A.草長鶯飛二月天B.霜葉紅于二月花C.萬條垂下綠絲絳答案：AC2.下列詞語描寫小燕子外形的有（）A.烏黑的羽毛B.剪刀似的尾巴C.輕快有力的翅膀答案：ABC3.以下屬于蘇軾作品的有（）A.《惠崇春江晚景》B.《望廬山瀑布》C.《題西林壁》答案：AC4.描寫春天景色的詞語有（）A.春暖花開B.驕陽似火C.鳥語花香答案：AC5.下列動物在課文中出現的有（）A.燕子B.鴛鴦C.大雁答案：AB6.“因釋其耒而守株”中“釋”可能有以下哪些意思（）A.放下B.解釋C.釋放答案：A7.下列詞語中表示動作的有（）A.吹拂B.蕩漾C.伶俐答案：AB8.與“伶俐”意思相近的詞有（）A.機靈B.笨拙C.聰慧答案：AC9.下列詩句中表達美好情感的有（）A.綠陰不減來時路B.總把新桃換舊符C.路上行人欲斷魂答案：AB10.以下屬于寓言故事的成語有（）A.守株待兔B.掩耳盜鈴C.刻舟求劍答案：ABC三、判斷題（每題2分，共20分）1.“梅子黃時日日晴”寫的是春天景色。（×）2.“小溪泛盡卻山行”中“卻”是再的意思。（√）3.《三衢道中》作者是曾幾。（√）4.“一身輕快有力的翅膀”搭配正確。（√）5.“鴛鴦”是一種鳥，常雌雄成對出現。（√）6.“惠崇春江晚景”是一首題畫詩。（√）7.“泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦”運用了動靜結合的寫法。（√）8.“伶俐可愛的小燕子停在電線上休息”是擬人句。（×）9.“蔞蒿”是一種水生植物。（√）10.“河豚欲上時”指河豚逆流而上產卵的季節。（√）四、簡答題（每題5分，共20分）1.《惠崇春江晚景》這首詩描繪了怎樣的畫面？答：描繪了一幅生機勃勃的江南春景圖。有竹林外兩三枝桃花初放，江水回暖，鴨子嬉戲，蔞蒿滿地，蘆芽短嫩，還有想象中逆流而上的河豚。2.小燕子給你留下了怎樣的印象？答：小燕子伶俐可愛。它有烏黑的羽毛、輕快有力的翅膀、剪刀似的尾巴。飛行時輕快敏捷，停歇時姿態優雅，充滿活力。3.《三衢道中》表達了詩人怎樣的心情？答：表達了詩人山行時輕松愉快的心情。詩中寫詩人在梅子黃時出行，山路上綠蔭不減，還有黃鸝啼鳴，展現出悠然自得之感。4.說說“守株待兔”這個故事告訴我們什么道理？答：告訴我們不主動努力，心存僥幸，指望得到意外的收獲是不可取的。要靠自己的辛勤勞動獲得成果，不能因偶然事件而坐等機會。五、討論題（每題5分，共20分）1.春天還有哪些景物值得描寫？和同學交流。答：春天的風輕柔溫暖，吹綠了大地；春天的雨細如牛毛，滋潤萬物；春天的花五顏六色，爭奇斗艷。如油菜花田一片金黃，十分壯觀。這些都展現春天的美好。2.你認為寓言故事對我們的生活有什么啟示？答：寓言故事以簡單的故事蘊含深刻道理。像“守株待兔”讓我們明白不能不勞而獲，“刻舟求劍”提醒我們要用發展眼光看問題。能指導我們正確做事、做人。3.從描寫小燕子的語句中，你學到了哪些描寫動物的方法？答：學到從外形、動作等方面描寫。寫外形抓住羽毛、翅膀、尾巴特點；寫動作如“飛”“掠”“沾”等動詞，讓小燕子活靈活現，我們描寫動物也