《加強(qiáng)憲法監(jiān)督（第二課時(shí)）》教案教學(xué)目標(biāo)及教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)教學(xué)目標(biāo)：1.懂得憲法與我們息息相關(guān)，掌握增強(qiáng)憲法意識的途徑和方法。2.能積極參與憲法宣傳活動，學(xué)會運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題，增強(qiáng)主動學(xué)習(xí)憲法、認(rèn)同憲法、踐行憲法的能力。3.增強(qiáng)憲法意識，樹立憲法至上的觀念，自覺踐行憲法精神，積極推動憲法實(shí)施，做合格社會公民。教學(xué)重難點(diǎn)：掌握增強(qiáng)憲法意識的途徑和方法。教學(xué)過程(表格描述)教學(xué)環(huán)節(jié)主要教學(xué)活動設(shè)置意圖環(huán)節(jié)一為什么要增強(qiáng)憲法意識【溫故知新】憲法規(guī)定，全國人大及其常委會行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)，全國人大常委會有權(quán)解釋憲法和法律；地方各級人大在本行政區(qū)域內(nèi)負(fù)有保證憲法和法律實(shí)施的職責(zé)。【思考】加強(qiáng)憲法監(jiān)督，除了需要完備的制度措施，還需要怎么做？【出示】十八世紀(jì)法國啟蒙思想家盧梭曾說“一切法律中最重要的法律，既不是銘刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是刻在公民的心里，它形成了國家的真正憲法。”【小結(jié)】加強(qiáng)憲法監(jiān)督，既需要完備的制度措施，也需要人們增強(qiáng)憲法意識。【出示】憲法第二十七條【播放視頻】習(xí)近平主席憲法宣誓【思考】為什么要建立憲法宣誓制度？【出示】《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》條文【小結(jié)】憲法是國家的根本法。憲法宣誓制度可以通過看得見的儀式，表達(dá)國家工作人員履行法定職責(zé)的承諾，接受黨和人民的監(jiān)督，同時(shí)宣誓本身也代表了宣誓人內(nèi)心的認(rèn)同和約束。這樣做有利于促使國家工作人員樹立憲法意識、恪守憲法原則、弘揚(yáng)憲法精神、履行憲法使命，激勵(lì)和教育國家工作人員忠于憲法、遵守憲法、維護(hù)憲法，加強(qiáng)憲法實(shí)施。【出示】12月4日設(shè)立為“國家憲法日”【播放視頻】第二個(gè)“憲法宣傳周”各地活動【小結(jié)】國家通過各種途徑，開展形式多樣的憲法宣傳活動，增強(qiáng)公民的憲法意識。【思考】公民為什么要增強(qiáng)憲法意識？【播放視頻】我和憲法的故事【小結(jié)】憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。因此，我們要增強(qiáng)憲法意識，熱愛憲法，捍衛(wèi)憲法。通過溫故知新及盧梭名言說明加強(qiáng)憲法監(jiān)督，既需要完備的制度措施，也需要人們增強(qiáng)憲法意識。通過播放憲法宣誓視頻、憲法宣誓制度，讓學(xué)生理解增強(qiáng)憲法意識對國家公職人員的必要性。通過播放憲法日活動，讓學(xué)生理解國家通過各種途徑，開展形式多樣的憲法宣傳活動，增強(qiáng)公民的憲法意識。通過短片認(rèn)識到憲法與我們每個(gè)人息息相關(guān)，我們的一生都離不開憲法的保護(hù)。讓學(xué)理解增強(qiáng)憲法意識對每個(gè)公民的意義。環(huán)節(jié)二：如何增強(qiáng)憲法意識【出示】八下教材圖片【小結(jié)】增強(qiáng)憲法意識，首先需要我們學(xué)習(xí)憲法，我們不僅要了解我國憲法產(chǎn)生和發(fā)展的歷程，還要在理解我國憲法主要內(nèi)容的基礎(chǔ)上，著重領(lǐng)會我國憲法的原則和精神。【出示】司法部舉辦了第二屆公眾開放日活動、北京市舉辦憲法宣傳活動、學(xué)憲法講憲法競賽等材料。【小結(jié)】學(xué)習(xí)憲法，還要求我們能夠積極參與憲法宣傳活動，讓憲法走近群眾，深入人心，為增強(qiáng)全社會的憲法意識貢獻(xiàn)自己的力量。【出示】習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)，“憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù)，憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。【小結(jié)】我國憲法符合國情、符合實(shí)際、符合時(shí)代發(fā)展要求，充分體現(xiàn)人民共同意志，充分保障人民民主權(quán)利，充分維護(hù)人民根本利益。因此要認(rèn)同憲法，信仰憲法。【播放視頻】信仰憲法【小結(jié)】我們要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值，增強(qiáng)對憲法的信服和尊崇，自覺接受憲法的指引與要求，讓憲法真正銘刻于心，讓憲法精神在心中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。【探究與分享】【思考】如何看待小華同學(xué)的上述行為？ 【小結(jié)】作為青少年的我們，也要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則，落實(shí)在實(shí)際行動上。在日常生活中，我們要嚴(yán)格遵守憲法和法律規(guī)定，學(xué)會運(yùn)用憲法精神來分析和解決學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際問題；堅(jiān)決維護(hù)憲法的權(quán)威，自覺抵制各種妨礙憲法實(shí)施、損害憲法尊嚴(yán)的行為。【總結(jié)】如何增強(qiáng)憲法意識。通過展示圖片、視頻材料，讓學(xué)生理解增強(qiáng)憲法意識的途徑和方法。環(huán)節(jié)三：課堂練習(xí)略鞏固學(xué)習(xí)知能演練提升1.對下面漫畫理解正確的是()①權(quán)力行使需要接受監(jiān)督②不受監(jiān)督的權(quán)力將導(dǎo)致腐敗③監(jiān)督可以保證國家機(jī)關(guān)嚴(yán)格按照憲法和法律行使權(quán)力④監(jiān)督是權(quán)力正確行使的根本保證A.①②③ B.①②④C.②③④ D.①②③④2.“憲法的生命在于實(shí)施,憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。”維護(hù)憲法權(quán)威需要保障憲法實(shí)施,保障憲法實(shí)施就要堅(jiān)持依憲治國、加強(qiáng)憲法監(jiān)督。加強(qiáng)憲法監(jiān)督需要()①擴(kuò)大人民群眾監(jiān)督和制裁違憲行為的權(quán)力②推進(jìn)合憲性審查工作,加強(qiáng)備案審查制度和能力建設(shè)③對各種違憲行為都必須予以追究和糾正④健全憲法解釋程序機(jī)制,加強(qiáng)對憲法實(shí)施情況的監(jiān)督檢查A.①②④ B.①③④C.②③④ D.①②③3.公民要增強(qiáng)憲法意識,就要做到()①學(xué)習(xí)憲法②認(rèn)同憲法③遵守憲法④踐行憲法A.①②③④ B.①②④C.②③④ D.①③④4.“憲法的根基在于人民發(fā)自內(nèi)心的擁護(hù),憲法的偉力在于人民出自真誠的信仰。”這句話告訴我們()A.要堅(jiān)持憲法至上,學(xué)習(xí)憲法B.要將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則C.要理解并認(rèn)同憲法的價(jià)值,增強(qiáng)對憲法的信服和尊敬D.要自覺踐行憲法精神,積極推動憲法實(shí)施5.《全國人民代表大會常務(wù)委員會關(guān)于實(shí)行憲法宣誓制度的決定》中規(guī)定:各級人民代表大會及縣級以上各級人民代表大會常務(wù)委員會選舉或者決定任命的國家工作人員,以及各級人民政府、監(jiān)察委員會、人民法院、人民檢察院任命的國家工作人員,在就職時(shí)應(yīng)當(dāng)公開進(jìn)行憲法宣誓。對此認(rèn)識錯(cuò)誤的是()A.向憲法宣誓可以強(qiáng)化國家工作人員對憲法和法律的敬畏之心B.向憲法宣誓體現(xiàn)出憲法是國家的根本法,是治國安邦的總章程C.向憲法宣誓有利于弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,推進(jìn)全面依法治國D.只有通過向憲法宣誓,才能促使國家工作人員真正維護(hù)人民的根本利益6.我國憲法明確規(guī)定,由行使監(jiān)督憲法實(shí)施的職權(quán)。()

A.中央人民政府B.國務(wù)院C.全國人民代表大會及其常務(wù)委員會D.中央軍事委員會7.維護(hù)憲法尊嚴(yán),保證憲法實(shí)施,是每個(gè)公民的神圣職責(zé)。為了維護(hù)憲法的權(quán)威,我們每個(gè)公民()A.要積極主動參與憲法的制定過程B.要根據(jù)憲法規(guī)定,自覺行使憲法賦予的權(quán)利,但不履行義務(wù)C.要認(rèn)真學(xué)習(xí)憲法,牢固樹立憲法意識,自覺遵守和維護(hù)憲法D.要做到憲法規(guī)定的積極去做,憲法不允許做的盡量不做8.設(shè)立國家憲法日是為了增強(qiáng)全社會的憲法意識,弘揚(yáng)憲法精神,加強(qiáng)憲法實(shí)施,全面推進(jìn)依法治國。每年的12月4日,國家都會通過多種形式開展憲法宣傳教育活動。2024年國家憲法日來臨之際,你所在的學(xué)校團(tuán)委準(zhǔn)備開展以“增強(qiáng)憲法意識維護(hù)憲法權(quán)威”為主題的宣傳教育活動,請你一起參與。(1)在我國的法治建設(shè)過程中,為什么要強(qiáng)調(diào)依憲治國?(2)請你就中學(xué)生如何增強(qiáng)憲法意識、維護(hù)憲法權(quán)威出謀劃策。(3)請你圍繞這一活動設(shè)計(jì)兩種同學(xué)們喜聞樂見的活動形式。知能演練·提升1.D本題考查監(jiān)督權(quán)力行使的知識,①②③④均體現(xiàn)了對權(quán)力行使進(jìn)行監(jiān)督的必要性,符合題意。2.C3.A4.C5.D6.C7.C本題考查公民如何維護(hù)憲法權(quán)威。憲法的制定遵循特定的制憲程序,故A項(xiàng)不符合題意;每個(gè)公民都要履行義務(wù),不履行義務(wù)是錯(cuò)誤的