第1頁（共1頁）2024-2025學年廣東省深圳市南方科技大學附屬實驗學校七年級（下）期中歷史試卷一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分）1．（2分）下面是李華同學制作的學習卡片。從卡片內容可得出他學習的主題是（）★人口：742年，北方與南方人口比例為3：2，1080年，北方與南方人口比例為2：5★諺語：“蘇湖熟，天下足”★港口：廣州、泉州、明州是聞名世界的大商港★財政：“國家根本（財政），仰給東南”A．經濟重心南移 B．海外貿易繁盛 C．農業生產發展 D．商品經濟繁榮2．（2分）隋朝大運河修通后，在大運河沿岸興起了許多集市城鎮，汴州、宋州、楚州、揚州、潤州、常州、蘇州、杭州等城市，因運河而聲名鵲起。杭州在隋朝以前是個僅有1.5萬戶人口的小鎮，大運河貫通后四方商貿云集，杭州城內各行業發展迅速，城市規模也日益擴大，到唐朝中葉這里僅店鋪就有3萬余家，港中停泊的商船綿延20余里，已是相當繁華的東南名郡了。這表明大運河的開通（）A．推動了科舉制的繁榮 B．鞏固了隋王朝的統治 C．加速了農民起義的爆發 D．帶動了沿河城市的發展3．（2分）在美國學者麥克?哈特《影響人類歷史進程的100名人排行榜》一書中，隋文帝位列其中。下列不屬于隋文帝功績的是（）A．結束了長期分裂的局面 B．正式確立了科舉制 C．開創了“開皇之治” D．創立三省六部制4．（2分）唐朝中央政權的主要機構仍然是三省六部制。在君主專政時代，國家權力是通過皇帝頒發詔令執行的。大體來說，中書省主起草詔令；門下省主審議詔令，是決策機構；尚書省是執行機構，下轄六部，負責貫徹各項詔敕和政策。據材料可知（）A．分化相權有利于加強中央集權 B．三省各部門間互相牽制，制約皇權 C．三省長官直接由科舉考試選拔 D．皇權始終至高無上，不受任何制約5．（2分）如圖是《649﹣760年唐朝人口統計表》，對此解讀不正確的是（）A．649﹣755年唐朝人口數呈上升趨勢 B．唐太宗時期唐朝人口數量達到最多 C．盛世局面的出現有利于唐朝人口增長 D．755﹣760年人口銳減是因為安史之亂6．（2分）“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。”這是南宋詞人辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中的詞句，該詞創作的歷史背景是（）A．安史之亂的發生 B．遼與北宋的對峙 C．金與南宋的戰爭 D．清軍入關7．（2分）下列各項中，不屬于宋遼之間、宋夏之間“和議”共同點的是（）A．緩解了雙方的戰爭狀態 B．宋朝都需交納“歲幣” C．導致了南北對峙局面的形成 D．客觀上有利于雙方和平共處8．（2分）盛唐時期詩人杜甫詩風淳樸厚重，反映戰爭和政治腐敗給人民帶來痛苦；中唐詩人白居易詩歌直面社會現實，揭示了統治者的腐化和人民的疾苦。這一變化說明（）A．制度推動詩歌發展 B．時代孕育作品 C．詩歌是歷史真實寫照 D．唐詩題材豐富9．（2分）有學者認為，元代有不少蒙古語和西域語言的音譯詞被吸收到漢語漢文中。如車站的“站”就是蒙古語jam（驛傳）的譯音，“站”字漢語本義是“立著”“停下”，而元代漢蒙語并用合成“驛站”一詞，遂發展為如今車站的“站”義。這說明（）A．儒家思想受到沖擊 B．交通發展強化了統治 C．元代重視文化建設 D．民族交融豐富了文化10．（2分）列寧說：“歷史上多次發生過這樣的戰爭，它們雖然像任何戰爭一樣不可避免的帶來慘禍、暴行、災難和痛苦，但是它們卻是進步的戰爭”。以下戰爭最符合“進步”特征的是（）A．元統一中國之戰 B．金與南宋之戰 C．遼攻北宋之戰 D．金攻遼之戰11．（2分）設計歷史劇是歷史學習中常見的活動之一。下面某班設計的歷史課本劇，穿越了歷史空間，把幾個不同時期的帝王弄到一個舞臺上來，給他們設計了各自的臺詞，其中正確的是（）A．隋煬帝：休養生息，勤儉治國 B．明成祖：鹽鐵官營，八股取士 C．唐太宗：勇于變法，富國強兵 D．宋太祖：重文輕武，分化事權12．（2分）“一座中都城（位于今張家口張北縣），半部元朝史。”元中都是元朝的陪都，興建于1307年。中都建成后，以往王朝的北方疆界變成了國家的政治、經濟和文化的中心。由此可見，元中都的興建（）A．加強了游牧與農耕兩種文明的交融 B．有助于邊患問題的解決 C．有利于草原絲綢之路的興起與發展 D．推動了國家統一的進程13．（2分）孔子、墨子、孟子等均有以天下為己任的思想：北宋范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；南宋文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；明末清初顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，都體現了中國古代知識分子（）A．具有家國情懷 B．主張和而不同 C．崇尚天人合一 D．重視以人為本14．（2分）鄧小平同志說：“西藏是中國領土的一部分，中國對西藏的主權不容否定，西藏獨立不行，半獨立不行，變相獨立也不行。”下列事實中最早能證明西藏正式成為“中國領土的一部分”的是（）A．西漢時設置西域都護 B．唐朝時文成公主入吐蕃 C．元朝時設置宣政院 D．清朝時設置駐藏大臣15．（2分）南宋《統天歷》定一回歸年的長度為365.2425日，比實際周期僅差26秒，和現代國際通用的公歷（《格列歷》）完全一致，但比后者早了400多年。元代郭守敬制定的《授時歷》，精度也與公歷相當，但比西方早采用了300多年。據此可知宋元時期（）A．對外貿易繁榮昌盛 B．中外文化交流頻繁 C．社會發生重大變化 D．科技發展領先世界16．（2分）觀察宋元時期的政權更替圖，可知這一時期的階段特征是（）A．統一多民族國家的建立和鞏固 B．社會大變革 C．從民族政權并立到大一統 D．繁榮與開放17．（2分）到了宋代，城市商業活動不再局限在官方設立的市內進行，而是隨時隨地都可進行。人們在城內任何地方都可建立商店，開設作坊店鋪，還可以推車挑擔沿街叫賣。由此可知，宋代（）A．經濟重心南移完成 B．商業完全脫離政府的管轄 C．重農抑商政策解體 D．商業發展打破了坊市界限二、非選擇題（36分）18．（14分）船是日常生活中的一種交通工具。在歷史發展的長河中，船可能承載著一個故事，一段歷史，甚至一個政權的興衰。閱讀材料，回答問題。史料命名內容①【亡國之船】若無水殿龍舟事①，共禹論功不較多。一唐?皮日休《汴河懷古》（注釋①水殿龍舟事：大運河開鑿后，隋煬帝修建如宮殿般的龍舟多次臨幸江南，縱情享樂。）②【交往之船】唐朝時期，為了學習中國的先進文化，日本派遣使節到中國，稱“A”。日本先后派出十幾批，最多一次有500多人。畫面描繪了日本僧人渡海入唐的情形。——摘編自《中國歷史》③【B】“南海1號”（南宋沉船）殘長22.95米、寬9.85米，船內艙室最深2.7米，設14道艙壁分隔成15艙。按照正常成年人步速，繞船體一周也需5分鐘左右，……出水文物總數超過18萬件，包括各類金屬器，竹木漆器，玻璃器以及人類骨骼、礦石標本、動植物遺存等，其中尤以鐵器、瓷器為大宗。——摘編自光明日報《一船盡觀宋代海上絲綢之路繁盛》（1）你是否認同史料①中詩人的觀點？結合所學知識說明理由。（2）結合所學知識，填寫史料②中的“A”指什么？并概括該事件的作用。（3）結合所學知識，為史料③命名，并從中總結有關宋代經濟發展的歷史信息。（4）你對以上哪艘“船”感觸最深？請簡要闡述。19．（22分）隋唐宋元時期是一個開放包容的時代，它有開拓創新的氣魄，更有包容世界的豪邁。我校史韻歷史社團計劃舉辦“千年回響”主題展覽，需完成以下展板內容設計。閱讀材料，回答問題。【項目化學習一：政治篇】材料一：直到隋唐時期，統治者們才摸索出一套防止富室貴族壟斷權力的官僚制度……成為步入仕途、求取富貴的最主要手段，有志從政者就必須接受同樣的經書、文學教育，從而使全國在思想文化上也形成大一統的局面。（1）材料一中的“一套防止富室貴族壟斷權力的官僚制度”指什么制度？根據材料一，概括推行這一制度產生的影響。【項目化學習二：文化篇】序號作者詩名詩歌節選可反映的史實和對該史實的合理解讀①白居易《登觀音臺望城》注：城指長安城。百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。【示例】唐都長安布局嚴整，規模宏偉，人口眾多。②柳宗元《唐鐃歌鼓吹曲?高昌》文皇南面坐，夷狄千群趨。獻號天可汗，以覆我國都。注：“文皇”指唐太宗。③李白《哭晁卿衡》注：晁衡是唐朝時來華的日本人中的杰出代表。日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺。④孟郊《登科后》春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。⑤杜甫《春水》接縷垂芳餌，連筒灌小園。（2）我班歷史小組收集了一組唐詩，每一首都與教材中提到的史實密切相關。請仿照①示例，把上表填寫完整。（3）主題展覽結束后，有同學根據隋唐宋元時期的歷史提煉了三個與創新有關的觀點：請你選擇其中一個觀點并結合所學知識進行論述。（要求：觀點明確，史論結合，邏輯嚴謹）

2024-2025學年廣東省深圳市南方科技大學附屬實驗學校七年級（下）期中歷史試卷參考答案與試題解析一．選擇題（共17小題）題號1234567891011答案ADBBBCCBDAD題號121314151617答案AACDCD一、選擇題（17小題，每小題2分，共34分）1．（2分）下面是李華同學制作的學習卡片。從卡片內容可得出他學習的主題是（）★人口：742年，北方與南方人口比例為3：2，1080年，北方與南方人口比例為2：5★諺語：“蘇湖熟，天下足”★港口：廣州、泉州、明州是聞名世界的大商港★財政：“國家根本（財政），仰給東南”A．經濟重心南移 B．海外貿易繁盛 C．農業生產發展 D．商品經濟繁榮【解答】A.從上述對卡片中人口、農業、商業（港口）、財政等多方面信息的分析可知，這些都共同指向南方經濟在全國經濟中占據主導地位，即經濟重心南移，A符合題意。B.選項海外貿易繁盛：雖然卡片提到了廣州、泉州、明州是大商港，體現了海外貿易的發展，但這只是經濟重心南移過程中南方經濟發展的一個方面，不能全面概括卡片內容，排除B。C.農業生產發展：“蘇湖熟，天下足”確實反映了農業生產發展，但人口、商業港口及財政等信息不能僅用農業生產發展來涵蓋，排除C。D.港口的存在能體現商品經濟繁榮，但人口和財政等信息也不能單純用商品經濟繁榮來概括，排除D。故選：A。2．（2分）隋朝大運河修通后，在大運河沿岸興起了許多集市城鎮，汴州、宋州、楚州、揚州、潤州、常州、蘇州、杭州等城市，因運河而聲名鵲起。杭州在隋朝以前是個僅有1.5萬戶人口的小鎮，大運河貫通后四方商貿云集，杭州城內各行業發展迅速，城市規模也日益擴大，到唐朝中葉這里僅店鋪就有3萬余家，港中停泊的商船綿延20余里，已是相當繁華的東南名郡了。這表明大運河的開通（）A．推動了科舉制的繁榮 B．鞏固了隋王朝的統治 C．加速了農民起義的爆發 D．帶動了沿河城市的發展【解答】隋朝大運河是中國古代一項偉大的水利工程，它的開通加強了南北地區政治、經濟和文化交流。材料描述了大運河修通后，汴州、宋州、楚州、揚州、潤州、常州、蘇州、杭州等運河沿岸城市的發展變化。比如杭州從隋朝以前僅有1.5萬戶人口的小鎮，在大運河貫通后，四方商貿云集，各行業迅速發展，城市規模日益擴大，到唐朝中葉成為相當繁華的東南名郡，可見大運河的開通帶動了沿河城市的發展，D正確；材料中并未提及科舉制相關內容，大運河的開通與科舉制的繁榮沒有直接關聯，A錯誤；材料重點強調的是大運河對沿岸城市發展的影響，而非鞏固隋王朝的統治，且隋王朝存在時間較短，大運河開通后不久就滅亡了，B錯誤；材料中沒有任何關于農民起義爆發的描述，C錯誤。故選：D。3．（2分）在美國學者麥克?哈特《影響人類歷史進程的100名人排行榜》一書中，隋文帝位列其中。下列不屬于隋文帝功績的是（）A．結束了長期分裂的局面 B．正式確立了科舉制 C．開創了“開皇之治” D．創立三省六部制【解答】根據所學可知，隋文帝即位后，廢除了前朝的選官制度，注重考察人才的學識，初步建立起通過考試選拔人才的制度。隋煬帝時，進士科的創立，標志著科舉制的正式確立。B項不屬于隋文帝的功績，但符合題意，選擇B項；589年，隋文帝滅掉陳朝，統一全國，結束了長期分裂的局面；隋統一后，隋文帝創立三省六部制，加強了中央集權，提高了行政效率，他統治時期，經濟迅速發展，國力強盛，史稱“開皇之治”。綜上所述，ACD都屬于隋文帝的功績，但均不符合題意，排除ACD項。故選：B。4．（2分）唐朝中央政權的主要機構仍然是三省六部制。在君主專政時代，國家權力是通過皇帝頒發詔令執行的。大體來說，中書省主起草詔令；門下省主審議詔令，是決策機構；尚書省是執行機構，下轄六部，負責貫徹各項詔敕和政策。據材料可知（）A．分化相權有利于加強中央集權 B．三省各部門間互相牽制，制約皇權 C．三省長官直接由科舉考試選拔 D．皇權始終至高無上，不受任何制約【解答】A.材料中沒有體現分散了丞相的權力，加強了皇權。B.根據材料結合所學知識三省六部制分工明確，效率高，相互監督，相互牽制。C.三省六部制長官并不是由科舉考試選拔，而是由皇帝任命。D.三省六部制分散相權，集中皇權：三省將原來丞相的權力一分為三，分散了丞相的權力，加強了皇權，皇帝的權利受到一定的約束。故選：B。5．（2分）如圖是《649﹣760年唐朝人口統計表》，對此解讀不正確的是（）A．649﹣755年唐朝人口數呈上升趨勢 B．唐太宗時期唐朝人口數量達到最多 C．盛世局面的出現有利于唐朝人口增長 D．755﹣760年人口銳減是因為安史之亂【解答】A.觀察《649﹣760年唐朝人口統計表》中的數據，649年人口數為1900萬人，726年為4141萬人，741年為4531萬人，755年為5292萬人。從這些數據可以清晰地看到，在649﹣755年期間，唐朝人口數是逐漸上升的，A解讀正確，不符合題意，排除。B.唐太宗統治時期是626﹣649年，從圖表數據可知，649年人口數為1900萬人，而在755年人口數達到了5292萬人，是圖表所給時間范圍內人口數量最多的時候，此時是唐玄宗統治時期（開元盛世階段），并非唐太宗時期，B解讀不正確，符合題意。C.唐朝在唐太宗的貞觀之治后，經濟逐漸恢復發展，到唐玄宗前期的開元盛世，政治清明，經濟高度繁榮。盛世局面下，社會穩定，人民生活相對安定，有利于人口的增長，這從圖表中649﹣755年人口不斷上升也能得到印證，C解讀正確，不符合題意，排除。D.755﹣760年人口從5292萬人銳減到1690萬人，結合歷史知識，755年爆發了安史之亂，安史之亂持續八年，戰亂導致社會動蕩不安，生產遭到嚴重破壞，大量人口死亡或流離失所，從而使得人口數量急劇減少，D解讀正確，不符合題意，排除。故選：B。6．（2分）“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。”這是南宋詞人辛棄疾《破陣子?為陳同甫賦壯詞以寄之》中的詞句，該詞創作的歷史背景是（）A．安史之亂的發生 B．遼與北宋的對峙 C．金與南宋的戰爭 D．清軍入關【解答】根據題干“醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點兵”可知，辛棄疾在這首詩里追憶了昔日起義軍豪邁壯闊的戰斗生活，抒發了渴望殺敵報國、收復中原的雄心，也表達了報國無門、壯志難酬的悲憤。結合所學知識可知，辛棄疾生活在南宋，一生力主抗金，渴望從金軍手中收復失地。故該詞反映的史實是南宋抗金，C符合題意；安史之亂發生在唐朝時期，題干詞作創作的歷史背景是南宋時期，排除A；遼與北宋的對峙與“南宋”時間不符，排除B；清軍入關發生在清朝，排除D項。故選：C。7．（2分）下列各項中，不屬于宋遼之間、宋夏之間“和議”共同點的是（）A．緩解了雙方的戰爭狀態 B．宋朝都需交納“歲幣” C．導致了南北對峙局面的形成 D．客觀上有利于雙方和平共處【解答】1005年遼宋議和，遼朝退兵，宋朝給遼歲幣，史稱澶淵之盟。此后很長時間，遼宋之間保持和平局面。11世紀前期，黨項族首領元昊建立西夏，都城在興慶。元昊稱帝后，連年與北宋交戰，雙方損失很大。后來，雙方議和，元昊向北宋稱臣，北宋給西夏歲幣。這兩次議和都沒有形成南北對峙局面。1141年岳飛被害后，宋金達成和議，南宋向金稱臣，并給金歲幣，雙方以淮水至大散關一線劃定分界線，宋金對峙局面形成。故選：C。8．（2分）盛唐時期詩人杜甫詩風淳樸厚重，反映戰爭和政治腐敗給人民帶來痛苦；中唐詩人白居易詩歌直面社會現實，揭示了統治者的腐化和人民的疾苦。這一變化說明（）A．制度推動詩歌發展 B．時代孕育作品 C．詩歌是歷史真實寫照 D．唐詩題材豐富【解答】A.材料沒有對唐朝的制度進行介紹，無法說明制度推動詩歌發展，故A項錯誤；B.據所學可知，杜甫生活在唐朝由盛轉衰的時期，歷經坎坷，他的詩風淳樸厚重，很多詩作反映了戰爭和政治腐敗給人民帶來的痛苦，抒發悲憤凄婉之情。中唐詩人白居易的詩歌直面社會現實，揭示了統治者的腐化和人民的疾苦。故詩歌來源于生活，時代孕育作品，故B項正確；C.詩歌屬于文學作品，包含有作者的個人觀點，不一定都能反映歷史的真實，故C項錯誤；D.題干材料表明了杜甫和白居易的詩歌風格，但沒有對唐詩的題材進行敘述，無法說明唐詩題材豐富，故D項錯誤。故選：B。9．（2分）有學者認為，元代有不少蒙古語和西域語言的音譯詞被吸收到漢語漢文中。如車站的“站”就是蒙古語jam（驛傳）的譯音，“站”字漢語本義是“立著”“停下”，而元代漢蒙語并用合成“驛站”一詞，遂發展為如今車站的“站”義。這說明（）A．儒家思想受到沖擊 B．交通發展強化了統治 C．元代重視文化建設 D．民族交融豐富了文化【解答】根據材料可知，驛站是漢語和蒙古語“Jam”的結合而產生的，說明民族交融豐富了文化，中華文明在交融中創新，故D符合題意；題干材料說明民族交融豐富了文化，不能說明儒家思想受到沖擊、交通發展強化了統治、元代重視文化建設，排除ABC。故選：D。10．（2分）列寧說：“歷史上多次發生過這樣的戰爭，它們雖然像任何戰爭一樣不可避免的帶來慘禍、暴行、災難和痛苦，但是它們卻是進步的戰爭”。以下戰爭最符合“進步”特征的是（）A．元統一中國之戰 B．金與南宋之戰 C．遼攻北宋之戰 D．金攻遼之戰【解答】根據材料“它們雖然像任何戰爭一樣不可避免的帶來慘禍、暴行、災難和痛苦，但是它們卻是進步的戰爭”可知，列寧評價的是起到推動社會進步的戰爭，結合所學內容可知，元朝統一中國的戰爭實現了國家的統一，結束了中國分裂割據的局面，有利于中國社會的發展，A項正確。金與南宋之戰、遼攻北宋之戰和金攻遼之戰都是我國各個民族政權之間的攻戰，帶來了社會動蕩，與題意主旨不符，排除BCD項。故選：A。11．（2分）設計歷史劇是歷史學習中常見的活動之一。下面某班設計的歷史課本劇，穿越了歷史空間，把幾個不同時期的帝王弄到一個舞臺上來，給他們設計了各自的臺詞，其中正確的是（）A．隋煬帝：休養生息，勤儉治國 B．明成祖：鹽鐵官營，八股取士 C．唐太宗：勇于變法，富國強兵 D．宋太祖：重文輕武，分化事權【解答】據所學知識可知，宋太祖趙匡胤為加強中央集權，通過“杯酒釋兵權”解除武將威脅，確立崇文抑武國策，并分化宰相事權，如設樞密院、三司，與臺詞相符，D項正確；“休養生息，勤儉治國”是漢初統治者的政策，隋煬帝好大喜功、濫用民力，與該政策不符，排除A項；“鹽鐵官營”是漢武帝的經濟政策，“八股取士”始于明太祖朱元璋時期，與明成祖無關，排除B項；“勇于變法，富國強兵”主要與戰國時期商鞅變法等相關，唐太宗開創貞觀之治，采取輕徭薄賦等措施，并非勇于變法，排除C項。故選：D。12．（2分）“一座中都城（位于今張家口張北縣），半部元朝史。”元中都是元朝的陪都，興建于1307年。中都建成后，以往王朝的北方疆界變成了國家的政治、經濟和文化的中心。由此可見，元中都的興建（）A．加強了游牧與農耕兩種文明的交融 B．有助于邊患問題的解決 C．有利于草原絲綢之路的興起與發展 D．推動了國家統一的進程【解答】元中都位于北方，元朝是少數民族建立的政權，有游牧文明特質，而中都所在區域又與農耕文明區域相鄰。中都建成后成為政治、經濟和文化中心，促進了兩種文明在這一地區的交流融合，A項正確；中都原本就是元朝的核心統治范圍，不涉及邊患問題，排除B；元朝之前草原絲綢之路就已經出現，排除C；元中都興建之前，1279年元朝已經完成統，排除D。故選：A。13．（2分）孔子、墨子、孟子等均有以天下為己任的思想：北宋范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”；南宋文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”；明末清初顧炎武的“天下興亡，匹夫有責”，都體現了中國古代知識分子（）A．具有家國情懷 B．主張和而不同 C．崇尚天人合一 D．重視以人為本【解答】A.根據材料“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”“天下興亡，匹夫有責”可知，題干描述了古代知識分子以天下為己任的精神追求，體現了濃厚的家國情懷，A項正確。B.儒家學派主張和而不同，排除B。C.董仲舒提出了天人合一思想，排除C。D.材料未涉及以人為本的思想主張，排除D。故選：A。14．（2分）鄧小平同志說：“西藏是中國領土的一部分，中國對西藏的主權不容否定，西藏獨立不行，半獨立不行，變相獨立也不行。”下列事實中最早能證明西藏正式成為“中國領土的一部分”的是（）A．西漢時設置西域都護 B．唐朝時文成公主入吐蕃 C．元朝時設置宣政院 D．清朝時設置駐藏大臣【解答】元朝疆域廣大，西藏正式成為我國的行政區，元朝時設宣政院加強對西藏管理，故選：C。15．（2分）南宋《統天歷》定一回歸年的長度為365.2425日，比實際周期僅差26秒，和現代國際通用的公歷（《格列歷》）完全一致，但比后者早了400多年。元代郭守敬制定的《授時歷》，精度也與公歷相當，但比西方早采用了300多年。據此可知宋元時期（）A．對外貿易繁榮昌盛 B．中外文化交流頻繁 C．社會發生重大變化 D．科技發展領先世界【解答】據“南宋《統天歷》……比實際周期僅差26秒，和現代國際通用的公歷（《格列歷》）完全一致，但比后者早了400多年。”“元代郭守敬制定的《授時歷》，精度也與公歷相當，但比西方早采用了300多年。”可知，宋元時期歷法不斷改革，天文學研究不斷進步，科技發展領先世界，D項正確；題干體現了宋元時期科技發展領先世界，對外貿易、中外文化交流和社會發生重大變化均與題干內容無關，排除ABC項。故選：D。16．（2分）觀察宋元時期的政權更替圖，可知這一時期的階段特征是（）A．統一多民族國家的建立和鞏固 B．社會大變革 C．從民族政權并立到大一統 D．繁榮與開放【解答】觀察示意圖可知，960年，趙匡胤發動陳橋兵變，建立北宋。916年，契丹族首領耶律阿保機建立遼。11世紀前期，黨項族首領元昊建立西夏。1115年，女真族首領完顏阿骨打建立金。統一全國的政權是元朝。從圖中可以看出宋元時期的時代特征是從民族政權并立到大一統。故C符合題意；統一多民族國家的建立和鞏固是秦漢時期的時代特征，排除A；社會大變革是春秋戰國時期的時代特征，排除B；繁榮與開放是隋唐時期的時代特征，排除D。故選：C。17．（2分）到了宋代，城市商業活動不再局限在官方設立的市內進行，而是隨時隨地都可進行。人們在城內任何地方都可建立商店，開設作坊店鋪，還可以推車挑擔沿街叫賣。由此可知，宋代（）A．經濟重心南移完成 B．商業完全脫離政府的管轄 C．重農抑商政策解體 D．商業發展打破了坊市界限【解答】A.題干體現不出經濟重心南移完成，排除A。B.商業完全脫離政府的管轄，說法錯誤，排除B。C.材料體現不出重農抑商政策解體，排除C。D.“城市商業活動不再局限在官方設立的市內進行，而是隨時隨地都可進行。人們在城內任何地方都可建立商店，開設作坊店鋪，還可以推車挑擔沿街叫賣”可知，城市商業活動打破了坊市界限，商業活動隨處可見。D符合題意。故選：D。二、非選擇題（36分）18．（14分）船是日常生活中的一種交通工具。在歷史發展的長河中，船可能承載著一個故事，一段歷史，甚至一個政權的興衰。閱讀材料，回答問題。史料命名內容①【亡國之船】若無水殿龍舟事①，共禹論功不較多。一唐?皮日休《汴河懷古》（注釋①水殿龍舟事：大運河開鑿后，隋煬帝修建如宮殿般的龍舟多次臨幸江南，縱情享樂。）②【交往之船】唐朝時期，為了學習中國的先進文化，日本派遣使節到中國，稱“A遣唐使”。日本先后派出十幾批，最多一次有500多人。畫面描繪了日本僧人渡海入唐的情形。——摘編自《中國歷史》③【B繁榮之船（貿易之船】“南海1號”（南宋沉船）殘長22.95米、寬9.85米，船內艙室最深2.7米，設14道艙壁分隔成15艙。按照正常成年人步速，繞船體一周也需5分鐘左右，……出水文物總數超過18萬件，包括各類金屬器，竹木漆器，玻璃器以及人類骨骼、礦石標本、動植物遺存等，其中尤以鐵器、瓷器為大宗。——摘編自光明日報《一船盡觀宋代海上絲綢之路繁盛》（1）你是否認同史料①中詩人的觀點？結合所學知識說明理由。（2）結合所學知識，填寫史料②中的“A”指什么？并概括該事件的作用。（3）結合所學知識，為史料③命名，并從中總結有關宋代經濟發展的歷史信息。（4）你對以上哪艘“船”感觸最深？請簡要闡述。【解答】（1）根據“若無水殿龍舟事，共禹論功不較多”可知，詩句的意思是的的開通引發了階級矛盾，最終導致的宋朝的滅亡；對于這一觀點可以同意這一觀點，也可以不同意，言之有理即可；如選擇認同。理由是隋煬帝開鑿大運河耗費了大量人力、物力，加重了百姓負擔。他乘龍舟多次巡游江南，縱情享樂，進一步激化社會矛盾，加速了隋朝滅亡，所以大運河的開鑿對隋朝而言是導致其滅亡的重要因素。選擇不認同。理由是大運河的開鑿加強了南北地區政治、經濟和文化交流，促進了沿岸地區城鎮和工商業發展，對后世影響深遠。隋朝滅亡主要是隋煬帝的暴政，如濫用民力、窮兵黷武等多方面原因，不能單純歸因于開鑿大運河及乘龍舟巡游。（2）結合所學知識，史料②中的“A”指的是遣唐使；結合所學知識可知，遣唐使把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術等傳回日本，對日本社會的發展產生了深遠影響，促進了中日文化交流。（3）結合所學知識，為史料③反映的是宋朝時期的海外貿易繁榮，可以命名為繁榮之船或貿易之船；從中總結有關宋代經濟發展的歷史信息有南宋造船業發達“南海1號”船體規模大，結構復雜（如殘長、寬度、艙室設置等體現造船技術先進）；南宋海外貿易繁榮，船上出水文物數量眾多、種類豐富，反映了當時貿易往來頻繁，貿易商品多樣；南宋制瓷業、冶鐵業等手工業發達，出水文物中瓷器、鐵器居多。（4）根據材料結合所學知識，我對隋煬帝龍舟感觸最深；隋煬帝的龍舟讓我感觸最深。它見證了隋煬帝的奢華與暴政，大運河雖有積極意義，但隋煬帝濫用民力巡游享樂，最終導致國家滅亡，警示我們統治者應關注民生，不能貪圖享樂，好大喜功。我對遣唐使船感觸最深；遣唐使船讓我感觸最深。它承載著中日文化交流的使命，體現了日本積極學習先進文化的態度，也展示了唐朝開放包容、文化昌盛的大國風范，啟示我們要保持開放心態，積極學習他國長處。對“南海1號“感觸最深；“南海1號”讓我感觸最深。它反映出南宋時期高度發達的經濟和繁榮的海外貿易，展現了當時先進的造船和手工業技術，讓我們看到古代中國在世界經濟交流中的重要地位，增強了民族自豪感。故答案為：（1）選擇認同。理由：隋煬帝開鑿大運河耗費了大量人力、物力，加重了百姓負擔。他乘龍舟多次巡游江南，縱情享樂，進一步激化社會矛盾，加速了隋朝滅亡，所以大運河的開鑿對隋朝而言是導致其滅亡的重要因素。選擇不認同：不認同。理由：大運河的開鑿加強了南北地區政治、經濟和文化交流，促進了沿岸地區城鎮和工商業發展，對后世影響深遠。隋朝滅亡主要是隋煬帝的暴政，如濫用民力、窮兵黷武等多方面原因，不能單純歸因于開鑿大運河及乘龍舟巡游。（2）“A”：遣唐使。作用：遣唐使把唐朝先進的制度、天文歷法、文字、典籍、書法藝術、建筑技術等傳回日本，對日本社會的發展產生了深遠影響，促進了中日文化交流。（3）命名：繁榮之船或貿易之船。歷史信息：南宋造船業發達，“南海1號”船體規模大，結構復雜（如殘長、寬度、艙室設置等體現造船技術先進）；南宋海外貿易繁榮，船上出水文物數量眾多、種類豐富，反映了當時貿易往來頻繁，貿易商品多樣；南宋制瓷業、冶鐵業等手工業發達，出水文物中瓷器、鐵器居多。（4）選擇隋煬帝龍舟：隋煬帝的龍舟讓我感觸最深。它見證了隋煬帝的奢華與暴政，大運河雖有積極意義，但隋煬帝濫用民力巡游享樂，最終導致國家滅亡，警示我們統治者應關注民生，不能貪圖享樂，好大喜功。選擇遣唐使船：遣唐使船讓我感觸最深。它承載著中日文化交流的使命，體現了日本積極學習先進文化的態度，也展示了唐朝開放包容、文化昌盛的大國風范，啟示我們要保持開放心態，積極學習他國長處。選擇“南海1號”：“南海1號”讓我感觸最深。它反映出南宋時期高度發達的經濟和繁榮的海外貿易，展現了當時先進的造船和手工業技術，讓我們看到古代中國在世界經濟交流中的重要地位，增強了民族自豪感。19．（22分）隋唐宋元時期是一個開放包容的時代，它有開拓創新的氣魄，更有包容世界的豪邁。我校史韻歷史社團計劃舉辦“千年回響”主題展覽，需完成以下展板內容設計。閱讀材料，回答問題。【項目化學習一：政治篇】材料一：直到隋唐時期，統治者們才摸索出一套防止富室貴族壟斷權力的官僚制度……成為步入仕途、求取富貴的最主要手段，有志從政者就必須接受同樣的經書、文學教育，從而使全國在思想文化上也形成大一統的局面。（1）材料一中的“一套防止富室貴族壟斷權力的官僚制度”指什么制度？根據材料一，概括推行這一制度產生的影響。【項目化學習二：文化篇】序號作者詩名詩歌節選可反映的史實和對該史實的合理解讀①白居易《登觀音臺望城》注：城指長安城。百千家似圍棋局，十二街如種菜畦。【示例】唐都長安布局嚴整，規模宏偉，人口眾多。②柳宗元《唐鐃歌鼓吹曲?高昌》文皇南面坐，夷狄千群趨。獻號天可汗，以覆我國都。注：“文皇”指唐太宗。唐太宗被北方和西北少數民族尊稱為“天可汗”，反映出唐朝民族關系融洽，唐太宗實行開明的民族政策，得到少數民族的擁戴。③李白《哭晁卿衡》注：晁衡是唐朝時來華的日本人中的杰出代表。日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺。晁衡是日本遣唐使中的杰出代表，此詩反映了唐朝時期中日友好往來頻繁，日本積極派遣使者來華學習先進文化。④孟郊《登科后》春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。描繪了詩人科舉中第后的喜悅心情，反映出科舉制度下，讀書人通過科舉考試獲取功名后的歡快場景，體現了科舉制度對讀書人的重要影響。⑤杜甫《春水》接縷垂芳餌，連筒灌小園。詩中提到的“連筒”是一種灌溉工具，反映出唐朝農業生產中重視水利灌溉，體現了當時農業生產技術的發展。（2）我班歷史小組收集了一組唐詩，每一首都與教材中提到的史實密切相關。請仿照①示例，把上表填寫完整。（3）主題展覽結束后，有同學根據隋唐宋元時期的歷史提煉了三個與創新有關的觀點：請你選擇其中一個觀點并結合所學知識進行論述。（要求：觀點明確，史論結合，邏輯嚴謹）【解答】（1）結合所學知識可知，材料一中的“一套防止富室貴族壟斷權力的官僚制度”指科舉制度；根據材料“直到隋唐時期，統治者們才摸索出一套防止富室貴族壟斷權力的官僚制度……成為步入仕途、求取富貴的最主要手段，有志從政者就必須接受同樣的經書、文學教育，從而使全國在思想文化上也形成大一統的局面。”概括可知，推行這一制度產生的影響是打破了富室貴族對權力的壟斷，為普通士人提供了入仕途徑；促進了全國思想文化的大一統，推動了教育發展，使有志從政者接受統一的經書、文學教育。（2）根據“文皇南面坐，夷狄千群趨。獻號天可汗，以覆我國都。”可知，唐太宗被北方和西北少數民族尊稱為“天可汗”，反映出唐朝民族關系融洽，唐太宗實行開明的民族政策，得到少數民族的擁戴。根據“日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺。”可知，晁衡是日本遣唐使中的杰出代表，此詩反映了唐朝時期中日友好往來頻繁，日本積極派遣使者來華學習先進文化。根據“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”可知，材料描繪了詩人科舉中第后的喜悅心情，反映出科舉制度下，讀書人通過科舉考試獲取功名后的歡快場景，體現了科舉制度對讀書人的重要影響。根據“接縷垂芳餌，連筒灌小園。”可知，詩中提到的“連筒”是一種灌溉工具，反映出唐朝農業生產中重視水利灌溉，體現了當時農業生產技術的發展。（3）根據題干要求，選擇其中一個觀點并結合所學知識進行論述即可；如選擇觀點一：制度創新促進國家發展；論述是科舉制度是隋唐時期重要的制度創新。在政治上，它打破門第限制，為寒門子弟提供了入仕機會，擴大了統治基礎，選拔出大批有才能的人參與國家治理，提高了官員素質，增強了政府活力。如唐朝許多賢相名臣出自科舉，像狄仁杰、姚崇等，他們為唐朝的繁榮穩定作出貢獻。在文化上，科舉以儒家經書、文學為考試內容，促進了文化教育的發展和傳播，使全國在思想文化上形成大一統局面