自考教育原理試題及答案

一、單項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的基本要素不包括（）A.教育者B.受教育者C.教育行政部門(mén)D.教育影響2.我國(guó)最早使用“教育”一詞的是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子3.教育的本體功能是（）A.促進(jìn)社會(huì)發(fā)展B.促進(jìn)個(gè)體發(fā)展C.傳遞文化D.培養(yǎng)人才4.學(xué)校教育產(chǎn)生于（）A.原始社會(huì)B.奴隸社會(huì)C.封建社會(huì)D.資本主義社會(huì)5.以培養(yǎng)有文化修養(yǎng)和多種才能的政治家和商人為教育目的的是古代（）A.斯巴達(dá)B.雅典C.埃及D.印度6.提出“白板說(shuō)”的教育家是（）A.洛克B.盧梭C.夸美紐斯D.裴斯泰洛齊7.我國(guó)全面發(fā)展教育中起保證方向和保持動(dòng)力作用的是（）A.德育B.智育C.體育D.美育8.教學(xué)過(guò)程的中心環(huán)節(jié)是（）A.激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)B.領(lǐng)會(huì)知識(shí)C.鞏固知識(shí)D.運(yùn)用知識(shí)9.教師職業(yè)的最大特點(diǎn)在于職業(yè)角色的（）A.多樣化B.專(zhuān)業(yè)化C.單一化D.崇高化10.班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（）A.了解和研究學(xué)生B.組織和培養(yǎng)班集體C.做好個(gè)別教育工作D.統(tǒng)一多方面教育力量答案：1.C2.B3.B4.B5.B6.A7.A8.B9.A10.B二、多項(xiàng)選擇題（每題2分，共10題）1.教育的社會(huì)功能包括（）A.經(jīng)濟(jì)功能B.政治功能C.文化功能D.人口功能2.下列屬于古代教育特點(diǎn)的有（）A.教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相脫離B.教育具有階級(jí)性C.教育方法崇尚書(shū)本、呆讀死記D.官學(xué)與私學(xué)并行3.教育目的的層次結(jié)構(gòu)包括（）A.國(guó)家的教育目的B.各級(jí)各類(lèi)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)C.教師的教學(xué)目標(biāo)D.學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)4.教學(xué)過(guò)程的基本規(guī)律有（）A.間接經(jīng)驗(yàn)與直接經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合B.掌握知識(shí)與發(fā)展智力相統(tǒng)一C.傳授知識(shí)與思想教育相統(tǒng)一D.教師主導(dǎo)作用與學(xué)生主體作用相統(tǒng)一5.課程的類(lèi)型有（）A.學(xué)科課程B.活動(dòng)課程C.綜合課程D.核心課程6.常用的教學(xué)方法有（）A.講授法B.討論法C.演示法D.練習(xí)法7.教師勞動(dòng)的特點(diǎn)有（）A.復(fù)雜性B.創(chuàng)造性C.示范性D.長(zhǎng)期性8.學(xué)生的本質(zhì)屬性包括（）A.學(xué)生是發(fā)展中的人B.學(xué)生是獨(dú)特的人C.學(xué)生是具有獨(dú)立意義的人D.學(xué)生是被動(dòng)接受知識(shí)的人9.班級(jí)管理的模式有（）A.常規(guī)管理B.平行管理C.民主管理D.目標(biāo)管理10.教育研究的基本方法有（）A.觀察法B.調(diào)查法C.實(shí)驗(yàn)法D.行動(dòng)研究法答案：1.ABCD2.ABCD3.ABC4.ABCD5.ABCD6.ABCD7.ABCD8.ABC9.ABCD10.ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.教育是人類(lèi)社會(huì)特有的現(xiàn)象。（）2.教育起源于兒童對(duì)成人無(wú)意識(shí)的模仿。（）3.素質(zhì)教育就是多開(kāi)展課外活動(dòng)、多上文體課。（）4.教學(xué)是實(shí)現(xiàn)教育目的的基本途徑。（）5.課程標(biāo)準(zhǔn)是教材編寫(xiě)、教學(xué)、評(píng)估和考試命題的依據(jù)。（）6.教師的根本任務(wù)是傳授知識(shí)。（）7.學(xué)生是教育的對(duì)象，所以必須無(wú)條件服從教師的指揮。（）8.班級(jí)授課制是教學(xué)的基本組織形式。（）9.德育過(guò)程就是品德形成過(guò)程。（）10.教育研究對(duì)教育實(shí)踐具有指導(dǎo)作用。（）答案：1.√2.×3.×4.√5.√6.×7.×8.√9.×10.√四、簡(jiǎn)答題（每題5分，共4題）1.簡(jiǎn)述教育的文化功能。答案：教育具有篩選、整理、傳遞和保存文化的作用；傳播和交流文化的作用；選擇、提升文化的作用；更新和創(chuàng)造文化的作用。2.簡(jiǎn)述現(xiàn)代教育制度的發(fā)展趨勢(shì)。答案：加強(qiáng)學(xué)前教育并重視與小學(xué)教育的銜接；強(qiáng)化普及義務(wù)教育并延長(zhǎng)義務(wù)教育年限；普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展；高等教育的類(lèi)型日益多樣化；學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育的界限逐漸淡化；教育制度有利于國(guó)際交流。3.簡(jiǎn)述教學(xué)工作的基本環(huán)節(jié)。答案：備課，包括鉆研教材、了解學(xué)生、設(shè)計(jì)教法；上課，是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)；課外作業(yè)的布置與批改；課外輔導(dǎo)；學(xué)業(yè)成績(jī)的檢查與評(píng)定。4.簡(jiǎn)述班主任工作的主要內(nèi)容。答案：了解和研究學(xué)生；組織和培養(yǎng)班集體；建立學(xué)生成長(zhǎng)檔案；組織班會(huì)活動(dòng)和課外活動(dòng)；協(xié)調(diào)各種教育影響；操行評(píng)定；班主任工作計(jì)劃與總結(jié)。五、討論題（每題5分，共4題）1.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)素質(zhì)教育內(nèi)涵的理解。答案：素質(zhì)教育以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)。如學(xué)校開(kāi)展多樣活動(dòng)，挖掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)解決實(shí)際問(wèn)題能力，就是素質(zhì)教育體現(xiàn)。2.如何在教學(xué)中發(fā)揮學(xué)生的主體作用？答案：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生主動(dòng)參與學(xué)習(xí)；引導(dǎo)學(xué)生自主探究，培養(yǎng)思考和解決問(wèn)題能力；鼓勵(lì)學(xué)生合作交流，分享觀點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)；給予學(xué)生評(píng)價(jià)反饋，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心和動(dòng)力。3.論述教師應(yīng)具備哪些專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。答案：教師應(yīng)具備道德素養(yǎng)，有高尚師德；知識(shí)素養(yǎng)，包括學(xué)科知識(shí)、教育理論等；能力素養(yǎng)，如教學(xué)、組織管理等能力；心理