教師新年工作計(jì)劃教師新年工作計(jì)劃「篇一」為了切實(shí)提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量和班級(jí)管理水平，根據(jù)中心校《工作計(jì)劃》的總要求，結(jié)合我校、我班及本人的實(shí)際情況，特制訂本學(xué)期工作計(jì)劃如下：一、班級(jí)基本情況分析：我班共有X名學(xué)生，年齡大都在XX歲—XX歲之間。孩子們思想單純、可愛，特別惹人喜歡，道德品質(zhì)優(yōu)秀，沒有思想品德差的學(xué)生。上學(xué)期全班雙科合格率XX，優(yōu)秀率XX，其中數(shù)學(xué)合格率XX，優(yōu)秀率XX，語(yǔ)文合格率XX，優(yōu)秀率XX，全班有X名學(xué)生(XXX)數(shù)學(xué)成績(jī)較差，成績(jī)大約在XX分左右，X名學(xué)生語(yǔ)文成績(jī)較差，成績(jī)大約在XX分左右。雙科不及格的學(xué)生有X名。從整體上看，雖然語(yǔ)文成績(jī)好于數(shù)學(xué)，但孩子們的語(yǔ)文素養(yǎng)低，作文能力差，課外閱讀量達(dá)不到《新課標(biāo)》規(guī)定的要求。二、工作目標(biāo)：1、全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)，按要求完成規(guī)定的閱讀量，爭(zhēng)取背會(huì)20首優(yōu)秀古詩(shī)。2、爭(zhēng)取提高XXX、XXX的成績(jī)，力爭(zhēng)達(dá)到及格標(biāo)準(zhǔn)。3、爭(zhēng)取雙科合格率達(dá)到XXX，優(yōu)秀率達(dá)到XXX。三、具體工作措施：(一)扎實(shí)有效開展好常規(guī)教學(xué)工作。1、根據(jù)中心校及我校本學(xué)期《教學(xué)工作計(jì)劃》的具體工作安排，按照《教育教學(xué)常規(guī)管理制度》相關(guān)要求，認(rèn)真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課。特別是在備課質(zhì)量上要有所提高，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，深入挖掘教材，全面了解學(xué)生，注重方法研究，突出年級(jí)(一年)特點(diǎn)，突出“備”字，力求實(shí)際、實(shí)效、實(shí)用。尤其要做好課堂教學(xué)實(shí)踐的總結(jié)工作，認(rèn)真書寫教學(xué)反思，為自身教學(xué)積累豐富經(jīng)驗(yàn)。2、精心設(shè)計(jì)學(xué)生課內(nèi)外作業(yè)，注重創(chuàng)新作業(yè)形式，作業(yè)內(nèi)容與作業(yè)要求要體現(xiàn)因材施教的原則，努力提高學(xué)生作業(yè)的實(shí)訓(xùn)效果。必須做到布置、檢查、講評(píng)、輔導(dǎo)四位一體，堅(jiān)決杜絕出現(xiàn)留了不檢、檢了不講、講了不輔導(dǎo)的現(xiàn)象，克服隨意、盲目留置作業(yè)的毛病。3、強(qiáng)化學(xué)生日常學(xué)習(xí)效果測(cè)查，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。在不違背上級(jí)相關(guān)政策、不增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的情況下，積極開展一課一測(cè)等形式多樣的學(xué)習(xí)效率測(cè)查活動(dòng)。通過測(cè)查及時(shí)了解把握學(xué)生學(xué)習(xí)中的困難、效果等，為繼續(xù)開展課堂教學(xué)和課后輔導(dǎo)提供指導(dǎo)。4、根據(jù)自身教學(xué)實(shí)踐，結(jié)合課堂教學(xué)中出現(xiàn)的問題，加大課堂教學(xué)研究力度，多與其他教師討論交流，注意發(fā)現(xiàn)新問題、研究新方法、采取新舉措，多積累有益教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期在低年級(jí)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成、書寫能力和朗讀訓(xùn)練上要狠下功夫，注意以教材文本以依托，開發(fā)課外課程資源，盡快多的為學(xué)生提供廣泛的課外閱讀資源和機(jī)會(huì)，從小養(yǎng)成學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。5、根據(jù)本班學(xué)生實(shí)際，建立學(xué)生學(xué)習(xí)檔案。針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，提出不同層次、富于實(shí)效的學(xué)習(xí)目標(biāo)。制定切實(shí)可行的輔導(dǎo)措施，堅(jiān)持實(shí)際、可行的原則，避免急于求成，急功近利的思想，對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要做到有耐心、有決心、有恒心，不放棄、不拋棄。(二)卓有成效的開展好班級(jí)管理工作。1、按照學(xué)?！兜掠ぷ饔?jì)劃》、《少先隊(duì)工作計(jì)劃》的相關(guān)要求，積極開展學(xué)生道德品質(zhì)教育。利用主題班隊(duì)會(huì)、重大或有紀(jì)念意義的節(jié)日開展豐富多彩的德育教育活動(dòng)。突出抓好學(xué)生的法制教育、理想教育、紀(jì)律教育、感恩教育、養(yǎng)成教育和心理健康教育，加強(qiáng)與學(xué)生心靈的溝通，注重教師言行的影響、示范和帶動(dòng)作用，努力為學(xué)生一生成長(zhǎng)和將來(lái)成才奠定堅(jiān)實(shí)的道德基礎(chǔ)。2、結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐，突出抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。本學(xué)期著重抓好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，幫助學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真聽課、及時(shí)完成作業(yè)的優(yōu)良學(xué)習(xí)品質(zhì)。注重勤學(xué)、好學(xué)、積極向上良好班風(fēng)的培養(yǎng)。3、積極做好學(xué)生安全管理工作。一是通過板報(bào)、主題中隊(duì)會(huì)等多種形式，加大學(xué)生交通、防火、防溺水、傳染病防控等安全知識(shí)教育工作力度，切實(shí)提高學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。二是積極配合學(xué)校做好學(xué)生晨午檢、學(xué)校設(shè)施設(shè)備檢查、學(xué)生放學(xué)護(hù)送等日常安全管理工作，特別是在冬季取暖未結(jié)束前，要強(qiáng)化火爐管理，避免發(fā)生火災(zāi)事故。力保學(xué)生安全不出問題。4、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與聯(lián)系，積極取得家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生教育的支持，家校聯(lián)動(dòng)，互相配合，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，共同教育孩子健康、快樂成長(zhǎng)。5、及時(shí)、高效完成學(xué)校交辦的其他工作任務(wù)。(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身的師德素質(zhì)和業(yè)務(wù)文化素質(zhì)。1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)規(guī)范》，按照《規(guī)范》要求，嚴(yán)格規(guī)范自身的教育教學(xué)行為，努力做到依法執(zhí)教，愛崗、愛生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，尊重家長(zhǎng)，多與家長(zhǎng)溝通，正確處理與家長(zhǎng)在教育孩子問題上的分歧和矛盾，不做任何違背師德、違背法律法規(guī)的行為，努力在學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)上樹立良好的個(gè)人形象。2、以教師教學(xué)基本功大練兵為契機(jī)，積極參加各級(jí)部門舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)活動(dòng)，通過學(xué)習(xí)多反思自身的教育教學(xué)行為，努力提高自身的業(yè)務(wù)文化素質(zhì)和課堂教育教學(xué)能力。注重班主任工作方法與素質(zhì)的提高。虛心向其他同事請(qǐng)教教學(xué)中的問題，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短。3、加強(qiáng)新課程理論學(xué)習(xí)，多閱讀有關(guān)新課程理論方面的著作，爭(zhēng)取本學(xué)期認(rèn)真學(xué)習(xí)一本新課程理論著作，初步擬定學(xué)習(xí)李鎮(zhèn)西《做最好的班主任》及《做最好的老師》兩本教育理論著作的學(xué)習(xí)。同時(shí)，積極有效利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。4、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和各項(xiàng)教育教學(xué)管理措施，努力做讓學(xué)校滿意、學(xué)生和家長(zhǎng)滿意、社會(huì)滿意的優(yōu)秀教師，為學(xué)校爭(zhēng)光，為教育添彩。以上是本人本學(xué)期工作計(jì)劃，如有不足之處，有待在具體的工作實(shí)踐中加以改進(jìn)提高。教師新年工作計(jì)劃「篇二」本學(xué)期，我欣然接受領(lǐng)導(dǎo)安排，擔(dān)任小班工作。為了盡快調(diào)整狀態(tài)，及早適應(yīng)新的班級(jí)工作，特定計(jì)劃如下：首先，從思想上做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。一直以來(lái)，小班工作都讓我望而卻步，因?yàn)樗枰獦O大的耐心和承受力，而這正是我所缺乏的品質(zhì)。自從我接受這一工作，沒有哪一天內(nèi)心是平靜的，在假期中我常常審度：既用長(zhǎng)處來(lái)鼓勵(lì)自己、安慰自己，同時(shí)也尋找不足，思考改進(jìn)的方法。經(jīng)進(jìn)過一個(gè)假期的深思，針對(duì)我個(gè)人的特點(diǎn)，我覺得本期的重點(diǎn)是：帶著愛心去工作；帶著真誠(chéng)去為人；理智、耐心、不急、不躁，努力化解工作中的矛盾；創(chuàng)造性地開展工作。其次，改進(jìn)工作方法，促進(jìn)家園同步教育。家長(zhǎng)工作也是讓我畏懼的事情。以前，我一直認(rèn)為：家長(zhǎng)這個(gè)群體太復(fù)雜，溝通起來(lái)難度大。但作為小班，我們的工作迫切的需要家長(zhǎng)的配合，因此我必須更新自己的觀念，把家長(zhǎng)當(dāng)作自己的合作伙伴，主動(dòng)與他們溝通，讓他們盡快熟悉、了解幼兒園的工作性質(zhì)、教育理念，幫助他們盡快適應(yīng)新的角色――家庭中的老師。要達(dá)到這一目標(biāo)，班主任的工作是關(guān)鍵。因此，我要求自己：面對(duì)家長(zhǎng)態(tài)度友好，面對(duì)矛盾清醒冷靜，面對(duì)困難積極上前，面對(duì)責(zé)任主動(dòng)承擔(dān)。再次，積極支持幼兒園的新舉措。作為一名老教師及教研組長(zhǎng)，面臨新的局面，我覺得肩上的擔(dān)子更重了。我不敢說自己有能力去參與幼兒園更多的管理，但既然領(lǐng)導(dǎo)信任，我就會(huì)以積極的心態(tài)去開展工作，不懂就問，不會(huì)就學(xué)；此外，與同事們和睦相處，工作中作伙伴，生活中作朋友；更新觀念，以平和、寬容的心態(tài)接納年輕教師的創(chuàng)新思維和時(shí)尚行為，為他們做好奠基工作；同時(shí)嚴(yán)格要求自己，用自己的品格、行為樹立形象，以此來(lái)促進(jìn)教研組工作的開展。以上是我本學(xué)期的個(gè)人教學(xué)計(jì)劃，我相信：有園領(lǐng)導(dǎo)作為后盾，有家長(zhǎng)們的支持，我一定會(huì)有效的行施計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)我的教學(xué)目標(biāo)！教師新年工作計(jì)劃「篇三」為使教育教學(xué)工作按部就班、有條不紊地進(jìn)行;為使自己在各方面不斷發(fā)展、提高、完善;為科學(xué)、有效、創(chuàng)造性地完成工作任務(wù)，特制定本計(jì)劃，以使教學(xué)行為有的放矢。一、自我現(xiàn)狀分析本人身兼兩職，既有部分教導(dǎo)處管理工作，又是一線教師。所以須從兩方面嚴(yán)格要求自己。做到管理上不松懈，教學(xué)上保質(zhì)量，思想上求上進(jìn)，行動(dòng)中敢創(chuàng)新。二、奮斗目標(biāo)服從安排，無(wú)怨無(wú)悔;團(tuán)結(jié)同事，互勵(lì)共進(jìn);端正思想，深化理論;不斷學(xué)習(xí)，充實(shí)自己;勇于實(shí)踐，標(biāo)新立異;投身課改，努力鉆研;獻(xiàn)身教育，義不容辭。三、具體措施1、抓好教導(dǎo)處日常工作。協(xié)助校長(zhǎng)制定好各類計(jì)劃，安排好教師的授課，編排課程表，及做好學(xué)期初必須的各類準(zhǔn)備工作，以確保教育教學(xué)工作的順利有效開展。出勤方面，自己首先做到不遲到、不早退、不到萬(wàn)不得已不請(qǐng)病事假，以身作責(zé)，身體力行。2、搞好教研活動(dòng)。積極參加縣局、學(xué)區(qū)組織的教研活動(dòng)，虛心向教研員和專家學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平和活動(dòng)組織能力。協(xié)助校長(zhǎng)搞好校內(nèi)教研活動(dòng)，勤聽推門課，做好課后指導(dǎo)，認(rèn)真組織集體備課、說課、課后研討活動(dòng)，使其真正落到實(shí)處，切實(shí)對(duì)課堂教學(xué)水平起到推動(dòng)作用。充分發(fā)揮年級(jí)組長(zhǎng)和骨干教師、學(xué)科帶頭人的作用，通過上引路課、觀摩課的方式，帶動(dòng)全體教師進(jìn)步。3、做學(xué)習(xí)型教師。身為一線教師，自己要多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教。積極參加繼續(xù)教育，強(qiáng)化教育理論;關(guān)心教育時(shí)事，掌握最新教育動(dòng)態(tài);多看教育著作，加強(qiáng)內(nèi)在修養(yǎng);教學(xué)中要緊跟課改步伐，革新觀念，勇于實(shí)踐，推陳出新，追求課堂教學(xué)的時(shí)效性和有效性。積極地投入到各類教研活動(dòng)之中，主動(dòng)授課、進(jìn)行評(píng)析，虛心接受其他教師的合理化意見和建議，不斷修正自己、完善自己。要勤于思考，及時(shí)捕捉教育靈感，多記教學(xué)札記，積累經(jīng)驗(yàn)，并上傳到個(gè)人空間，接受觀者的批評(píng)。4、對(duì)學(xué)生充滿人性化關(guān)懷。將“愛”傳遞給每一個(gè)學(xué)生，既要讓他們感受到慈母般的溫暖，又要不折不扣地將師之嚴(yán)厲貫徹到底。學(xué)習(xí)上促其上進(jìn)，生活中給予關(guān)心，思想上正確引導(dǎo)，心理上巧妙疏導(dǎo)。力求讓每一個(gè)學(xué)生都有不同程度的進(jìn)步。只有“親其師”，才能“信其道”，只有做學(xué)生喜歡的老師，上學(xué)生喜歡的課，他們才能真正從內(nèi)心接受你。所以，要下大力度提高自身素質(zhì)，真心誠(chéng)意做學(xué)生的良師益友。計(jì)劃好定，實(shí)施難。我愿接受各界人士的友好監(jiān)督，促我自始至終地嚴(yán)格要求自己，而不是把計(jì)劃束之高閣，行動(dòng)上依舊我行我素。教師新年工作計(jì)劃「篇四」新的學(xué)期已進(jìn)入正軌，本學(xué)期的工作重點(diǎn)以及具體安排，我們有了明確的工作目標(biāo)。并以飽滿的精神狀態(tài)投入到每日工作中，一如既往的勤勤懇懇，不計(jì)回報(bào)的體現(xiàn)自身的有利價(jià)值，服務(wù)于每位幼兒、每位家長(zhǎng)。并將在工作中超越自我，為了保質(zhì)保量的做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展根據(jù)幼兒園工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際狀況這學(xué)期將從以下幾個(gè)方面開展工作：一、良好環(huán)境的創(chuàng)設(shè)1、衛(wèi)生環(huán)境三位老師共同維護(hù)班級(jí)衛(wèi)生，給幼兒創(chuàng)造一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。創(chuàng)設(shè)安全舒適的幼兒活動(dòng)環(huán)境。隨時(shí)隨地檢查教室內(nèi)外的活動(dòng)場(chǎng)地的安全狀況，發(fā)現(xiàn)問題，妥善處理，將不安全因素降低到最低限度。2、教學(xué)環(huán)境為了幼兒能在簡(jiǎn)單、愉悅的環(huán)境氛圍下學(xué)習(xí)，沒有壓力地“玩”著學(xué)，激發(fā)他們學(xué)英語(yǔ)的用心性，其潛力很快就會(huì)表現(xiàn)出來(lái)。幼兒的注意力不易集中，容易分散，因此我們將運(yùn)用多種方法吸引孩子的注意力，貫徹更多游戲、歌曲、故事等形式，讓幼兒融入其中，進(jìn)而啟發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。二、教育觀念的創(chuàng)新新時(shí)代的教師更要學(xué)會(huì)創(chuàng)新，教師只有不斷地改善自己的工作，不斷地嘗試新的教學(xué)方式和教學(xué)風(fēng)格，能夠試圖從不同的角度去發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。不斷愛護(hù)和培養(yǎng)學(xué)生的好奇心、求知欲，保護(hù)學(xué)生的探索精神、創(chuàng)新思維，為孩子們帶給更廣闊的自主探究空間。三、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)修養(yǎng)1、認(rèn)真對(duì)待工作中的每一件事，盡自己的潛力完成到，這才是教師職責(zé)心的體現(xiàn)。尊重孩子、走進(jìn)孩子，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)觀察幼兒的一言一行，及對(duì)事物的反應(yīng)、行為態(tài)度、學(xué)習(xí)狀況，并進(jìn)行一些記錄，提高自身的觀察、記錄技能。2、主動(dòng)關(guān)心國(guó)內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論。透過多種途徑：幼教刊物、多媒體技術(shù)、觀摩、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識(shí)、新技能。3、學(xué)習(xí)在工作中發(fā)現(xiàn)問題、反思自己的教學(xué)，及時(shí)記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思。認(rèn)真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習(xí)或工作上的經(jīng)驗(yàn)。四、用心做好家長(zhǎng)工作家長(zhǎng)是我們教育事業(yè)的合作人，是教育職責(zé)的分擔(dān)者，是一份寶貴的教育資源。我們用細(xì)致入微的工作態(tài)度贏得了家長(zhǎng)們的信任和支持。我們還將一如既往地做好如下工作：1、熱情接待家長(zhǎng)，不定期地與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同協(xié)商育兒經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)認(rèn)真收集家長(zhǎng)反饋意見，虛心采納合理推薦。2、用心邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與教學(xué)活動(dòng)及各類大型活動(dòng)。3、如遇特殊狀況及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)或持續(xù)電話聯(lián)系，如有生病未返園的幼兒，堅(jiān)持電話追蹤問候。4、邀請(qǐng)家長(zhǎng)用心參與到教學(xué)活動(dòng)中去，與教師共同商討、策劃教育計(jì)劃。5、結(jié)合各種方式向家長(zhǎng)了解幼兒在家的狀況，同時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的生活學(xué)習(xí)狀況，促進(jìn)幼兒之間及家園之間的交往與交流。幼兒園的工作雖然很瑣碎，但我們堅(jiān)信，只要我們努力，我們必須能夠出色地完成任務(wù)，并用我們濃濃的愛心、耐心和職責(zé)心，換取每個(gè)家長(zhǎng)的放心。教師新年工作計(jì)劃「篇五」為了進(jìn)一步激發(fā)全校教師讀書的興趣,營(yíng)造濃厚的讀書氛圍，養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，提高審美修養(yǎng)和人文底蘊(yùn)，打造學(xué)習(xí)型教師群體，提高教師綜合素質(zhì)，努力建造“書香校園”。特制定本學(xué)期教師讀書計(jì)劃。一、指導(dǎo)思想：以提升教師的專業(yè)素養(yǎng)為重點(diǎn)，以營(yíng)造濃郁書香校園文化氛圍為目的，在學(xué)校形成讀書熱潮。引導(dǎo)教師“多讀書，讀好書，好讀書”，不斷更新教育理念，進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng)，逐步推進(jìn)學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，為學(xué)校建設(shè)增添活力。二、讀書活動(dòng)主題：點(diǎn)燃讀書激情,共建書香校園。三、讀書口號(hào)：讓閱讀成為習(xí)慣。四、讀書活動(dòng)安排及要求：（一）讀書時(shí)間：集中讀書時(shí)間為每周周三下午晚辦公時(shí)間（二）讀書內(nèi)容：1、必讀書籍：每學(xué)年從學(xué)校規(guī)定的必讀書目中選擇一本閱讀。2、推薦書籍：學(xué)校不定期向教師推薦優(yōu)秀書籍。3、自選書籍：每人選擇一本自己感興趣的書，由個(gè)人借閱或購(gòu)買。（三）讀書要求：1、結(jié)合自己的工作實(shí)際，撰寫教育隨筆，每周不少于一篇。2、及時(shí)做好讀書筆記。學(xué)校統(tǒng)一發(fā)放讀書筆記本，包括摘記和感悟兩部分，每周不少于5頁(yè)。要求字跡工整，提倡用楷書或行楷，杜絕草書。學(xué)期摘記不少于5000字，感悟不少于2000字。學(xué)期末讀書筆記展評(píng)，評(píng)出優(yōu)秀的讀書筆記供大家學(xué)習(xí)參考。3、讀書心得交流。每人撰寫一篇讀書心得，要求字?jǐn)?shù)不少于1000字。學(xué)期末由學(xué)校組織教師召開讀書匯報(bào)會(huì)，交流讀書心得。教師新年工作計(jì)劃「篇六」xx年是我進(jìn)入海頭高中的第10年，從初踏講臺(tái)的羞澀到如今進(jìn)班的揮灑自如，感覺自己每天都在成長(zhǎng)，每一年都有進(jìn)步。xx年收獲很多，我的第一屆高三學(xué)生順利考入理想大學(xué)，我獲得了連云港市教學(xué)先進(jìn)個(gè)人，我的市級(jí)課題結(jié)題了，我又迎來(lái)了我的新的學(xué)生。xx年，百尺竿頭，更進(jìn)一步。主要做好以下幾個(gè)方面：在教學(xué)方面，繼續(xù)深化自己的課堂教學(xué)改革，通過我的課題《開放式政治課堂下自主學(xué)習(xí)策略的優(yōu)化研究》，探索符合學(xué)生特點(diǎn)和自身特點(diǎn)的課堂教學(xué)模式，通過“精華回放-----目標(biāo)引領(lǐng)------自主學(xué)習(xí)-----合作探究------質(zhì)疑釋疑-----精講點(diǎn)撥----遷移運(yùn)用”七環(huán)節(jié)的教學(xué)策略，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與課堂學(xué)習(xí)的積極性，把小組學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和探究式學(xué)習(xí)發(fā)揮到極致。通過課堂，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和共贏意識(shí)。在班級(jí)管理方面，繼續(xù)發(fā)揮學(xué)生的自我管理才能，強(qiáng)化安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。本學(xué)年，探索“逆境”在班級(jí)管理中的運(yùn)用，提高學(xué)生的抗挫折能力；關(guān)注班級(jí)的單親家庭的學(xué)生，必要的心理疏導(dǎo)和行為幫助；探索班級(jí)小組學(xué)習(xí)的利弊，優(yōu)化班級(jí)管理策略；關(guān)注班級(jí)的學(xué)困生，制定班級(jí)幫扶策略。在教科研方面，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，特別是與自己學(xué)科相關(guān)的教學(xué)雜志，多讀前沿性文章，提高自己的理論修養(yǎng)；積極參加區(qū)教科研共同體組織的科研活動(dòng)，真正的幫助了自己，看到了同行在教學(xué)科研方面的優(yōu)點(diǎn)；積極參加每年一次的“五四杯”和“師陶