操作實習教師管理制度總則一、目的為規范操作實習教師的管理，確保實習教師在實習期間能夠得到有效的指導和培養，提高實習效果，特制定本管理制度。二、適用范圍本制度適用于本公司所有操作實習教師，包括來自學校的實習生和社會招聘的實習人員。三、管理原則1.以人為本：尊重實習教師的個性和發展需求，提供良好的實習環境和發展機會。2.實踐導向：注重實習教師的實踐操作能力培養，通過實際工作任務讓實習教師掌握專業技能。3.全程管理：從實習教師的選拔到實習結束，進行全程跟蹤和管理，及時解決問題和提供支持。4.協同合作：各部門之間密切配合，共同做好實習教師的管理工作，形成合力。四、管理機構及職責1.人事部門（1）負責實習教師的招聘、選拔、入職手續辦理等工作。（2）制定實習教師的培訓計劃和考核標準，組織實施實習教師的培訓和考核工作。（3）協調各部門之間的關系，為實習教師提供必要的支持和幫助。（4）負責實習教師的檔案管理和離職手續辦理等工作。2.部門主管（1）負責實習教師的日常工作安排和指導，制定實習教師的工作任務和目標。（2）對實習教師的工作表現進行定期評估和反饋，及時發現問題并提出改進建議。（3）協助人事部門做好實習教師的培訓和考核工作，提供實習教師的工作表現評價。（4）為實習教師提供必要的工作支持和資源，幫助實習教師順利完成實習任務。3.帶教老師（1）負責具體指導實習教師的實踐操作，傳授專業知識和技能。（2）對實習教師的學習態度、工作態度和職業素養進行指導和培養。（3）及時向部門主管反饋實習教師的學習情況和工作進展，協助解決實習教師遇到的問題。（4）對實習教師的實習表現進行評價和考核，提出實習鑒定意見。實習教師的招聘與選拔一、招聘信息發布人事部門根據公司的實際需求，制定實習教師招聘計劃，并通過公司內部網站、招聘網站、校園招聘等渠道發布招聘信息。招聘信息應包括實習崗位、實習時間、實習待遇、招聘要求等內容。二、簡歷篩選人事部門對收到的簡歷進行篩選，初步確定符合招聘要求的候選人，并通知候選人參加面試。三、面試1.面試由人事部門和部門主管共同組織，面試內容包括專業知識、實踐操作能力、溝通能力、團隊合作能力等方面。2.面試結束后，面試人員應根據面試情況對候選人進行評價，并確定是否錄用。3.對于錄用的實習教師，人事部門應及時通知其辦理入職手續。四、入職手續辦理1.實習教師入職時，應提交本人身份證、學歷證書、學位證書等相關證件的原件和復印件，以及近期免冠照片等資料。2.人事部門為實習教師辦理入職手續，包括簽訂實習協議、發放實習用品、安排辦公座位等。3.實習教師入職后，人事部門應及時為其建立實習檔案，記錄實習教師的基本信息、實習經歷、考核評價等內容。實習教師的培訓與指導一、培訓計劃制定人事部門根據實習教師的專業背景和實習崗位的要求，制定實習教師的培訓計劃。培訓計劃應包括培訓內容、培訓方式、培訓時間、考核方式等內容。二、培訓內容1.公司概況：介紹公司的發展歷程、組織架構、企業文化等方面的內容。2.規章制度：講解公司的各項規章制度，包括人事制度、財務制度、安全制度等方面的內容。3.專業知識：傳授實習崗位所需的專業知識和技能，包括操作流程、技術規范、質量標準等方面的內容。4.實踐操作：安排實習教師到實際工作崗位上進行實踐操作，通過實際工作任務讓實習教師掌握專業技能。5.職業素養：培養實習教師的職業素養，包括職業道德、工作態度、溝通能力、團隊合作能力等方面的內容。三、培訓方式1.集中培訓：由人事部門或相關部門組織實習教師進行集中培訓，培訓內容包括公司概況、規章制度、專業知識等方面的內容。2.崗位培訓：由帶教老師安排實習教師到實際工作崗位上進行崗位培訓，通過實際工作任務讓實習教師掌握專業技能。3.自主學習：實習教師根據培訓計劃的要求，自主學習相關的專業知識和技能，通過閱讀書籍、觀看視頻、參加在線學習等方式進行學習。四、培訓時間1.集中培訓時間：根據培訓內容的多少和培訓方式的不同，集中培訓時間一般為35天。2.崗位培訓時間：崗位培訓時間根據實習崗位的要求和實習教師的實際情況而定，一般為13個月。3.自主學習時間：實習教師應根據培訓計劃的要求，合理安排自主學習時間，每天不少于2小時。五、考核方式1.培訓考核：在培訓結束后，人事部門應組織對實習教師進行培訓考核，考核內容包括培訓內容的掌握程度、培訓表現等方面的內容。考核方式可以采用筆試、面試、實際操作等方式進行。2.崗位考核：在實習結束后，部門主管應組織對實習教師進行崗位考核，考核內容包括實習崗位的工作任務完成情況、工作表現、專業技能掌握程度等方面的內容。考核方式可以采用工作匯報、實際操作、客戶評價等方式進行。實習教師的工作安排與管理一、工作安排1.部門主管根據實習教師的專業背景和實習崗位的要求，為實習教師安排具體的工作任務和目標。2.帶教老師應根據部門主管的安排，為實習教師制定詳細的工作計劃和工作流程，指導實習教師按照工作計劃和工作流程開展工作。3.實習教師應按照部門主管和帶教老師的安排，認真完成各項工作任務，積極主動地學習和掌握專業技能。二、工作管理1.部門主管應定期對實習教師的工作進展情況進行檢查和評估，及時發現問題并提出改進建議。2.帶教老師應密切關注實習教師的工作表現，及時給予指導和幫助，確保實習教師能夠順利完成工作任務。3.實習教師應定期向部門主管和帶教老師匯報工作進展情況，遇到問題及時向部門主管和帶教老師請教。實習教師的考核與評價一、考核內容1.工作態度：包括實習教師的工作積極性、責任心、團隊合作精神等方面的內容。2.工作能力：包括實習教師的專業知識、實踐操作能力、溝通能力、問題解決能力等方面的內容。3.工作業績：包括實習教師的工作任務完成情況、工作質量、工作效率等方面的內容。二、考核方式1.日常考核：由部門主管和帶教老師對實習教師的日常工作表現進行考核，考核內容包括工作態度、工作能力等方面的內容。日常考核可以采用考勤記錄、工作匯報、現場觀察等方式進行。2.月度考核：由部門主管對實習教師的月度工作表現進行考核，考核內容包括工作態度、工作能力、工作業績等方面的內容。月度考核可以采用工作匯報、實際操作、客戶評價等方式進行。3.實習結束考核：在實習結束后，由部門主管和帶教老師對實習教師的實習表現進行綜合考核，考核內容包括工作態度、工作能力、工作業績、實習鑒定等方面的內容。實習結束考核可以采用工作匯報、實際操作、客戶評價、實習鑒定等方式進行。三、考核結果1.考核結果分為優秀、良好、合格、不合格四個等級。2.對于考核結果為優秀的實習教師，公司將給予表彰和獎勵，并優先考慮其正式錄用。3.對于考核結果為不合格的實習教師，公司將視情況給予批評教育、延長實習時間、解除實習協議等處理。實習教師的待遇與福利一、實習待遇1.實習教師的實習待遇根據公司的相關規定和實習崗位的要求而定，一般包括實習工資、交通補貼、餐費補貼等方面的內容。2.實習教師的實習待遇在實習協議中明確約定，公司將按照實習協議的約定及時發放實習工資等相關待遇。二、福利1.公司為實習教師提供必要的工作條件和辦公設施，確保實習教師能夠順利開展工