教師學期收獲總結_第1頁
教師學期收獲總結_第2頁
教師學期收獲總結_第3頁
教師學期收獲總結_第4頁
教師學期收獲總結_第5頁
已閱讀5頁,還剩5頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

教師學期收獲總結教師學期收獲總結「篇一」回顧一年的工作,我始終一如既往持續著認真、踏實的工作作風,時刻用教師的職業道德規范來約束自我、鞭策自我。勤懇敬業,甘為人梯,樂于奉獻,為人師表,關心群眾,團結協作,與同事相處融洽;自覺抵制有償家教,不利用職務之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規,依法履行教師職責權利;堅持理論學習,努力提升自身的思想政治素質;樂于理解學校布置的各項工作。在教育教學工作中,始終堅持以“學生發展”為目標,潛心鉆研業務,勇于探索創新,不斷提升專業素養和教育教學水平。根據學校的工作目標和教材的資料,了解學生的實際狀況,透過鉆研教材、研究具體教學方法,制定切實可行的教育教學工作計劃,保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學資料,都做到精心準備,力求設計出既能激發學生興趣又能切實落實教學目標的教學方案。在課堂教學的實踐過程中,鼓勵學生用心參與、主動探索、自主思考,運用嘗試學習、發現學習、合作學習等教學方法,在教學中力求創新。堅持做到不體罰或變相體罰學生,不以分數作為評價學生的唯一標準。不管是擔任副班主任還是正班主任工作,我都能認真做好各項班級工作,關愛班中的每一個學生,注重學生的個性發展和思想道德教育。報著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護每個孩子的心靈,與孩子們平等相處,做他們的朋友,尊重他們、信任他們、理解他們,用心主動與他們相處。注意用自我的一言一行來感染學生,教育學生要講禮貌、懂禮貌,同學之間要互相幫忙、團結友愛,學會寬容、學會感恩,學會自信,學會分辨是非,熱愛祖國、熱愛群眾、熱愛生活。正確處理教師與學生家長的關系,在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施。總之,我在工作上發揚了任勞任怨的精神,做到不計個人得失,以校為家,以教為本;五曠課、請假,無遲到、早退,對待同事團結友愛,互相幫忙,并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加,但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中,我將更嚴格要求自我,努力工作,發揚優點,改正缺點,開拓前進,為完美的明天奉獻自我的力量。教師學期收獲總結「篇二」一、加強學習,不斷提升思想業務素質。一學期來,我還用心參加各類學習,深刻剖析自我工作中的不足,找出自我與其他教師間的差距,寫出心得體會,努力提升自我的政治水平和理論修養。同時,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。“學海無涯,教無止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發展,知識的更新,也催促著我不斷學習。所以,本學期,除了用心參加政治理論學習外,我還用心進行業務學習,提升自我的工作潛力和業務素養,使自我能夠更好的勝任自我的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡,認真學習課程改革相關理論,學習他人在教育教學中好的經驗、方法等。透過學習,讓自我樹立了先進的教學理念,也明確了今后教育教學要努力的方向。二、求實創新,認真開展教學、教研工作,教育教學是我們教師工作的首要任務。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,就應盡力去作好本職工作,個性是教學工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點及學生的實際狀況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習、請教。力求吃透教材,找準重點、難點。課堂上,我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,用心利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學方法,精講精練,從學生的實際出發,注意調動學生學習的用心性和創造性思維,力求用活教材,實踐新理念,增加課堂教學的吸引力,增強學生學習的興趣和學習主動性。力求讓我的數學教學更具特色,構成自我獨具風格的教學模式,更好地體現素質教育的要求,提升教學質量。總之,不管在課堂教學中,還是在課外輔導中,我都以培養學生潛力,提升學生的成績與素質為目標,力求讓數學教學對學生的成長和發展起到更大的作用。三、任勞任怨,完成學校其他工作。我在工作之余,把自我在教學中反思、案例、收獲等收集起來,并記錄一些自我的工作過程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自我最為需要的信息資源,并用心與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題。四、加強反思,及時總結教學得失。反思本學期的工作,在取得成績的同時,也在思量著自我在工作中的不足。不足有以下幾點:1、對數學教學的理論學習還不夠深入,需要進行反思,教學水平提升速度緩慢。2、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實,沒到達自我心中的目標。3、數學教學中有特色、有創意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自我在數學教學的特色點。4、工作的用心性不夠高,主動性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。五、繼往開來,開創新的天地。鑒于自我在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:1、加強自身基本功的訓練,個性是課堂教學潛力的訓練。做到精講精練,注重對學生潛力的培養。2、對后進生多些關心,多點愛心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進步。3、加強學生行為習慣方面的教育,使學生不僅僅在課堂上集中注意力學習,課下也要能嚴格約束自我。4、在教學上下功夫,努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。教師學期收獲總結「篇三」本學期我組教學工作以素質教育理念為指針,在學校領導的關心指導下,以新課程改革為突破口,以提升教師專業化水平為目標,落實”八個精心”,深刻理解”導,學,議,練”的課堂教學模式,結合我們學片實際和學生情況,加強教學與研究,使本組研究工作又上一個新的臺階,取得了一定的成績,現總結如下:一、注重理論學習,提高教育教學水平只有不斷地提高教師自身文化素質和理論水平,才能更好地為教學服務。本學期,根據教研室提出的”導學議練”課堂教學理念結合我們學片的實際情況,我組教師認真學習相關的教育文件、教學理論。通過學習,大家明確了主要目標,增強了責任感和緊迫感,通過集體備說上評課,大家互相幫助,取長補短,運用現代化教學技術優化課堂教學,不斷創新教學手段,從學生的學習興趣,生活經驗和認知水平出發,組織課堂教學,并倡導體驗、實踐、參與、合作與交流的學習方式和任務型的教學途徑,努力提高40分鐘的課堂教學效率。二、強化常規要求,規范教學工作本學期開學,本組制定了詳細的學習計劃,學習計劃從新課程的編排體系、新教材的編寫思路、結構、內容、要求,解決問題的新方法,新課程背景下學生的學習方式,教師的教學方式等方面作了詳細細致地分析,并且做到了有效的落實。要求每位教師每學期必須自學一本教育理論書籍,通過學習,交流、總結等系列活動,讓教師的觀念得到更新,知識得到長進,理論得到提升,真正做到學以致用,學有所長。”導學議練”培訓后,組內教師進行專題研討會,談學習”導學議練”課堂教學模式的反思和收獲。使老師們對”導學議練”課堂教學模式理解的更深刻更到位。進一步制定詳實的磨課計劃,確定本組研究專題:學生學習習慣的培養,然后集體備課,多方面收集與”磨課”課題密切相關的資料,共同編制學案,執教人依據自身情況修改后制定學案。規范教學流程,抓好導學議練課堂教學模式,備說上評的活動層面清晰:備課說課研討執教反思再研討二次備課再執教。課堂教學做到”四個一點”:”微笑和鼓勵多一點,發展智力,培養能力要求具體一點,讓學生施展才能的面廣一點,給學生活動及靈活安排的時間有一點”。三、強化管理,落實措施,提高實效1、加強教研組建設和管理教研組是學校教學研究最基層的組織,是教師成長的搖籃,是教師進行教學和研究的主陣地。加強教研組建設,教研組活動做到兩個關注,關注專業理論學習,關注真實的課堂。真正使教研活動經常化、專題化和系列化。本學期初,我們組針對本學期”導學議練”課堂教學模式確立研究專題,鼓勵教師談自己的思想和見解。通過合作交流,探討反思,使我組教師在活動中得到錘煉。本學期,本組正常教研活動十二次,達到預定目標。2、認真抓好教學檢查工作教學規范是每位教師必須遵循的基本準則,是衡量一位教師是否勝任教學工作的基本標準。本學期,我組于期中、期末進行兩次認真檢查,對備課、作業批改、聽課記錄、磨課材料等進行嚴格要求和檢查。兩次檢查各有重點,每次都有小結反饋。四、發現的問題1、在聽課過程中發現部分教師的基本功不夠扎實,新課改理念貫徹不夠,應加大對教師業務和理論的培訓,并組織一定的活動予以檢查。2、教師信息技術的水平有待提高。五、努力方向1、從我組教師的角度,繼續虛心學習:向書本學、向其他教研組學、不斷更新教育觀念,不斷提高、完善自己,開拓進取,把不斷學習,作為我們工作的重要一部分,用新的理念指導教學實踐。2、繼續創造性的開展形式多樣的教研活動,不斷探索符合時代需要的教研模式,不斷提高本組教師的素質。實實在在的做學問,實實在在的搞好課堂教學,實實在在的提高課堂教學效益,實實在在的搞好課程改革。3、繼續為青年教師創造展示自己才能的機會。充分發揮骨干教師的作用,以點帶面,使本組教師隊伍,形成一潭活水,努力提高課堂教學效益。4、繼續牢固樹立服務意識,盡心竭力地搞好教學研究。5、繼續加強與其他組的合作,在學校的正確領導下,人人爭做師德的表率,育人的模范,教學的專家。回顧本學年的工作,勤勉、認真、奮發、努力,通過組織各種教研活動,在組織、協調、管理和自身能力上都有不同程度的提高,我會再接再勵。誠然,在工作中,我還有許多地方有欠缺,做得不夠盡善盡美,在今后的工作中一定繼續發揚優點,克服缺點,高標準嚴格要求自己,拓寬教研工作的思路,豐富教研工作的內涵,自覺學習新的教育理論,研究教育實踐中的新問題,不斷地提高教育理論水平和教學指導水平。教師學期收獲總結「篇四」一、上學期的主要工作根據學期初學校的工作安排和需要,本學期的主要工作為:1、七年級一、二班語文老師,七年級一班班主任。2、學校教科研工作。3、學校的一些校務工作:考勤、各種報表的填報工作等。4、協助主任完成一些教務工作。二、具體工作情況1、教學工作:本學期我本著課改新精神、新理念結合自己16年的教學實踐經驗組織課堂教學,抓住語文教學的規律進行教學,實實在在搞好語文活動。重視學生的基本功訓練,落實好語文課的聽、說、讀、寫訓練。重視讀書,引導學生多讀書、讀好書,進行讀書交流活動。引導學生說真話抒真情,踐行生活是作文的源泉、作文如做人的作文理念。不足之處,在教學的幾個環節中存在問題如:作業批改不足、不及時,測試不及時,個別輔導嚴重不足。客觀方面課時不足及不合理(由于學校臨時有事耽誤學生課時、如一班有3節第8節課,3晚上自習課),學生基礎差、習慣差。教學成績不盡理想,恐難盡家長滿意。另外,七年級語文備課組進步很大,每周出周周清試題,期末復習時學案的編寫、復習提綱的歸納整理,階段測試的閱卷,做了很多工作,期末成績提高很快,李云、李凱包括白旭艷進步很大,為他們點贊。2、班主任工作:班主任工作的第一要務就是做好學生的思想教育工作,把班帶好。為此我把除規定的班會課上好外,還把自己的課上成班會課,對學生進行思想教育。教導學生做一個思想純正、有道德、有追求,講公德的人,堅決不做一個“缺德”的人,先做人,再做事。在班級活動中我組織了“感動班級人物”評選等活動,弘揚正氣,傳播正能量。自主管理、民主治班,充分發揮班干部的作用,(特別是班長冀文迪做了很多工作,是老師的小助手)自主管理班級事務,同時搞好班級“民意調查”摸清班級真實情況,工作有的放矢。不歧視學習成績差的及問題學生,一視同仁,平等對待,給予機會。身教重于言教,班主任自身要以身作則,說到做到,率先垂范。不足之處:一些問題學生的問題認識和研究還不夠,如好動手的問題;青春期學生的心理認識研究、學生早戀的認識研究等,這些都要加強學習和研究,以期班主任工作更科學有效。還要加強和家長聯系與溝通,引導家長正確進行家庭教教育,形成家庭與學校的教育合力。3、學校教科研工作:做好教科研文件通知的及時上傳下達,引導大家把“工作研究化,問題課題化”。引領教師利用網絡資源,積極進行網上教研。進行學校草根課題研究,樹立“工作研究化,問題課題化”意識,搞好校本研究。不足:課題研究不科學不規范,不會搞課題研究,不是真正的課題研究,只是網上拼拼湊湊,搞虛的,視導檢查此項失分也較多。今后,要切切實實進行學習培訓,學習考察先進單位的做法,力所能及搞一些真正的課題研究。4、校務工作:本學期我主要負責了學校教師和班主任的考勤記錄和統計,還有全校教師臺賬的整理、教師資格認證收繳網上審核統計、鄉鎮補貼材料整理上報、教師花名冊的采集整理上報、學校吃空餉材料整理上報、學校編制材料的整理上報等等,占用時間不少,事務繁瑣。今后我將進一步熟悉業務,提高效率,為大家服好務。5、教務工作:協助jm主任做好業務檢查、教備組長開會業務反饋,循環聽課、賽課。開展教學論壇,開展青年教師培養。做好期中考試、期末考試的考務工作。總之,上學期工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論