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文檔簡介
第13節電流和電路電壓電阻
命題點1物質的結構
1.(廣東省卷)下列微觀粒子中,尺度最大的是()
A.原子B.電子C.質子D.中子
2.(廣州)如圖所示,粒子a由粒子b、c構成,各粒子的帶電情況如下表,則b是()
3.(蘇州)關于粒子和宇宙,下列說法正確的是()
A.絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的正電荷,是從絲綢上轉移來的
B.鐵塊很難被壓縮,說明分子間有排斥力
C.湯姆生通過研究,建立了原子核式結構模型
D.太陽是恒星,它是銀河系的中心
命題點2兩種電荷及靜電現象
4.(鎮江)摩擦起電現象中,在物體間轉移的粒子是()
A.原子B.電子C.中子D.質子
5.(廣州)如圖,用絕緣線分別懸吊甲、乙兩輕小物體,甲帶電.用帶電棒丙分別靠近甲、乙,下列能證明乙帶電
且甲、乙帶異種電荷的現象是()
絕
緣
線
6.(廣西北部灣經濟區)如圖所示,驗電器M不帶電、N帶負電,用帶有絕緣柄的金屬棒將它們的金屬球連接起
來,發現驗電器M的金屬箔片張開.下列說法正確的是)
A.M帶上了正電
B.N的金屬箔片張角變大
C.金屬棒中電流的方向由M向N
D.用手觸摸金屬棒,M、N的金屬箔片張角不變
7.(長沙)(多選)如圖甲所示,小麗在透明塑料板下放了一張爰心的圖案,用絲綢裹住手指,照著圖案用力摩擦
塑料板后,均勻撒上木屑,豎起塑料板輕敲,板上就留下了一顆由木屑組成的愛心,如圖乙所示,這個過程模擬了
靜電復印.下列說法正確的是()
A.塑料板是絕緣體
B.摩擦過程中創造了電荷
C.摩擦后的塑料板和絲綢帶上了同種電荷
D.木屑留在塑料板上是由于帶電體吸引輕小物體
8.課標新增情境素材(云南省卷)梳過頭發的塑料梳子,由于摩擦會帶電,摩擦起電的本質是__________(選填
“電荷的轉移”或“創造了電荷”).將帶電的梳子接觸驗電器的金屬小球后金屬箔片張開,金屬箔片張開的原因是
9.(綏化)將a、b、c三個輕質小球懸掛起來,相互作用情況如圖所示,已知a帶正電,則c的具體帶電情況是—
;用毛皮摩擦過的橡膠棒靠近a球,二者將互相________(選填“吸引”或“排斥”).
命題點3導體、絕緣體、半導體和超導體
10.(山西)實踐小組的同學們到工廠參觀,看到車間里擺放著如圖所示的高凳,工人師傅告訴大家這是電力作業
安全登高凳.下列可用來制作這種高凳的材料是()
A.不銹鋼B.鐵C.鋁合金D.木頭
第10題圖第11題圖
11.(龍東)劉宇同學善于思考、積極探究.一次電學實驗課上,在完成老師要求的探究任務后,他把自己文具盒里
的部分物品分別接入如圖所示電路,其中能使小燈泡發光的是()
A.塑料尺B.中性筆芯C.橡皮D.鉛筆芯
12.(湖州)年10月15日,《自然》雜志報道了一種可以在15℃下實現超導的新材料,向創造沒有電阻的高效電
力系統邁出了重要一步.超導材料可以應用在()
A.電熱毯B.電動汽車動力系統
C.電熱水壺D.充電暖手寶
命題點4電流表、電壓表的使用和讀數
13.(臺州)某次實驗時,電表的接線和指針的位置如圖所示,其示數為
()
A.2.50伏B.12.5伏C.2.50安D.12.5安
第13艇圖第14蹈圖
14.(江西)如圖所示是一個測量_____大小的儀表,它的分度值是.
命題點5電阻、滑動變阻器的使用
15.(臺州)如圖,當滑動變阻器的滑片P向右移動時,接入電路的阻值變大.選擇的接線柱是()
A.ABB.CD
C.BDD.AD
16.(武漢)某同學利用表格中的幾種導體探究影響導體電阻大小的因素.下列說法正確的是
()
導體代號長度/m橫截卸積/mnf材料
①1.00.2鎰銅
②1.00.4鎰銅
③0.50.4鎰銅
④1.00.4銀銘合金
A.為檢驗“導體電阻跟導體長度有關”的猜想,應選用導體①與②
B.為檢驗“導體電阻跟導體長度有關,的猜想,應選用導體①與③
C.為檢驗“導體電阻跟導體橫截面積有關”的猜想,應選用導體①與④
D.為檢驗“導體電阻跟導體材料有關”的猜想,應選用導體②與④
命題點6電路識別
18.(天津)手電筒的結構如圖所示,按下按鍵時,電路接通小燈泡發光.該手電筒的電路圖,選項中正確的是
()
19.(成都A卷)實驗小組的同學連接了四個電路(如圖)來探究開關的控制作用,下列判斷正確的是
()
甲乙丙丁
第19題圖
A.甲電路中,開關S只控制L
B.乙電路中,閉合開關S,兩燈都亮
C.丙電路中,閉合開關S,Li亮,乙2不亮
D.丁電路中,斷開開關S,L1不亮,均亮
命題點7電路連接
20.(貴陽)(補連實物圖)如圖所示是未完成連接的實物電路,請用筆畫線代替導線完成該電路連接.要求:兩燈并
聯,開關S同時控制兩燈,電流表測量干路電流,導線不能交叉.
第20題圖第21題圖
21.(自貢)(電路圖改錯)如圖所示是測量小燈泡電阻阻值的實物電路圖,其中有一根導線連接錯誤,請你在錯誤
的導線上畫“x”,并用筆畫線代替導線畫出正確的連接方式.
命題點8電路設計
22.(海南)喜愛物理的小明想設計一個雙鑰匙電動安全鎖,這里鑰匙相當于“開關”,要求是兩把鑰匙同時使用(開
關閉合)才能開鎖,以下符合設計要求的電路圖是()
23.(重慶B卷)賓館房間有門鈴系統,當房客閉合開關S1,“請勿打擾”燈泡L發光,來訪者即便閉合門鈴開關S2,
門鈴R也不發聲;只有在立斷開,S2閉合時,門鈴才發出“叮咚”聲.R的電阻遠大于L的電阻.圖中設計的電路圖,
跟該門鈴系統功能吻合的是()
24.(無錫)某班舉辦知識競賽,需要制作一臺選答器模型,要求如下:一個問題有兩個可供選擇的答案,選擇哪
一個答案就閉合哪一個開關,使對應的燈發光.下列電路中符合設計要求的是()
25.(黃岡)給某型號電烤箱設定好工作時間和溫度,即閉合定時開關SI和溫控開關S2I,再閉合啟動開關S,電
烤箱開始工作.當達到了設定的工作時間或溫度時,定時開關S1或溫控開關S2斷開,電烤箱就停止工作.下列電路
26.(濟寧)衛生間一般都要安裝照明燈和換氣扇(符號為?.使用時,有時需要各自獨立工作,有時需要同時工作,
請在圖中的虛線框內畫出符合上述要求的電路圖.
9..
第26題困
27.(達州)某船上裝有平衡警示電路,其中S為重力開關,金屬片M可繞O點自由轉動.當船水平時,M在a、b
中間;當船左傾到一定程度時,綠燈亮、電鈴響;當船右傾到一定程度時,紅燈亮、電鈴響.請完成電路圖.
命題點9電路故障分析
28.(煙臺)如圖所示,電源電壓不變,閉合開關S,燈泡人、打都發光,一段時間后,其中一個燈泡突然熄滅,
而電流表和電壓表的示數都不變,則產生這一現象的原因可能是()
A.燈泡J斷路B.燈泡Li短路
C.燈泡L2斷路D.燈泡L2短路
29.(海南)小明在做電學實驗時,連接電路如圖所示.閉合開關,燈J不發光,:L2發光,電流表有示數,電壓表
無示數.電路故障可能是()
A.電流表斷路B.電壓表短路
C.燈J斷路D.燈L2短路
30.(蘭州A卷)如圖所示的電路,電源電壓恒定不變,閉合開關S后,發現兩只燈泡都不亮,電流表示數為零.
小明用一根導線檢查電路故障,收集到的數據及相關現象如下表所示,則關于電路中可能存在的故障,下列說法中
正確的是()
導線并聯位置a、bb、cc、da、cb、d
電流表示數/A00000
Li發光情況不亮不亮不亮不亮亮
L2發光情況不亮不亮不亮不亮不亮
A.燈泡Li和電流表區斷路B.電流表窗口燈泡L2斷路
C.只有燈泡Li斷路D.只有燈泡L2斷路
31.(赤峰)如圖所示電路,電源電壓保持不變.閉合開關后,兩燈均發光,若乙2突然斷路,則發生的情況是
()
A.燈泡5變暗B.電壓表①示數變大
C.電流表斫數變小D.電流表礪數變小
Q
M
R,
第31題圖第32題圖
32.(上海)如圖所示電路中,由于接線柱接觸不良導致電路發生了斷路故障.若電路中僅有一處故障,且只發生
在電阻.%、/?2上?現通過接入一個電表來判斷故障?
(1)應選擇如下方案.
A.將一個電流表接入到Q點
B.將一個電壓表接入到QM之間
C.將一個電壓表接入到MN之間
(2)請寫出選擇方案后,閉合開關后的操作、電表的示數變化情況及其對應的故障:
命題點10串并聯電路電流、電壓特點的應用
33.(綏化)下列電路圖中,電壓、電流關系正確的是()
】
A.lIB>CB.UAC=UAH—U11cC./4=/s+/cD.UA1t=Ucn+U”
34.(玉林)如圖所示,電源電壓為3V,電壓表示數為2V,則燈泡L2兩端的電壓為
()
A.5VB.3VC.2VD.1V
第35題圖
35.(天津)如圖所示的實驗電路,閉合開關S后,電流表@0勺示數為0.5A,電流表(§的示數為0.3A.則通過小燈
泡人、打的電流分別是)
A.0.3A0.2AB.0.2A0.3A
C.0.5A0.3AD.0.5A0.2A
命題點11探究串并聯電路電流、電壓特點(課標新增點)
36.(陜西)在“探究并聯電路電流特點”的實驗中,小華設計了如圖甲所示的電路進行實驗.
(1)連接電路時,開關應處于狀態.
(2)實驗中,在A、B、C三處各接入一個電流表,并探究串并聯電路電流、電壓特點選擇合適的量程.閉合開
關,測得A、B、C三處的電流分別為IA、IB、Ic.更換多組(選填“相同”或“不同”)規格的燈泡重復實驗,部
分實驗數據如表所示.
實驗序號IA/AIB/AIc/A
10.460.180.28
20.360.200.16
30.70.320.38
笫36題圖
(3)分析實驗數據可得:在并聯電路中,干路電流與各支路電流的關系是(寫出關系式).
(4)小華在某次實驗時,測得C處電流Ic為0.30A,觀察到A處電流表指針位置如圖乙所示,則A處電流大
小為A.
37.(河北)小明利用圖甲所示的電路來探究串聯電路的部分特點.已知*=2僅&=4。、R3=5。、R4=1012
,電源電壓可調.
(1)請根據圖甲所示電路圖用筆畫線代替導線將圖乙所示實物圖補充完整.(此時電源電壓為3V)
(2)電路連接完成后,閉合開關S,發現電壓表、電流表均無示數;小明又將電壓表并聯在R2兩端,閉合開關
S,發現電壓表有示數、電流表無示數.則電路中一定存在的故障是_______(選填字母).
A.%處短路B.R2處斷路C.電流表處短路
甲乙丙
第37題圖
(3)排除故障后,繼續實驗.實驗中,小明調節了電源電壓,換用了規格不同的電阻,分別將電壓表并聯在AB、
BC和AC兩端,收集的數據如下表.
①表格中第4次實驗空格處的數據為.
②探究串聯電路中電壓的關系時,分析表中數據可得其規律是.
③探究串聯電路中電阻的關系時,分析表中數據可得其規律是.
④探究串聯電路中電壓與電阻關系時,分析表中數據可得其關系是.
I/AUAB/VUBc/VUAc/V
1Ri與R2串聯0.5123
2R2與R3串聯0.20.811.8
與串聯
3R3R40.31.534.5
4Ri與R4串聯156
【拓展】挑戰設問完成實驗后,小紅連接了如圖丙所示電路,已知%>%.調整電源電壓,將電壓表分別
并聯在AB、BC和AC兩端,電壓表指針三次偏轉中,其中一次滿偏,一次偏轉的角度為滿偏的三分之二,則所有
符合上述情況的Rx的最大值與最小值之比是____________________.
命題點12探究影響導體電阻大小的因素
38.(綏化)“探究影響導體電阻大小的因素”的實驗裝置如圖所示,在實驗中使用四根電阻絲,其材料規格如下表
所示.
編號材料長度/m橫截回積//mm?燈泡亮度
A鎰銅合金0.50.8亮
B鎮銘合金0.50.8較亮
C鎮絡合金0.50.4較暗
D銀銘合金1.00.4暗
⑴實驗中通過觀察比較電阻絲電阻的大小.
(2)實驗中采用的研究方法是和轉換法.
(3)分別將編號為的電阻絲接入電路進行實驗,可得出結論:導體的電阻大小與導體的材料有關.
(4)分別將編號為B、C的電阻絲接入電路進行實驗,可得出結論;導體的電阻大小與導體的有關
⑸分別將編號為C、D的電阻絲接入電路進行實驗,其得到的實驗結論被實際應用到了的工作原理中.
A.電壓表B.電流表C.滑動變阻器
(6)實驗過程中某小組同學更換電阻絲后發現小燈泡亮度變化不明顯,可用______代替小燈泡完成實驗.
第13章電流和電路電壓電阻
1.A【解析】原子是由原子核和核外電子構成的,原子核是由質子和中子構成的,可見選項中微觀粒子尺度
最大的是原子.故選A.
2.A
3.B【解析】絲綢摩擦過的玻璃棒所帶正電荷,是因為玻璃棒跟絲綢摩擦,玻璃棒的電子轉移到絲綢上,玻
璃棒失去電子,正電荷不能移動,A錯誤;鐵塊很難被壓縮,說明分子之間存在相互作用的排斥力,B正確;盧瑟
福通過a粒子散射實驗提出了原子核式結構模型,C錯誤;銀河系是一個非常龐大的星系,由非常多的恒星和行星
組成,太陽是其中一顆普通的恒星,不是銀河系的中心,D錯誤.故選B.
4.B
5.D【解析】因為帶電體能吸引輕小物體,A、C圖中帶電棒丙吸引乙,則乙可能帶電也可能不帶電;B圖
中甲、乙都與帶正電的丙排斥,說明甲、乙都帶正電;根據電荷間相互作用規律可知,D圖中帶正電的丙與甲吸引,
說明甲帶負電,乙與丙排斥,說明乙帶正電,即乙帶電且甲、乙帶異種電荷.故選D.
6.C【解析】驗電器M不帶電、N帶負電,當用金屬棒將驗電器M和N的金屬球連接起來之后,N中的負
電荷通過金屬棒轉移到M,M也會帶上負電,同時由于N所帶的電荷量減少,故N的金屬箔片張角會變小,A、B
錯誤;物理學中規定正電荷定向移動的方向為電流的方向,負電荷定向移動的方向與電流的方向相反,故金屬棒中
電流方向是由M向N,C正確;人是導體,用手觸摸金屬棒,負電荷會經人體轉移到大地,故M、N金屬箔的張
角均會減小,D錯誤.故選C.
7.AD【解析】塑料板不容易導電,是絕緣體,A正確;摩擦過程中電荷發生了轉移,不是創造了電荷,B錯
誤;摩擦后的塑料板和絲綢帶上了異種電荷,C錯誤;木屑留在塑料板上是由于帶電體具有吸引輕小物體的性質,
D正確.故選AD.
8.電荷的轉移同種電荷相互排斥
9.帶負電荷或者不帶電吸引【解析】由圖可以看出,a、b相互排斥,因為a帶正電荷,所以b也帶正電荷,
由于b、c相互吸引,所以c帶負電荷或者不帶電;用毛皮摩擦過的橡膠棒帶負電荷,a帶正電荷,兩者靠近將相互
吸引.
10.D【解析】高凳的材料要與地面絕緣才會在電力作業時保證工人師傅的安全,因此要用絕緣體木頭制作,
不能用金屬材料不銹鋼、鐵、鋁合金制作.故選D.
11.D【解析】塑料尺、橡皮、中性筆芯在通常情況下是絕緣體,絕緣體不容易導電;鉛筆芯是導體,接入
電
12.B
13.A【解析】由圖可知,該表為電壓表,其所選量程為0~3V,分度值為0.1V,則示數為2.50V.故選A.
14.電流0.5mA
15.D【解析】滑片P向右移動時,滑動變阻器接入電路的阻值變大,由此可知滑動變阻器接左下A接線
柱,又因滑動變阻器“一上一下”連接,故選擇接線柱AC或AD.D正確.故選D.
16.D【解析】檢驗“導體電阻跟導體長度有關”的猜想,應選長度不同、其他因素相同的導體,故應選用導
體②與③,A、B錯誤;檢驗“導體電阻跟導體橫截面積有關”的猜想,應選橫截面積不同、其他因素相同的導體,
故應選用導體①與②,C錯誤;檢驗“導體電阻跟導體材料有關”的猜想,應選材料不同、其他因素相同的導體,故
應選用導體②與④,D正確.故選D.
17.B【解析】閉合開關后,A、C、D電路中.J、L2均為并列連接,因此Li、L2形成的電路為并聯電路;
閉合開關后,B電路Li、L2順次連接,因此它們是串聯電路,B符合題意.故選B.
18.B【解析】電路由電源、用電器、開關、導線組成,由題意可知,開關控制小燈泡的亮滅,A電路中沒
有開關,不符合題意;B電路中開關閉合后,小燈泡發光,符合題意;C電路中沒有電源,不符合題意;D電路中
開關閉合時,電源被短路,不符合題意.故選B.
19.D【解析】甲電路為串聯電路,開關控制Li和Lz,A錯誤;乙電路開關閉合后,:U被短路不亮,Lz亮,
B錯誤;丙電路開關閉合后,電源被短路,兩燈均不亮,C錯誤;丁電路兩燈并聯,開關S接在J所在支路,斷
開開關后,Li不鳧,L?最,D正確.故選D.
【解析】由題意知,兩燈泡并聯,開關S在干路上同時控制兩燈,電流表測干路上的電流.在原實物圖基礎上,
分別將J、L2兩左接線柱和兩右接線柱用導線相連,具體如答圖所示.
21.如答圖所示
第21題答圖
【解析】電壓表應測小燈泡兩端的電壓,所以改正電路如答圖所示.
22.C【解析】由題可知,只有當兩把鑰匙都插入鑰匙孔(相當于閉合開關),安全鎖才打開,所以應把兩個開
關串聯在一起,再與電動機串聯.故選C.
23.A【解析】由題意可知,只有在Si斷開,S2閉合時,門鈴才發出叩丁咚”聲,說明開關S2與門鈴是串聯的;
當房客閉合開關Si,來訪者即便閉合門鈴開關S2,門鈴R也不發聲,說明開關Si與開關S2控制的電鈴組成并
聯電路,閉合開關Si時,把開關S2控制的電鈴電路短路,燈L在干路上.故選A.
24.B【解析】根據題意,選擇哪個答案就閉合哪一個開關,對應的燈泡發光,所以兩燈泡并聯,能獨立工
作,并由對應的開關控制.B符合題意,故選B.
25.A【解析】由題可知,當開關S、Si、S2均閉合時,電烤箱開始工作;其中任何一個開關斷開時,電烤箱停
止工作,說明開關S、Si、S2串聯,再和電烤箱串聯.故選A.
26.如答圖所示
第26題答圖
27.如答圖所示
第27題答圖
28.C【解析】由電路圖可知,兩燈泡并聯,電流表測通過燈泡Lx的電流,電壓表測電源電壓.一段時間后,
其中一個燈泡熄滅,但電流表和電壓表示數均不變,所以不可能是短路,B、D錯誤;由于并聯電路互不影響,所
以只可能是燈L2斷路,C正確,D錯誤.故選C.
29.B【解析】由電路圖可知,小燈泡Li、L2和滑動變阻器串聯,電流表測電路中的電流,電壓表測小燈泡
Li兩端的電壓.閉合開關,燈L2發光,電流表有示數,說明電路不存在斷路,A、C錯誤;但燈Li不發光,電壓
表無示數,則故障為燈Lx短路或電壓表短路,B正確,D錯誤.故選B.
30.B【解析】閉合開關S后,發現兩只燈泡都不亮,電流表示數為零,說明電路存在斷路;由表中情況可
知斷路點發生在b、d之間,故應是電流表窗口燈泡Lz斷路.故選B.
31.D【解析】閉合開關后,兩燈并聯且均發光,若L2突然斷路,由并聯電路各支路互不影響可知,電流表
礪數不變,燈泡J亮度不變,A、C錯誤;電壓表測電源電壓,示數不變,B錯誤;電流表@則干路電流,由于
燈泡L2斷路,相當于少了一條支路,則電流表的示數變小,D正確.故選D.
32.(1)A(2)閉合開關后,向左移動滑動變阻器的滑片,若電流表的示數不變,則R2斷路,若電流表示數變大,
則Ri斷路
33.C【解析】串聯電路中,電流處處相等,A錯誤;串聯電路中,電源電壓等于各用電器兩端的電壓之和,
B錯誤;并聯電路中,干路電流等于各支路電流之和,C正確;并聯電路中,各用電器兩端的電壓相等,等于電源
電壓,D錯誤.故選C.
34.D【解析】燈泡J、L2串聯,電壓表測Li兩端的電壓,故J兩端的電壓U1=2匕,根據串聯電路的電
壓規律,燈泡L2兩端的電壓U2=U-U1=3V-2V=1V.故選D.
35.A【解析】分析電路可知Li、L2并聯,電流表?則通過Li的電流,所以通過Li的電流為0.3A,電流表
?則干路電流,根據并聯電路的電流特點,通過L2的電流I?=11=0.5A-0.3A=0.2A.A正確,故選A.
36.⑴斷開⑵不同(3)%=/B+/54)0.8
【解析】(1)為了保證電路元件的安全,電學實驗中連接電路時都要求斷開開關,改接或重新連接電路時也要斷
開開關;(2)實驗中為了得到普遍的結論,要求更換多組不同規格的燈泡重復進行實驗;(3)通過實驗可得干路電流I
A的數值正好等于兩個支路電流IB、1c的和,所以關系式是IA
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