初一語文期中試題及答案

一、單項選擇題（每題2分，共20分）1.下列加點字注音正確的一項是（）A.醞釀（liàng）B.確鑿（záo）C.貯蓄（chǔ）D.蒞臨（wèi）答案：B2.下列詞語書寫無誤的一項是（）A.靜謐決別B.分岐憔悴C.禱告倜儻D.云宵吝嗇答案：C3.“吹面不寒楊柳風”，不錯的，像母親的手（）著你。A.觸摸B.撫摸C.輕撫D.輕撫答案：B4.下列句子中成語使用恰當的一項是（）A.小明上課經常遲到，老師批評了好幾回還是改不了，已經到了不可救藥的地步。B.大家認為他提出的這條建議很有價值，都隨聲附和表示贊成。C.這些偽劣藥品造成的危害駭人聽聞，藥品市場非整頓不可。D.科學工作者們在會上高談闊論，提出了許多寶貴的建議。答案：C5.下列句子沒有語病的一項是（）A.通過這次活動，使我明白了團結的重要性。B.他的寫作水平明顯改進了。C.為了防止不再發生類似的事故，學校采取了很多安全措施。D.他的作業總是完成得又快又好。答案：D6.下列詩句節奏劃分有誤的一項是（）A.東臨/碣石，以觀/滄海B.客路/青山外，行舟/綠水前C.我寄/愁心與/明月D.斷腸人/在天涯答案：C7.下列對文學常識表述有誤的一項是（）A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，現代散文家、詩人。B.《濟南的冬天》作者老舍，原名舒慶春，字舍予，北京人，滿族，作家。C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志人小說集。D.《論語》是儒家經典著作之一，由孔子及其弟子編寫而成。答案：D8.下列詞語中“臨”的意思與“東臨碣石”中“臨”意思相同的一項是（）A.身臨其境B.臨危不懼C.居高臨下D.臨淵羨魚答案：C9.下列對詩歌理解有誤的一項是（）A.《觀滄海》中“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”體現了詩人的博大胸懷。B.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”蘊含著新事物必將取代舊事物的哲理。C.《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》中“我寄愁心與明月，隨君直到夜郎西”表達了詩人對友人的牽掛和擔憂。D.《天凈沙·秋思》中“小橋流水人家”描寫了溫馨的景象，與前后文的悲涼氛圍不協調。答案：D10.下列詞語感情色彩不同的一項是（）A.慈愛B.賣弄C.勇敢D.純真答案：B二、多項選擇題（每題2分，共20分）1.下列對《論語》理解正確的有（）A.記錄了孔子及其弟子的言行B.儒家經典著作C.由孔子編寫D.對后世文化產生深遠影響答案：ABD2.下列關于修辭手法判斷正確的有（）A.“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”運用了排比和比喻的修辭手法。B.“盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了”運用了排比和擬人的修辭手法。C.“那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色”運用了擬人的修辭手法。D.“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”運用了夸張和比喻的修辭手法。答案：ACD3.下列詞語中有描寫春天景色的有（）A.繁花嫩葉B.秋風蕭瑟C.花枝招展D.綠草如茵答案：ACD4.下列句子中能體現親情的有（）A.母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽？B.我走不過去的地方，你就背著我。C.他有一條誡命：當你睡覺，要把我摟抱著。D.撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。答案：ABC5.下列屬于描寫人物的方法有（）A.外貌描寫B.語言描寫C.動作描寫D.環境描寫答案：ABC6.下列對古代文化常識表述正確的有（）A.古人常用“陰”“陽”表示方位，山南水北稱為“陽”，山北水南稱為“陰”。B.“河”一般專指黃河，“關”一般專指函谷關。C.古人稱謂有謙稱和尊稱的區別，“令尊”是對別人父親的尊稱。D.“君”“子”“公”等在古代都是對男子的尊稱。答案：ABCD7.下列關于文學作品的表述正確的有（）A.《金色花》的作者是印度詩人泰戈爾，他的詩集有《飛鳥集》《新月集》等。B.《從百草園到三味書屋》出自魯迅的散文集《朝花夕拾》。C.《再塑生命的人》作者是海倫·凱勒，她是美國作家、教育家。D.《植樹的牧羊人》作者是法國作家讓·喬諾，文章講述了牧羊人用雙手把荒漠變成綠洲的故事。答案：ABCD8.下列詞語中形容人物品質的有（）A.和藹可親B.精益求精C.見異思遷D.漠不關心答案：AB9.下列詩句中蘊含思鄉之情的有（）A.鄉書何處達？歸雁洛陽邊。B.夕陽西下，斷腸人在天涯。C.遙憐故園菊，應傍戰場開。D.正是江南好風景，落花時節又逢君。答案：ABC10.下列對課文內容理解正確的有（）A.《春》通過對春天景物的描寫，表達了作者對春天的喜愛和贊美之情。B.《濟南的冬天》圍繞“溫晴”這一特點，描繪了濟南冬天的山水美景。C.《秋天的懷念》表達了作者對母親深深的懷念和愧疚之情。D.《皇帝的新裝》通過一個昏庸無能而又窮奢極欲的皇帝受騙上當的故事，揭露和諷刺了皇帝和大臣們的虛偽、愚蠢和自欺欺人的丑行。答案：ABCD三、判斷題（每題2分，共20分）1.《散步》主要寫了一家人在田野散步的平凡小事，卻表現了尊老愛幼的傳統美德。（）答案：√2.“油蛉在這里低唱，蟋蟀們在這里彈琴”運用了比喻的修辭手法。（）答案：×3.《論語》是儒家經典著作之一，是孔子的弟子及再傳弟子關于孔子言行的記錄。（）答案：√4.“水何澹澹，山島竦峙”描寫了大海的靜態美。（）答案：√5.魯迅原名周樹人，字豫才，浙江紹興人，代表作有小說集《吶喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》等。（）答案：√6.“他是一個高而瘦的老人，須發都花白了，還戴著大眼鏡。”這是對壽鏡吾先生的外貌描寫。（）答案：√7.《世說新語》主要記載漢末至東晉士大夫的言談、逸事。（）答案：√8.“我到了自家的房外，我的母親早已迎著出來了，接著便飛出了八歲的侄兒宏兒。”這句話運用了擬人的修辭手法。（）答案：×9.“未若柳絮因風起”是謝道韞對“白雪紛紛何所似”的回答，表現了她的聰明機智。（）答案：√10.《再塑生命的人》中的莎莉文老師是一位有愛心、有耐心、教學方法獨特的老師。（）答案：√四、簡答題（每題5分，共20分）1.請簡要概括《從百草園到三味書屋》中百草園的景物特點。答案：百草園的景物豐富多樣，有美麗的植物、有趣的動物。充滿生機與活力，是“我”童年的樂園，能帶給“我”無盡的歡樂。2.《次北固山下》中“海日生殘夜，江春入舊年”這句詩好在哪里？答案：這句詩在描寫景物、節令之中，蘊含時序交替的自然理趣。“生”“入”二字將“日”與“春”擬人化，給人以積極向上之感，也傳達出詩人對未來的希望。3.簡述《論語》中“學而不思則罔，思而不學則殆”所表達的學習方法。答案：這句話強調學習與思考要相結合。只學習不思考就會感到迷茫而無所適從，只思考不學習就會疑惑不解。只有二者相輔相成，才能有效學習。4.《秋天的懷念》中母親是一個怎樣的人？答案：母親是一個堅強、無私、摯愛孩子的人。她身患重病卻隱瞞病情，全心全意照顧雙腿癱瘓、情緒暴躁的兒子，用自己的愛溫暖、鼓勵兒子。五、討論題（每題5分，共20分）1.在《皇帝的新裝》中，騙子行騙成功的原因有哪些？答案：騙子抓住了皇帝愛虛榮、愚蠢的特點，以及大臣們怕被認為不稱職的心理。皇帝為了顯示自己的尊貴，大臣們為了保住自己的地位，都不敢說出真話，從而讓騙子行騙成功。2.結合《春》這篇課文，談談你對作者描寫春天手法的理解。答案：作者從視覺、聽覺、嗅覺等多感官角度描寫春天。運用比喻、擬人、排比等多種修辭手法，如“紅的像火，粉的像霞，白的像雪”，生動形象地展現春天的美景，表達對春天的喜愛。3.《濟南的冬天》中作者是如何突出濟南冬天“溫晴”這一特點的？答案：作者將濟南與北平、倫敦對比，