司法保護經典試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共10題）1.司法保護的對象是（）A.違法犯罪的未成年人B.所有未成年人C.有不良行為的未成年人答案：B2.人民法院審理離婚案件，涉及未成年子女撫養問題，應（）A.按父母經濟條件決定B.尊重未成年子女意愿C.由法院隨意判決答案：B3.對羈押、服刑的未成年人，應與成年人（）A.共同關押B.分別關押C.視情況關押答案：B4.司法機關辦理未成年人案件，應當保障未成年人行使（）A.選舉權B.訴訟權利C.勞動權利答案：B5.司法保護是由（）來實施A.政府部門B.司法機關C.學校答案：B6.對于未成年人犯罪案件，新聞報道等（）該未成年人的姓名等資料。A.可以公開B.不得公開C.視情節公開答案：B7.人民檢察院通過（）等方式對未成年人實施司法保護。A.提起公訴B.行政復議C.制定法律答案：A8.司法機關對違法犯罪的未成年人堅持（）原則。A.懲罰為主，教育為輔B.教育為主，懲罰為輔C.只教育不懲罰答案：B9.未成年人在法庭上享有（）權利。A.保持沉默B.不陳述事實C.辯護答案：C10.公安機關訊問未成年犯罪嫌疑人時，（）通知其法定代理人到場。A.必須B.不用C.視情況答案：A二、多項選擇題（每題2分，共10題）1.以下屬于司法保護內容的有（）A.設立少年法庭B.對未成年人犯罪記錄封存C.法律援助機構為未成年人提供法律援助D.社會營造良好的社會環境答案：ABC2.司法機關在辦理未成年人案件時，應遵循（）A.保障未成年人合法權益B.教育、感化、挽救C.不公開審理D.快速處理答案：ABC3.對違法犯罪未成年人進行司法保護的目的是（）A.懲罰犯罪B.教育他們改過自新C.預防重新犯罪D.讓他們承擔社會責任答案：BC4.下列屬于司法保護主體的有（）A.人民法院B.人民檢察院C.公安機關D.學校答案：ABC5.司法保護中對未成年人的特殊程序包括（）A.專門的立案程序B.合適成年人到場制度C.社會調查制度D.附條件不起訴制度答案：ABCD6.司法機關對未成年人進行保護的措施有（）A.心理疏導B.法律援助C.社會支持網絡建設D.經濟補償答案：ABC7.以下關于司法保護對未成年人隱私權保護的說法正確的是（）A.不公開審理案件B.不公開報道案件信息C.保護未成年人身份信息D.隨意公開犯罪記錄答案：ABC8.司法保護中對未成年人的教育措施有（）A.法制教育B.道德教育C.心理矯治D.職業技能培訓答案：ABC9.人民檢察院在司法保護中可以（）A.對未成年人犯罪進行起訴B.對未成年人進行幫教C.監督相關部門履行職責D.制定法律答案：ABC10.司法保護中涉及到的未成年人權益有（）A.生命健康權B.人身自由權C.受教育權D.財產權答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共10題）1.司法保護只是針對違法犯罪的未成年人。（×）2.人民法院對未成年人案件可以公開審理。（×）3.司法機關對未成年人犯罪應一視同仁，無需特殊對待。（×）4.未成年人在法庭上沒有辯護權利。（×）5.對未成年人犯罪記錄應當予以封存。（√）6.公安機關訊問未成年犯罪嫌疑人不需要通知法定代理人。（×）7.司法保護的主體只有人民法院。（×）8.司法機關對未成年人案件處理要以懲罰為主要目的。（×）9.司法保護能完全替代家庭和學校保護。（×）10.法律援助機構不會為未成年人提供法律援助。（×）四、簡答題（每題5分，共4題）1.簡述司法保護的含義司法保護是指人民法院、人民檢察院、公安機關以及司法行政部門等國家司法機關，通過依法履行職責，對未成年人實施的一種專門保護措施，保障未成年人合法權益。2.司法機關在辦理未成年人案件時應遵循哪些原則？應遵循保障未成年人合法權益原則；教育、感化、挽救原則；不公開審理原則等，以保護未成年人身心健康，幫助其改過自新。3.舉例說明司法保護對未成年人隱私權的保護措施如對未成年人犯罪案件不公開審理，新聞報道、影視節目等不得披露該未成年人的姓名、住所等資料，對未成年人犯罪記錄封存等。4.司法保護中對違法犯罪未成年人教育的重要性對違法犯罪未成年人教育，能幫助他們認識錯誤，樹立正確價值觀和法制觀念，促使其改過自新，更好回歸社會，預防再次犯罪。五、討論題（每題5分，共4題）1.討論司法保護與家庭保護、學校保護的關系司法保護與家庭、學校保護相互配合。家庭和學校為未成年人成長提供基礎環境，司法保護是后盾。當家庭、學校保護缺失或未成年人權益受侵害時，司法保護發揮兜底作用，共同保障未成年人健康成長。2.談談司法保護如何在實踐中更好地發揮作用司法機關要嚴格依法辦案，落實特殊程序和制度。加強與其他部門、社會組織合作，形成保護合力。同時，加大宣傳，提高公眾對司法保護的認知，營造有利于未成年人保護的社會氛圍。3.探討司法保護對未成年人心理健康的影響司法保護中如心理疏導、合適成年人到場等措施，能減少司法程序對未成年人心理創傷。通過教育、矯治等，幫助他們緩解心理壓力，樹