社工考試題型及答案

單項選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作者秉持的核心價值觀是（）A.個人主義B.利他主義C.利己主義答案：B2.以下屬于社會工作直接服務方法的是（）A.小組工作B.社區政策倡導C.社會行政答案：A3.與服務對象初次接觸時，社會工作者首先要做的是（）A.收集資料B.建立信任關系C.制定服務計劃答案：B4.青少年階段面臨的主要問題是（）A.就業問題B.婚姻問題C.自我認同混亂答案：C5.社會工作者了解服務對象問題的過程是（）A.接案B.預估C.計劃答案：B6.社區工作中，發動居民的技巧不包括（）A.電話聯絡B.設立街頭宣傳站C.強制參與答案：C7.以下哪種理論強調個人的成長受社會環境影響（）A.精神分析理論B.社會支持理論C.人本主義理論答案：B8.社會工作者在服務過程中遵循的保密原則是指（）A.不向任何人透露服務對象信息B.未經同意不向第三方透露服務對象信息C.只向同事透露服務對象信息答案：B9.社會工作者協助服務對象分析問題根源，這屬于（）A.支持性技巧B.引領性技巧C.影響性技巧答案：B10.小組工作中，小組結束階段的主要任務是（）A.處理離別情緒B.建立小組規范C.促進組員互動答案：A多項選擇題（每題2分，共10題）1.社會工作的主要服務領域包括（）A.兒童青少年服務B.老年人服務C.婦女服務D.殘疾人服務答案：ABCD2.社會工作價值觀的操作原則有（）A.接納B.尊重C.個別化D.保密答案：ABCD3.以下屬于個案工作模式的有（）A.心理社會治療模式B.認知行為治療模式C.理性情緒治療模式D.任務中心模式答案：ABCD4.小組工作的功能包括（）A.塑造小組組員的平等意識B.提供行為治療的機會C.創造相互幫助的學習機會D.影響個人轉變答案：ABCD5.社區工作的具體目標包括（）A.推動社區居民參與B.提高社區居民的社會意識C.善用社區資源D.培養相互關懷和社區照顧的美德答案：ABCD6.社會工作者的直接服務角色有（）A.服務提供者B.治療者C.支持者D.倡導者答案：ABCD7.社會支持網絡通常包括（）A.家人B.朋友C.同事D.專業機構答案：ABCD8.青少年社會工作的服務原則有（）A.尊重青少年的價值與尊嚴B.接納與關愛青少年C.注重青少年的個別需求D.協助青少年具備適應社會變化不斷成長的能力答案：ABCD9.老年人的特點包括（）A.生理老化B.心理老化C.社會角色變化D.經濟收入增加答案：ABC10.婦女社會工作的主要內容有（）A.針對婦女的婚姻家庭服務B.針對婦女的就業服務C.維護婦女權益D.推進性別平等的工作答案：ABCD判斷題（每題2分，共10題）1.社會工作者只需要具備專業知識，不需要有良好的溝通能力。（×）2.服務對象在任何情況下都不能拒絕社會工作者提供的服務。（×）3.小組工作中，小組中期轉折階段組員之間關系最為和諧。（×）4.社區工作就是幫助居民解決生活中的所有問題。（×）5.社會工作價值觀是社會工作者專業實踐的靈魂。（√）6.個案工作中，社會工作者要完全按照自己的想法為服務對象制定計劃。（×）7.殘疾人社會工作主要是幫助殘疾人解決物質生活困難。（×）8.青少年社會工作只能由專業社會工作者開展。（×）9.社會工作者在服務過程中不能表達自己的個人觀點。（×）10.社會支持網絡越強大，個人應對問題的能力越強。（√）簡答題（每題5分，共4題）1.簡述社會工作的要素。答案：社會工作要素包括服務對象、社會工作者、價值觀、專業方法和助人活動。服務對象是工作對象；社會工作者是服務提供者；價值觀是專業靈魂；專業方法是手段；助人活動是服務過程的外在表現。2.個案工作的特點有哪些？答案：個案工作特點有：服務對象是個人或家庭；采用一對一服務方式；注重個人和家庭問題的解決；強調與服務對象建立良好關系；運用專業知識和技巧。3.簡述小組工作的發展階段。答案：小組工作發展階段包括：準備階段，進行策劃等；開始階段，組員相互認識等；中期轉折階段，組員出現矛盾沖突；后期成熟階段，小組關系和諧目標達成；結束階段，處理離別情緒等。4.社區工作的主要模式有哪些？答案：社區工作主要模式有地區發展模式，強調居民參與、自下而上解決問題；社會策劃模式，依靠專家制定計劃；社區照顧模式，強調社區資源整合及互助照顧。討論題（每題5分，共4題）1.討論社會工作者在面對服務對象價值觀與自己不同時應如何處理。答案：社會工作者應秉持接納原則，尊重服務對象價值觀差異，避免將自身價值觀強加給對方。保持專業的態度，通過溝通理解服務對象想法，以服務對象需求為導向，運用專業知識提供適宜服務。2.探討在社區工作中如何有效動員社區資源。答案：可通過開展社區宣傳活動，讓居民了解社區資源及需求；建立良好社區關系網絡，與組織、企業等合作；挖掘社區內潛在資源，如居民特長等；設立獎勵機制，鼓勵居民參與資源動員與利用。3.談談小組工作中如何處理組員之間的沖突。答案：首先要及時介入，保持中立態度。鼓勵組員坦誠溝通，表達想法感受。引導組員分析沖突原因，增進相互理解。運用專業技巧協調矛盾，幫助組員找到共同目標